练习课（1-2课时）（导学案）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

练习课 学习目标 1. 掌握7、8、9的乘法口诀，用这些口诀来算除法，要算得特别准。 2. 采用有趣、引人入胜的学习资料，让学生更喜欢学习，激发他们主动去学。 学习重点 掌握用乘法口诀求商的方法。 学前准备 教具准备：多媒体课件 课时安排 1课时 教学环节 导案 学案 达标检测 知识点1： 通过记住7、8、9的乘法规律来求出商 在课本的第40页，练习题八的第五个问题。 分析：用口诀算除法的技巧：想“除数乘以几等于被除数”，然后根据口诀算出结果。 1.7除7得1 32除8得4 48除8得6 56除7得8 64除8得8 21除7得3 49除7得7 40除8得5 说说每题用的是哪句乘法口诀。 知识点2： 用除法解决一些日常生活中的简单问题 课本的第41页，练习题的第8部分，第七题。 拔河竞赛。每支队伍有8名队员，胜利的队伍可以获得48本书籍作为奖品，失败的队伍同样可以获得奖品，是24本书籍。 （1）获胜的队伍每个人能分到多少本书籍？ （2）你还能提出其他的问题并回答吗？ 分析：（1）想知道赢得比赛的队伍每个人平均能分到多少本书，只需要把赢得比赛的队伍得到的书的总数除以队伍里的人头数。 （2）根据给出的信息，我们还可以问输掉比赛的队伍每个人平均能分到几本书？或者赢得比赛的队伍得到的书比输掉比赛的队伍多多少本？ 2.54个乒乓球，如果每盒装6个，能装满几盒？ 54除以6等于9（盒） 结果：能装满9盒。 3.二年级的电脑爱好者小组总共有24个小朋友。现在有6台电脑，你打算怎么分配？如果每3个小朋友共用一台电脑，需要准备多少台？ 24除以6等于4（人） 结果：每台电脑需要4个小朋友共用。 24除以3等于8（台） 结果：如果每3个小朋友共用一台电脑，需要准备8台。 答案：（1）48除以8等于6（本） 答：赢得比赛的队员平均每个人可以得到6本书。 （2）输掉比赛的队伍的队员平均每个人能得到多少本书？ 24除以8等于3（本） 答：输掉比赛的队伍的队员平均每个人可以得到3本书。 教师布置作业 1.翻开书本，翻到第40页，把第三题和第四题做一下。 2.翻开书本，翻到第41页，把第八题和第九题做一下。 教学过程中老师的疑问： 课堂小结，拓展延伸 1. 聊聊这堂课学到了什么。 2. 讨论一下处理现实问题时需要留心的事项或者不太明白的地方。 学生自由谈一谈本节课的收获。 六、教学反思 这节课主要教我们怎么用7、8、9这几个数做乘法，来帮我们解决除法的问题。老师在课上特别提醒我们两件事：首先，老师希望我们做题时能养成好习惯。比如：我们得仔细读题，好好想想题目里的数学关系，还要根据题目的信息提出问题。只要我们养成了这些习惯，我们思考问题就会更有条理，解决问题的能力也会慢慢提高。其次，老师会把一些数学题变成游戏，让我们在玩的过程中学习，让数学变得更好玩。比如，老师可能会搞一些“我是速算王”这样的比赛，让我们在比赛里学习，这样我们的学习效果会更好。 教师点评和总结： 学科网（北京）股份有限公司 $$