精品解析：黑龙江省哈尔滨市道里区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

黑龙江省哈尔滨市道里区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，请将正确答案的字母填在题后括号内，每题2分，计34分） 1. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春是新月，但也有缺憾……要奏好青春乐章，我们应（ ） A. 封闭自己内心，保守青春秘密 B. 悦纳生理变化，调适矛盾心理 C. 放任青春冲动，享受青春快乐 D. 穿着标新立异，展现青春风采 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的烦恼。 B：根据所学，奏好青春成长曲，需要我们悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼，故B符合题意； A：不能“闭锁”自己，要学会与人交往，A错误； C：青春有格，不能放纵自己，C错误； D：青少年不能在穿着上标新立异，要学会独立思考，D错误； 故本题选B。 2. 2024年6月4日，“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞，作为中国航天的又一力作，“嫦娥六号”体现了中国航天人勇于探索、敢于创新的坚定信念。向中国航天人学习,我们要（ ） A. 开发创造潜力，展现青春风采 B. 以自我为中心，一味张扬个性 C. 敢于质疑，拒绝接受任何意见 D. 人云亦云，笃信所有权威论断 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 A：“嫦娥六号”体现了中国航天人勇于探索、敢于创新的坚定信念，向中国航天人学习，我们要开发创造潜力，展现青春风采，故A正确； B：以自我为中心，一味张扬个性，不利于自己的成长，故B错误； C：敢于质疑，但不是拒绝接受任何意见，故C错误； D：人云亦云，笃信所有权威论断，不利于自己的成长，故D错误； 故本题选A。 3. 亚洲首位UFC（终极格斗冠军赛）女子世界冠军张伟丽，曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打，后来转战MMA（综合格斗）运动，夺得了金腰带。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利，女性不需要被定义。这说明（ ） A. 女性比男性更加适合力量型的对抗 B. 打破性别刻板印象有助于发掘潜能 C. 男女生之间的生理差异会完全消失 D. 提高自身能力就没必要向异性学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别差异。 A：没有正确理解题意，女性在力量型对抗上不比男性差，故A说法错误； B：张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利，女性不需要被定义，启示我们不要过于受性别刻板印象的影响，打破性别刻板印象有助于发掘潜能，故B说法正确； C：男女生之间的生理差异是与生俱来的，不会消失，故C说法错误； D：提高自身能力需要我们向异性学习，取长补短，共同进步，故D说法错误； 故本题选B。 4. “你们可以彼此等待，等待青涩的绿苹果变得成熟，等待稀疏的羽毛变得丰密，等到你们可以面对道路的荆棘，然后，幸福才会像花儿般绽放。”这段话启示我们面对青春期出现的朦胧情愫，我们应该（ ） A. 顺其自然，发展感情 B. 保持距离，拒绝交往 C. 慎重对待，理智处理 D. 我行我素，随心所欲 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 C：依据教材知识可知，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，C说法正确； A：不能顺其自然，要正确处理异性情感，A错误； B：把握分寸，大方得体地交往，B错误； D：要注意交往时举止得当，行为得体，“我行我素，随心所欲”的做法不妥，D错误； 故本题选C。 5. 2024年五四青年节，习近平总书记向广大青年寄语，希望广大青年继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。为此，我们要（ ） ①甘于平凡，坐等好运，静待奇迹 ②见贤思齐，自我省察，止于至善 ③放飞青春梦想，敢于挑战一切规则 ④从点滴小事做起，积少成多，积善成德 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 ②④：题干中习近平总书记的寄语，启示我们要见贤思齐，自我省察，止于至善；从点滴小事做起，积少成多，积善成德，②④正确； ①：“坐等好运，静待奇迹”是消极被动的做法，①错误； ③：“敢于挑战一切规则”的说法太绝对，要学会遵守规则，③错误； 故本题选B。 6. 下列关于初中生小明某天情绪变化（如图）的解读，你赞同的是（ ） A. 我们只有正面情绪，不会有烦恼 B. 我们的情绪是不稳定的且不可控 C. 我们要重视并接纳他人所有评价 D. 我们的情绪受多方面的因素影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 D：结合题干材料可知，与家人享受美味的早餐会使小明愉悦，同桌认为我不适合跳舞使小明低落，完成录制物理实验操作视频使小明心情平和......说明情绪受多方面的因素影响，故D正确； A：我们有正面情绪，也有负面情绪，有快乐，也有烦恼，故A错误； B：情绪是可控的，故B错误； C：接纳他人所有评价说法过于绝对，要理性对待他人评价，故C错误； 故本题选D。 7. 下图中关于调节情绪的方法对应正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：面对半杯水，不同的人有不同的看法，告诉我们可以通过改变认知评价来调节情绪，故A说法正确； B：跳绳属于放松训练，故B说法错误； C：阅读是通过转移注意调节情绪，故C说法错误； D：放声大喊是通过合理宣泄调节情绪，故D说法错误； 故本题选A。 8. 下列图示中a、b两处应该填写的内容分别是（ ） A. 情绪情感 B. 情感情绪 C. 法律道德 D. 道德法律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的关系。 AB：依据教材知识可知，情绪是短暂的，不稳定的，会改变的；情感是稳定的，不断强化，逐渐积累，相对稳定的；情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故A正确；B错误； CD：题干未涉及法律和道德的关系，故CD不符合题意； 故本题选A。 9. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《第二十条》等国产电影精彩轮番上演，这些作品题材多样、内容丰富，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（ ） A. 磨砺坚强意志，促进物质发展 B. 引领国家发展，创造中国奇迹 C. 改变自身性格，推动社会进步 D. 体验美好情感，丰富人生经历 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好情感。 A：观看这些影片，有助于丰富我们的精神生活，不是促进物质发展，故A说法错误； B：引领国家发展，创造中国奇迹，夸大了观看影片的作用，故B说法错误； C：观看影片不会改变自身性格，也不会推动社会进步，故C说法错误； D：题文中的国产影片的内容，表明观看这些影片有助于体验美好情感，丰富人生经历，故D说法正确； 故本题选D。 10. 重温《雷锋日记》，让雷锋精神照亮前行之路。下表“雷锋日记”告诉我们（ ） 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 A. 集体的力是强大的，可以决定人的命运前途 B. 个人的力量是有限的，不会影响集体的力量 C. 集体就是成员的简单相加，成员数量越多，力量越强大 D. 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对集体生活邀请我的认识和理解。 D：雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”，这告诉我们个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，故D说法正确； A：该说法夸大了集体力量的作用，故A说法错误； B：该说法忽略了个人对集体的作用，故B说法错误； C：集体的力量不是成员的简单相加；集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，故C说法错误； 故本题选D。 11. 2024年4月29日第28届中国青年五四奖章评选结果公布，只有一个获奖者没有照片，他叫晋鹏，现任黑龙江省国家安全厅干警。在隐蔽战线上，“国安警察”英勇无畏，有的甚至献出宝贵生命，有力捍卫了国家利益，保证了国家安全。对此，你的感悟是（ ） ①我们要把国家利益放在个人利益之上 ②集体利益就是以牺牲个人利益为代价 ③坚持集体主义，反对极端的个人主义 ④坚持个人意愿，集体要求没有合理性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护集体利益。 ①③：材料通过“国安警察”晋鹏的故事，说明了我们要积极维护国家利益，坚持集体主义，反对极端的个人主义，故①③说法正确； ②：坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义；当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，故②说法错误； ④：理解集体要求的合理性，故④说法错误； 故本题选C。 12. 哈尔滨工业大学2024年即将毕业的大四学生中，共有182个寝室的684人全员升学。中国科学院院士，哈工大1991级校友郭世泽说：“好的室友会互相帮助，一个宿舍、一个班级、一个学校的学风是最重要的。”对此，认识正确的是（ ） ①在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，体验归属感和安全感 ②在小群体中，我们不会出现矛盾和冲突，意见和想法完全统一 ③在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 ④在小群体中，我们更容易相互理解，沟通，互学共进中增长才干 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查小群体。 ①③④：“好的室友会互相帮助，一个宿舍、一个班级、一个学校的学风是最重要的。”告诉我们在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，体验归属感和安全感，在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体，在小群体中，我们更容易相互理解，沟通，互学共进中增长才干，故①③④说法正确； ②：在小群体中，我们也可能会出现矛盾和冲突，“意见和想法完全统一”说法太绝对，不符合实际，故②说法错误； 故本题选C。 13. 下面是七年级学生妮妮制作的“我的美好集体”vlog的部分内容，你认为她对美好集体的特征理解正确的是（ ） 序号 情境片段 美好集体的特征 A 在班级大扫除时,同学们分工协作,互相帮助 充满活力 B 小林生病了,同桌华华利用课余时间帮他补课 善于合作 C 学校开展“传承中华优良美德”活动,同学们积极参与 关怀友爱 D 班级内部的事,采用集体商量、投票表决的方式做决定 民主公正 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 A：在班级大扫除时，同学们分工协作，互相帮助，体现出美好集体是善于合作的，A错误； B：同桌华华利用课余时间帮小林补课，体现出美好集体是充满关怀友爱的，B错误； C：学校开展“传承中华优良美德”活动，同学们积极参与，体现出积极参与集体生活，C错误； D：班级内部的事，采用集体商量、投票表决的方式做决定，体现出美好集体是民主公正的，对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视，D说法正确； 故本题选D。 14. 本次期末考试，有部分学校设置了无人监考考场，这些考场的良好考试秩序，得益于（ ） ①学校师生共同商定了集体的规则与制度内容 ②全凭教室里隐秘处的摄像头进行秘密的监控 ③考生发扬“自治”精神，自觉维护集体荣誉 ④广大学子共同创造了良好的学习和考试氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在共建中尽责的知识点。 ①③④：题干中部分学校设置无人监考考场，这些考场的良好考试秩序得益于学校师生共同商定了集体的规则与制度内容；考生发扬“自治”精神，自觉维护集体荣誉 ；广大学子共同创造了良好的学习和考试氛围，①③④正确； ②：“全凭摄像头进行秘密的监控”的说法过于绝对，②错误； 故本题选C。 15. 2024年3月8日提请十四届全国人大二次会议审议的全国人大常委会工作报告提出，2024年，要认真落实常委会立法规划，完善中国特色社会主义法律体系：制定学前教育法、社会救助法等，修改文物保护法、网络安全法等。这说明（ ） ①法律限制了我们的自由发展 ②法律指导着人们未来生活 ③法律是应生活的需要而制定和颁布的 ④法律已经深深地嵌入我们的生活之中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生活与法律的关系。 ②③④：依据题文描述，全国人大常委会工作报告提出制定和修改相关法律，表明法律指导着人们未来生活，法律是应生活的需要而制定和颁布的，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，故②③④说法正确； ①：法律既规范我们的自由，也保障我们的自由，故①说法错误； 故本题选D。 16. “瀍”为“法”字的繁体字。“氵”的意思是说执法要平之如水。“廌[zhì]”是中国古代传说中的神兽，它有着明辨是非、判断曲直的神性。“去”就是“廌”断案后将理屈的人去除。品味“法”字，下列理解正确的是（ ） ①生活中，我们只受到法律的保护，没有受到约束 ②法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活 ③法律只规定我们享有的权利，没有应履行的义务 ④法律惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ②④：题干中用“法”的演变过程，体现了法律的作用，法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，法律惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，②④正确； ①：生活中，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护，①错误； ③：法律规定我们享有的权利，应该履行的义务，③错误； 故本题选B。 17. 2024年5月20日，湖北襄阳四名小学生玩耍时意外发现野生罂粟，立刻上交到派出所，民警为他们颁发了“禁毒小卫士”奖状。对四名小学生的行为评价正确的是（ ） ①敢于惩治犯罪，勇气可嘉②积极履行义务，值得学习 ③严格执法维权，应该表彰④懂得依法办事，必须点赞 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ②④：四名小学生发现野生罂粟，立刻上交到派出所，这是具有法治意识的表现，能够积极履行义务，懂得依法办事，②④符合题意； ①③：不属于公民的角度，①③不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 18. 【飞扬青春坚守底线】观察下列图片，回答问题 （1）两幅图片反映出我们应具备的品质分别是什么? 图片一：____图片二：____ （2）说一说我们该如何培养图片一这种品质? （3）请你判断漫画中青少年粉丝的追星行为是否理性，并谈谈青少年怎样才能成为一个“行己有耻”的人? 【答案】（1） ①. 自信 ②. 自强 （2）①自强可以让我们更自信。②我们要克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 （3）不理性。 ①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力：②要求我们树立底线意识，触碰道德地线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③更需要我们磨砺意志.拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强、行己有耻。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用自信、自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我行，我能做到→可链接自信。 关键词②：身有残疾的运动员奋力疾跑→可链接自强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何培养自信，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：青少年粉丝追星行为。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：不理性。 论据：行己有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【集体共建担当成长】 “尔滨，你让我感到陌生！”今冬的哈尔滨凭借掏家底式“宠”游客，成为顶流网红城市，你了解它背后的故事吗? 冰从哪里来 近千名采冰人、几百辆运冰车，近万立方米的日采冰量…按照冰雪大世界的用冰规格，一块整冰长1.6米，宽0.8米，重约1吨。采冰小队每人分工明确，轮班替换，劳逸结合，即便有队员落水，提钩一搭就能上岸了。 （1）正因为有了采冰队这个强大的集体，才能将冰雪大世界打造成“冰雪奇缘”般的童话世界。结合材料说一说集体的力量来源于哪里? 十二年他在 “左右哥”在十二年的哈尔滨冰雪大世界主持中，即使有过身体不适，他没请过一天假。“左右哥”感慨颇深，“首先，我要感谢冰雪大世界给了我一个展示的平台，作为一名土生土长的哈尔滨人，我也要感谢这个城市教会了我默默付出，也要感谢所有游客朋友，是他们让我、让我们这座城市更加坚持。” （2）结合“左右哥”的经历和感慨，请你说一说集体生活对涵养品格的作用。 遇见冰雪遇见暖，不负美景不负情 “尔滨”人最开心的就是家里来“qie”！《致哈尔滨市民的一封信》再一次拉高冰城的“温度”。“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”，冻梨摆盘、沿街温暖驿站、免费顺风车、给台阶铺地毯、送游客特产…这不仅是政府的号召，更成为市民的自发行动。 （3）用心方能做好事，以责任和担当助力城市的温暖。请你结合材料，谈谈如何在担当中成长。 （4）“尔滨”是我们的家，为了让“网红”变“长红”，你有哪些好的建议? 【答案】（1）成员共同的目标和团结协作。 （2）①培养我们负责任的态度和能力。②培养我们人际交往的基本态度和能力。 （3）①集体建设需要每个人的智慧和力量。②每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益，需要我们悉心呵护。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤学会接纳他人.理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 （4）如：开发夏秋旅游，企业诚信经营，继续完善城市基础建设，在繁华路段设置旅游接驳特线，常态化举办多种冰雪赛事，城市卡通IP开发，制作不同语言的城市宣传片、影片等。 【解析】 【分析】考点考查：集体力量的来源、集体涵养品格、在集体中担责。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用集体力量的来源的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：采冰小队每人分工明确，轮班替换，劳逸结合→可链接集体力量的来源成员共同的目标和团结协作。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用集体涵养品格的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：冰雪大世界给了我一个展示的平台→可链接培养我们负责任的态度和能力。 关键词②：感谢所有游客朋友，是他们让我、让我们这座城市更加坚持→可链接培养我们人际交往的基本态度和能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用在集体中担责的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这不仅是政府的号召，更成为市民的自发行动→可链接如何在集体中担责。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查为家乡提建议，为开放性试题，言之有理即可。 20. 【与法同行健康成长】 知法于心，守法于行。道里区某中学七年级开展了“与法同行健康成长”主题学习活动，下面是同学们搜集来的材料，请你参与其中，回答相关问题。 《中华人民共和国爱国主义教育法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，自2024年1月1日起施行。 （1）该材料体现了法律的哪个特征? 2023年3月，第十届中国网络视听大会短视频发展与青少年健康成长论坛在成都举办。论坛联合倡议：全面提升未成年人模式的应用和推广，加强优质少儿视听内容的供给，丰富青少年的知识面，坚决杜绝不良内容对青少年的不良影响。 （2）材料体现了对未成年人的特殊保护是①____，它与家庭保护、②____、社会保护、政府保护和③____，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。 中共中央印发了《法治中国建设规划（2020-2025年）》提出到2025年“中国特色社会主义法治体系初步形成”。 （3）请你列举两部保护未成年人合法权益的专门法律。 （4）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求，同学们纷纷发出倡议：“提高法治意识，争做守法少年”。在学习法律、遵守法律等方面，你打算怎样做? 【答案】（1）法律是由国家制定或认可的。 （2） ①. ①网络保护 ②. ②学校保护 ③. ③司法保护 （3）未成年人保护法预防未成年人犯罪法 （4）培养学习法律的兴趣，读法律书籍，看纪录片，到法律服务机构开展社会实践活动等。严格要求自己，与法律的要求保持一致；正确行使公民权利，自觉履行公民义务；凡是法律禁止做的，坚决不做；凡是法律要求做的，必须去做等。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、保障未成年人合法权益的防线、保护未成年人的专门法律、树立法治意识。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接法律是由国家制定或认可的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家， 需要运用保障未成年人合法权益的防线的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第十届中国网络视听大会短视频发展与青少年健康成长论坛在成都举办→可链接网络保护。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查保障未成年人合法权益的防线，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查列举两部保护未成年人合法权益的专门法律，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查如何树立法治意识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 黑龙江省哈尔滨市道里区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，请将正确答案的字母填在题后括号内，每题2分，计34分） 1. 青春笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春是新月，但也有缺憾……要奏好青春乐章，我们应（ ） A. 封闭自己内心，保守青春秘密 B. 悦纳生理变化，调适矛盾心理 C. 放任青春冲动，享受青春快乐 D. 穿着标新立异，展现青春风采 2. 2024年6月4日，“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞，作为中国航天的又一力作，“嫦娥六号”体现了中国航天人勇于探索、敢于创新的坚定信念。向中国航天人学习,我们要（ ） A 开发创造潜力，展现青春风采 B. 以自我为中心，一味张扬个性 C. 敢于质疑，拒绝接受任何意见 D. 人云亦云，笃信所有权威论断 3. 亚洲首位UFC（终极格斗冠军赛）女子世界冠军张伟丽，曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打，后来转战MMA（综合格斗）运动，夺得了金腰带。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利，女性不需要被定义。这说明（ ） A. 女性比男性更加适合力量型的对抗 B. 打破性别刻板印象有助于发掘潜能 C. 男女生之间的生理差异会完全消失 D. 提高自身能力就没必要向异性学习 4. “你们可以彼此等待，等待青涩的绿苹果变得成熟，等待稀疏的羽毛变得丰密，等到你们可以面对道路的荆棘，然后，幸福才会像花儿般绽放。”这段话启示我们面对青春期出现的朦胧情愫，我们应该（ ） A. 顺其自然，发展感情 B. 保持距离，拒绝交往 C. 慎重对待，理智处理 D. 我行我素，随心所欲 5. 2024年五四青年节，习近平总书记向广大青年寄语，希望广大青年继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。为此，我们要（ ） ①甘于平凡，坐等好运，静待奇迹 ②见贤思齐，自我省察，止于至善 ③放飞青春的梦想，敢于挑战一切规则 ④从点滴小事做起，积少成多，积善成德 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 下列关于初中生小明某天情绪变化（如图）的解读，你赞同的是（ ） A. 我们只有正面情绪，不会有烦恼 B. 我们的情绪是不稳定的且不可控 C. 我们要重视并接纳他人所有评价 D. 我们的情绪受多方面的因素影响 7. 下图中关于调节情绪的方法对应正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 下列图示中a、b两处应该填写的内容分别是（ ） A. 情绪情感 B. 情感情绪 C. 法律道德 D. 道德法律 9. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《第二十条》等国产电影精彩轮番上演，这些作品题材多样、内容丰富，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（ ） A. 磨砺坚强意志，促进物质发展 B. 引领国家发展，创造中国奇迹 C. 改变自身性格，推动社会进步 D. 体验美好情感，丰富人生经历 10. 重温《雷锋日记》，让雷锋精神照亮前行之路。下表“雷锋日记”告诉我们（ ） 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 A. 集体的力是强大的，可以决定人的命运前途 B. 个人的力量是有限的，不会影响集体的力量 C. 集体就是成员的简单相加，成员数量越多，力量越强大 D. 个人力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 11. 2024年4月29日第28届中国青年五四奖章评选结果公布，只有一个获奖者没有照片，他叫晋鹏，现任黑龙江省国家安全厅干警。在隐蔽战线上，“国安警察”英勇无畏，有的甚至献出宝贵生命，有力捍卫了国家利益，保证了国家安全。对此，你的感悟是（ ） ①我们要把国家利益放在个人利益之上 ②集体利益就是以牺牲个人利益为代价 ③坚持集体主义，反对极端的个人主义 ④坚持个人意愿，集体要求没有合理性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 哈尔滨工业大学2024年即将毕业的大四学生中，共有182个寝室的684人全员升学。中国科学院院士，哈工大1991级校友郭世泽说：“好的室友会互相帮助，一个宿舍、一个班级、一个学校的学风是最重要的。”对此，认识正确的是（ ） ①在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，体验归属感和安全感 ②在小群体中，我们不会出现矛盾和冲突，意见和想法完全统一 ③在集体生活中，一些志趣相投人会自觉或不自觉地形成小群体 ④在小群体中，我们更容易相互理解，沟通，互学共进中增长才干 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下面是七年级学生妮妮制作的“我的美好集体”vlog的部分内容，你认为她对美好集体的特征理解正确的是（ ） 序号 情境片段 美好集体的特征 A 在班级大扫除时,同学们分工协作,互相帮助 充满活力 B 小林生病了同桌华华利用课余时间帮他补课 善于合作 C 学校开展“传承中华优良美德”活动,同学们积极参与 关怀友爱 D 班级内部的事,采用集体商量、投票表决的方式做决定 民主公正 A. A B. B C. C D. D 14. 本次期末考试，有部分学校设置了无人监考考场，这些考场的良好考试秩序，得益于（ ） ①学校师生共同商定了集体的规则与制度内容 ②全凭教室里隐秘处的摄像头进行秘密的监控 ③考生发扬“自治”精神，自觉维护集体荣誉 ④广大学子共同创造了良好的学习和考试氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2024年3月8日提请十四届全国人大二次会议审议的全国人大常委会工作报告提出，2024年，要认真落实常委会立法规划，完善中国特色社会主义法律体系：制定学前教育法、社会救助法等，修改文物保护法、网络安全法等。这说明（ ） ①法律限制了我们的自由发展 ②法律指导着人们未来的生活 ③法律是应生活的需要而制定和颁布的 ④法律已经深深地嵌入我们的生活之中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. “瀍”为“法”字的繁体字。“氵”的意思是说执法要平之如水。“廌[zhì]”是中国古代传说中的神兽，它有着明辨是非、判断曲直的神性。“去”就是“廌”断案后将理屈的人去除。品味“法”字，下列理解正确的是（ ） ①生活中，我们只受到法律的保护，没有受到约束 ②法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活 ③法律只规定我们享有的权利，没有应履行的义务 ④法律惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 17. 2024年5月20日，湖北襄阳四名小学生玩耍时意外发现野生罂粟，立刻上交到派出所，民警为他们颁发了“禁毒小卫士”奖状。对四名小学生的行为评价正确的是（ ） ①敢于惩治犯罪，勇气可嘉②积极履行义务，值得学习 ③严格执法维权，应该表彰④懂得依法办事，必须点赞 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 18. 【飞扬青春坚守底线】观察下列图片，回答问题 （1）两幅图片反映出我们应具备的品质分别是什么? 图片一：____图片二：____ （2）说一说我们该如何培养图片一这种品质? （3）请你判断漫画中青少年粉丝的追星行为是否理性，并谈谈青少年怎样才能成为一个“行己有耻”的人? 19. 【集体共建担当成长】 “尔滨，你让我感到陌生！”今冬的哈尔滨凭借掏家底式“宠”游客，成为顶流网红城市，你了解它背后的故事吗? 冰从哪里来 近千名采冰人、几百辆运冰车，近万立方米的日采冰量…按照冰雪大世界的用冰规格，一块整冰长1.6米，宽0.8米，重约1吨。采冰小队每人分工明确，轮班替换，劳逸结合，即便有队员落水，提钩一搭就能上岸了。 （1）正因为有了采冰队这个强大的集体，才能将冰雪大世界打造成“冰雪奇缘”般的童话世界。结合材料说一说集体的力量来源于哪里? 十二年他在 “左右哥”在十二年的哈尔滨冰雪大世界主持中，即使有过身体不适，他没请过一天假。“左右哥”感慨颇深，“首先，我要感谢冰雪大世界给了我一个展示的平台，作为一名土生土长的哈尔滨人，我也要感谢这个城市教会了我默默付出，也要感谢所有游客朋友，是他们让我、让我们这座城市更加坚持。” （2）结合“左右哥”的经历和感慨，请你说一说集体生活对涵养品格的作用。 遇见冰雪遇见暖，不负美景不负情 “尔滨”人最开心的就是家里来“qie”！《致哈尔滨市民的一封信》再一次拉高冰城的“温度”。“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”，冻梨摆盘、沿街温暖驿站、免费顺风车、给台阶铺地毯、送游客特产…这不仅是政府的号召，更成为市民的自发行动。 （3）用心方能做好事，以责任和担当助力城市的温暖。请你结合材料，谈谈如何在担当中成长。 （4）“尔滨”是我们的家，为了让“网红”变“长红”，你有哪些好的建议? 20. 【与法同行健康成长】 知法于心，守法于行。道里区某中学七年级开展了“与法同行健康成长”主题学习活动，下面是同学们搜集来的材料，请你参与其中，回答相关问题。 《中华人民共和国爱国主义教育法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，自2024年1月1日起施行。 （1）该材料体现了法律的哪个特征? 2023年3月，第十届中国网络视听大会短视频发展与青少年健康成长论坛在成都举办。论坛联合倡议：全面提升未成年人模式的应用和推广，加强优质少儿视听内容的供给，丰富青少年的知识面，坚决杜绝不良内容对青少年的不良影响。 （2）材料体现了对未成年人的特殊保护是①____，它与家庭保护、②____、社会保护、政府保护和③____，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。 中共中央印发了《法治中国建设规划（2020-2025年）》提出到2025年“中国特色社会主义法治体系初步形成”。 （3）请你列举两部保护未成年人合法权益的专门法律。 （4）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求，同学们纷纷发出倡议：“提高法治意识，争做守法少年”。在学习法律、遵守法律等方面，你打算怎样做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$