第4课 社会生活讲道德 2024年八年级暑假道德与法治 学霸提分卷（统编版八年级上册）（测试版+解析版）

第4课 社会生活讲道德 2024年八年级暑假道德与法治 学霸提分卷（部编版八年级上册） 一、单选题（本大题共14小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．“尊重是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”之所以要倡导“尊重”，是因为尊重（   ） ①是一个人内在修养的外在表现 ②就是要无条件满足他人 ③就会有良好的人际关系 ④使社会生活和谐融洽 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查尊重的意义的知识。 ①④：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人是内在修养的外在表现，我们应该尊重他人的人格、权利等。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。①④说法正确； ②③：“就是要无条件”、“就会有”说法太绝对，故②③错误； 故本题选C。 2．《联合国宪章》序言中说:“力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。”每年11月16日为“国际宽容日”。下列名言警句有助于我们培养这一品质的有（   ） ①天行健，君子以自强不息。——《周易》 ②乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》 ③遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——（明）吴承恩《西游记》 ④以大度兼容，则万物兼济。——《宋朝事实类苑•祖宗圣训》 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对宽容的认识。 ①：强调自强不息的品质，故①不符合题意； ②：是一种君王之道，要求以以为本，未体现宽容品质，故②不符合题意； ③④：依据教材知识，结合题文内容“遇方便时行方便，得饶人处且饶人”的意思是能宽容的地方就不要揪住不放，要留有余地，要宽厚待人。体现了宽容这一品质；“以大度兼容，则万物兼济”的意思是如果为人宽容，则会事事顺利，启示我们一定要宽容待人。体现了宽容这一品质，故③④符合题意； 故本题选D。 3．某学校公众号发布了一期内容，下面是其中三幅漫画。请你依此判断，这期内容的主题是（   ） A．文明有礼，创造和谐 B．换位思考，相互尊重 C．诚实守信，增进互信 D．遵守规则，自由无限 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼。 A：司机礼让行人，使用公筷，有礼貌的问路都体现出文明有礼，说明文明有礼，创造和谐，故A符合题意； BC：使用公筷与换位思考无关，诚实守信与三副漫画都无关，故BC不符合题意； D：自由是有限制的，故D说法错误； 故本题选A。 4．国家主席习近平夫人彭丽媛在泰国参观大城府国家艺术博物馆时，不时驻足，认真听取讲解，全程礼貌对待讲解员。无不彰显中国是一个“礼仪之邦”，这说明文明有礼（   ） A．就是待人礼为先 B．体现国家形象 C．促进社会和谐 D．是一个人立身处世的前提 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 B：材料通过国家主席习近平夫人彭丽媛在泰国参观大城府国家艺术博物馆时的文明举止，向我们说明了文明有礼对一个国家的重要性，故B说法正确； A：这与题文的主旨内容不符，故A不符合题意； CD：材料强调的是文明有礼对国家的重要性，故CD不符合题意； 故本题选B。 5．在道德与法治课上，几位同学就“如何在日常生活中做一名有道德的人”展开讨论。其中观点正确的是（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有道德的人。 ①：做有道德的人，要文明有礼，待人要态度谦和，①说法正确； ②：做有道德的人，要做老实人，诚实守信也要尊重他人隐私，②说法错误； ③：做有道德的人，要尊重他人，无论朋友或路人，③说法正确； ④：做有道德的人，要对人诚实，要讲究诚信智慧，不能口是心非，④说法错误； 故本题选B。 6．在我国，很多地方都有一种非同寻常的买菜方式——卖菜人不出现，买菜人只要把钱放在菜篮里或者扫码付费，便可拿走自己想要的菜。这种无人照看的自助菜摊已经延续多年，摊主却不曾亏过一分钱。这说明（   ） ①我国公民的诚信意识提升 ②企业诚信经营才能赢得客户 ③强调要善于运用诚信智慧 ④诚信能促进社会发展和文明 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚实守信。 ①④：依据题干描述，这种无人照看的自助菜摊已经延续多年，摊主却不曾亏过一分钱，说明我国公民的诚信意识提升，诚信能促进社会发展和文明，故①④符合题意； ②③：题干未涉及企业诚信经营才能赢得客户，善于运用诚信智慧，故②③不符合题意； 故本题选B。 7．国家发展改革委､中国人民银行共同召开社会信用体系建设部际联席会议,提出要加快推进信用立法,尽快推动出台社会信用建设法｡出台社会信用建设法有利于（   ） ①杜绝个人失信现象 ②营造诚信社会环境 ③完善社会信用体系 ④大力弘扬诚信文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对诚信的正确认识。 ①：有利于减少失信现象，但不能杜绝，①说法错误； ②③④：出台社会信用建设法有利于完善社会信用体系，有利于大力弘扬诚信文化，营造诚信社会环境，增强公民的诚信意识，②③④说法正确； 故本题选D。 8．表中信息表明，同学之间需要建立互敬互爱的融洽关系。你的建议是（   ） 某校同学交往情况调查统计表 调查问题 所占比重 喜欢拿别人开玩笑 11% 在公众场合随便喊同学的绰号 14% 时常做出一些言而无信的事 10% 关心并经常谈论同学的“小秘密” 13% 贸然打断其他同学融洽地交谈 10% ①尊重同学隐私是尊重同学最重要表现 ②要学会换位思考，己所不欲，勿施于人 ③在日常交往中要尊重同学的人格和权利 ④要积极关注他人，不要重视自己的感受 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ②③：题干体现对交往情况的了解，告诉我们在日常交往中要换位思考，尊重同学的人格和权利，己所不欲，勿施于人，不把自己的意志强加于人，故②③符合题意； ①：尊重同学隐私是尊重同学的表现，“最重要”说法绝对，故①说法错误； ④：我们既要关注他人，也要重视自己的感受，故④说法错误； 故本题选C。 9．向漫画中左侧人物学习，我们应（   ） A．遵守公共秩序 B．遵守劳动纪律 C．尊重社会公德 D．爱护公共财产 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人。 C：“给老人让座”的行为是尊老爱幼的表现，是尊重他人的行为，故C符合题意； ABD：漫画没有体现遵守公共秩序、劳动纪律、爱护公共财产，故ABD不符合题意； 故本题选C。 10．汕头市以创建全国文明城市为契机，积极开展各项活动，让文明成为汕头的城市颜色，我们要做文明有礼的汕头人，是因为（   ） A．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄 B．是否文明有礼是衡量一个人事业成功的标准 C．市民的文明行为决定着国家的资产 D．文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升城市形象 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼的意义。 D：结合所学知识可知，我们要做文明有礼的汕头人，是因为文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升城市形象；故D正确； A：这是文明有礼的做法，不是原因；故A不符合题意； BC：这夸大了文明有礼的作用；故BC错误； 故本题选D。 11．习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，当收银的服务员结完账找零后，总书记对服务员说“谢谢”；当总书记就完餐，离开包子铺时，对服务员说“再见，你们辛苦了”。你对总书记这些言行的看法是（   ） ①作为总书记，这些礼节是不必要的 ②是语言文明、态度亲和的表现 ③是讲信用、守诺言、守信用的体现 ④有利于人际交往、社会和谐 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼。 ②④：题文中对服务员说“再见，你们辛苦了”，体现了总书记语言文明、态度亲和，是文明有礼的表现，这有利于人际交往、社会和谐，故②④说法正确； ①：作为总书记，这些礼节是必要的，故①说法错误； ③：在题文中未涉及，故③不符合题意； 故本题选D。 12．乘客薛某不听劝阻，打开飞机应急舱门，随后被机场公安带离；“天空之镜”青海茶卡盐湖变成垃圾场……种种不文明行为，给群众的生命及国家财产安全都带来极大危害。对此，下列评判不正确的有（   ） A．社会公德牢记心中，公共场所应讲文明 B．文明习惯需要培养，公共精神重在践行 C．依法严惩违规行径，小题大做令人心痛 D．规则意识必须注重，凡事理应与法同行 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼、遵守规则。 ABD：依据教材知识并分析题干可知，近年来接二连三发生的不文明旅游行为是缺乏社会公德的表现，会给乘客的生命及国家财产安全等带来极大危害，对此我们要公德意识牢记心中，在公共场所应讲文明，培养文明习惯，践行公共精神，在公共场所要遵守社会规则和秩序，培养规则意识，与法同行，自觉遵守法律，故ABD说法正确； C：依法严惩违规行径，不是小题大做，可以提高人们尊法守法的意识，故C说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 13．“诚信无价”主题演讲活动中，小娴同学准备诚实守信的意义。下列观点中，能说明诚信对个人成长的意义是（   ） A．以诚相待、以信为本，能够增进社会互信与和谐 B．诚信经营、诚信办事，才能赢得客户，长盛不衰 C．真诚老实、笃守诺言，在人际交往中能赢得信任 D．运用智慧、权衡利弊，既恪守诚信又能尊重隐私 【答案】C 【详解】本题考查诚信。 A：以诚相待、以信为本，能够增进社会互信与和谐是诚信对社会意义的角度，故A不符合题意； B：诚信经营、诚信办事，才能赢得客户，长盛不衰是从诚信对企业意义的角度，故B不符合题意； C：真诚老实、笃守诺言，在人际交往中能赢得信任是从诚信对个人意义的角度，故C符合题意； D：运用智慧、权衡利弊，既恪守诚信又能尊重隐私是践行诚信智慧的做法，故D不符合题意； 14．在福建省永定区金砂镇，存在着一种非同寻常的买菜方式——不称重、不讲价、无人看店，买菜的人只要把钱丢到菜篮里便可拿走自己想要的蔬菜。这种无人照看的自助菜摊至今已经延续了26年，摊主还一分不亏。从中你感悟到（   ） ①小小菜摊，彰显出诚信这一中华民族的传统美德 ②在当今社会，诚信已经成为每个人心中的道德自觉和文明自律 ③社会成员之间以信为本，能够增进社会互信，促进社会和谐 ④在无人值守菜摊，每一次交易的完成，都是对诚信精神的践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①③④：诚信是中华民族传统美德。无人照看的自助菜摊至今已经延续了26年，摊主还一分不亏，说明小小菜摊，彰显出诚信美德；在无人值守菜摊，每一次交易的完成，都是对诚信精神的践行；社会成员之间以信为本，能够增进社会互信，促进社会和谐，故①③④说法正确； ②：“每个人”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选C。 二、分析说明题 1．阅读材料，回答问题。 某校八年级学生开展了社会采风活动，并拍摄了纪录片《遇见》，获得了广泛好评。 镜头一电梯里，乘客耐心地等待赶电梯的人，并用手按住键，防止电梯门关闭，赢得了一连串的“谢谢”。 镜头二景区里，志愿者们顶着炎炎烈日，热心地为外国游客指引路线，讲解景点趣闻，其乐融融。 镜头三食堂里，插队的学生面对他人的善意提醒，恶语相向；就餐完毕的学生将餐盘随意丢给负责收餐盘的阿姨。 (1)请你为纪录片《遇见》设计一个主题。 (2)镜头一中的乘客和镜头二中的志愿者身上共同体现了哪一品质？该品质有何重要性？ (3)针对镜头三中人物的言行，请你就“做文明有礼的人”分别对其提出忠告。 【答案】(1)示例：文明有礼，从我做起。 (2)品质：文明有礼。 重要性：①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。 (3)①针对“面对他人的善意提醒，恶语相向”者提出的忠告是：做文明有礼的人要态度谦和，用语文明。 ②针对“将餐盘随意丢给负责收餐盘的阿姨”者提出的忠告是：做文明有礼的人要举止稳重、尊重他人。 【分析】考点考查：尊重他人的要求、文明有礼的重要意义、做文明有礼人的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）本题考查为纪录片《遇见》设计一个主题，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：乘客耐心等待赶电梯的人；志愿者顶着烈日为外国游客热心服务→链接文明有礼。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查文明有礼的重要性，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用文明有礼、尊重他人的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对他人的善意提醒，恶语相向→链接态度谦和，用语文明。 关键词②：将餐盘随意丢给负责收餐盘的阿姨→链接举止稳重、尊重他人。 第三步：整合信息，组织答案。 2．某校八年级（1）班开展了以“崇德向善、见贤思齐”为主题的探究活动，请你参与完成下列问题。 【尊重他人】 越是优秀的人，越懂得尊重他人，在他们心中，人人平等，没必要耻笑别人彰显自己的出众，更不会炫耀自己打击别人。经常礼貌待人，用一颗善良宽容的心与人相处。 (1)请从社会角度，谈谈尊重的重要性。 (2)上述材料启示我们应该如何尊重他人？ 【以礼待人】 2023年10月8日，第19届亚洲运动会闭幕式在浙江省杭州市举行。杭州秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，成功举办了一届中国特色、亚洲风采、精彩纷呈的体育盛会。杭州亚运会的“小青荷”志愿者队伍用贴心的服务、微笑的亲和力，为赛会顺利开展提供保障，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到志愿者的热情、友善和温暖。 (3)“小青荷”们热情的微笑、亲和的态度有什么重要作用？ 【诚实守信】 网红主播直播带货“买完不让换”、仝卓往届生变应届生、翟天临学术不端等等，一系列违背诚信的现象让人们大跌眼镜。“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”建设诚信社会需要人人参与。 (4)联系生活实际谈一谈，不诚信的做法会给我们带来哪些消极影响？ (5)我们应该如何践行诚信？ 【答案】(1)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 (2)①积极关注、重视他人。考虑他人的感受。②平等对待他人。不轻视、歧视他人。③学会换位思考，将心比心。 ④学会欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。 (3)①有利于展示个人素质；②有利于营造良好的比赛环境；③有利于体现民族的尊严和国家的形象； (4)①失信于人，会产生信任危机。②不讲诚信的人，可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。 (5)①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼、诚实守信。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）本题考查尊重的重要性，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人人平等→可链接积极关注、重视他人，平等对待他人； 关键词②：不会炫耀自己打击别人→可链接学会欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价； 关键词④：用一颗善良宽容的心与人相处→可链接学会换位思考，将心比心； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小青荷”们热情的微笑、亲和的态度→可链接有利于展示个人素质；有利于营造良好的比赛环境；有利于体现民族的尊严和国家的形象； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查不讲诚信的危害，是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。 （5）本题考查如何践行诚信，可结合教材知识作答。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课 社会生活讲道德 2024年八年级暑假道德与法治 学霸提分卷（部编版八年级上册） 一、单选题（本大题共14小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．“尊重是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”之所以要倡导“尊重”，是因为尊重（   ） ①是一个人内在修养的外在表现 ②就是要无条件满足他人 ③就会有良好的人际关系 ④使社会生活和谐融洽 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 2．《联合国宪章》序言中说:“力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。”每年11月16日为“国际宽容日”。下列名言警句有助于我们培养这一品质的有（   ） ①天行健，君子以自强不息。——《周易》 ②乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》 ③遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——（明）吴承恩《西游记》 ④以大度兼容，则万物兼济。——《宋朝事实类苑•祖宗圣训》 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3．某学校公众号发布了一期内容，下面是其中三幅漫画。请你依此判断，这期内容的主题是（   ） A．文明有礼，创造和谐 B．换位思考，相互尊重 C．诚实守信，增进互信 D．遵守规则，自由无限 4．国家主席习近平夫人彭丽媛在泰国参观大城府国家艺术博物馆时，不时驻足，认真听取讲解，全程礼貌对待讲解员。无不彰显中国是一个“礼仪之邦”，这说明文明有礼（   ） A．就是待人礼为先 B．体现国家形象 C．促进社会和谐 D．是一个人立身处世的前提 5．在道德与法治课上，几位同学就“如何在日常生活中做一名有道德的人”展开讨论。其中观点正确的是（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．在我国，很多地方都有一种非同寻常的买菜方式——卖菜人不出现，买菜人只要把钱放在菜篮里或者扫码付费，便可拿走自己想要的菜。这种无人照看的自助菜摊已经延续多年，摊主却不曾亏过一分钱。这说明（   ） ①我国公民的诚信意识提升 ②企业诚信经营才能赢得客户 ③强调要善于运用诚信智慧 ④诚信能促进社会发展和文明 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．国家发展改革委､中国人民银行共同召开社会信用体系建设部际联席会议,提出要加快推进信用立法,尽快推动出台社会信用建设法｡出台社会信用建设法有利于（   ） ①杜绝个人失信现象 ②营造诚信社会环境 ③完善社会信用体系 ④大力弘扬诚信文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．表中信息表明，同学之间需要建立互敬互爱的融洽关系。你的建议是（   ） 某校同学交往情况调查统计表 调查问题 所占比重 喜欢拿别人开玩笑 11% 在公众场合随便喊同学的绰号 14% 时常做出一些言而无信的事 10% 关心并经常谈论同学的“小秘密” 13% 贸然打断其他同学融洽地交谈 10% ①尊重同学隐私是尊重同学最重要表现 ②要学会换位思考，己所不欲，勿施于人 ③在日常交往中要尊重同学的人格和权利 ④要积极关注他人，不要重视自己的感受 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．向漫画中左侧人物学习，我们应（   ） A．遵守公共秩序 B．遵守劳动纪律 C．尊重社会公德 D．爱护公共财产 10．汕头市以创建全国文明城市为契机，积极开展各项活动，让文明成为汕头的城市颜色，我们要做文明有礼的汕头人，是因为（   ） A．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄 B．是否文明有礼是衡量一个人事业成功的标准 C．市民的文明行为决定着国家的资产 D．文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升城市形象 11．习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，当收银的服务员结完账找零后，总书记对服务员说“谢谢”；当总书记就完餐，离开包子铺时，对服务员说“再见，你们辛苦了”。你对总书记这些言行的看法是（   ） ①作为总书记，这些礼节是不必要的 ②是语言文明、态度亲和的表现 ③是讲信用、守诺言、守信用的体现 ④有利于人际交往、社会和谐 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．乘客薛某不听劝阻，打开飞机应急舱门，随后被机场公安带离；“天空之镜”青海茶卡盐湖变成垃圾场……种种不文明行为，给群众的生命及国家财产安全都带来极大危害。对此，下列评判不正确的有（   ） A．社会公德牢记心中，公共场所应讲文明 B．文明习惯需要培养，公共精神重在践行 C．依法严惩违规行径，小题大做令人心痛 D．规则意识必须注重，凡事理应与法同行 13．“诚信无价”主题演讲活动中，小娴同学准备诚实守信的意义。下列观点中，能说明诚信对个人成长的意义是（   ） A．以诚相待、以信为本，能够增进社会互信与和谐 B．诚信经营、诚信办事，才能赢得客户，长盛不衰 C．真诚老实、笃守诺言，在人际交往中能赢得信任 D．运用智慧、权衡利弊，既恪守诚信又能尊重隐私 14．在福建省永定区金砂镇，存在着一种非同寻常的买菜方式——不称重、不讲价、无人看店，买菜的人只要把钱丢到菜篮里便可拿走自己想要的蔬菜。这种无人照看的自助菜摊至今已经延续了26年，摊主还一分不亏。从中你感悟到（   ） ①小小菜摊，彰显出诚信这一中华民族的传统美德 ②在当今社会，诚信已经成为每个人心中的道德自觉和文明自律 ③社会成员之间以信为本，能够增进社会互信，促进社会和谐 ④在无人值守菜摊，每一次交易的完成，都是对诚信精神的践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、分析说明题 1．阅读材料，回答问题。 某校八年级学生开展了社会采风活动，并拍摄了纪录片《遇见》，获得了广泛好评。 镜头一电梯里，乘客耐心地等待赶电梯的人，并用手按住键，防止电梯门关闭，赢得了一连串的“谢谢”。 镜头二景区里，志愿者们顶着炎炎烈日，热心地为外国游客指引路线，讲解景点趣闻，其乐融融。 镜头三食堂里，插队的学生面对他人的善意提醒，恶语相向；就餐完毕的学生将餐盘随意丢给负责收餐盘的阿姨。 (1)请你为纪录片《遇见》设计一个主题。 (2)镜头一中的乘客和镜头二中的志愿者身上共同体现了哪一品质？该品质有何重要性？ (3)针对镜头三中人物的言行，请你就“做文明有礼的人”分别对其提出忠告。 2．某校八年级（1）班开展了以“崇德向善、见贤思齐”为主题的探究活动，请你参与完成下列问题。 【尊重他人】 越是优秀的人，越懂得尊重他人，在他们心中，人人平等，没必要耻笑别人彰显自己的出众，更不会炫耀自己打击别人。经常礼貌待人，用一颗善良宽容的心与人相处。 (1)请从社会角度，谈谈尊重的重要性。 (2)上述材料启示我们应该如何尊重他人？ 【以礼待人】 2023年10月8日，第19届亚洲运动会闭幕式在浙江省杭州市举行。杭州秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，成功举办了一届中国特色、亚洲风采、精彩纷呈的体育盛会。杭州亚运会的“小青荷”志愿者队伍用贴心的服务、微笑的亲和力，为赛会顺利开展提供保障，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到志愿者的热情、友善和温暖。 (3)“小青荷”们热情的微笑、亲和的态度有什么重要作用？ 【诚实守信】 网红主播直播带货“买完不让换”、仝卓往届生变应届生、翟天临学术不端等等，一系列违背诚信的现象让人们大跌眼镜。“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”建设诚信社会需要人人参与。 (4)联系生活实际谈一谈，不诚信的做法会给我们带来哪些消极影响？ (5)我们应该如何践行诚信？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$