5 玲玲的画（课件）2024-2025学年统编版语文二年级上册

玲玲 l n ling 换一换:冷 “王”表示珍贵美好的事物,通常带有“王”字旁的字都和“美玉”有关。“令”表示读音。 玲玲的画 5 二年级语文上册 部首: 结构: 音序: 组词: 半包围 H 画家 图画 一 3 自由读文,读准字音。 (1)读准字音,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 (2)读通句子,遇到难读的句子,请同桌示范朗读。 (3)和同桌一起,正确、流利地朗读课文。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 玲玲 端详 一幅画 评 奖 催促 啪的一声 弄脏 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 糟糕 肯定 玲玲 端详 一幅画 评 奖 催促 啪的一声 弄脏 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 糟糕 肯定 l n xi n f p n ji n cu p z n b o l n j l n b n z o k n 玲 玲珑 详 l ng xi ng 详细 详尽 z n z n 我不小心把颜料洒到了地上,妈妈一回到家看到家里脏( )乱的情景,心脏( )肯定会受不了。 z n z n zh zh 爷爷的鸟笼里只( )有一只( )孤单的小鸟。 zh zh 糟 懒 催 幅 详 评 脏 小朋友们,你们通过预习,知道这个故事主要讲了什么? 玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心 。在 的帮助下,玲玲在原本脏的地方 。整张画看上去 。 画 弄脏了 爸爸 画了一只小花狗 更好了 结合课文内容,给下列图片排序。 起 因 经 过 结 果 事情发展的先后顺序 课文里有三个词语写出了玲玲的心情变化,你能找出来吗? 得意 伤心 满意 谁能用几句话说说玲玲的心情为什么发生了这样的变化? 读第1自然段,思考:玲玲画得怎么样,从哪些词可以看出来? 玲玲/得意地端详着/自己画的/《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 玲玲画得非常好,从“得意”“端详”可以看出来玲玲对这幅画充满了信心,她完全沉醉在自己的画中了。 仔细地看 想一想你在生活中做过的得意的事,试着用得意的语气读一读。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 玲玲拿着这幅画去评奖,此时会想些什么? 得意地端详 此时的她是什么样的心情? 得意地端详 满意地端详 兴奋地端详 认真地端详 静静地端详 远远地端详 慢慢地端详 反复地端详 久久地端详 部首: 结构: 音序: 组词: 左右 J 幅度 横幅 巾 19 部首: 结构: 音序: 组词: 左右 P 评论 评比 讠 部首: 结构: 音序: 组词: 上下 J 获奖 奖品 大 自由读课文第2~4自然段,思考:玲玲的心情发生了怎样的变化? “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 因为玲玲收拾画笔时不小心把画弄脏了,所以她伤心地哭了起来。 得意 伤心 “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 催 爸爸的话要用疼爱的语气来读。 从文中的“又”能看出来玲玲这幅画画得很用心,画了很长时间,爸爸心疼玲玲,已经不止一次催玲玲快点儿睡觉了。 催 cu 催促 催着 脏 z ng 脏乱 想象一下,此时的这幅画变脏了,会变成什么样子? 就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 突然 同学们,玲玲的心情一落千丈,从“得意”变得“伤心”,联系上下文再读一读。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 用上“得意、伤心”,讲一讲故事的起因。 得意 伤心 得意 端详 催促 评奖 弄脏 报纸 满意 肯定 及时 端详 报纸 评奖 弄脏 催人 糟事 一幅 玲玲 懒虫 肯定 同学们,经过上节课的学习,我们知道玲玲的画不小心被弄脏了,她的心情从得意变得很伤心。后来,又发生了什么事呢,她的心情又怎样了呢?这节课,就让我们再次走进课文,看看这个故事又给我们讲述了怎样的道理。 自由读第5~8自然段,思考:玲玲的心情又发生了怎样的变化? “怎么了,玲玲?” 爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了,另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?” 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 区别“报”和“抱”。 小明主动向老师( )告了事件中的错误,老师给了他一个大大的拥( ),表扬他能主动认错。 报 抱 糟 z o 糟糕 糟透 你知道“来不及”是什么意思吗? 我的画弄脏了,另画一张也来不及了。 读出“来不及”时的无奈和着急。 部首: 结构: 音序: 组词: 独体字 J 及时 及格 丿 玲玲的心情为什么会有这样的变化? 玲玲画了一幅《我家的一角》参加评奖,她看着自己的作品,非常得意。可她不小心把画弄脏了,因为已经来不及重新画一张了,玲玲又着急又伤心地哭了起来。后来,在爸爸的启发下,玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗,整张画看起来更好了,玲玲满意地笑了。 得意 伤心 满意 爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?” “仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。最终给玲玲提出了一个合理可行的建议。 沉稳、安慰的语气 如果你是玲玲,听了爸爸的话,心里会怎么想?又会怎么做呢? 我会动脑筋思考,弄脏的地方画点儿什么才能把它掩盖住,而且还不会影响到我家的一角这个主题呢? 我们来看看玲玲是怎么想的,又是怎么做的? 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 动脑筋思考 这只懒洋洋的小花狗正享受着主人的宠爱,幸福地趴在楼梯上休息。有了这只小花狗,让我家的一角显得更有生机,更加温馨有爱了。 玲玲不仅对自己画的画表示满意,更对自己能动脑筋想出绝妙的办法感到满意。 这里的“满意”有两层含义: 部首: 结构: 音序: 组词: 左右 B 报答 回报 扌 部首: 结构: 音序: 组词: 左右 Z 白纸 纸条 纟 部首: 结构: 音序: 组词: 上下 N 拿手 拿着 人 懒 l n 懒惰 懒洋洋 肯 肯定 k n “怎么了,玲玲?” “我的画弄脏了,另画一张也来不及了。” “别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?” 大家试着朗读一下吧!注意读出不同的语气。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。” 好多事情也许并不像我们想象的那么糟,只要我们肯动脑筋,就能想到补救的办法。 高兴的语气 只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。 坏事是水彩笔掉到画纸上,把要参加评奖的画弄脏了,再画一张来不及。 好事是玲玲在弄脏的地方画了一只可爱的小花狗,使画更生动、更温馨了。 想想自己在生活中,有没有遇到过类似的事情,想好了讲给大家听。 我们家有一段暖气管露在外面很难看,我就用一串塑料花围上,结果变得漂亮多了。 是啊,通过相似的生活事例我们更加深刻地理解了爸爸说的话。生活中,我们不能悲观地把一些没做好的事看成坏事,因为只要我们肯动脑筋,就一定能想到补救的办法,那么坏事最终也能转化成好事。 部首: 结构: 音序: 组词: 上下 L 另外 另类 口 部首: 结构: 音序: 组词: 上下 B 并且 合并 丷 再读全文,想一想课文讲了一件什么事?事件的起因、经过、结果是怎样的? 一、朗读课文,试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语,讲讲这个故事。 玲玲得意地端详自己画的《我家的一角》,不小心水彩笔掉到纸上,把画弄脏了,她伤心地哭了起来,在爸爸的启发下,玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗,玲玲满意地笑了。 55 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 从前有位牧马老人,他家的马自己跑到别人那里去了,大家都来慰问他。他却说:“为什么就知道不是福运呢?”过了几个月,他家的马把别人的马都带回来了,他的家里从此变得很有钱,骏马也很多,大家都祝贺他。他却说:“为什么就知道不是祸端呢?” 塞翁失马,焉知非福 他的儿子喜欢骑马,有一次从马上摔下来折断了大腿骨。大家都慰问他,他却说:“为什么就知道不是福运呢?” 过了一年,敌人大举侵入边塞,男子健壮的都拿起弓箭参战,十个死九个,不死的都是重伤。唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故,父子得以保全性命。 所以福可变为祸,祸可变为福,这其中的变化难以捉摸,深不可测。 爸爸启发 玲玲动脑 改画 玲玲的画 坏事 不小心弄脏了 画看上去更好了 好事 世上无难事,只怕有心人。 有时也能变成 课文中玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏了,在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋,将一块污渍变成了一只小花狗,使画平添了几分家的温馨。这个故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。 b o zh ( ) sh ji n ( ) hu i sh ( ) sh qing ( ) p ng ji ng ( ) 一、看拼音,写词语。 坏事 评奖 时间 报纸 事情 h o sh ( ) 好事 二、填空。 1.( )的一声,一支白羽箭射了出去。 2.铁门( )的一声拉上了。 3.老师把书( )的一声合上了。 哗 嗖 啪 啪 嗖 哗 null 117842.055 chi - www.kjzhan.com , $$