第3课难忘的歌 聆听《中国少年先锋队队歌》（教学设计）-2023-2024学年人音版（2012）音乐二年级下册

人音版二年级下册 《中国少年先锋队队歌》教案 歌曲分析 《中国少年先锋队队歌》是人音版音乐二年级下册的一首歌曲。这首歌曲以激昂的旋律和充满活力的歌词展现了少年先锋队的精神风貌。通过学习这首歌曲，学生可以增强对少先队的认同感，培养集体荣誉感和团队协作精神。同时，这首歌曲也是对学生进行爱国主义教育的一种方式。 教学目标 1、通过学习，能够理解《中国少年先锋队队歌》的歌词含义，了解中国少年先锋队的含义。 2、正确掌握歌曲的节奏和音准。 3、能够背唱歌曲，培养学生对祖国的热爱之情。 教学重难点 1、学生能够熟练地唱出《中国少年先锋队队歌》，理解歌词的含义。 2、正确掌握歌曲的节奏和音准。 教学准备 多媒体课件、钢琴 教学过程 一、组织教学 1、师生问好！ 2、发声练习。 二、聆听歌曲 1、你听过这首歌吗？谁能说说这首歌叫什么名字？ （播放中国少年先锋队队歌） 2、歌曲简介 中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词， 马思聪作曲的，名为《中国儿童先锋队队歌》。 第二首队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲， 是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。 1978年被定为《我们是共产主义接班人》 3、我们今天学习的是第二首队歌。也是我们现在经常听到的。 4、再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲中给你感触最深的一句歌词是什么？ 歌曲情绪：精神饱满地 速度：进行曲速度 三、学唱歌曲 1、听老师演唱一遍，边听边跟着小声哼唱。 2、找出歌曲中难唱的旋律，一起来唱一唱。 （注意空拍和切分节奏。） 3、学唱歌曲第一段。 注意吐字要清晰，唱好歌曲中的四分休止符和八分休止符。 4、学唱歌曲第二段。 演唱最后一句时，我们的语气要更加坚定。 5、请同学们有感情地完整演唱歌曲，注意前奏与间奏。 四、拓展延伸 1、同学们，相信你们当中也有不少少先队员？作为少先队员，你有什么感受？ 2、少先队的由来 ①少先队成立于1949 年 10 月 13 日。早在1922年，在中国共产党的领导下，少先队的第一个先期组织已经诞生了。 ②在新中国成立之前，很多小朋友过着饥寒交迫的生活，没有受教育的权利。中国共产党十分关心他们，将他们组织起来，鼓励他们跟着大人到工人夜校学习。在1922 年，中国共产党把安源煤矿的小矿工和工人的子女组织起来，建立了中国最早的革命儿童组织——安源儿童团。 ③1949 年 10 月 13 日，中国共产党委托青年团建立了中国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953 年 6 月，中国少年儿童队改名为“中国少年先锋队”，简称少先队。 3、你知道少先队的标志吗？ 少先队的标志——红领巾 五、课堂总结 红旗是革命的旗帜。红领巾是红旗的一角，它无比神圣。少先队是党创立和领导的少年儿童组织，少先队员是党的事业的接班人。少先队员把“红旗的一角”佩戴在胸前，表示把党的期望记在心间，努力当好接班人。这是多么光荣，多么有意义呀！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$