内容正文:
数 学
七年级上册 HS
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项目学习
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包装中的智慧
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刷实践
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实践
综合与实践
小明和小红假期到某厂参加社会实践,发现该厂用一批长为,宽为 的白
纸板做无盖包装盒(不考虑连结处的重叠部分),制作时,工厂一般将白纸板分
隔成两部分分别制作底面和侧面,截得底面后的剩余部分不再使用.请根据下列方
案完成相应的任务.
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方案一 如图(1),在白纸板上截去3块相同的
正方形纸板(图中阴影部分),然后沿
虚线折成一个无盖的长方体包装盒,盒
子底面的四边形 是正方形 _______________________________________________
图(1)
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方案二 为了增加包装盒的容积,有人提议将包
装盒设计成圆柱形.如图(2),横着裁
剪把长方形的长作为底面圆的周长进行
设计 _______________________________________________
续表
图(2)
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任务1: 请计算方案一中包装盒的容积
【解】由题意得 .
所以长方体的高为 ,
所以方案一中包装盒的容积为 .
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任务2: 请计算方案二中无盖圆柱形包装盒的容积 取3).与方案一相比容积是
否变大
【解】设底面圆的半径为 ,
所以 ,
所以 ,
所以底面圆的直径为 ,
所以圆柱的高为 ,
所以无盖圆柱形包装盒的容积为
因为 ,
所以与方案一相比容积变大了.
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