精品解析:河南省周口市郸城县三校联考2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

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2024-07-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 郸城县
文件格式 ZIP
文件大小 10.62 MB
发布时间 2024-07-19
更新时间 2024-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-19
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期期末检测卷 八年级物理 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共13分) 1. 人推车,车从静止变为运动。这说明:力可以改变物体的__________,重物挂在一根弹簧下面,弹簧被拉长,这说明:力可以改变物体的__________。 2. 弹簧测力计是测量_________(质量/力)的大小的仪器.如图所示,弹簧测力计的量程为________N,鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是________N。 3. 如图所示为防滑工具盘“ Grypmat”,其底部有序排列吸盘和柔软毛垫,吸盘通过______增大摩擦,柔软毛垫通过_______增大摩擦 4. 降水量是一定时间内,降落到水平面上累积起来的水的深度,其单位是毫米。下暴雨前,小华用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后,测得桶内雨水质量为3.5kg,这些雨水受到的重力为_________N,这场暴雨的降水量约为_________mm。(ρ汤=1×103kg/m3,g=10N/kg)降水量是指定时间段降水的深度。 5. 小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图.从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”);据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_______. 6. 由中国自行设计研制的月球车(如图所示)乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球,实 施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的 ,若将一个在地球上重为1200N的月球车放到月球上,它受到的重力是____N,质量是____kg。 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分) 7. 下列“关于一些物体的作用力”的说法中,最接近实际的是 A. 托起两个鸡蛋用的力约为1 N B. 蚂蚁对树叶的拉力约为100 N C. 拉开易拉罐的力约为2000 N D. 吊车匀速吊起大型钢件的力约为6 N 8. 足球前锋队员面对已封住角度守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划过一条弧线进入球门.若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是(  ) A. 前锋队员 B. 足球 C. 地球 D. 守门员 9. 如图是几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的(  ) A. B. C. D. 10. 下列实例中,属于减小摩擦的是 A. 汽车轮胎刻有花纹 B. 轴承中装有滚珠 C. 运动鞋底上的鞋钉 D. .用力握紧球拍 11. 将一个物体向上抛出,则下列说法正确的是(   ) A. 物体上升过程中运动越来越慢,是由于受到的重力变大 B. 物体下降过程中运动越来越快,是由于受到的重力变大 C. 物体上升到最高点时静止,是由于不受重力作用 D. 在整个过程中物体受到的重力不变 12. 在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关.要做这项研究,可选取如图中的两个实验是( ) A. 甲与乙 B. 甲与丁 C. 乙与丙 D. 丙与丁 13. 用手握住一个酱油瓶,酱油瓶开口向上静止在手中不动。以下各种说法中正确是(  ) A. 酱油瓶静止在手中,是由于酱油瓶受到的摩擦力大于重力 B. 随着手握酱油瓶的力增大,瓶子所受的静摩擦力也将增大 C. 手握酱油瓶的力增大时,瓶子所受到的静摩擦力并未增大 D. 若酱油瓶原来为空瓶,那么向瓶内注水的过程中,瓶仍静止,即使手握瓶的力大小不变,瓶所受到的静摩擦力也将增大 14. 如图所示,物体A和B叠放在一起放在水平地面上,在大小为F的恒力作用下,沿水平面做匀速直线运动,则下列结论错误的是 ( ) A. 甲乙两图中A物体所受摩擦力大小均为F B. 甲乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C. 甲图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它摩擦力为F D. 乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它摩擦力为F 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15. 如图所示,投出去的篮球在空中飞行,不考虑空气阻力,请在图中画出篮球的受力示意图。 16. 如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物所受摩擦力的示意图。 ( ) 四、实验探究题(本题共3 小题,第17小题3分,第18 小题8分、第19小题6分,共17分) 17. 某实验小组的同学对A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 (1)当在橡皮筋A上悬挂重为6N的钩码时,橡皮筋A的伸长量为_______cm。 (2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋_________制成的测力计测量的精确程度高;用橡皮筋________制成的测力计量程大(以上两空均选填“A”或“B”)。 18. 某兴趣小组在探究“判断重力方向”和“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究: (1)该组同学探究重力方向时,实验装置如图甲所示,操作如下。 ①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角a,会观察到悬线OA的方向___________(变化/不变);剪断悬线OA,小球___________(竖直/垂直)下落; ②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是___________。 (2)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表: 实测物体 物体质量m(kg) 重力G(N) G与m的比值(N/kg) 物体1 0.1 1.0 物体2 0.25 2.5 物体3 0.31 物体4 0.55 5.5 ①在探究过程中,除了如图乙所示的测力计外,还需要的测量工具是___________; ②如图乙所示,表格中物体3的重力应该是___________N; ③老师认为表格中有一组数据是人为编造的,你认为是物体___________(1/2/3/4)的这组,理由是___________; ④分析表中有效实验数据,得出的结论是:___________。 19. 如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中: (1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿________方向拉着物块A做________运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小; (2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A 匀速前进。分析甲、乙两图可得:________;分析甲、丙两图可得:__________; (3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示)。此时弹簧测力计示数为F4;则F4=_______N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为________N。 五、综合应用题(本题共2小题,每小题10分,共20分) 20. “村村通”为陕西的惠民工程,如图为小明家乡新建的桥梁。一辆自身质量为5 t的汽车装满砖,砖的质量是104kg,g取10 Nkg。求∶ (1)该车装满砖时的总重力; (2)试通过计算说明它能否通过这座桥。 21. 如图所示,一个质量为5kg的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F=10N作用下,沿水平面向右做匀速直线运动。 (1)求物体所受的重力; (2)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f大小; (2)我们知道,滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μF成立。求图中物体与地面间的动摩擦因素μ。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期期末检测卷 八年级物理 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共13分) 1. 人推车,车从静止变为运动。这说明:力可以改变物体的__________,重物挂在一根弹簧下面,弹簧被拉长,这说明:力可以改变物体的__________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]车从静止变为运动是车的速度发生改变,属于运动状态发生改变,故人推车,人对车施加了力的作用,车从静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。 [2]重物挂在一根弹簧下面,重物对弹簧施加了力的作用,弹簧被拉长,改变了弹簧的形状,故这说明:力可以改变物体的形状。 2. 弹簧测力计是测量_________(质量/力)的大小的仪器.如图所示,弹簧测力计的量程为________N,鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是________N。 【答案】 ①. 力 ②. 0~5 ③. 2.2 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计的作用是测量各种力的大小的仪器。 [2]图中弹簧测力计的最大值为5N,所以量程为0~5N。 [3]该弹簧测力计的分度值为0.2N,读数为2.2N。 3. 如图所示为防滑工具盘“ Grypmat”,其底部有序排列吸盘和柔软毛垫,吸盘通过______增大摩擦,柔软毛垫通过_______增大摩擦 【答案】 ①. 增大压力 ②. 增加粗糙程度 【解析】 【详解】[1][2]摩擦力的大小与压力有关,与接触面的粗糙程度有关;吸盘利用大气压增加对底部的压力,从而增大摩擦力;柔软毛垫增大了接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力. 4. 降水量是一定时间内,降落到水平面上累积起来的水的深度,其单位是毫米。下暴雨前,小华用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后,测得桶内雨水质量为3.5kg,这些雨水受到的重力为_________N,这场暴雨的降水量约为_________mm。(ρ汤=1×103kg/m3,g=10N/kg)降水量是指定时间段降水的深度。 【答案】 ①. 35 ②. 50 【解析】 【详解】[1]由G=mg可知,这些雨水受到的重力为 G=mg=3.5kg×10N/kg=35N [2]这些雨水的体积为 圆柱形空桶的底面积为700cm2,所以这场暴雨的降水量(降水的深度)约为 5. 小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图.从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”);据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_______. 【答案】 ①. 大于 ②. G=m×15N/kg 【解析】 【详解】由图可知,当质量都为8kg时,甲的重力为120N,乙的重力为50N,则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力;甲星球表面上物体的重力120N时,与其质量m=8kg的比值为:120N/8kg =15N/kg,则重力G与其质量m的关系式为:G=m×15N/kg. 6. 由中国自行设计研制的月球车(如图所示)乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球,实 施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的 ,若将一个在地球上重为1200N的月球车放到月球上,它受到的重力是____N,质量是____kg。 【答案】 ①. 200 ②. 120 【解析】 【详解】[1][2]由题意可得,月球车放到月球上,它受到的重力 月球车在地球上的质量 因质量是物体本身的一种属性,和物体的形状、状态、位置无关,所以月球车在月球上的质量仍然为120kg。 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分) 7. 下列“关于一些物体的作用力”的说法中,最接近实际的是 A. 托起两个鸡蛋用力约为1 N B. 蚂蚁对树叶的拉力约为100 N C. 拉开易拉罐的力约为2000 N D. 吊车匀速吊起大型钢件的力约为6 N 【答案】A 【解析】 【分析】根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案即可. 【详解】两个鸡蛋的质量大约是100g=0.1kg,所以,托起两个鸡蛋的力约是F=G=mg=01kg×10N/kg=1N,故A符合实际;蚂蚁的力气很小,施加的拉力远小于100N,故B不符合实际;易拉罐口的面积在25cm2 =2.5×10-3m 2 左右,大气压强在105 Pa左右,所以,拉开易拉罐的力在F=pS=105 Pa×=2.5×10-3m 2 =25N左右,故C不符合实际;由于托起两个鸡蛋的力大约是1N,所以,吊起大型钢件的力远大于6N,故D不符合实际,故选A. 8. 足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划过一条弧线进入球门.若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是(  ) A. 前锋队员 B. 足球 C. 地球 D. 守门员 【答案】C 【解析】 【详解】足球离开脚面后,不再受到运动员施加的作用力,不计空气阻力,此时足球只受到重力,重力的施力物体是地球。 故选C。 9. 如图是几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】使用弹簧测力计测量力的大小时,拉力方向必须与弹簧轴线方向一致,并且要避免弹簧与外壳发生摩擦,故ABD正确,不符合题意,C错误,符合题意。 故选C。 10. 下列实例中,属于减小摩擦的是 A 汽车轮胎刻有花纹 B. 轴承中装有滚珠 C. 运动鞋底上的鞋钉 D. .用力握紧球拍 【答案】B 【解析】 【分析】增大摩擦力的方法是:增大压力、增大接触面的粗糙程度; 减小摩擦力的方法有:减小压力、减小接触面的粗糙程度;使接触面脱离接触;变滑动为滚动. 【详解】A. 汽车轮胎划有花纹,是利用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦的,故A不符合题意; B. 轴承中装有滚珠,是用滚动摩擦来代替滑动摩擦,可以大大减小摩擦力,故B符合题意; C. 运动鞋底上的鞋钉,是利用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦的,故C不符合题意; D. 用力握紧球拍,是利用增大压力的方法来增大摩擦力的,故D不符合题意; 【点睛】重点是增大和减小摩擦力的方法,牢记影响滑动摩擦力的两个因素,即压力和接触面的粗糙程度,可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,反之减小摩擦力,另外用滚动代替滑动可以大大减小摩擦力. 11. 将一个物体向上抛出,则下列说法正确的是(   ) A. 物体上升过程中运动越来越慢,是由于受到的重力变大 B. 物体下降过程中运动越来越快,是由于受到的重力变大 C. 物体上升到最高点时静止,是由于不受重力作用 D. 在整个过程中物体受到的重力不变 【答案】D 【解析】 【详解】在物体向上抛出后的运动过程中物体所受的重力与物体的运动状态无关,大小与方向都不变,在整个过程中物体受到的重力不变。 故选D。 12. 在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关.要做这项研究,可选取如图中的两个实验是( ) A. 甲与乙 B. 甲与丁 C. 乙与丙 D. 丙与丁 【答案】B 【解析】 【详解】解:要探究滑动摩擦力与接触面积的大小的关系需要运用控制变量法:即在保持压力和接触面的粗糙程度相同的情况下,改变接触面积大小,然后用测力计水平拉动木块做匀速直线运动,记下测力计的示数进行比较,综上所述只有甲和丁符合,故B正确. 点睛:注意控制变量法的应用,要探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系,需使压力和接触面的粗糙程度相同,接触面积大小不同. 13. 用手握住一个酱油瓶,酱油瓶开口向上静止在手中不动。以下各种说法中正确的是(  ) A. 酱油瓶静止在手中,是由于酱油瓶受到的摩擦力大于重力 B. 随着手握酱油瓶的力增大,瓶子所受的静摩擦力也将增大 C. 手握酱油瓶的力增大时,瓶子所受到的静摩擦力并未增大 D. 若酱油瓶原来为空瓶,那么向瓶内注水的过程中,瓶仍静止,即使手握瓶的力大小不变,瓶所受到的静摩擦力也将增大 【答案】CD 【解析】 【详解】ABC.因为酱油瓶静止在手中,根据二力平衡条件可判断此时瓶子在竖直方向上受到的摩擦力等于瓶子的重力,而这种摩擦力属于静摩擦力,与压力的大小无关。因此随着手握酱油瓶的力增大,瓶子所受的静摩擦力不变,仍等于酱油瓶的重力,故AB错误,C正确; D.若向瓶内注水的过程中瓶仍静止,说明此时的酱油瓶在竖直方向上仍然受到平衡力的作用,酱油瓶受到的摩擦力等于酱油瓶的总重力,因酱油瓶总重力增大,所以即使手握瓶的力大小不变,瓶所受到的摩擦力也将增大,故D正确。 故选CD。 14. 如图所示,物体A和B叠放在一起放在水平地面上,在大小为F的恒力作用下,沿水平面做匀速直线运动,则下列结论错误的是 ( ) A. 甲乙两图中A物体所受摩擦力大小均为F B. 甲乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C. 甲图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它摩擦力为F D. 乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它摩擦力为F 【答案】AD 【解析】 【分析】由题意可知,在甲图中:A物体在水平方向上受水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力fA甲,因A处于平衡态,fA甲和F是一对平衡力,故fA甲=F; B物体在水平方向上受A对它水平向右的摩擦力fB甲和地面对它的水平向左的摩擦力f甲,因B处在平衡态,fB甲和f甲是一对平衡力,故f甲=fB甲,因fA甲和fB甲是一对相互作用力,故fB甲=fA甲=F,故f甲=fB甲=F; 在乙图中:A物体由于是做匀速直线运动,处在平衡态,故A物体在水平方向不受力的作用,故fA乙=0N; B物体由于是做匀速直线运动,处在平衡态,B物体在水平方向受水平向右的拉力F和地面对它的水平向左的摩擦力f乙的作用,拉力F和摩擦力f乙是一对平衡力,故f乙=F。 【详解】A.由分析知,甲图中A物体所受摩擦力大小为F,乙图中A物体所受摩擦力大小为0N,故A错误,符合题意; B.甲图中B物体受到地面对它的摩擦力f甲=F,乙图中B物体受到地面对它的摩擦力f乙=F,故B正确,不符合题意; C.甲图中物体A受到的摩擦力fA甲=F,物体B受到地面对它摩擦力f甲=F,故C正确,不符合题意; D.乙图中物体A受到的摩擦力fA乙=0N,物体B受到地面对它摩擦力f乙=F,故D错误,符合题意。 故选AD。 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15. 如图所示,投出去的篮球在空中飞行,不考虑空气阻力,请在图中画出篮球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】篮球在空中飞行时,如果不考虑空气阻力,则篮球只受重力,作用点为篮球的球心,即重心,从重心处沿竖直方向画一条带箭头的线段表示这个力,标上重力的符号G,如图所示: 16. 如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物所受摩擦力的示意图。 ( ) 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】货物受竖直向下的重力,垂直于传送带向上的支持力,平行于传送带向上的摩擦力,根据力的示意图作法作出摩擦力的示意图。过货物重心画平行于传送带向上的摩擦力,如图所示: 四、实验探究题(本题共3 小题,第17小题3分,第18 小题8分、第19小题6分,共17分) 17. 某实验小组的同学对A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 (1)当在橡皮筋A上悬挂重为6N的钩码时,橡皮筋A的伸长量为_______cm。 (2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋_________制成的测力计测量的精确程度高;用橡皮筋________制成的测力计量程大(以上两空均选填“A”或“B”)。 【答案】 ①. 12 ②. A ③. B 【解析】 【详解】(1)[1]由图乙可知,A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情况下,橡皮筋伸长量与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线,说明橡皮筋的伸长与受到拉力F成正比例函数的关系,则有 当 , 则 则当橡皮筋A上悬挂重为6N的钩码时,橡皮筋A的伸长量为 (2)[2]由图乙可知,在测量范围内,如F=5N时,用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm,而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm,所以,用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高。 [3]测力计是根据在测量范围内,橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的,由图乙知,A的量程为,B的量程为,则用橡皮筋 B制成的测力计量程大。 18. 某兴趣小组在探究“判断重力方向”和“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究: (1)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图甲所示,操作如下。 ①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角a,会观察到悬线OA的方向___________(变化/不变);剪断悬线OA,小球___________(竖直/垂直)下落; ②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是___________。 (2)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表: 实测物体 物体质量m(kg) 重力G(N) G与m的比值(N/kg) 物体1 0.1 1.0 物体2 0.25 2.5 物体3 0.31 物体4 0.55 5.5 ①在探究过程中,除了如图乙所示的测力计外,还需要的测量工具是___________; ②如图乙所示,表格中的物体3的重力应该是___________N; ③老师认为表格中有一组数据是人为编造的,你认为是物体___________(1/2/3/4)的这组,理由是___________; ④分析表中有效实验数据,得出的结论是:___________。 【答案】 ①. 不变 ②. 竖直 ③. 竖直向下 ④. 天平 ⑤. 3.1 ⑥. 4 ⑦. 重力5.5N超出了测力计的量程 ⑧. 物体所受重力大小与物体质量成正比 【解析】 【详解】(1)①[1]逐渐改变木板M与桌面的夹角α,小球静止时,悬线对小球的拉力和球的重力平衡,二力在同一直线上,由于重力的方向是竖直向下的,所以会观察到悬线OA保持竖直方向不变。 [2]剪断悬线OA,小球受到重力的作用会竖直下落。 ②[3]从以上实验现象分析得到:重力的方向总是竖直向下的。 (2)①[4]探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,需要测量质量和重力,需要的测量工具是:天平和弹簧测力计。 ②[5]表格的A空格中,即物体的重力 所要填写的数据为3.1N。 ③[6][7]表格中第4组数据是人为编造的,由弹簧测力计的量程是可知,理由是重力5.5N超出了测力计的量程。 ④[8]分析表中有效实验数据,得出的结论是:物体所受重力大小与物体质量成正比。 19. 如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中: (1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿________方向拉着物块A做________运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小; (2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A 匀速前进。分析甲、乙两图可得:________;分析甲、丙两图可得:__________; (3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示)。此时弹簧测力计示数为F4;则F4=_______N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为________N。 【答案】 ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 ④. 在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大 ⑤. 3 ⑥. 0 【解析】 【详解】(1)[1][2]实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,根据二力平衡,测力计拉力大小等于物体受到的滑动摩擦力大小,即测力计的示数,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。 (2)[3]分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,测力计拉力越大。则滑动摩擦力越大。 [4]分析甲、丙两图可知,压力一定,丙接触面较粗糙,滑动摩擦力较大,故压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。 (3)[5]在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示),此时压力为原来的2倍,根据在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比,故此时弹簧测力计示数 [6]因物块B随A一起匀速前进,B相对于A没有相对运动的趋势,故物块B受到的摩擦力为0N。 五、综合应用题(本题共2小题,每小题10分,共20分) 20. “村村通”为陕西的惠民工程,如图为小明家乡新建的桥梁。一辆自身质量为5 t的汽车装满砖,砖的质量是104kg,g取10 Nkg。求∶ (1)该车装满砖时的总重力; (2)试通过计算说明它能否通过这座桥。 【答案】(1);(2)不能 【解析】 【详解】(1)该车装满砖时的总重力 (2)从标志牌可知该桥能承受的最大质量是10t,则能承受的最大重力为 因为G<G总,不能通过这座桥。 答:(1)该车装满砖时的总重力; (2)它不能通过这座桥。 21. 如图所示,一个质量为5kg的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F=10N作用下,沿水平面向右做匀速直线运动。 (1)求物体所受的重力; (2)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小; (2)我们知道,滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μF成立。求图中物体与地面间的动摩擦因素μ。 【答案】(1) 50N;(2) 10N;(3)0.2 【解析】 【详解】(1)该物体受到的重力 G=mg=5kg×10N/kg=50N (2)因为物体沿水平面向右做匀速直线运动,处于平衡状态,所以滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知,物体受到滑动摩擦力 f=F=10N (3)因为物体放在水平地面上,所以物体对水平地面的压力 F=G=50N 由f=μF得物体与地面间的动摩擦因数 μ==0.2 答:(1)该物体受到的重力为50N; (2)运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小为10N; (3)图中物体与地面间的动摩擦因数μ为0.2。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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