青海省果洛州久治县2023-2024学年七年级下学期期末阶段性学习效果评估道德与法治试题

A. 行已有靴,光明喜落 2023-2024学年度第二学期阶段性学习效果评估 B.该实守信:以礼相持 C. 与人为善,虚谨慎 D. 关怀他人,扶危济园 七年级道德与法治 5. 情绪价值指的是一个人影响然人情绪的能力,一个人给笔人带来好服、检悦和稳定 :吾 的情络述多,他的情绪价植效整高,这告诉我们 题号 1 A. 要激发正情 B. 多方因影响情绪 得分 C. 要极面对负开情站 D. 樊用多神方法调书情 注意事项:本试分第一分(选择题)和第二部分(非选释题)两分,满分100分 6. “情统ABC理论”这的是选发性事外A、对发生的事件的看法和解释B及产生的情 考试时员90分钟,请将第一部分的答案填写在题后相应的答题拟内。 络和行为绪C三者之间的关系(如图所示).根据这一理论,我们可以采取的调节情绪的 法是 第一部分(选择题 共40分) -. A. 转移注意 -)。 得登 评卷人. 一.单项选择(每小题2分,共40分 B.合理泄 故围 责 { C. 改变认趣评价 站论:造的从不是 D. 故松练 本章,而对阿的态夜。 1. 青春期既给我们带来成长的真悦,也修随着些许预情和图惑,例如学业的压力,交友 ) 的问题,情结的起伏等。面对青春期的憾,我们应谈 7. 青少年的情绪与情感对其成长有着深远影响,下列对”微感受”的微建没”,合理的是 , ①培养兴键亮好,较移注意力 感受 ②对外封留直己,避免受到伤 建试 K 听到考莹锋声,感到异常焦庭 ③做自己的心理保健生”,参加体育活动,化烦情 ①效树练,多深呼喊 忘记性日,感到差耻差性 ④”自我调节提化部一切杀”的道理 将 & ②及社改正,不过分自青 C② 和好友一间族生,感到特别平心 D.③④ B①② A.③ ③叶享乐,肆地玩要 。 “天富”对接成功,&到自信自 2. 在家看电视时,小视看见大雁群呈”V字形飞往北方,就问奋爸大为什么要思 骄傲自满,挽盖好倚递 8.①② C.② A.①③ 飞.查备解释后,小题移觉备爸进得不对,于是上同寻技答案,直到彻底舞懂为止,这体现 D.③ 出 )) &. 存答心,说善言,行善事,只要我们做到用纯清的心灵去看荷,用美的则睛去发现. A.立思考,追求注特 B. 抖有开发创造的潜力 在生活中每时每的都行一点普念,多一分敬意,多一分善意,少一分瑟意,社会大家庭将变 D. 有挑刻精神,较干表达不树观点 得更如美好,社会正能量的传送,需要修麦其园努力。这启示我们 C. 效子打酸规,开创前人未走之路 () :善 )) 3. 下列是网学们在过论对青容时光的理解时的发言,其中正确的是 ①在情感体验中,传蓬美好情感就能疾带荣②我们要用自已的热情和行动来响环境 哦们要学会关心施人,关心社会 ①育期时,提生女生指有各自的性别优势,应这相互次赏,取长补短 ④情堵与情密相连 A.①② .②{ n.④ ②春着我们可以故拢,不受规刻的约页 D.③ ③容的择家要自信白效,因为它一定会让我们庭得成功 9. 车东代表班领参加年例法知识竞,发挥失常,没有拿到可,心地泪不舒围,国 ④面对生活中可出现的陇的情感,我们应该慎重对待,理智处理 此决定深入习,条取下次话动取好虚精,为班错获得荣数,这启示好 A.① B.① C. D.② ①指折就是生活中的灾难和障得 4.一位哲学家在他的作中恬悔了年轻时犯下的一个错误一次,地偷了主人家一条 ②要学会承受一选负面感受,善干将负面情感转变为成长的助力 亮的丝巾,却反过来匠就女仆窃,那个无率的女仆因此蒙没差辱。一想起此事,的内心 ③负情感品然不郑么美好,但是对于我们的成长也有意义 () 多年后仍验隐作。这启示我们可 对排析,不同的人有不同的感受 (N)七与陪治 第1否(其8) (N]七度征与迹活 第2(共8页) B. ④ C. ②③ D. ③④ A.①③④ B.②③④ C. ①2④ A.①2 D.①② 10.基按经常组织网学们开展文学沙龙、书法给画、料技制作、文艺演出:社会公益等 15. 雷绪说;“一流水只有放进大流里才永远不会干泪,一个人只有当他把自已和集体事 ,) 业合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话的内涵一致的是 多神多祥的课外话动:同学们参加这导活动 ) ①从登,从恶期 ①有利干格养兴趣、发展特长 ②存利于培独立的品 ②院易析,众则 ④会融提学习时间、确习成绪 ①一人不鹿众,狗水不献 ③有利于陶冶情操、涵养品格 众人抬柴陷高 C.③ A. B.①③ C.② A.③ B.② D.② D.②③④ 11.一只竭峻来搬未,痴来搬去搬不起;两只蚂致来瑁米,身体晃来又晃去;三只蚂鼓 16. “次续是人类的重大发明,有些爱使人卖李会如何驾取自然,法往剧使人类学会姐 来米,轻轻拾着进泪里。这首温脱明了 何用规矩来句自己,“这一观点明 A. 法排国家强力保证实效 A. 集体的 要乘们共同卫 B. 法律其有规范作用 C. 法面人入平等 B. 借助架体合力,我们可以完成统一已之力无法完成的事情 D. 法与我们如影随※,根伴一生 C. 体就是成员之阅力是的简总相加 17.自新修订胶《中华人民其国声污染防泡法》地行起,广场音响,等里装修等呢 D. 在生活中存在互相推谈,缺乏素任心的现多 声污染等问题得到很好的改将,人民群众生活环坑的和谐安宁都到了更好的维护,该法的修 12. 2022年女足亚演杯决赛中,中回队在一度两改落后的情况下仍没有放弃,最终以3 订与实 ) 甫 2的比分战胜了国女是,时隔16年再一次拿到了亚湘冠,这 ) A. 声污染防治只法物 A. 发挥的作用要我们坚持小体主义 B. 嗓声污间遍对社会生响不大 B. 好华依是完指关怀与发爱的 C. 回基止广场舞、室内奖修等活动 C. 个体间的所结协作可以使集体产生别大的合力 D. 法键保护我们的生话,诠护衰们的合法捉& D. 在想体中要发扬个人英追主义,充分展示自我 8. 《中华人民共和国老成年人保法》规定:“公安礼关和其勉有关部门应当依法维护 13. 钟向山院士给全国中小学生寄语:“大家时时记住,我们每个人心中除了有一个小 较园周边的治安和交逐秋序,设置监控设备和交题安全设,预防和制止侵害未成年人的现 . 我’,还应该有个大我’,而且在危难的时刻,在非堂的时刻,一大我是最重要的,只有大家是 法罪行为。“这一观定 ) () 出了奉献,我们自已才能保得平安.....”这教育我们 ①增强了未成气人自我保护意识 2有习于未年人的健 ③说明未成年人自我护能力校场,自控力不 ①只有护好集体利益,个人利益才有阿 ④现了对未成年人的特殊护 A.② B.②③ C.② ②个人利控与集体利莅本质上过一致的 D.①④ 19. 下面的浸到体现了对青少年的 ③体应该充分享和保护个人利益,体利检服从个人科益 ) ④心中有要体,识大体,顾大以,不数拟字集体利益的事情 B. ①②④ C. A.③ D.②③④ 记 0 14. 七年级(1)斑晓雪的爸爸妈妈常年在外地打工,班里有儿个同学的骨况和建一样 于是,当有人想念惫登姆妈时,们就会在一起交流,在生活上、学习上也相互带助,炮们 t) 的关系越来越好,对于晓需所在的”小群体”,下列看法正确的是 ①们的生活督景相似,容易祖互理船、相互沟 ②们更客易在相互接纳中找到自己的位盟,体验归属感和安全感 A. 司法保 B. 玫府护 C. 回保护 ③地们能够在和处中学习交往,在与同的互学共进中增长才干 D. 学校护 ④们的行为容易形成个人主义,不利干她们的成长 20. “,借不能违法!“这句括告诉我们 - (R)七年稳马治 第3百 (共8页) (T)七年级道与注 第4有(共8页) ①法治意识是人们对法律发自内心的认可和程从 22.(12分)【关好集体有我在】请阅读以下材料四答问题。 ②应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和跟望 为了解驱集体在同学们心中留下的印象,小南在同学中做了加下调查。 只要是合法的诉求和阻望:采用任何方式权都可 李明说:“我班干都后,更加严络要求自已,主动与国学交流,合作,积极协助老师慨 不倦采用违法方式维护自身合法权者 好班级的管理工作,帮助网学解决国难和矛盾纠给,感觉自已工作跑力增强了,性格也比以 A.② 8.② C. ( D. ③ 前开朗了,生活更充实,目标更明确.....” 题号 11 豪铭说:“我住校一个学期,学会了生活自理.....” 答案 刘子君说:“在小组合作学习中,我的思维更活跃。视野更开阔了。”: 题号 16 17 18 20 吴建雄说:“我学会了关心烈人,与网学们友好相处,能够控制自己的情绪....” 答案 林字说:“键学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。” (1)从上面几位同学的感言中,你体会到了班集体生活有哪些作用?(6分) 第二部分(非选择题 共60分) 得分 评卷A 二、简要回答(共22分) (2) 我与集体共成长,请你为建设美好班能体提出三条合理化建议 21.(10分)【感悟美好直春】请阅读以下材释回答问题 (6分) 材料一 基校最远组织了论赛,七年级(1)成有画名勇生和一会生表加。女生酒 清晰、口齿伶州、妙语连殊,男生总维敬换、语言痴默,他们配合默舅,优势互补,最终挠 阻了年辞论寒过 材料二,青春的探索不会停止,面对音春,每个人都会有不同的健慢,都会提过青春路 得分 评卷人 轻,思考自已如何走过青春之路。 三、学以数用(共20分) ()期男生女生各自用有自身的性别发势,拟据材料一并结合所学地泪:谈谈 样看待这神代势?(4分) 23.(6分)【情境探究明理践行】请结合以下情境回答相差问题 情境一:小北说,“我平时做事冒冒失失的,一点不如意我就会情绪走火,对到人乱发 沸气,有时其他骗学看到我来了,她们都‘自觉避让”. (1)小北的正碎法是: (1分) (②)理由: (2) 青春见证我们的成长,结合材料二谈谈起好青春之路:我们应该怎么做? (6分) _.(2分) 情境二:小鹏去食堂打饭时,总是球准机会跑到队伍前面“加塞”,还向小刚标挽自已有”本 *”。 (1)小删的正确臂法是: (1分) (2)理由: (2) 24.(14分)【共奏和谐乐章】陶读以下材料,结合所学知识回答问题。 材料一“手机禁入校园”:教育都办公厅印发了(关于加强中小学生手机管理工作的通 (NR]七题追与法 第5页(其8页) (NR)七效道与法治 第6页(8页) 知》,明确中小学生原则上不得将个人手机皆入校因,确有常求的,经家长阴意,书面提 是一般或不大有效,部分AP详没有强制要求验证和除沉迷也是原因之一. 出申请,进校后应播手机击学校跳一保,禁止入深变。 (1)请从对未成年人的选保护的角度诞设,网络APP为什么要没置青少年核式?(6 材料二 此首,湖化武没一名36岁的女子丽和一群物不检绳的业主发生冲突跳矮轻生。 分) 事发前双方已经争执了2个多月,该女子多次内物业和社区网格群反映无来。 一群遍狗不检绳的生主,就是我们所说的一垫志趣相投,个性相似,或者生活背景类似 的人,拉往幽觉或不自党地形成小群& (1) 《关于加强中小学生手视理工作的通知》实后,小武便说道:“手机属干我的 私人物品,带不去学校是我的自出,学校不能干涉。”小武的说法对吗?请运用个人意 与集体规刚”的相关知识来说明理由。(6分) 材料二 为选一步旅进平要校园建试,增强学生的法治意识和自我护意识,某地出 所教导员和要官、司法所所长给该审中小学学生带束一场法冶题许座,司涂所所长猜着 法教育读本深入班级为,向学生积极宣传交通安全、扫黑除展,青少自表保护等法常识。 增强了学生的泊祖。 (2)为进一步推进平安校回建读,增强学生的法泊意识和自我保护意识,学校可以开展 哪些形式的法泊教育工作?(至少三种,6分) (2)根据材料二并结合所学短识,谈译如何正确对特生活中出现的这种小整体?(4分 (3是好的秘是一争好等体的些现,它的实现有前干现剧的制定和,举说题 材三 习近平总书记指出:法律不能只是纸上的条文,而要写在公民的心中,使法治 在现些情况下,我细接从是体的要和视T(至少两种,4分 成为一种全获信仰,要在全社会形戏学法尊法守法用法的良好票园,这对加快建级社会主 又法回家具有大远的丈 (3) 根据材料并结合所学知识,谈一谈青少年度怎样做新时代守法好公规? (6分) 善分 四、材料分析(共18分) 25. (18分)!法律伴我们成长】为选一步提升学生法泊承养,建没法治校同,某校七 年级(2)班开展了以“法排伴我行”为主题的活动:请你一起参与。 材料一,青少模式成鸡助”?目前,是落859%的未成年寓廷和916%的家长知道青少 年模式,但设夏过该模式的不到五成:约回成的未成网民,家长,教师认为责少年提式效 (NR)七德与注 7页(共8页) (NB)七年滋与法治 第8页(共8页) 2023-2024学年度第二学期阶段性学习效果评估 七年级道德与法治答题卡 姓 名 准考证号 准考证号。 D□□D回□图回DD 考 号__ □CC□图图图□图□ CDC□DDDCC图DD AAAA□AACCA□A 条形码粘贴区域 级 3C图33图图图图3图图 (正面朝上,切勿贴出虚线方框 考 场 C图图C□□C□□C图D 座位号 C回图图图C四C图D 试卷类型 A□ B 缺考标记(禁止考生填涂)□ 出 1. 选择题请用2B铅笔填涂方框,如需改动,必须用橡皮擦干净,不留痕迹。 2. 非选择题必须使用黑色答字笔书写,笔迹清楚。 正确填涂 3 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域,以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 请保持卷面清洁,不要折叠和弄破答题卡。 第一部分选择题(共40分) A) 11D阳口 16 □D AED 2 12 图围D 17 阳D t。 ACD DD] 13 陆阻限D 18 □面 DD 因CD 14 ABCD 19 DCD 口DC 10 阳BCD 15 口口D 1 20口阳DD 第二部分 非选择题(共60分) 二、简要回答(共22分) 21.(10分)(1) (2) (6分) 22.(12分)(1) (6分) (2) 2题 (NR)七年级道德与法治答题卡 第1页 共2页 请勿超出矩形框作答,超出答题区域的答案无效 (6分) 三、学以致用(共20分) 23.(6分)情境一:(1) (1分) (2) (2分) 情境二:(1) (1分) (2) (2分) 24.(14分)(1) (6分) 2 (4分) (3) (4分) 四、材料分析(共18分) 25.(18分)(1) (6分) (6分) (6分) (NR)七年级道德与法治答题卡 第2页 共2页