12坐井观天 课件-2024-2025学年语文二年级上册统编版

(1)说一说:在《龟兔赛跑》这个故事里,都有谁? (2)在这个故事里,你喜欢谁?为什么? 寓言 文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。其篇幅短小,语言精练,常带有讽刺或劝诫的性质。 坐井观天 12 二年级语文上册 坐井观天 “观”是观察、看的意思。 坐在井里看天。 部首: 结构: 音序: 组词: 独体字 J 水井 井口 一 j ng 5 部首: 结构: 音序: 组词: 左右 G 观看 观众 又 gu n 6 1. 自读要求,引导学生自读课文。 (1)大声朗读课文,读准字音,读通句子。边读边圈画出生字,然后借助拼音把生字多读几遍。 (2)找出自己最喜欢的自然段,练习朗读,准备读给大家听。 (3)轻声读课文,说说课文内容。 1 2 3 4 5 6 7 井沿 回答 口渴 喝水 大话 弄 错 无边无际 大得很哪 抬头 井沿 回答 口渴 喝水 大话 弄 错 无边无际 大得很哪 抬头 y n d h k j hu n n n t i cu n n n 哪 哪个 哪里 哪吒 你从哪儿来呀? 天无边无际,大得很哪! 《哪吒闹海》的故事很精彩。 嗯哪 抬 话 沿 渴 错 弄 际 答 喝 这故事发生在哪儿? 青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 课文讲的是谁和谁的故事?你能找到他们的位置吗? 坐 落 飞 井里 天上 小鸟 青蛙 “井”是象形字。古人眼里,“井”就像一口水井,四周是井栏。你看这两横、一撇、一竖,多像井旁边的护栏哪! y n 井沿 你还知道生活中的哪些“沿”? 杯沿 河沿 锅沿 炕沿 部首: 结构: 音序: 组词: 左右 Y 井沿 沿着 氵 y n 17 沿 铅 话 活 青蛙和小鸟在争论什么呀? (天有多大) 默读第2~7自然段,用“_”画出青蛙说的话,用“ ”画出小鸟说的话。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。” 像这样一问一答是一次对话。请你数一数,青蛙和小鸟共有几次对话。 三次 第一次 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。” k 渴 h 喝 “口渴”是一种状态,需要水,因而偏旁是三点水;“喝水”是一个动作,张嘴喝,要用口,因而偏旁是口字旁。可以让学生借助顺口溜来记:“口渴想要水,喝水要用嘴。” 部首: 结构: 音序: 组词: 左右 K 口渴 渴求 氵 k 24 部首: 结构: 音序: 组词: 左右 H 喝水 喝茶 口 h 25 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!” 第二次 不相信 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧!” 第三次 无法无天 无穷无尽 无忧无虑 无影无踪 自由自在 自言自语 自问自答 自作自受 无边无际 ABAC式词语 井沿 回答 口渴 说话 弄错 抬头 坐井观天 井沿 回答 口渴 喝水 说大话 井口 弄错 抬头 无边无际 大得很哪 状元成才路 状元成才路 部首: 结构: 音序: 组词: 上下 D 回答 报答 ⺮ d 31 部首: 结构: 音序: 组词: 左右 H 说话 话语 讠 hu 32 部首: 结构: 音序: 组词: 左右 J 边际 交际 阝 j 33 我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。 你从哪儿来呀? 第一次 小鸟飞过了_,飞过了_,飞过了_,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。 森林 河流 草地 远 天很大 朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 你弄错了。天无边无际,大得很哪! 第二次 青蛙认为天只有井口那么大,而小鸟说飞了一百多里,青蛙觉得小鸟是在吹牛、说谎,说的话不符合实际,这就是“大话”。 朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 不相信 井口那么大 无边无际 天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 天不过井口那么大,不用飞那么远! 这句话虽然是问句,但其实没有表达疑问的语气,而是青蛙很肯定天只有井口那么大,要读出青蛙自以为是的语气。 目光短浅、可笑、自以为是 小鸟不同意青蛙的观点,说他“弄错”了。你在生活中有过弄错的事吗?当我们对一件事情不了解时,就会“弄错”。 你弄错了。天无边无际,大得很哪! 劝告 天无边无际,大得很哪! 草原 沙漠 无边无际 大海 读一读下面的词语,你能照样子写一写吗? 很大——( ) 很快——( ) 很多——( ) 很慢——( ) 很甜——( ) 很凶——( ) 大得很 多得很 甜得很 快得很 慢得很 凶得很 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。” 边读边想:“青蛙笑了”和“小鸟也笑了”,他们的笑有什么不同之处吗?他们当时心里是怎么想的? 青蛙的笑体现了青蛙很自大,一点儿也听不进去小鸟的话,还自以为是; 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟笑了是因为他觉得青蛙的话很可笑。无奈的笑,与青蛙的笑形成对比,它是在耐心、诚恳地劝告青蛙。 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。” 一……就…… 照样子,把句子补充完整。 例:井底的青蛙一抬头就看见天。 (1)小狗一见我就( )。 (2)妈妈一到家就忙着( )。 (3)我们一进公园就( )。 朗读指导:青蛙的话要用自信、傲慢的语气;小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。 朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。 朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。 抬 胎 错 借 答 话 喝 渴 错 弄 沿 抬 际 这篇文章主要写了什么吗? 小鸟飞到井边喝水,与青蛙发生了争论。青蛙整天坐在井底,认为天只有井口那么大,小鸟却说天空无边无际。小鸟很无奈,只能请青蛙自己跳出来看一看。 这是一只怎样的青蛙?读了这个故事,你知道了什么道理? ①这是一只目光短浅的青蛙,因为生活在井中,被井壁挡住了视线,所以对“天”的认识不够全面,却从不真正跳出来看一看。 ②这是一只自大的青蛙,一点儿都听不进去小鸟说的话。 ③我们不应像小青蛙那样自以为是,要多学习、多请教,丰富自己的见识。 假如你是那只青蛙,你跳出井口后,会看到什么,想说些什么?同桌合作完成第四次对话: 青蛙跳出井口,他看到了_。青蛙对小鸟说:“_。”小鸟回答说:“_。” 青蛙跳出井口,他看到了广阔无垠的天空。青蛙对小鸟说:“原来世界这么广大,天果然是无边无际的,小鸟,你说得对。”小鸟回答说:“以后,我带你多走走、多逛逛,感受这广阔世界的美丽。” 这个故事里的青蛙和咱们课文里的青蛙有什么相同和不同之处?读了这个故事,你明白了什么?小组交流。 “坐井观天”和“井底之蛙”都是比喻眼界狭窄、目光短浅的人,希望同学们能成为见多识广的人! ( ) 一、根据拼音写词语。 k u k ( ) h shu ( ) zu j n u n ti n j n y n ( ) hu d ( ) 喝 水 坐 井 观 天 井 沿 回 答 口 渴 $$