精品解析：河北省承德市兴隆县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023－2024学年度第二学期期末质量监测八年级物理试题 考试内容：八下全册　　总分：100分　　考试时间：90分钟 一、选择题（每题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分） 1. 在国际单位制中，功的单位是（ ） A. 牛顿（N） B. 帕斯卡（Pa） C. 焦耳（J） D. 瓦特（W） 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿是力的基本单位，故A不符合题意； B．帕斯卡是压强的基本单位，故B不符合题意； C．焦耳是功和各种能量的基本单位，故C符合题意； D．瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意。 故选C。 2. 关于力的描述下列说法中正确的是（ ） A. 只有相互接触的物体之间才会产生力的作用 B. 力是维持物体运动的原因 C. 力能使物体发生形变 D. 力的作用效果与力的三要素无关 【答案】C 【解析】 【详解】A．力的产生不一定要求两物体相互接触，如一对磁铁，或一对电荷均可以产生力的作用，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故B错误； C．力既可以改变物体的形状也可以改变物体的运动状态，故C正确； D．力的三要素(大小、方向、作用点)都影响力的作用效果即力的作用效果与力的三要素有关，故D错误。 故选C。 3. 在如图所示的四个过程中，物体运动状态没有发生改变的是（　　） A. 苹果竖直加速下落 B. 踢球时，足球由静止变为运动 C. 小孩沿平直滑梯匀速滑下 D. 小孩荡秋千来回运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．苹果竖直加速下落时，速度越来越快，运动状态发生了改变，故A不符合题意； B．踢球时，足球由静止变为运动，足球的运动状态发生了改变，故B不符合题意； C．小孩沿平直滑梯匀速滑下时，速度大小和运动方向都没有改变，所以运动状态没有发生改变，故C符合题意； D．小孩荡秋千来回运动时，速度大小和运动方向不断发生改变，所以运动状态发生了改变，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列过程中，有一种情景力的作用效果与其他三种情景不同，这个不同的情景是（　　） A. 投入篮筐的篮球，在重力作用下加速下落 B. 在草坪上滚动的足球因受阻力作用缓缓停下 C. 用力将实心球掷出 D. 铅球落至地面将地面砸出一个坑 【答案】D 【解析】 【详解】A．篮球在重力作用下加速下落，速度越来越大，运动状态发生了改变； B．草坪上滚动的足球因受阻力作用缓缓停下，足球由运动变为静止，运动状态发生了改变； C．力将实心球掷出，实心球由静止变为运动，运动状态发生了改变； D．铅球落至地面将地面砸出一个坑，地面由平整变为一个坑，形状发生了改变。 综上所述：D选项与ABC选项不同。 故选D。 5. 如图所示的事例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 急刹车时增大闸皮与车轮间的压力 B. 自行车把套上刻有花纹 C. 给车轮的轴加润滑油 D. 自行车轮胎外表面刻有花纹 【答案】C 【解析】 【详解】A．急刹车时增大闸皮与车轮间的压力，是接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B．自行车把套上刻有花纹，是压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．给车轮的轴加润滑油，是压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C符合题意； D．自行车轮胎外表面刻有花纹，是压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 6. 一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止，下列说法正确的是（　　） A. 钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 B. 钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】二力平衡的条件是作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上； A．钢笔受到的重力作用在钢笔上，方向为竖直向下，书对钢笔的支持力作用在钢笔上，方向为竖直向上，两个力大小相等，是一对平衡力，故A正确； B．钢笔对书的压力作用在书上，书对钢笔的支持力作用在钢笔上，两个力没有作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故B错误； C．书对桌面的压力作用在桌面上，桌面对书的支持力作用在书上，两个力没有作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故C错误； D．书受到的重力作用在书上，大小为书的重力，桌面对书的支持力作用在书上，大小为书和钢笔的总重力，两个力大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 7. 足球运动员在赛场上的奋力拼搏给我们留下了深刻印象。有关足球运动的描述，下列说法中正确的是：（ ） A. 在空中飞行的足球受到平衡力作用 B. 足球落地后受到惯性的作用继续向前滚动 C. 在草坪上静止的足球没有惯性 D. 足球被守门员扑出，表明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．在空中飞行的足球，运动方向与速度大小均发生改变，受到非平衡力作用，故A错误； B．惯性是一种性质，不是力，不能说惯性的作用，故B错误； C．一切物体均有惯性，故C错误； D．足球被守门员扑出，足球在力的运作用下运动方向与速度大小改变，表明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 8. 如图所示的四种工具在正常使用过程中，属于省力杠杆的是：（ ） A. 核桃夹 B. 食品夹 C. 托盘天平 D. 镊子 【答案】A 【解析】 【详解】A．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A符合题意； B．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意； C．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故C不符合题意； D．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。 故选A。 9. 如图所示的事例中，目的是为了减小压强的是（　　） A. 切鸡蛋的钢丝很细 B. 书包带做得比较宽 C. 压路机增大轮子的质量 D. 图钉头做得很尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】A．切鸡蛋的钢丝很细，是在压力一定是，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．书包带做得比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．压路机增大轮子的质量，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意； D．图钉头做得很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B。 10. 如图所示的情景中，人对物体施加的力对物体做功的是（　　） A. 举着杠铃原地不动 B. 推动汽车前进 C. 手捧奖杯不动 D. 背书包随车水平匀速运动 【答案】B 【解析】 【详解】力对物体做功的必要条件是：一是对物体施加了力，二是在力的方向上移动了距离。 A．举着杠铃原地不动，在力的方向上没有移动距离，对物体没有做功，故A不符合题意； B．推动汽车前进，对汽车施加了推力，且在力的方向上移动了距离，对汽车做了功，故B符合题意； C．手捧奖杯不动，在力的方向上没有移动距离，对物体没有做功，故C不符合题意； D．背书包随车水平匀速运动，人对书包有一个向上的力，书包在力的方向没有移动距离，对物体没有做功，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示的事例中，不属于连通器应用的是（　　） A. 用 注射器吸取药液 B. 用水封堵“回水管” C. 牲畜自动饮水器 D. 电热开水器的水位计 【答案】A 【解析】 【详解】A．吸药液时，向外拉活塞，注射器内气压减小，外界大气压将药液从针头压入注射器内，属于大气压强的运用，故A符合题意； BCD．用回水管的“水封”阻隔臭气、牲畜自动饮水器、电热开水器的水位计都是应用了连通器的原理工作的，故BCD不符合题意。 故选A。 12. 以下是小红帮妈妈做饭时联想到的物理知识，其中说法错误的是（　　） A. 将土豆放入盛有水的盆中，土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度 B. 将鸡蛋在锅边缘上磕一下，鸡蛋就破了，是由于力的作用是相互的 C. 用吸盘挂钩将铲子等备具挂在竖直墙壁上，是利用了大气压强 D. 菜刀刀刃要磨薄才会变得锋利，是利用减小受力面积来增大压强 【答案】A 【解析】 【详解】A．土豆在水中下沉，是因为土豆的密度大于水的密度，故A错误，符合题意； B．把鸡蛋往灶台一磕，鸡蛋对灶台施加力的同时，灶台对鸡蛋也有力的作用，鸡蛋在灶台力的作用下被磕破了，利用了力的作用是相互的道理，故B正确，不符合题意； C．把吸盘紧压在光滑的墙.上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，利用的是大气压，故C正确，不符合题意； D．过段时间菜刀刀刃要磨一磨， 是为了在压强（恰好切开肉）一定时，通过减小受力面积来减小压力（人施加给刀的力也减少），故D正确 ，不符合题意。 故选A。 13. 如图所示，小明脚踏滑板车在水平路面运动，他用脚蹬地，滑板车向前运动一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来。下列说法中正确的是（　　） A. 滑板车的运动需要力来维持 B. 滑板车最终停下来是因为受到阻力 C. 小明蹬地时，他的脚受到地面向后的摩擦力 D. 滑板车速度减小的过程中，它的惯性越来越小 【答案】B 【解析】 【详解】A．沿水平方向运动的滑板车，不再蹬地，滑板车由于惯性会继续运动，说明运动不需要力来维持，故A错误； B．滑板车最终会停下是由于受到摩擦阻力的作用，是摩擦阻力改变了它的运动状态，故B正确； C．小明向后蹬地时，脚有相对地面向后运动的趋势，脚受到地面向前的摩擦力，故C错误； D．惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，滑板车速度减小的过程中，它的惯性大小不变，故D错误。 故选B。 14. 下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（　　） A. 列车进站前撤去动力 B. 跳远运动员在起跳前助跑 C. 通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D. 小型客车司乘人员系上安全带 【答案】D 【解析】 【详解】A．列车进站前撤去动力，还能继续前行一段距离，是利用惯性，故A不符合题意； B．跳远运动员在起跳前助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不符合题意； C．拍打窗帘前，窗帘和灰尘一起静止，当拍打时，窗帘运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从窗帘上掉下来，是利用惯性，故C不符合题意； D．汽车急刹车或减速时，人由于惯性会继续向前运动，使用安全带，避免造成人体伤害，是为了避免惯性造成的伤害，故D符合题意。 故选D。 15. 下列事例中与大气压强无关的是（　　） A. 用嘴通过吸管吸牛奶，牛奶沿吸管上升 B. 用活塞式抽水机把井中的水抽上来 C. 拦河大坝修建成上窄下宽的结构 D. 茶壶盖上开小孔便于把壶中的水倒出 【答案】C 【解析】 【详解】A．用嘴通过吸管吸牛奶，口腔空间增大气压减小，外界大气压就把牛奶沿吸管压入嘴中，利用了大气压强，故A不符合题意； B．抽水时，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压强，故B不符合题意； C．拦河大坝修建成上窄下宽的结构是因为在同一液体当中，深度越深，压强越大，没有利用大气压，故C符合题意； D．壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相等，在重力和大气压的作用下，水可以更容易的倒出，利用了大气压，故D不符合题意。 故选C。 16. 下列说法中正确的是（ ） A. 在历史上马德堡半球实验最早测出了大气压强的数值 B. 通常情况下，大气压强随海拔高度的增加而增大 C. 船能顺利通过长江三峡的船闸，是利用了连通器原理 D. 飞机能飞上天，主要是利用了空气对飞机的浮力作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．马德堡半球实验是证明大气压存在的，托里拆利实验是最早测出大气压数值的，故A错误； B．大气压强与海拔高度有关，通常情况下，海拔越高，大气压越小，故B错误； C．船闸是上端开口，下端连通的大容器，是利用连通器工作的，故C正确； D．飞机能飞上天，是由于机翼上下表面空气流速不同，所受的压强不同，于是形成一个向上的升力而升空的，故D错误。 故选C。 17. 如图是跳水运动员跳水过程的示意图。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 起跳时，运动员对跳台的压力大于跳台对运动员的支持力 B. 运动员离开跳台向上运动的过程中，重力势能转化为动能 C. 从最高点到入水前的过程中，运动员所受的重力做功 D. 从起跳到完全入水的整个过程中，运动员的机械能守恒 【答案】C 【解析】 【详解】A．起跳时，运动员对跳台的压力与跳台对运动员的支持力是一对相互作用力，二者大小相等，故A错误； B．运动员离开跳台向上运动的过程中，质量不变，速度减小，动能减小，高度增高，重力势能增大，动能转化为重力势能，故B错误； C．重力的方向竖直向下，从最高点到入水前的过程中，运动员受到重力的作用，且在重力的方向上移动了距离，运动员所受的重力做功，故C正确； D．从起跳到入水前的过程，重力势能转化为动能，若不计空气阻力，则机械能守恒，从开始入水到完全入水的过程，运动员克服水的阻力做功，机械能减小，因此从起跳到完全入水的整个过程中，运动员的机械能不守恒，故D错误。 故选C。 18. 如图所示，工人用滑轮组提货物，使重为600N的货物以0.2m/s的速度匀速提升，忽略摩擦及绳重，该过程中滑轮组的机械效率为80%，则：（ ） A. 工人作用在绳自由端的拉力为200N B. 动滑轮所受重力100N C. 工人对绳自由端拉力的功率为150W D. 提升重力不同的货物时，此滑轮组机械效率不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题图可知，滑轮组的绳子承重股数为n=3，根据 可得，工人作用在绳自由端的拉力为 故A不符合题意； B．根据 可得，动滑轮所受重力为 故B不符合题意； C．绳子自由端移动的速度为 则工人对绳自由端拉力的功率为 故C符合题意； D．根据 可知，当动滑轮的重力一定时，提升重力越大，此滑轮组机械效率越大，故D不符合题意。 故选C。 19. 水平桌面上的玻璃容器内装有足量的水，小明将一个完整的桔子放入容器内的水中，发现桔子漂浮在水面上，如图甲所示；把该桔子捞出擦干后，剥下桔皮，再将桔皮和桔肉放回水中，发现桔皮仍漂浮，桔肉则沉在水底，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中桔子的密度等于水的密度 B. 甲图中桔子受到的浮力大于其受到的重力 C. 乙图中桔肉沉入水底的过程中所受的浮力一直变大 D. 甲图中桔子受到的浮力大于乙图中桔皮和桔肉受到的浮力之和 【答案】D 【解析】 【详解】AB．图甲中，桔子漂浮在水面，由物体浮沉条件可知，桔子的密度小于水的密度，桔子受到的浮力等于自身的重力，故AB错误； C．乙图中桔肉沉入水底的过程中，排开水的体积不变，由可知，其受到的浮力不变，故C错误； D．甲图中桔子受到的浮力等于桔子的重力，乙图中桔皮漂浮，桔皮受到的浮力等于桔皮受到的重力，桔肉沉底，受到的浮力小于重力，因此甲图中桔子受到的浮力大于乙图中桔皮和桔肉受到的浮力之和，故D正确。 故选D。 20. 如图甲所示，弹簧测力计下挂一质量分布均匀的实心圆柱体，让圆柱体从盛有适量水的烧杯上方缓缓下降，将其逐渐浸入水中。在此过程中弹簧测力计的示数与圆柱体下表面到水面的距离的关系图像如图乙所示。已知水的密度，取。根据以上信息，学习小组的同学们作出了如下一些判断： ①圆柱体底面积为 ②圆柱体的密度是 ③当时，圆柱体下表面受到水的压力是 ④当时，圆柱体上表面受到水的压力为 上述这些判断中正确的是（　　） A. 只有①和② B. 只有①和③ C. 只有②和④ D. 只有①和④ 【答案】B 【解析】 【详解】①由图乙可知，圆柱体的重力为，当圆柱体未完全浸没时，随着圆柱体排开水的体积变大，受到的浮力逐渐变大，弹簧测力计示数逐渐减小，当圆柱体完全浸没时，排开水的体积不变，受到的浮力不变，弹簧测力计示数不变。圆柱体刚完全浸没时，下表面距离水面的高度为4cm，即圆柱体高4cm，此时圆柱体受到的浮力为 由可得 圆柱体的底面积为 故①正确； ②圆柱体的密度是 故②错误； ③当时，圆柱体刚好完全浸没到水中，圆柱体下表面受到水的压力即为浮力，即2N，故③正确； ④当时，圆柱体高4cm，上表面距离水面为1cm，上表面处的压强为 上表面受到的水的压力为 故④错误。 综上所述：故ACD错误，B正确。 故选B。 二、填空题（其余每空1分，共22分） 21. 如下图所示，跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以改变物体的_______；接着跳板可以将人高高弹起，跳板将人弹起的力施力物体是_______。 【答案】 ①. 形状 ②. 跳板 【解析】 【详解】[1]跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，跳板的力的作用下，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]跳板可以将人高高弹起，是由于跳板发生弹性形变要恢复原状而产生的弹力，将人弹起的力施力物体是跳板。 22. 如图甲所示，建筑工人经常利用重锤线来判定砌好的墙是否竖直，这是利用了重力的方向总是 ___________的原理，如图乙所示，门把手一般安装在距离门轴较远的位置，便于开门，这是因为力的作用效果与力的 ___________有关。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1] 重力的方向总是竖直向下的，如图甲所示，建筑工人经常利用重锤线来判定砌好的墙是否竖直，这是利用了这一个原理。 [2]如图乙所示，门把手一股安装在距离门轴较远的位置，便于开门，作用在不同的位置，效果不一样，所以力的作用效果与力的作用点有关。 23. 如图所示的是北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中运动员在空中运动时的情境，此时他所受重力的方向是沿图中_______（选填“OA”、“OB”或“OC”）的方向。足球比赛中小强用头将飞来的球顶入球门，表明力可以改变物体的_______，同时他觉得头疼，说明力的作用是_______的。 【答案】 ①. OB ②. 运动状态 ③. 相互 【解析】 【详解】[1]重力方向始终竖直向下，则所受重力的方向是沿图中的OB方向。 [2]根据题意可知，用头将飞来的球顶入球门，改变了运动的方向，说明了力可以改变物体的运动状态。 [3]他觉得头疼，说明他用头顶球时，球也对头产生了一个力的作用，这说明力的作用是相互的。 24. 如下图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有______，而冰壶最终会停止下来，是因为受到______作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 摩擦力 【解析】 【详解】[1] 掷出的冰壶由于惯性还要保持原来的运动状态在冰面上滑行一段距离。 [2]由于力是改变物体运动状态的原因，冰壶在冰面上滑行时，水平方向上只受到摩擦力的作用，所以冰壶最终会停止下来，是因为受到摩擦力的作用。 25. 如图，一个箱子重为100N，放在水平面上，用6N的水平推力向右推箱子，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力大小为__________N；当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的合力为__________N；当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力大小为__________N。 【答案】 ①. 6 ②. 0 ③. 10 【解析】 【详解】[1]箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与静摩擦力相互平衡，此时的摩擦力为6N。 [2][3]当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时的滑动摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，摩擦力大小为10N，故此时箱子受到的合力为 当水平推力增大到20N时，箱子的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，仍为10N。 26. 某同学假期从北京去西藏旅游，在火车上带来的食品包装出现如下图所示的变化（食品包装袋变得鼓起来），可以推测外界大气压__________（选填“变大”或“变小”），这是因为西藏比北京的海拔__________（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 高 【解析】 【详解】[1][2]气压与高度有关，海拔越高的地方，气压越低，食品包装袋变得鼓起来，这是因为大气压随高度增加而减小，使得袋内的气压大于外部大气压，因此包装袋会变得鼓起来，所以外界大气压在变小，故西藏比北京的海拔高。 27. 某实验小组做托里拆利实验，如图所示，当时的大气压值等于__________mm高水银柱所产生的压强，若将管上提5mm，管内外液面高度差会__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 750 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为 760mm-10mm=750mm 因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强。 [2]进行托里拆利实验时，玻璃管的上提下压或玻璃管的粗细都不影响玻璃管内外的水银柱的高度差，只要外界大气压不变，水银柱内外液面高度差值将不变；所以将管上提5mm，且玻璃管口未离开水银液面，水银柱内外液面高度差将不变。 28. 如图是某餐厅一款送菜机器人。其质量为40kg，当它托着5kg的盘子静止在水平地面上时，对地面的压强为4.5×104Pa，则配送机器人与地面接触的总面积是__________m2；当它托着5kg的物体在水平地面上做匀速直线运动时，所受阻力为总重力的0.2倍，则它所受牵引力的大小是_________N（g取10N/kg）． 【答案】 ①. 0.01 ②. 90 【解析】 【详解】[1]配送机器人托着5kg的盘子静止在水平地面上时对地面的压力为 根据可知，配送机器人与地面接触的总面积是 [2]当它托着5kg的物体在水平地面上做匀速直线运动时，所受阻力为总重力的0.2倍，则阻力为 由于机器人是匀速，故其牵引力为 29. 小文用如图所示的滑轮组将重400N的物体匀速提升2m，所用时间为10s，他对绳子自由端的拉力为250N，则绳子自由端移动的距离为_________m，小文对绳子自由端的拉力所做的功为_________J，所做有用功的功率为_________W，此过程中滑轮组的机械效率为_________。 【答案】 ①. 4 ②. 1000 ③. 80 ④. 80% 【解析】 【详解】[1]由图可知，承担物重的绳子股数为2，则绳子自由端移动的距离为 [2]小文对绳子自由端的拉力所做的功为 [3]所做有用功的功率为 [4]此过程中滑轮组的机械效率为 三、实验探究题（每空1分，共25分） 30. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。钢块和木块的大小和形状完全相同。 （1）如图所示，为测出滑动摩擦力的大小，甲、乙、丙三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向_______拉动物体，根据_______原理，此时滑动摩擦力大小等于拉力的大小； （2）比较甲、乙两图，可得到的结论是_______； （3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是_______； （4）图甲中，若物体是做加速直线运动，物体受到的摩擦力大小将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 匀速 ②. 二力平衡 ③. 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（或滑动摩擦力大小与压力大小有关） ④. 控制压力大小相同 ⑤. 不变 【解析】 【详解】（1）[1][2]甲、乙、丙三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物体，此时物体处于平衡态，根据二力平衡原理，此时滑动摩擦力大小等于拉力的大小，即弹簧测力计的示数。 （2）[3]比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同、压力大小不同，弹簧测力计示数不同，可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[4]图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是即可以使压力保持不变，同时还可通过改变叠放次序控制接触面粗糙程度的变化，探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系。 （4）[5]滑动摩擦力大小跟接触面的压力和粗糙程度有关，跟物体运动速度无关，则物体做加速直线运动，物体受到的摩擦力大小不变。 31. 如图所示为探究“影响液体内部压强的因素”实验。 （1）实验前要调节压强计U形管两边的液面_______，小金用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计_______（选填“漏气”或“不漏气”），应通过下述方法_______（填序号）进行调节； ①从U形管内倒出适量的水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量的水 （2）根据图1甲、乙所示实验现象可以得出结论：_______； （3）比较图1_______图所示的实验现象，可以得出液体内部的压强与液体的密度有关； （4）实验中小金将图甲中的水换成酒精，为了使U形管两边液面的高度差不变，则应将探头向_______移动； （5）小华利用已学知识知识测量某液体密度，如图2甲将空透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧，将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如图2乙所示，将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的_______有关；接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，说明倒入液体的密度_______（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度，继续向瓶中注入该液体，当橡皮膜的形状恢复水平时，用刻度尺分别测出橡皮膜在该液体和水中的深度分别为和，则该液体的密度为_______（用测量量和已知量的字母表示，已知水的密度用表示）。 【答案】 ① 相平 ②. 漏气 ③. ② ④. 同种液体内部，深度越深，压强越大或液体压强与深度有关 ⑤. 甲、丁（或乙、丁） ⑥. 下 ⑦. 深度 ⑧. 小于 ⑨. 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]实验前，需要使压强计U形管两边液面相平。用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，因此U形管两边液柱的高度差变化小，说明橡皮膜受到的压强无法很好地传递给U形管内的液体，说明该压强计漏气，应取下软管重新安装，即方法②，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 （2）[4]图1甲、乙中，液体的密度相同，探头所处的深度不同，乙中探头所处深度较深，U形管两侧液面高度差较大，故可得出结论：液体压强与深度有关，同种液体内部，深度越深，压强越大。 （3）[5]甲、丁两图中，探头所处的深度相同，丁图中液体的密度较大，U形管高度差大，说明该处的压强更大，说明液体内部的压强与液体的密度有关。乙、丁两图中，丁图中金属盒所处液体中较浅，而U形管高度差大，说明该处的压强更大，由得，丁图中液体的密度更大，说明液体内部的压强与液体的密度有关。 （4）[6]若将图甲中的水换成酒精，为了使U形管中液面的高度差不变即压强不变，由可知，当液体密度变小时，要使压强不变，应将金属盒适当向下移动。 （5）[7]将瓶向下压，橡皮膜的深度变大，橡皮膜内凹的程度变大，说明橡皮膜受到的压强变大，说明液体内部压强与液体的深度有关。 [8]接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时（深度相同），橡皮膜仍向内凹，说明瓶中液体产生的向下的压强小，由得，说明倒入液体的密度小于水的密度。 [9]继续向瓶中注入该液体，当橡皮膜的形状恢复水平时，橡皮膜在该液体和水中的深度h1和h2，则 故 32. 小华做探究杠杆平衡条件实验时，使用的每个钩码的重力均为0.5N，轻质杠杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，杠杆上相邻刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题： （1）实验开始前，发现杠杆右端下沉（如图甲），为使杠杆在水平位置平衡，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调，调节水平位置平衡的目的是_______； （2）将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了3个钩码（如图乙），为使杠杆保持水平平衡，应该在B点悬挂_______个钩码；若不在B点悬挂钩码，应用弹簧测力计在_______（选填“B”或“C”）处竖直向上拉，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为_______N。当弹簧测力计由竖直向上拉变为倾斜向上拉动时，为使杠杆仍保持水平位置平衡，则弹簧测力计的示数会_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 左 ②. 方便测量力臂 ③. 4 ④. C ⑤. 3 ⑥. 变大 【解析】 【详解】（1）[1][2]杠杆右端下沉，右端重，需要将平衡螺母向左调节；调节水平位置平衡目的是力作用下竖直方向上，那么支点到力的作用点就是力臂，便于测量力臂。 （2）[3][4][5][6]杠杆上的A点悬挂了3个钩码（如图乙），为使杠杆保持水平平衡，应该在B点悬挂个数为 需要在B点悬挂4个钩码；若不在B点悬挂钩码，在B处需要往竖直往下拉，才能保持在水平位置平衡，在C点需要竖直往上拉，才能够在水平位置平衡；当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为 当弹簧测力计由竖直向上拉变为倾斜向上拉动时，为使杠杆仍保持水平位置平衡，阻力与阻力臂的乘积不变，动力臂变短，则弹簧测力计的示数会变大。 33. 小明在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，进行了如图abcd所示的实验操作，其中F表示弹簧测力计的示数。 （1）通过实验可以知道，当物体浸没在水中时受到的浮力大小是__________N；通过__________（选填字母代号）两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力； （2）小明仔细分析，又增加了一步操作（如图e），通过分析b、c、e可得出的结论是：物体排开液体体积相同时，__________； （3）从图b到图c的过程中，溢水杯对桌面的压强将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）通过实验数据可知，物体密度是__________． 【答案】 ①. 0.5 ②. a、d ③. 物体受到浮力大小跟液体的密度有关 ④. 不变 ⑤. 【解析】 【详解】（1）[1]通过实验b和c可以知道，当物体浸没在水中时受到的浮力大小是 [2]根据阿基米德原理，物体所受浮力等于排开液体的重力，所以通过a、d两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力是0.5N。 （2）[3]通过分析b、c、e可知，物体排开液体体积相同时，液体密度不同，受到的浮力也不同，可以得出，物体在液体中所受到浮力大小还跟液体的密度有关。 （3）[4]从图b到图c的过程中，物体受到的浮力始终等于溢出水的重力，即物块对水的压力始终等于溢出水的重力，因此整个溢水杯对桌面的压力不变，压强也不变。 （4）[5]当物体浸没在水中时受到的浮力大小是，根据可知，物体的体积为 物体密度是 四、计算题（34题7分，35题6分，共13分。要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 34. 图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂（读作chōng），可将舂看作是一杠杆。若碓（读作duì）头质量为20kg，不计横木的重力和转动摩擦，捣谷人双手与扶手之间的作用力为零（g取10N/kg）。求： （1）碓头的重力： （2）碓头竖直下落0.5m，重力对它做的功； （3）质量为72kg的捣谷人，左脚与地面的接触面积为200cm2，当他右脚在B点用力F踩横木使其刚好转动，如图乙所示，已知OA∶OB＝3∶2，求捣谷人左脚对地面的压强。 【答案】（1）200N；（2）100J；（3）2.1×104Pa 【解析】 【详解】解：（1）碓头的重力为 G=mg=20kg×10N/kg=200N （2）碓头竖直下落0.5m，重力做的功为 W=Gh=200N×0.5m=100J （3）根据杠杆的平衡条件可得 F1×OB=G×OA 捣谷人右脚对横木的压力为 因为力的作用是相互的，则横木对右脚的支持力 F右支=F1=300N 捣谷人的重力为 G人=m人g=72kg×10N/kg=720N 以捣谷人为研究对象，根据力的平衡条件可得 G人=F右支+F左支 则左脚受到地面的支持力 F左支=G人-F右支=720N-300N=420N 左脚对地面的压力和左脚受到地面的支持力是一对相互作用力，大小相等，则左脚对地面的压力 F压=F左支=420N 左脚对地面压强为 答：（1）碓头的重力是200N； （2）碓头竖直下落0.5m，重力对它做的功是100J； （3）捣谷人左脚对地面的压强是2.1×104Pa。 35. 小松家的鱼缸中水深为，他要清洗鱼缸底部的观赏用的鹅卵石，先将一个重为的空桶放在水面上漂浮，然后将底部的鹅卵石全部捞出放置在桶内，桶仍漂浮在水面，如图所示。不考虑鹅卵石被捞出过程中带出的水，桶口一直竖直向上，水的密度，取。 （1）求未放空桶前，水对鱼缸底部所产生的压强大小； （2）求空桶漂浮在水面上时，桶排开水的体积； （3）鹅卵石全部捞出放在漂浮的桶内静止后，请分析说明与鹅卵石被捞出之前相比，鱼缸内水的深度将如何变化。 【答案】（1）3000Pa；（2）；（3）上升 【解析】 【详解】解：（1）未放空桶前，水对鱼缸底部所产生的压强 （2）根据物体浮沉条件可知，空桶漂浮在水面上时，受到的浮力等于自身重力，即 桶排开水的体积 （3）鹅卵石被捞出之前，受到的浮力小于重力，即 鹅卵石被捞出后，与桶一起漂浮在水面上，此时鹅卵石受到的浮力等于重力，即 因此鹅卵石被捞出后，受到的浮力变大，由可知，鹅卵石排开水的体积变大，因此鱼缸内水的深度将上升。 答：（1）未放空桶前，水对鱼缸底部所产生的压强为3000Pa； （2）空桶漂浮在水面上时，桶排开水的体积为； （3）鹅卵石全部捞出放在漂浮的桶内静止后，与鹅卵石被捞出之前相比，鱼缸内水的深度将上升。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024学年度第二学期期末质量监测八年级物理试题 考试内容：八下全册　　总分：100分　　考试时间：90分钟 一、选择题（每题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分） 1. 在国际单位制中，功的单位是（ ） A. 牛顿（N） B. 帕斯卡（Pa） C. 焦耳（J） D. 瓦特（W） 2. 关于力的描述下列说法中正确的是（ ） A. 只有相互接触的物体之间才会产生力的作用 B. 力是维持物体运动的原因 C. 力能使物体发生形变 D. 力的作用效果与力的三要素无关 3. 在如图所示的四个过程中，物体运动状态没有发生改变的是（　　） A. 苹果竖直加速下落 B. 踢球时，足球由静止变为运动 C. 小孩沿平直滑梯匀速滑下 D. 小孩荡秋千来回运动 4. 下列过程中，有一种情景力的作用效果与其他三种情景不同，这个不同的情景是（　　） A. 投入篮筐的篮球，在重力作用下加速下落 B. 在草坪上滚动的足球因受阻力作用缓缓停下 C. 用力将实心球掷出 D. 铅球落至地面将地面砸出一个坑 5. 如图所示的事例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 急刹车时增大闸皮与车轮间的压力 B. 自行车把套上刻有花纹 C. 给车轮的轴加润滑油 D. 自行车轮胎外表面刻有花纹 6. 一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止，下列说法正确的是（　　） A. 钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 B. 钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 7. 足球运动员在赛场上奋力拼搏给我们留下了深刻印象。有关足球运动的描述，下列说法中正确的是：（ ） A. 在空中飞行的足球受到平衡力作用 B. 足球落地后受到惯性的作用继续向前滚动 C. 在草坪上静止的足球没有惯性 D. 足球被守门员扑出，表明力可以改变物体的运动状态 8. 如图所示的四种工具在正常使用过程中，属于省力杠杆的是：（ ） A. 核桃夹 B. 食品夹 C. 托盘天平 D. 镊子 9. 如图所示的事例中，目的是为了减小压强的是（　　） A. 切鸡蛋的钢丝很细 B. 书包带做得比较宽 C. 压路机增大轮子的质量 D. 图钉头做得很尖锐 10. 如图所示的情景中，人对物体施加的力对物体做功的是（　　） A. 举着杠铃原地不动 B. 推动汽车前进 C. 手捧奖杯不动 D. 背书包随车水平匀速运动 11. 如图所示的事例中，不属于连通器应用的是（　　） A. 用 注射器吸取药液 B. 用水封堵“回水管” C. 牲畜自动饮水器 D. 电热开水器的水位计 12. 以下是小红帮妈妈做饭时联想到的物理知识，其中说法错误的是（　　） A. 将土豆放入盛有水的盆中，土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度 B. 将鸡蛋在锅边缘上磕一下，鸡蛋就破了，是由于力的作用是相互的 C. 用吸盘挂钩将铲子等备具挂在竖直墙壁上，是利用了大气压强 D. 菜刀刀刃要磨薄才会变得锋利，是利用减小受力面积来增大压强 13. 如图所示，小明脚踏滑板车在水平路面运动，他用脚蹬地，滑板车向前运动一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来。下列说法中正确的是（　　） A. 滑板车的运动需要力来维持 B. 滑板车最终停下来是因为受到阻力 C. 小明蹬地时，他的脚受到地面向后的摩擦力 D. 滑板车速度减小的过程中，它的惯性越来越小 14. 下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（　　） A. 列车进站前撤去动力 B. 跳远运动员在起跳前助跑 C. 通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D. 小型客车司乘人员系上安全带 15. 下列事例中与大气压强无关是（　　） A. 用嘴通过吸管吸牛奶，牛奶沿吸管上升 B. 用活塞式抽水机把井中的水抽上来 C. 拦河大坝修建成上窄下宽的结构 D. 茶壶盖上开小孔便于把壶中的水倒出 16. 下列说法中正确的是（ ） A. 在历史上马德堡半球实验最早测出了大气压强的数值 B. 通常情况下，大气压强随海拔高度的增加而增大 C. 船能顺利通过长江三峡的船闸，是利用了连通器原理 D. 飞机能飞上天，主要是利用了空气对飞机的浮力作用 17. 如图是跳水运动员跳水过程的示意图。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 起跳时，运动员对跳台的压力大于跳台对运动员的支持力 B. 运动员离开跳台向上运动的过程中，重力势能转化为动能 C. 从最高点到入水前的过程中，运动员所受的重力做功 D. 从起跳到完全入水的整个过程中，运动员的机械能守恒 18. 如图所示，工人用滑轮组提货物，使重为600N的货物以0.2m/s的速度匀速提升，忽略摩擦及绳重，该过程中滑轮组的机械效率为80%，则：（ ） A. 工人作用在绳自由端的拉力为200N B. 动滑轮所受重力为100N C. 工人对绳自由端拉力的功率为150W D. 提升重力不同的货物时，此滑轮组机械效率不变 19. 水平桌面上的玻璃容器内装有足量的水，小明将一个完整的桔子放入容器内的水中，发现桔子漂浮在水面上，如图甲所示；把该桔子捞出擦干后，剥下桔皮，再将桔皮和桔肉放回水中，发现桔皮仍漂浮，桔肉则沉在水底，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中桔子的密度等于水的密度 B. 甲图中桔子受到的浮力大于其受到的重力 C. 乙图中桔肉沉入水底的过程中所受的浮力一直变大 D. 甲图中桔子受到浮力大于乙图中桔皮和桔肉受到的浮力之和 20. 如图甲所示，弹簧测力计下挂一质量分布均匀的实心圆柱体，让圆柱体从盛有适量水的烧杯上方缓缓下降，将其逐渐浸入水中。在此过程中弹簧测力计的示数与圆柱体下表面到水面的距离的关系图像如图乙所示。已知水的密度，取。根据以上信息，学习小组的同学们作出了如下一些判断： ①圆柱体的底面积为 ②圆柱体的密度是 ③当时，圆柱体下表面受到水的压力是 ④当时，圆柱体上表面受到水的压力为 上述这些判断中正确是（　　） A. 只有①和② B. 只有①和③ C. 只有②和④ D. 只有①和④ 二、填空题（其余每空1分，共22分） 21. 如下图所示，跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以改变物体的_______；接着跳板可以将人高高弹起，跳板将人弹起的力施力物体是_______。 22. 如图甲所示，建筑工人经常利用重锤线来判定砌好的墙是否竖直，这是利用了重力的方向总是 ___________的原理，如图乙所示，门把手一般安装在距离门轴较远的位置，便于开门，这是因为力的作用效果与力的 ___________有关。 23. 如图所示的是北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中运动员在空中运动时的情境，此时他所受重力的方向是沿图中_______（选填“OA”、“OB”或“OC”）的方向。足球比赛中小强用头将飞来的球顶入球门，表明力可以改变物体的_______，同时他觉得头疼，说明力的作用是_______的。 24. 如下图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有______，而冰壶最终会停止下来，是因为受到______作用。 25. 如图，一个箱子重为100N，放在水平面上，用6N的水平推力向右推箱子，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力大小为__________N；当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的合力为__________N；当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力大小为__________N。 26. 某同学假期从北京去西藏旅游，在火车上带来的食品包装出现如下图所示的变化（食品包装袋变得鼓起来），可以推测外界大气压__________（选填“变大”或“变小”），这是因为西藏比北京的海拔__________（选填“高”或“低”）。 27. 某实验小组做托里拆利实验，如图所示，当时的大气压值等于__________mm高水银柱所产生的压强，若将管上提5mm，管内外液面高度差会__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 28. 如图是某餐厅一款送菜机器人。其质量为40kg，当它托着5kg的盘子静止在水平地面上时，对地面的压强为4.5×104Pa，则配送机器人与地面接触的总面积是__________m2；当它托着5kg的物体在水平地面上做匀速直线运动时，所受阻力为总重力的0.2倍，则它所受牵引力的大小是_________N（g取10N/kg）． 29. 小文用如图所示的滑轮组将重400N的物体匀速提升2m，所用时间为10s，他对绳子自由端的拉力为250N，则绳子自由端移动的距离为_________m，小文对绳子自由端的拉力所做的功为_________J，所做有用功的功率为_________W，此过程中滑轮组的机械效率为_________。 三、实验探究题（每空1分，共25分） 30. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。钢块和木块的大小和形状完全相同。 （1）如图所示，为测出滑动摩擦力的大小，甲、乙、丙三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向_______拉动物体，根据_______原理，此时滑动摩擦力大小等于拉力的大小； （2）比较甲、乙两图，可得到的结论是_______； （3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起目的是_______； （4）图甲中，若物体是做加速直线运动，物体受到的摩擦力大小将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 31. 如图所示为探究“影响液体内部压强的因素”实验。 （1）实验前要调节压强计U形管两边的液面_______，小金用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计_______（选填“漏气”或“不漏气”），应通过下述方法_______（填序号）进行调节； ①从U形管内倒出适量的水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量的水 （2）根据图1甲、乙所示实验现象可以得出结论：_______； （3）比较图1_______图所示的实验现象，可以得出液体内部的压强与液体的密度有关； （4）实验中小金将图甲中的水换成酒精，为了使U形管两边液面的高度差不变，则应将探头向_______移动； （5）小华利用已学知识知识测量某液体密度，如图2甲将空透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧，将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如图2乙所示，将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的_______有关；接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，说明倒入液体的密度_______（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度，继续向瓶中注入该液体，当橡皮膜的形状恢复水平时，用刻度尺分别测出橡皮膜在该液体和水中的深度分别为和，则该液体的密度为_______（用测量量和已知量的字母表示，已知水的密度用表示）。 32. 小华做探究杠杆平衡条件实验时，使用的每个钩码的重力均为0.5N，轻质杠杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，杠杆上相邻刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题： （1）实验开始前，发现杠杆右端下沉（如图甲），为使杠杆在水平位置平衡，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调，调节水平位置平衡的目的是_______； （2）将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了3个钩码（如图乙），为使杠杆保持水平平衡，应该在B点悬挂_______个钩码；若不在B点悬挂钩码，应用弹簧测力计在_______（选填“B”或“C”）处竖直向上拉，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为_______N。当弹簧测力计由竖直向上拉变为倾斜向上拉动时，为使杠杆仍保持水平位置平衡，则弹簧测力计的示数会_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 33. 小明在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，进行了如图abcd所示的实验操作，其中F表示弹簧测力计的示数。 （1）通过实验可以知道，当物体浸没在水中时受到的浮力大小是__________N；通过__________（选填字母代号）两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力； （2）小明仔细分析，又增加了一步操作（如图e），通过分析b、c、e可得出的结论是：物体排开液体体积相同时，__________； （3）从图b到图c的过程中，溢水杯对桌面的压强将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）通过实验数据可知，物体密度是__________． 四、计算题（34题7分，35题6分，共13分。要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 34. 图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂（读作chōng），可将舂看作是一杠杆。若碓（读作duì）头质量为20kg，不计横木的重力和转动摩擦，捣谷人双手与扶手之间的作用力为零（g取10N/kg）。求： （1）碓头的重力： （2）碓头竖直下落0.5m，重力对它做的功； （3）质量为72kg的捣谷人，左脚与地面的接触面积为200cm2，当他右脚在B点用力F踩横木使其刚好转动，如图乙所示，已知OA∶OB＝3∶2，求捣谷人左脚对地面的压强。 35. 小松家的鱼缸中水深为，他要清洗鱼缸底部的观赏用的鹅卵石，先将一个重为的空桶放在水面上漂浮，然后将底部的鹅卵石全部捞出放置在桶内，桶仍漂浮在水面，如图所示。不考虑鹅卵石被捞出过程中带出的水，桶口一直竖直向上，水的密度，取。 （1）求未放空桶前，水对鱼缸底部所产生的压强大小； （2）求空桶漂浮在水面上时，桶排开水的体积； （3）鹅卵石全部捞出放在漂浮的桶内静止后，请分析说明与鹅卵石被捞出之前相比，鱼缸内水的深度将如何变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$