内容正文:
一年级看图写话方法指导与训练
第二讲 简单词语写明白
目标要求
1.了解动词、量词、形容词、拟声词、方位词。
2.会根据图画用这五类词语写句子。
典例精讲
词语一:动词
看图想一想
1.图中的爸爸正在干什么?
□玩游戏 □扫扫卫生 ☑看电视
2.什么动作适合用来形容爸爸的动作?
□躺 拧 拍 ☑坐 打开 鼓
看图说一说
爸爸坐在沙发上,打开电视机,看到球赛精彩处,高兴得直鼓掌。
看图练一练
图中的小女孩在做什么?请用一句话写出来。
词语二:量词
看图想一想
1.图中的两个小朋友在什么地方?
□学校的操场上 ☑公园的池塘边
2.池塘中有什么?各有多少
□菊花、鸭子和小鱼 2、3、5 ☑青蛙、荷叶和荷花 2、7、4
3.可以用什么量词来形容池塘中的东西?
□个 只 棵 ☑只 片 朵
看图说一说
欣欣和阳阳在公园里玩,看到池塘里有两只青蛙、7片荷叶和4朵荷花。
看图练一练
图中的是什么?这些东西的数量分别是多少?
词语三:形容词
看图想一想
1.图中的小女孩在哪里?她在做什么?
□教室 洗水桶 ☑家里 拖地
2.树经过小女孩的劳动,地板变得怎么样?
□更脏了 ☑干净 □整齐
看图说一说
彤彤把家里的地板拖得干干净净。
看图练一练
图中的小男孩在干什么?他手中的东西变得怎样?
词语四:拟声词
看图想一想
1.图中画的是什么?
□房子里有人在大声说话或唱歌 ☑一阵风把大树吹弯了腰
2.风可能会发出怎样的声音?
☑呼呼呼 □哗哗哗 □哇哇哇
看图说一说
只听到“呼呼呼”的声音,一阵大风刮来,大树立刻弯了腰。
看图练一练
图中有哪些动物?它们分别会发出怎样的声音?
词语五:方位词
看图想一想
1.图中的两个小朋友在做什么?
□打鼓 □弹吉他 ☑弹钢琴
2.两个小朋友的位置是怎样的?
☑男孩在左边,女孩在右边 □男孩在右边,女孩在左边
看图说一说
周末,妈妈教小飞和妹妹弹钢琴,小飞坐在妹妹的左边。两个人弹得真认真。
看图练一练
先观察图中的两个小朋友在干什么,再写一写。
参考答案
词语一:动词
小女孩儿认真地洗着衣服,她先把衣服放进水里浸湿,然后用力搓洗,洗得特别干净。
词语二:量词
图中有三个文具袋,其中一个文具袋打开了,装了10支彩笔和1块橡皮。
词语三:形容词
周六,在妈妈的指导下。明明把衣服洗得干干净净的。
词语四:拟声词
鹅在湖面上“咯咯”地叫着,鸭子在湖面上“嘎嘎”地叫着,青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着。
词语五:方位词
小林不小心扭伤了右脚,拄着拐杖上楼梯,小森看到后,连忙扶着小林的左胳膊,帮助他上楼。
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