精品解析：广东省广州市番禺区2023－2024学年八年级下学期期末物理试题

2023学年第二学期八年级物理科期末测试题 本试卷分第一部分(客观题)和第二部分（主观题）。总分90分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。 2．客观题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3．主观题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液．不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．全卷共18小题，请考生检查题数。 第一部分客观题 一、本部分为单项选择题，共10题，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。选对每小题得3分，错选、多选或不选得0分。 1. 托起下列物体所用的力最接近3N的是（　　） A. 一支新的2B铅笔 B. 一张中学生课桌 C. 一本初二物理课本 D. 一枚回形针 2. 两个人在爬相同的楼层时，体重（含携带物品）越大的人一定（　　） A. 做功越快 B. 做功越慢 C. 做功越多 D. 功率越大 3. 如图所示，下列生活用具的设计，属于减小压强的是（　　） A. 滑雪板做得宽而长 B. 剪刀做得锋利 C. 破窗锤做成锥状 D. 图钉尖做得尖细 4. 如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（　　） A. 飞来后又被踢出去的足球 B. 沿直滑梯匀速滑下的小孩 C. 做匀速圆周运动物体 D. 正在加速起飞的火箭 5. 如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球上升到A点时，所受的力突然全部消失，它将（　　） A. 静止在A点 B. 继续向上运动一段距离，最后静止在B点 C. 以A点时的速度向上做匀速直线运动 D. 继续向上运动一段距离，到达B点后匀速向下运动 6. 如图所示，小球从高为h处的A点静止释放，然后沿无摩擦轨道ABC运动，忽略一切阻力。下列说法正确的是（　　） A. 在AB段，小球动能不断减少 B. 在AB段，小球重力势能不变 C. 在BC段，小球机械能不断减少 D. 在BC段，小球速度不变 7. 金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，如图甲所示，下列选项中能导致球突然从图甲位置变成图乙位置的是（　　） A. 车向东做匀速直线运动 B. 车向东做加速运动 C. 车向东直线运动时突然刹车 D. 车向西启动 8. 将一个鱼缸用隔板隔成两半，一半装海水，一半装淡水，中间无液体流通，如图所示，图中液体的压强最大的是（ρ 水=1 g/cm3， ρ 海水=1.1 g/cm3）（　　） A. a B. b C. c D. d 9. 甲、乙两只完全相同杯子盛有密度不同的液体，将同一个小球先后放入杯中，当小球在液体中静止时如图所示。则（　　） A. 甲杯中的小球受到的浮力大于小球的重力 B. 甲杯中液体的密度小于小球的密度 C. 小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力 D. 小球在甲杯中排开液体的质量等于在乙杯中排开液体的质量 10. 如图所示，使用质量可忽略的轻质细绳，采用三个方法将同一水平位置的物体A提升至高为h的同一平台：甲图用F1的力直接用手将物体匀速提升至平台；乙图用F2的力借助斜面把物体匀速提升至平台；丙图用F3的力借助滑轮把物体匀速提升至平台，下列描述不正确的是（　　） A. 图乙和图丙一定都是省力装置 B. 图乙和图丙的有用功都是F1h C. 图乙的机械效率是 D. 图丙的机械效率是 第二部分主观题 二、本部分共8题，共60分。按题目要求作答。 11. AC硬棒质量忽略不计，在力作用下可以绕A点转动。在棒的B、C两点施加力F1、F2，F2的方向沿线，棒在图所示位置处于静止状态。完成以下问题： （1）画出F1的力臂L1______； （2）画出F2的方向______； （3）根据公式______，且______，可知F1_____F2（选填“大于”“小于”或“等于”）。 12. 如图所示是一座高山的等高线图（即等高线上每点的高度均相同），若质量为50kg的登山运动员从A点匀速运动到B点，运动员在A点的动能______在B点的动能，在A点的重力势能______在B点的重力势能，在A点的机械能______在B点的机械能（均选填“大于”“等于”或“小于”）；此过程登山运动员做了______J的功。（g取10N/kg） 13. 小明在探究“弹簧的伸长量与拉力关系”时，利用如图甲所示的实验装置进行实验，记录的数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 钩码的拉力/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 8 伸长量/cm 0 1 2 3 4 5 6 （1）在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像______； （2）根据上面的数据可知：若把重为______N的重物挂在弹簧下端，则弹簧的伸长量为2.4cm； （3）小明根据以上结论，认为：如果把重为5N的钩码挂在弹簧下端，则弹簧的伸长量一定是10cm。你认为小明的观点正确吗？______，理由是：______。 14. 如图甲所示，MQ是粗糙程度相同的水平地面，物体A重20N，在M点受水平拉力F1作用，静止不动；增大拉力使物体开始运动，物体在NP段做匀速直线运动，此过程物体受到的拉力F2为8N；到达P点时撤去F2，改用水平向左的拉力F3＝4N作用在物体上，此时物体继续向右做减速运动，最后静止在Q点。 （1）小王认为推不动物体是因为推力F1小于摩擦力。小王的说法______（选填“正确”或“不正确”），判断依据是：______； （2）物体在NP段受到的摩擦力f＝______N； （3）如图乙，用黑点代表物体A，请在图中补画物体A在PQ段所受的摩擦力示意图（标出摩擦力的大小）______。 15. 在托里拆利实验中，如图甲所示的玻璃管竖直放置，水银不流动，此时大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强；若把玻璃管倾斜，测出的大气压强值将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；若标准大气压的值为1.0×105Pa，则该大气压可支持______m高的水柱。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg） 16. 夏季，沿海地区常会遇到台风侵袭。某校气象兴趣小组查阅了2023年4—5月份登陆中国的台风的相关资料，整理如表。 台风名称 台风中心气压（百帕） 平均风速（米/秒） 卢碧 990 25 蒲公英 960 34 珊瑚 945 40 康森 920 53 ①由表中数据可知，台风的中心气压都______标准大气压（选填“大于”“小于”或“等于”），于是产生一个向______（选填“内”或“外”）的压力差，使得四周空气流向台风中心； ②根据台风中心气压与台风平均风速的关系，可得到的初步结论是：______； ③台风实质是高速运动的气流，具有巨大的______（选填“动能”或“重力势能”），破坏力惊人，可把粗大的树干吹断，此现象说明力可以改变物体的______。 17. 如图所示，我国自主研制首款大型水陆两栖飞机鲲龙AG600。实施水上救援时，一次可救援50名遇险人员或装载相应重量的救援物资，是世界上最大的水陆两用飞机。该飞机使用四台涡轮螺旋桨发动机，每台发动机最大功率约为4000kW。飞机最大起飞质量（满载质量）可达60t。当飞机停泊在水上时，宽大的船体保障它浮在水面。需要起飞时，螺旋桨发动机产生强力，拉动它在水面上加速滑跑，从而利用机翼产生升力，将飞机从水面上托起来，成为在空中飞行的航船。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg） （1）当停泊在水面上的空载飞机接收到搭乘人员后，所受浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”），它将______（选填“上浮一些”“下沉一些”或“位置不变”）； （2）飞机满载时排开水的体积是多少______? （3）若飞机全速飞行1h，每台螺旋桨发动机做的功约是多少______？ 18. 如图甲，重为200N，底面积为0.2m2的物体A放在水平路面上，在120N的水平拉力F1的作用下沿直线匀速移动了s1=1m的距离。如图乙，改用滑轮组拉动同一物体A在同一路面匀速移动相同的距离时，绳子自由端移动了3m，绳子自由端的拉力F2为50N。完成以下小题： （1）当物体静止在水平地面时，物体对水平地面的压强是多少？ （2）用滑轮组匀速拉动物体移动1m的过程中： ①在图乙中画出滑轮组正确的绕线方式； ②滑轮组对物体A所做的有用功是多少？ ③滑轮组的机械效率是多少？ 19. 小明了解到“不倒翁”不易翻倒的原因是它有一个大而重的底座。于是他猜想：物体的稳定程度可能与物体的重心离地面的高度有关。为了验证他的猜想，小明制作了如图甲三块外形相同、质量相同，只有重心离地面的高度不同的圆柱体，一块长木板。 （1）实验目的：探究物体的稳定程度与______是否有关； （2）小明设计的实验装置如图乙，请在图中画出圆柱体此时所受重力的示意图______； （3）实验步骤： ①将圆柱体A放在水平长木板上，逐渐抬高长木板的一端，记下圆柱体A刚好翻倒时，木板抬高的角度θ1。请将小明未填写的实验步骤补充完整： ②______； ③______； ④比较______，可验证猜想是否成立。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期八年级物理科期末测试题 本试卷分第一部分(客观题)和第二部分（主观题）。总分90分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。 2．客观题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3．主观题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液．不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．全卷共18小题，请考生检查题数。 第一部分客观题 一、本部分为单项选择题，共10题，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。选对每小题得3分，错选、多选或不选得0分。 1. 托起下列物体所用的力最接近3N的是（　　） A. 一支新的2B铅笔 B. 一张中学生课桌 C. 一本初二物理课本 D. 一枚回形针 【答案】C 【解析】 【详解】A．一支普通2B铅笔的质量约为10g=0.01kg，其重力约为 故A不符合题意； B．一张课桌的质量约为15kg，重力约为 故B不符合题意； C．一本八年级物理课本的质量约为0.3kg，重力约为 与3N接近，故C符合题意； D．一枚回形针的质量比一支2B铅笔的质量还要小，重力远小于3N， 故D不符合题意。 故选C。 2. 两个人在爬相同的楼层时，体重（含携带物品）越大的人一定（　　） A. 做功越快 B. 做功越慢 C. 做功越多 D. 功率越大 【答案】C 【解析】 【详解】两个人在爬相同的楼层时，高度h相等，根据W=Gh可知，体重（含携带物品）越大的人做功越多；两人爬楼所用的时间关系未知，根据可知，不能确定二人的功率大小，即不能确定二人做功的快慢。 故选C。 3. 如图所示，下列生活用具的设计，属于减小压强的是（　　） A. 滑雪板做得宽而长 B. 剪刀做得锋利 C. 破窗锤做成锥状 D. 图钉尖做得尖细 【答案】A 【解析】 【详解】A．滑雪板做得宽而长，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，故A符合题意； B．剪刀做得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故B不符合题意； C．破窗锤做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故C不符合题意； D．图钉尖做得尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（　　） A. 飞来后又被踢出去的足球 B. 沿直滑梯匀速滑下的小孩 C. 做匀速圆周运动的物体 D. 正在加速起飞的火箭 【答案】B 【解析】 【详解】A．飞来后又被踢出去的足球，主要是运动方向改变，所以运动状态改变了，故A不符合题意； B．沿直滑梯匀速滑下的小孩，速度大小和方向都没有发生改变，则物体运动状态没有改变，故B符合题意； C．做匀速圆周运动的物体，主要是运动方向改变，所以运动状态改变了，故C不符合题意； D．正在加速起飞的火箭，速度大小发生改变，所以运动状态改变了，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球上升到A点时，所受的力突然全部消失，它将（　　） A. 静止在A点 B. 继续向上运动一段距离，最后静止在B点 C. 以A点时的速度向上做匀速直线运动 D. 继续向上运动一段距离，到达B点后匀速向下运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；因此当小球上升到A点处时，所受的力突然全部消失，即小球不受任何力的作用，小球由于惯性，以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 6. 如图所示，小球从高为h处的A点静止释放，然后沿无摩擦轨道ABC运动，忽略一切阻力。下列说法正确的是（　　） A. 在AB段，小球动能不断减少 B. AB段，小球重力势能不变 C. 在BC段，小球机械能不断减少 D. 在BC段，小球速度不变 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由题意可知，小球在A点静止释放，然后沿无摩擦轨道ABC运动，忽略一切阻力，则小球在AB段下滑时重力势能转化为动能，所以重力势能减小，动能增大，故AB错误； CD．当小球到达水平面后，忽略一切阻力，在BC段，其不再有能量的转化，因此机械能不变，则小球运动的速度不变，故C错误，D正确。 故选D。 7. 金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，如图甲所示，下列选项中能导致球突然从图甲位置变成图乙位置的是（　　） A. 车向东做匀速直线运动 B. 车向东做加速运动 C. 车向东直线运动时突然刹车 D. 车向西启动 【答案】B 【解析】 【详解】A．车向东做匀速直线运动，车与球间保持相对静止状态，且状态为平衡状态，挂小球的线保持竖直状态，故A不符合题意； B．车向东做加速运动时，车的运动状态改变，小球由于惯性保持原来的状态，相对车，小球向西摆动，故B符合题意； C．车向东直线运动时突然刹车，车的运动状态忽然改变，小球由于惯性保持原来状态，且车的速度小于小球的速度，相对车，小球向东摆动，故C不符合题意； D．车向西启动，车的运动状态发生变化，小球由于惯性保持原来状态，且车的速度大于小球的速度，相对车，小球向东摆动，故D不符合题意。 故选B。 8. 将一个鱼缸用隔板隔成两半，一半装海水，一半装淡水，中间无液体流通，如图所示，图中液体的压强最大的是（ρ 水=1 g/cm3， ρ 海水=1.1 g/cm3）（　　） A. a B. b C. c D. d 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】液体压强特点是液体密度越大，深度越大，液体压强越大，由题可知液体密度关系是 可知a、b、c、d四点密度关系是 深度关系是 根据液体压强公式 可知b点位置液体压强最大，故B符合题意。 故选B。 9. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度不同的液体，将同一个小球先后放入杯中，当小球在液体中静止时如图所示。则（　　） A. 甲杯中的小球受到的浮力大于小球的重力 B. 甲杯中液体的密度小于小球的密度 C. 小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力 D. 小球在甲杯中排开液体的质量等于在乙杯中排开液体的质量 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球在甲杯中漂浮，处于静止状态，根据二力平衡和物体的浮沉条件可知，此时小球受到的浮力等于小球的重力，故A不符合题意； B．小球在甲杯中漂浮，根据浮沉条件可知，甲杯中液体的密度大于小球的密度，故B不符合题意； C．小球在甲杯中漂浮，处于静止状态，受到的浮力等于小球的重力，小球在乙杯中悬浮，处于静止状态，根据二力平衡和物体的浮沉条件可知，此时小球受到的浮力也等于小球的重力，所以小球在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力，故C不符合题意； D．因为小球在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力，根据阿基米德原理可知 因 所以 所以小球在甲杯排开液体的质量等于在乙杯排开液体的质量，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，使用质量可忽略的轻质细绳，采用三个方法将同一水平位置的物体A提升至高为h的同一平台：甲图用F1的力直接用手将物体匀速提升至平台；乙图用F2的力借助斜面把物体匀速提升至平台；丙图用F3的力借助滑轮把物体匀速提升至平台，下列描述不正确的是（　　） A. 图乙和图丙一定都是省力装置 B. 图乙和图丙的有用功都是F1h C. 图乙的机械效率是 D. 图丙的机械效率是 【答案】A 【解析】 【详解】A．图乙中摩擦力较大时可能是费力装置，图丙中物重小于动滑轮重时也是费力装置，故A错误，符合题意； B．图乙和图丙的有用功都是Gh即F1h，故B正确，不符合题意； C．图乙中斜面与地面夹角为30°，物体上升高度为斜面长度的一半，斜面的机械效率为 故C正确，不符合题意； D．图丙使用一个动滑轮提升重物，承担物重绳子有3股，机械效率是 故D正确，不符合题意。 故选A。 第二部分主观题 二、本部分共8题，共60分。按题目要求作答。 11. AC硬棒质量忽略不计，在力的作用下可以绕A点转动。在棒的B、C两点施加力F1、F2，F2的方向沿线，棒在图所示位置处于静止状态。完成以下问题： （1）画出F1的力臂L1______； （2）画出F2的方向______； （3）根据公式______，且______，可知F1_____F2（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. ②. ③. L1小于L2 ④. 大于 【解析】 【详解】（1）[1]从支点A作F1所在直线的垂线即为F1的力臂L1，如图所示： （2）[2]由题可知，F2的方向沿线，由于F1的方向向下，为了使杠杆保持平衡，F2的方向应垂直于杠杆向上，如图所示： （3）[3][4][5]根据杠杆平衡条件可知，F1的力臂L1小于F2的力臂L2，所以F1大于F2。 12. 如图所示是一座高山的等高线图（即等高线上每点的高度均相同），若质量为50kg的登山运动员从A点匀速运动到B点，运动员在A点的动能______在B点的动能，在A点的重力势能______在B点的重力势能，在A点的机械能______在B点的机械能（均选填“大于”“等于”或“小于”）；此过程登山运动员做了______J的功。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 ③. 小于 ④. 5×105 【解析】 【详解】[1]登山运动员从A匀速到达B点时，质量不变，速度不变，则动能不变，即运动员在A点的动能等于在B点的动能。 [2]由图可知，B点比A点的高度大，由于质量不变，高度越高，重力势能越大，故A点的重力势能小于在B点的重力势能。 [3]动能和势能统称为机械能，动能不变，势能增大，故在A点的机械能小于B点的机械能。 [4]运动员的重力为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 由图可知，从A点到B点升高的高度为 h=2000m-1000m=1000m 此过程登山运动员克服重力做的功为 W=Gh=500N×1000m=5×105 13. 小明在探究“弹簧的伸长量与拉力关系”时，利用如图甲所示的实验装置进行实验，记录的数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 钩码的拉力/N 0 0.5 1 15 2 2.5 3 指针的位置/cm 2 3 4 5 6 7 8 伸长量/cm 0 1 2 3 4 5 6 （1）在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像______； （2）根据上面的数据可知：若把重为______N的重物挂在弹簧下端，则弹簧的伸长量为2.4cm； （3）小明根据以上结论，认为：如果把重为5N的钩码挂在弹簧下端，则弹簧的伸长量一定是10cm。你认为小明的观点正确吗？______，理由是：______。 【答案】 ①. ②. 1.2 ③. 不正确 ④. 拉力有可能超过了弹簧的弹性限度 【解析】 【详解】（1）[1]根据表格数据采用描点法，如图所示： （2）[2]由表格中数据可知，拉力变为原来几倍，弹簧的伸长量就变为原来的几倍，所以弹簧的伸长量与拉力成正比，可得 解得 （3）[3][4]这种猜想是错误的，如果挂5N物体时超出了弹簧的弹性限度，则弹簧的伸长量不再和拉力成正比，弹簧的伸长量不是10cm。 14. 如图甲所示，MQ是粗糙程度相同的水平地面，物体A重20N，在M点受水平拉力F1作用，静止不动；增大拉力使物体开始运动，物体在NP段做匀速直线运动，此过程物体受到的拉力F2为8N；到达P点时撤去F2，改用水平向左的拉力F3＝4N作用在物体上，此时物体继续向右做减速运动，最后静止在Q点。 （1）小王认为推不动物体是因为推力F1小于摩擦力。小王的说法______（选填“正确”或“不正确”），判断依据是：______； （2）物体在NP段受到的摩擦力f＝______N； （3）如图乙，用黑点代表物体A，请在图中补画物体A在PQ段所受的摩擦力示意图（标出摩擦力的大小）______。 【答案】 ①. 不正确 ②. 物体静止，受力平衡，拉力与摩擦力平衡，所以F1=f1 ③. 8 ④. 【解析】 【详解】（1）[1][2]小王的说法不正确，物体静止不动，处于平衡状态，受平衡力，所以物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。 （2）[3]物体在NP段做匀速直线运动，则受力平衡，故此时的拉力等于摩擦力，即 （3）[4]物体A在PQ段做减速运动，由于对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此受到的摩擦力也不变，摩擦力大小为8N，方向水平向左，如图所示： 15. 在托里拆利实验中，如图甲所示的玻璃管竖直放置，水银不流动，此时大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强；若把玻璃管倾斜，测出的大气压强值将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；若标准大气压的值为1.0×105Pa，则该大气压可支持______m高的水柱。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg） 【答案】 ①. 750 ②. 不变 ③. 10 【解析】 【详解】[1]如图所示，大气压强能支撑的水银柱的高度为管内的水银面到槽中水银面的高度，大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强。 [2]大气压强保持不变，根据可知，大气压强能支撑的水银柱的高度也不变，所以若把玻璃管倾斜，测出的大气压数值也不变。 [3]标准大气压的值为1.0×105Pa，则该大气压可支持水柱高度 则该大气压可支持10m高的水柱。 16. 夏季，沿海地区常会遇到台风侵袭。某校气象兴趣小组查阅了2023年4—5月份登陆中国的台风的相关资料，整理如表。 台风名称 台风中心气压（百帕） 平均风速（米/秒） 卢碧 990 25 蒲公英 960 34 珊瑚 945 40 康森 920 53 ①由表中数据可知，台风的中心气压都______标准大气压（选填“大于”“小于”或“等于”），于是产生一个向______（选填“内”或“外”）的压力差，使得四周空气流向台风中心； ②根据台风中心气压与台风平均风速的关系，可得到的初步结论是：______； ③台风实质是高速运动的气流，具有巨大的______（选填“动能”或“重力势能”），破坏力惊人，可把粗大的树干吹断，此现象说明力可以改变物体的______。 【答案】 ①. 小于 ②. 内 ③. 台风平均风速越大，台风的中心气压越小 ④. 动能 ⑤. 形状 【解析】 【详解】①[1][2]标准大气压约105帕，由表中数据知道，台风的中心气压都小于标准大气压的值，外部气压大，内部气压小，产生了一个向内的压强差。 ②[3]因为空气是流体，台风形成时，台风中心与外围空气的流速不同，流速越快的位置压强越小，因此，由表中信息可以看出，台风平均风速越大，台风中心气压越小。 ③[4]台风实质是高速运动的气流，具有一定的速度和质量，所以具有巨大的动能。 [5]力可以改变物体的形状和运动状态，风把粗大的树干吹断，利用的是力可以改变物体的形状。 17. 如图所示，我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机鲲龙AG600。实施水上救援时，一次可救援50名遇险人员或装载相应重量的救援物资，是世界上最大的水陆两用飞机。该飞机使用四台涡轮螺旋桨发动机，每台发动机最大功率约为4000kW。飞机最大起飞质量（满载质量）可达60t。当飞机停泊在水上时，宽大的船体保障它浮在水面。需要起飞时，螺旋桨发动机产生强力，拉动它在水面上加速滑跑，从而利用机翼产生升力，将飞机从水面上托起来，成为在空中飞行的航船。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg） （1）当停泊在水面上的空载飞机接收到搭乘人员后，所受浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”），它将______（选填“上浮一些”“下沉一些”或“位置不变”）； （2）飞机满载时排开水的体积是多少______? （3）若飞机全速飞行1h，每台螺旋桨发动机做的功约是多少______？ 【答案】 ①. 变大 ②. 下沉一些 ③. 60m3 ④. 1.44×1010J 【解析】 【详解】（1）[1][2]当停泊在水面上的空载鲲龙AG600接收到搭乘人员后，其总质量增大，根据重力公式，其重力也会增大。由于鲲龙AG600仍然漂浮在水面上，根据漂浮条件，它所受的浮力等于其重力，因此浮力也会变大。浮力变大，而鲲龙AG600排开水的密度（即水的密度）不变，根据，可知排开水的体积会变大。这意味着鲲龙AG600会下沉一些。 （2）[3] 鲲龙AG600满载时的最大起飞质量为 其重力为 由于满载时鲲龙AG600漂浮，所以它所受的浮力 再根据阿基米德原理，排开水的体积为 （3）[4]若鲲龙AG600全速飞行1h，其一台螺旋桨发动机的功率为 根据功的公式，一台螺旋桨发动机做的功为 18. 如图甲，重为200N，底面积为0.2m2的物体A放在水平路面上，在120N的水平拉力F1的作用下沿直线匀速移动了s1=1m的距离。如图乙，改用滑轮组拉动同一物体A在同一路面匀速移动相同的距离时，绳子自由端移动了3m，绳子自由端的拉力F2为50N。完成以下小题： （1）当物体静止在水平地面时，物体对水平地面的压强是多少？ （2）用滑轮组匀速拉动物体移动1m的过程中： ①在图乙中画出滑轮组正确的绕线方式； ②滑轮组对物体A所做有用功是多少？ ③滑轮组的机械效率是多少？ 【答案】（1）1000Pa；（2）①见解析；②120J；③80% 【解析】 【详解】解：（1）当物体静止在水平地面时，物体对水平地面的压力为 F=G=200N 物体对水平地面的压强为 （2）①物体移动1m的过程中，绳子自由端移动了3m，所以与动滑轮相连的绳子股数为 故图乙中滑轮组正确的绕线方式如图： ②滑轮组对物体A所做的有用功为 W有=F1s1=120N×1m=120J ③拉力做的总功为 W总=F2s2=50N×3m=150J 滑轮组的机械效率是 答：（1）当物体静止在水平地面时，物体对水平地面的压强是1000Pa； （2）①滑轮组正确的绕线方式见解析； ②滑轮组对物体A所做的有用功是120J； ③滑轮组的机械效率是80%。 19. 小明了解到“不倒翁”不易翻倒的原因是它有一个大而重的底座。于是他猜想：物体的稳定程度可能与物体的重心离地面的高度有关。为了验证他的猜想，小明制作了如图甲三块外形相同、质量相同，只有重心离地面的高度不同的圆柱体，一块长木板。 （1）实验目的：探究物体的稳定程度与______是否有关； （2）小明设计的实验装置如图乙，请在图中画出圆柱体此时所受重力的示意图______； （3）实验步骤： ①将圆柱体A放在水平长木板上，逐渐抬高长木板的一端，记下圆柱体A刚好翻倒时，木板抬高的角度θ1。请将小明未填写的实验步骤补充完整： ②______； ③______； ④比较______，可验证猜想是否成立。 【答案】 ①. 物体的重心离地面的高度 ②. ③. 将圆柱体B放在木板上，记下让它刚好翻倒时，木板转过的角度θ2 ④. 将圆柱体C放在木板上，记下让它刚好翻倒时，木板转过的角度θ3 ⑤. θ1、θ2、θ3 【解析】 【详解】（1）[1]实验甲图中，圆柱体质量相同，只有重心离地面的高度不同的圆柱体，改变了重心离地面的高度，探究的是物体稳定程度与重心离地面的高度关系。 （2）[2]圆柱体受到的重力方向是竖直向下的，作用点在重心处，如图： （3）②[3]在此探究实验中是通过物体刚好翻转时木板转过的角度比较物体的稳度大小的。在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的重力的大小和支持面的大小不变，为了探究普遍规律，第二次应将圆柱体B放在木板上，记下让它刚好翻倒时，木板转过的角度θ2，来避免实验的偶然性。 ③[4]改变重心，第三次应将圆柱体C放在木板上，记下让它刚好翻倒时，木板转过的角度θ3，来避免实验的偶然性。 ④[5]比较θ1、θ2、θ3，比较问题的稳定程度以可验证猜想是否成立。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$