4.10 整十数加一位数及相应的减法（课件）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

第10课时 整十数加一位数及相应的减法 第四单元 100以内数的认识 ············ ············· 一年级（下）册教学课件 复习导入 一、填一填。 32 85 4 4 6 2 8 。 。 。 。 。 复习导入 二、看图列算式。 9+3=12（个） 3+9=12（个） 12-3=9（个） 12-9=3（个） 复习导入 探索新知 说一说：观察图片，说一说你能得到哪些数学信息？ 每一包里有10本写字本，一共有3包。 30本 还有2本。 举手回答：根据这些数学信息，可以提出哪些数学问题？ 探索新知 30本 还有2本。 问题：一共有多少本写字本？ 30+2= 2+30= ？ ？ 小组讨论 想一想：怎样计算？ 说一说：组内分享你的计算方法。 探索新知 方法1 接着数 从30开始数，再接着数两个数，分别是31、32。 30+2= 2+30= 32 32 想一想：2 + 30 可以用这个方法吗？ 2、3、4、5……30、31、32，从2往后数30个连续的数，也是32。 都等于32，只是加数位置换了。 探索新知 方法2 根据数的组成计算 30+2= 2+30= 32 32 30 + 2 = 3个十 2个一 3个十和2个一组成32 32 2 + 30 = 2个一 3个十 2个一和3个十组成32 32 探索新知 总结算法：不管是几十加几还是几加几十，都是求几个十加上几个一，结果都是几十几。 30+2= 2+30= 32 32 口答：一共有32本写字本。 探索新知 30本 还有2本。 老师买了32本写字本，如果老师拿走2本，还剩多少本？ 32-2= 老师买了32本写字本，如果老师拿走30本，还剩多少本？ 32-30= 探索新知 32-2= 32-30= 小组讨论 想一想：怎样计算？ 说一说：组内分享你的计算方法。 探索新知 方法1 倒着数 32-2= 32-30= 从32开始数，倒着数三个十，分别是22、12、2。 想一想：32 - 2 可以用这个方法吗？ 从32开始数，倒着数2个数，分别是31、30。 30 2 探索新知 方法2 根据数的组成计算 32-2= 32-30= 30 2 32 - 30 = 3个十 2个一 3个十和2个一 2 32 - 2 = 3个十 2个一 3个十和2个一 30 探索新知 方法3 想加算减法 30 + 2 = 32 2 + 30 = 32 32 - 2 = 30 32 - 30 = 2 32-2= 32-30= 30 2 探索新知 总结算法：几十加几和几加几十都等于几十几；几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。 32-2= 32-30= 30 2 口答：老师买了32本写字本，如果老师拿走2本，还剩30本。 口答：老师买了32本写字本，如果老师拿走30本，还剩2本。 探索新知 巩固练习 + = － = － = 50 6 56 56 50 6 56 6 50 1. 巩固练习 2.算一算。 30+6= 60+1= 60+4= 18-10= 72-70= 33-30= 35-5= 53-3= 94-4= 36 61 90 3 64 2 50 8 30 巩固练习 3. 连一连。 巩固练习 4.小明和小丽看一本相同的书,谁看的页数多?多几页? 6<26 26-6=20(页) 口答:小明看的页数多，多20页。 巩固练习 课堂小结 几十加几和几加几十都等于几十几；几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。 整十数加一位数及相应的减法 你的收获 作业布置 1：教材练习十一对应练习； 2：对应课时题目。 作业布置 谢谢 一年级（下）册教学课件 $$