精品解析：河南省济源市高级中学2023-2024学年高三上学期9月月考物理试题

2023-2024学年河南省济源市高级中学高三上学期九月月考试题 物理 考生注意： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：运动学+静力学+动力学。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一个选项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1. 一小车沿直线运动，从t = 0开始由静止匀加速至t = t1时刻，此后做匀减速运动，到t = t2时刻速度降为零。在下列小车位移x与时间t的关系曲线中，可能正确的是（ ） A. B. C. D. 2. 一同学将排球自O点垫起，排球竖直向上运动，随后下落回到O点。设排球在运动过程中所受空气阻力大小和速度大小成正比。则该排球（ ） A. 上升时间等于下落时间 B. 被垫起后瞬间速度最大 C. 达到最高点时加速度零 D. 下落过程中做匀加速运动 3. 如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m，且物体通过AB、BC、CD所用的时间相等，则下列说法中正确的是（　　） A. 可以求出物体加速度的大小 B. 可以求得CD=5m C. 可以求得OA之间的距离为1.125m D. 可以求得OA之间的距离为1.5m 4. 如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，则下图中能反映小木块的速度随时间变化关系的是（　　） A. B. C. D. 5. 已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，如图所示，当另一个分力F2取最小值时，分力F1大小为（ ） A B. C. D. F 6. 如图所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为0.1kg的物体，。g取，求滑轮所受弹力大小为（　　） A. 1N B. C. 2N D. 7. 如图所示，光滑小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢地拉动斜面体，小球在斜面上滑动，细绳始终处于绷紧状态。小球从图示位置开始到离开斜面前，斜面对小球的支持力N以及绳对小球拉力T的变化情况是（　　） A. N保持不变，T不断减小 B. N不断减小，T不断增大 C. N保持不变，T先减小后增大 D. N不断减小，T先减小后增大 8. 如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（　　） A. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 B. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 D. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力 9. 如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是（ ） A. 小车静止时，F = mgsinθ，方向沿杆向上 B. 小车静止时，F = mgcosθ，方向垂直于杆向上 C. 小车向右匀速运动时，一定有F = mg，方向竖直向上 D. 小车向右匀速运动时，一定有F > mg，方向可能沿杆向上 10. 用水平拉力使质量分别为、的甲、乙两物体在水平桌面上由静止开始沿直线运动，两物体与桌面间的动摩擦因数分别为和。甲、乙两物体运动后，所受拉力F与其加速度a的关系图线如图所示。由图可知（ ） A B. C. D. 11. 如图所示，oa、ob和ad是竖直平面内三根固定的光滑细杆，o、a、b、c、d位于同一圆周上，c为圆周的最高点，a为最低点，为圆心。每根杆上都套着一个小滑环，两个滑环从o点无初速释放，一个滑环从d点无初速释放，用，，分别表示滑环沿oa、ob、da到达a、b所用的时间，则下列关系正确的是（　　） A. B. C. D. 12. 如图所示，一质量、倾角为的斜面体放在光滑水平地面上，斜面体上有一质量为的光滑楔形物体．用一水平向左的恒力F作用在斜面体上，系统恰好保持相对静止地向左运动．重力加速度为，下列判断正确的是（    ） A. 系统做匀速直线运动 B. C. 斜面体对物体的作用力 D. 增大F，楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 二、非选择题：本题共6题，共52分。 13. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中使用的器材有：木板、白纸、两个标准弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、刻度尺、铅笔、细线和图钉若干。完成下列实验步骤： ①用图钉将白纸固定在水平木板上。 ②将橡皮条的一端固定在木板上，另一端系在轻质小圆环上。将两细线也系在小圆环上，它们的另一端均挂上测力计。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力计，小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力和的大小，并___________。（多选，填正确答案标号） A.用刻度尺量出橡皮条的长度 B.用刻度尺量出两细线的长度 C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置 D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向 ③撤掉一个测力计，用另一个测力计把小圆环拉到_________，由测力计的示数得到拉力的大小，沿细线标记此时的方向。 ④选择合适标度，由步骤②的结果在白纸上根据力的平行四边形定则作和的合成图，得出合力的大小和方向；按同一标度在白纸上画出力的图示。 ⑤比较和的________，从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。 14. 某同学利用如图（a）所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。某次实验得到的纸带和相关数据如图（b）所示。 （1）已知打出图（b）中相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s．以打出A点时小车位置为初始位置，将打出B、C、D、E、F各点时小车的位移填到表中，小车发生对应位移和平均速度分别为和，表中________cm，________。 位移区间 AB AC AD AE AF 6.60 1460 34.90 47.30 66.0 73.0 87.3 94.6 （2）根据表中数据得到小车平均速度随时间的变化关系，如图（c）所示。在答题卡上的图中补全实验点_____。 （3）从实验结果可知，小车运动的图线可视为一条直线，此直线用方程表示，其中________，________cm/s。（结果均保留3位有效数字） （4）根据（3）中的直线方程可以判定小车做匀加速直线运动，得到打出A点时小车速度大小________，小车的加速度大小________。（结果用字母k、b表示） 15. 在水平轨道上有两列火车A和B相距s，A车在后面做出速度为v0，加速度大小为2a的匀减速直线运动，而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动，两车运动方向相同。要使两车不相撞，求A车的初速度v0满足的条件。 16. 质量为2kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示。A和B经过ls达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的v-t图像如图乙所示，重力加速度g=10m/s2，求： (1)A与B上表面之间的动摩擦因数μ1； (2)B与水平面间的动摩擦因数μ2； (3)A的质量。 17. 如图所示，木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变，当θ=30°时，可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑。若让该小木块从木板的底端以大小恒定的初速率v0=10m/s的速度沿木板向上运动，随着θ的改变，小物块沿木板滑行的距离x将发生变化，重力加速度g=10m/s2。(结果可用根号表示) （1）求小物块与木板间的动摩擦因数； （2）当θ角满足什么条件时，小物块沿木板滑行的距离最小，并求出此最小值。 18. 如图所示，质量为2M的物块A静置于水平台面上，质量为M的半球体C静置于水平地面上，质量为m的光滑小球B（可视为质点）放在半球体C上，P点为三根轻绳PA、PB、PO的结点。系统在图示位置处于静止状态，P点位于半球体球心的正上方，PO竖直，PA水平，PB刚好与半球体相切且与竖直方向的夹角。已知物块A与台面间的动摩擦因数为，重力加速度大小为g，则 （1）A受到的摩擦力大小为多少？ （2）C受到的摩擦力和支持力各是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年河南省济源市高级中学高三上学期九月月考试题 物理 考生注意： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：运动学+静力学+动力学。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一个选项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1. 一小车沿直线运动，从t = 0开始由静止匀加速至t = t1时刻，此后做匀减速运动，到t = t2时刻速度降为零。在下列小车位移x与时间t的关系曲线中，可能正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】x—t图像的斜率表示速度，小车先做匀加速运动，因此速度变大即0—t1图像斜率变大，t1—t2做匀减速运动则图像的斜率变小，在t2时刻停止图像的斜率变为零。 故选D。 2. 一同学将排球自O点垫起，排球竖直向上运动，随后下落回到O点。设排球在运动过程中所受空气阻力大小和速度大小成正比。则该排球（ ） A. 上升时间等于下落时间 B. 被垫起后瞬间速度最大 C. 达到最高点时加速度为零 D. 下落过程中做匀加速运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．上升过程和下降过程的位移大小相同，上升过程的末状态和下降过程的初状态速度均为零。对排球受力分析，上升过程的重力和阻力方向相同，下降过程中重力和阻力方向相反，根据牛顿第二定律可知，上升过程中任意位置的加速度比下降过程中对应位置的加速度大，则上升过程的平均加速度较大。由位移与时间关系可知，上升时间比下落时间短，A错误； B．上升过程排球做减速运动，下降过程排球做加速运动。在整个过程中空气阻力一直做负功，小球机械能一直在减小，下降过程中的最低点的速度小于上升过程的最低点的速度，故排球被垫起时的速度最大，B正确； C．达到最高点速度为零，空气阻力为零，此刻排球重力提供加速度不为零，C错误； D．下落过程中，排球速度在变，所受空气阻力在变，故排球所受的合外力在变化，排球在下落过程中做变加速运动，D错误。 故选B。 3. 如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m，且物体通过AB、BC、CD所用的时间相等，则下列说法中正确的是（　　） A. 可以求出物体加速度的大小 B. 可以求得CD=5m C. 可以求得OA之间的距离为1.125m D. 可以求得OA之间的距离为1.5m 【答案】C 【解析】 【详解】A．由Δs＝at2可得物体的加速度a的大小为 因为不知道时间，所以不能求出加速度，故A错误； B．根据 sCD－sBC＝sBC－sAB＝1m 可知 sCD＝(3＋1) m＝4m 故B错误； CD．物体经过B点时的瞬时速度为 再由 v12＝2as可得O、B两点间的距离为 所以O与A间的距离为 sOA＝sOB－sAB＝(3.125－2)m＝1.125m 故C正确，D错误。 故选C。 4. 如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，则下图中能反映小木块的速度随时间变化关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】开始阶段时小木块所受重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下，且都是恒力，所以物体先沿斜面做匀加速直线运动，由牛顿第二定律得小木块的加速度大小为 当小木块的速度与传送带速度相等时，由知道木块继续沿传送带向下加速运动，此时摩擦力的方向沿斜面向上，由牛顿第二定律求出此时的加速度大小为 比较可知 图像的斜率表示加速度，所以第二段的斜率变小。 故D正确，ABC错误。 故选D。 5. 已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，如图所示，当另一个分力F2取最小值时，分力F1大小为（ ） A. B. C. D. F 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：已知力F的一个分力跟F成30°角，的大小未知，根据三角形定则知，当另一个分力与垂直时，最小，从而即可求解． 根据三角形定则知，当另一个分力与垂直时，最小．如图所示．则，C正确． 6. 如图所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为0.1kg的物体，。g取，求滑轮所受弹力大小为（　　） A. 1N B. C. 2N D. 【答案】A 【解析】 【详解】绳跨过滑轮，与滑轮接触的点是“动点”，也称为“活结”，绳上拉力大小处处相等，两段绳的拉力都是，互成120°角，因此合力的大小是，故BC对滑轮的作用力大小也是，根据牛顿第三定律可得即滑轮所受弹力大小为 故选A。 7. 如图所示，光滑小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢地拉动斜面体，小球在斜面上滑动，细绳始终处于绷紧状态。小球从图示位置开始到离开斜面前，斜面对小球的支持力N以及绳对小球拉力T的变化情况是（　　） A. N保持不变，T不断减小 B. N不断减小，T不断增大 C. N保持不变，T先减小后增大 D. N不断减小，T先减小后增大 【答案】D 【解析】 【详解】对小球受力分析，重力、支持力N、拉力T组成一个闭合的矢量三角形，由于重力不变、支持力N方向不变，如图 用水平力F缓慢地拉动斜面体，斜面体向右移动的过程中，从图中可以看出β逐渐变大，所以绳子拉力T与水平方向的夹角β增大；当时，N⊥T，细绳的拉力T最小，由图可知，随β的增大，斜面的支持力N不断减小，T先减小后增大。 故选D。 8. 如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（　　） A. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 B. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 D. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力，故A错误，B正确； C．人所受的重力和体重计对人的支持力是一对平衡力，故C错误； D．体重计对人的支持力和人对体重计的压力才是一对作用力和反作用力，故D错误。 故选B。 9. 如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是（ ） A. 小车静止时，F = mgsinθ，方向沿杆向上 B. 小车静止时，F = mgcosθ，方向垂直于杆向上 C. 小车向右匀速运动时，一定有F = mg，方向竖直向上 D. 小车向右匀速运动时，一定有F > mg，方向可能沿杆向上 【答案】C 【解析】 【详解】小球受重力和杆的作用力F处于静止状态或匀速直线运动状态时，由力的平衡条件知，二力必等大反向，则 F = mg，方向竖直向上 故选C。 10. 用水平拉力使质量分别为、的甲、乙两物体在水平桌面上由静止开始沿直线运动，两物体与桌面间的动摩擦因数分别为和。甲、乙两物体运动后，所受拉力F与其加速度a的关系图线如图所示。由图可知（ ） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】根据牛顿第二定律有 F－μmg=ma 整理后有 F=ma＋μmg 则可知F—a图像斜率为m，纵截距为μmg，则由题图可看出 m甲>m乙，μ甲m甲g=μ乙m乙g 则 μ甲<μ乙 故选BC。 11. 如图所示，oa、ob和ad是竖直平面内三根固定的光滑细杆，o、a、b、c、d位于同一圆周上，c为圆周的最高点，a为最低点，为圆心。每根杆上都套着一个小滑环，两个滑环从o点无初速释放，一个滑环从d点无初速释放，用，，分别表示滑环沿oa、ob、da到达a、b所用的时间，则下列关系正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】设ob与竖直方向的夹角为θ，由几何关系得oa与竖直方向的夹角为，设da与竖直方向的夹角为，环沿oa下滑时的加速度大小为 沿ob下滑时的加速度大小为 沿da下滑时的加速度大小为 设ob长为L，由几何关系得oa长为，da长为，根据运动学公式有 ，， 解得 ，， 可得 故选BC。 12. 如图所示，一质量、倾角为的斜面体放在光滑水平地面上，斜面体上有一质量为的光滑楔形物体．用一水平向左的恒力F作用在斜面体上，系统恰好保持相对静止地向左运动．重力加速度为，下列判断正确的是（    ） A. 系统做匀速直线运动 B. C. 斜面体对物体的作用力 D. 增大F，楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．对整体受力分析如图甲所示，由牛顿第二定律有 对楔形物体受力分析如图乙所示．由牛顿第二定律有 可得 故A错误，B正确； C．斜面体对楔形物体的作用力 故C错误； D．外力F增大，则斜面体加速度增大，斜面体对楔形物体的支持力也增大，则支持力在竖直方向的分力大于重力，有向上的加速度，所以楔形物体将会相对斜面体沿斜面上滑，故D正确． 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 二、非选择题：本题共6题，共52分。 13. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中使用的器材有：木板、白纸、两个标准弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、刻度尺、铅笔、细线和图钉若干。完成下列实验步骤： ①用图钉将白纸固定在水平木板上。 ②将橡皮条的一端固定在木板上，另一端系在轻质小圆环上。将两细线也系在小圆环上，它们的另一端均挂上测力计。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力计，小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力和的大小，并___________。（多选，填正确答案标号） A.用刻度尺量出橡皮条的长度 B.用刻度尺量出两细线的长度 C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置 D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向 ③撤掉一个测力计，用另一个测力计把小圆环拉到_________，由测力计的示数得到拉力的大小，沿细线标记此时的方向。 ④选择合适标度，由步骤②结果在白纸上根据力的平行四边形定则作和的合成图，得出合力的大小和方向；按同一标度在白纸上画出力的图示。 ⑤比较和的________，从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。 【答案】 ①. CD##DC ②. 相同位置 ③. 大小和方向 【解析】 【详解】②[1]将橡皮条的一端固定在木板上，另一端系在轻质小圆环上。将两细线也系在小圆环上，它们的另一端均挂上测力计。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力计，小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力和的大小，还需要用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置以及用铅笔在白纸上标记出两细线的方向。 故选CD。 ③[2]撤掉一个测力计，用另一个测力计把小圆环拉到相同位置，由测力计的示数得到拉力的大小，沿细线标记此时的方向； ⑤[3]比较和的大小和方向，从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。 14. 某同学利用如图（a）所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。某次实验得到的纸带和相关数据如图（b）所示。 （1）已知打出图（b）中相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s．以打出A点时小车位置为初始位置，将打出B、C、D、E、F各点时小车的位移填到表中，小车发生对应位移和平均速度分别为和，表中________cm，________。 位移区间 AB AC AD AE AF 6.60 14.60 34.90 47.30 66.0 73.0 87.3 94.6 （2）根据表中数据得到小车平均速度随时间的变化关系，如图（c）所示。在答题卡上的图中补全实验点_____。 （3）从实验结果可知，小车运动的图线可视为一条直线，此直线用方程表示，其中________，________cm/s。（结果均保留3位有效数字） （4）根据（3）中的直线方程可以判定小车做匀加速直线运动，得到打出A点时小车速度大小________，小车的加速度大小________。（结果用字母k、b表示） 【答案】 ①. 24.00 ②. 80.0 ③. ④. 71.5 ⑤. 58.7 ⑥. b ⑦. 2k 【解析】 【详解】（1）[1]根据纸带的数据可得 [2]平均速度为 （2）[3]根据第（1）小题结果补充表格和补全实验点图像得 （3）[4][5]从实验结果可知，小车运动的图线可视为一条直线，图像为 此直线用方程表示，由图像可知其中 ， （4）[6][7]小球做匀变速直线运动，由位移公式，整理得 即 故根据图像斜率和截距可得 ， 15. 在水平轨道上有两列火车A和B相距s，A车在后面做出速度为v0，加速度大小为2a的匀减速直线运动，而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动，两车运动方向相同。要使两车不相撞，求A车的初速度v0满足的条件。 【答案】 【解析】 【详解】两车刚好不相撞时两者末速度相等，有 v0-2at=at 解得 此时A车的位移为 B车的位移为 且有 x1=x2+s 解得 故A车初速度v0满足 16. 质量为2kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示。A和B经过ls达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的v-t图像如图乙所示，重力加速度g=10m/s2，求： (1)A与B上表面之间的动摩擦因数μ1； (2)B与水平面间动摩擦因数μ2； (3)A的质量。 【答案】(1)μ1=0.2；(2)μ2=0.1；(3)m=6kg 【解析】 【分析】 【详解】(1)由图像可知，A在0~1s内加速度 对A由牛顿第二定律得 解得 (2)由图像知，AB在1~3s内的加速度 对AB由牛顿第二定律得 解得 (3)由图像可知B在0~1s内的加速度 对B由牛顿第二定律得 代入数据解得 17. 如图所示，木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变，当θ=30°时，可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑。若让该小木块从木板的底端以大小恒定的初速率v0=10m/s的速度沿木板向上运动，随着θ的改变，小物块沿木板滑行的距离x将发生变化，重力加速度g=10m/s2。(结果可用根号表示) （1）求小物块与木板间的动摩擦因数； （2）当θ角满足什么条件时，小物块沿木板滑行的距离最小，并求出此最小值。 【答案】（1）；（2）60°，m 【解析】 【详解】（1）当时，对木块受力分析，根据平衡条件有 ， 联立解得 （2）当变化时，木块的加速度为a，根据牛顿第二定律有 木块的位移为s，根据速度位移公式有 则有 令，则当时s最小，即，s最小值为 18. 如图所示，质量为2M的物块A静置于水平台面上，质量为M的半球体C静置于水平地面上，质量为m的光滑小球B（可视为质点）放在半球体C上，P点为三根轻绳PA、PB、PO的结点。系统在图示位置处于静止状态，P点位于半球体球心的正上方，PO竖直，PA水平，PB刚好与半球体相切且与竖直方向的夹角。已知物块A与台面间的动摩擦因数为，重力加速度大小为g，则 （1）A受到的摩擦力大小为多少？ （2）C受到的摩擦力和支持力各是多少？ 【答案】（1）；（2）， 【解析】 【详解】（1）对物体B受力分析，解得PB受到的拉力大小 对P点受力分析可知，PA受到的拉力大小为 对物体A受力分析可知：物体A所受摩擦力大小等于PA绳子的拉力 （2）对整体受力分析可知，C受到的地面摩擦力 又对A 对P点 由以上三式得C受到的地面的支持力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$