3植物妈妈有办法 课件 -2024-2025学年语文二年级上册统编版

小朋友们，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别自己的妈妈开始新的生活。你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子吗？ 植物妈妈有办法 3 二年级语文上册 zhí lǚ 植 旅 植物 植树 旅行 旅游 小朋友们，你们通过预习，那你知道文中讲了哪些植物妈妈吗？ 蒲公英 苍耳 豌豆 ɡōnɡ 部首： 结构： 音序： 组词： 上下 G 公平 公正 八 初读课文 1.自由读课文，读准字音，读通句子。圈圈不认识的字，猜猜它们的读音和意思。 2.全班交流：认识了哪些字？是怎么认识的？在交流中，把学生猜读中的错误改正过来。 3.标出课文的段落。 1 2 3 4 5 植 察 备 旅 识 如 炸 纷 刺 离 粗 植物 如果 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得到 四海为家 植物 如果 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得到 四海为家 zhí rú wéi lǚ bèi fēn cì dǐ zhà lí chá cū dé shí fǎ 部首： 结构： 音序： 组词： 左右 F 方法 办法 氵 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ lǚ zhí 同学们，你们旅行去过哪些地方呢？ 自然现象 名胜古迹 名山大川 rú 部首： 结构： 音序： 组词： 左右 R 如果 如同 女 tā 部首： 结构： 音序： 组词： 左右 T 她的 她们 女 ɡènɡ 部首： 结构： 音序： 组词： 独体字 G 更加 更好 一 孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为家。 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得（ ）不到它。 蒲公英的种子飞得（ ）多远啊！ děi dé de 得 非得 得到 等有一天，我离开父母独立生活，面对困难时（ ）自己处理不可。 （ ）了妈妈的表扬后，小红更有信心做好功课了。 非得 得到 wéi wèi 为 四海为家 作为 为了 因为 作为一个考古学家，四海为家那是经常的事儿。 同学们，你们知道植物的家在哪里吗？ 田野 草原 山间 海边 孩子如果已经长大， 　　就得告别妈妈，四海为家。 到处都可以当作自己的家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 动物如何旅行？ 传播种子 疑问句，激发读者兴趣，引出下文。 这三个植物妈妈都是怎样传播种子的呢？自由大声朗读第2—4小节，用“______”划出植物传播种子的方法。 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 备 纷 bèi fēn 准备 责备 纷纷 纷飞 有谁用小嘴轻轻吹过蒲公英？和我们说一说你的感受。 蒲公英 蒲公英身上的小绒毛，随着我们轻轻一吹，缓缓飘散、降落，课文中用了一个词语，说它就像什么呢？快去读一读这一节。 比喻 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。 蒲公英 大自然的风儿就像我们的小嘴，轻轻一吹，看，这个蒲公英娃娃出发了，那个蒲公英娃娃也出发了。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 蒲公英很多，一个接着一个没有顺序地随风而去。 纷纷 拟人 运用了拟人的手法，介绍了蒲公英传播种子的方法，形象有趣。蒲公英的种子藏在伞一样的绒毛里，风一吹，就飞到其他地方。 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 蒲公英妈妈准备了（ ）， 把它送给自己的（ ）。 只要有（ ）轻轻吹过， 孩子们就（ ）出发。 降落伞 娃娃 风 乘着风纷纷 背一背 植物 旅行 如果 纷纷 准备 作为 降落 得到 通过上节课的学习，我们了解了哪些植物传播种子的方法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 炸 粗 察 离 识 底 纷 刺 旅 植 备 炸 离 zhà lí 炸开 爆炸 离开 离去 察 粗 cū 观察 察觉 粗心 粗细 刺 底 cì dǐ 刺猬 刺骨 井底 水底 tā 部首： 结构： 音序： 组词： 上下 T 它们 它的 宀 wá 部首： 结构： 音序： 组词： 左右 W 娃娃 女娃 女 39 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 苍耳 máo 部首： 结构： 音序： 组词： 独体字 M 羽毛 羊毛 毛 穿上带刺的铠甲 它的身上有很多的小刺，扎在手上有点疼。 比喻 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 拟人 同学们，其实这“带刺的铠甲”还有很重要的作用呢！ 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 苍耳是怎么挂在动物的皮毛上的呢？ 难道因为有刺，苍耳就可以挂在我们身上吗？ 苍耳的小刺的顶端带有倒钩 就是这些小钩，会挂在我们的衣服上，也会挂在动物的皮毛上。刚才把苍耳放在自己衣服上的同学，你有什么感受？ 聪明的苍耳妈妈给我们带来了惊喜，让我们感受到大自然的神奇。带着你的感受，再读读这一小节吧！ 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 苍耳妈妈靠动物帮忙传播种子。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子（ ）。 只要（ ）动物的皮毛， 孩子们就能去（ ）。 背一背 穿上带刺的铠甲 挂住 田野、山洼 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 豌豆妈妈靠太阳晒传播种子。 拟人 多么可爱的豌豆宝宝啊！感受它们“蹦着跳着”的欢快，带着这种欢快的语气来读一读。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 豌豆妈妈更有办法， 她让（ ）。 啪的一声，豆荚（ ）， 孩子们就（ ）离开妈妈。 背一背 豆荚晒在太阳底下 炸开 蹦着跳着 我们怎么才能知道更多的植物传播种子的办法呢？谁来为大家读一读第5小节？ 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 反义词 zhī 部首： 结构： 音序： 组词： 左右 Z 知道 知识 矢 shí 部首： 结构： 音序： 组词： 左右 S 认识 识别 讠 你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。 柳树妈妈会让种子——柳絮随风飘散出去。 鸟儿飞来了，衔走樱桃，帮着樱桃树传播种子。 凤仙花的果实在裂开时，果皮向内卷缩，又突然向外伸张，将种子弹出。 植物妈妈有办法 蒲公英 乘着风 风传播 降落伞 苍 耳 挂住皮毛 动物传播 穿铠甲 豌 豆 炸开，蹦着跳着 自身传播 晒太阳 仔细观察发现多 板书 这是一首讲述植物传播种子的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，告诉我们只有仔细观察，才能得到许多知识。 主题 一、比一比，再组词。 娃（ ） 洼（ ） 准（ ） 难（ ） 娃娃 山洼 准时 难受 二、选择恰当的字填空。 它 他 她 1.小男孩说：“我爱祖国，（ ）有优秀的儿女。”小女孩说：“我爱熊猫，（ ）憨态可掬。”（ ）们交谈得多开心呀！ 娃 洼 2.田野上，山（　 ）里，鲜花到处开。 3.看，这个布（ ）（ ）多漂亮呀！ 它 她 他 洼 娃 娃 null 115386.305 chi - ¡¾¿Î¼þÕ¾www.kjzhan.com¡¿ÊÕ¼¯ÕûÀí,Ãâ·ÑÏÂÔØ $$