精品解析：河北省遵化市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

遵化市2023—2024学年度第二学期期末学业水平评估 八年级物理试卷 注意事项：1．本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2．选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，笔答题使用0.5mm黑色水性笔在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。每题只有一个选项符合题意。） 1. “爱物理，爱生活”，对一些生活常识认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（ ） A. 一位中学生受到的重力约50N B. 中学生站立时对地面的压强约 C. 人骑自行车的速度大约1m/s D. 手掌所受的大气压力约10000N 2. 下列关于重力的说法，正确的是（　　） A. 重力的施力物体是地球 B. 不接触地面的物体都不受重力作用 C. 重心一定在物体上 D. 因为，所以1kg就等于9.8N 3. 我国高铁技术处于世界领先水平，高铁线路总长居世界第一。下列有关高铁的说法中正确的是（ ） A. 静止在平直轨道上的列车，受到的重力和轨道对它的支持力是一对平衡力 B. 以行驶的列车为参照物，路边的树木是静止的 C. 高铁在某段路程上匀速转弯，则此时高铁一定受到平衡力作用 D. 铁轨下铺混凝土路基是为了增大压强 4. 如图所示，关于生活中厨房里涉及到的物理知识，下列说法不正确的是（　　） A. 甲图：洗手盆下方反水弯处形成水封利用了连通器原理 B. 乙图：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越低 C. 丙图：抽油烟机能够抽油烟，利用了流体在流速大的地方压强小原理 D. 丁图：包饺子可以捏不同的花纹，说明力可以改变物体的形状 5. 汽车在高速公路行驶，往往要被限制最大行驶速度，如果用物理学思维来解读，其目的是（　　） A. 限制摩擦力 B. 限制势能 C. 限制动能 D. 限制惯性 6. 溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。下列对溺水时自救的分析，错误的是（ ） A. 发现周围有人时，立即大声呼救，是因为声音可以在空气中传播 B. 避免将双手举起呼救，是因为手臂举起后口鼻更不易露出，反而更容易溺水 C. 放松全身，让身体漂浮水面，将口鼻露出水面，此时，浮力大于重力 D. 身体下沉时，用手掌向下压水，利用的原理是物体间力的作用是相互的 7. 下列有关惯性的说法正确的是（ ） A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B. 小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性 C. 跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 D. 飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性消失了 8. 水平桌面上有两个完全相同的杯子，杯子内盛有等质量的水。将一个橘子放入左杯，静止后如图甲所示，取出橘子，剥去皮，放入右杯，静止后如图乙所示。下列分析正确的是（ ） A. 甲图中橘子受到浮力大于它所受重力 B. 甲图中橘子受到浮力小于乙图中橘子受到浮力 C. 甲图中水对杯底的压强小于乙图中水对杯底的压强 D. 甲图中杯子对桌面的压强大于乙图中杯子对桌面的压强 9. 下列关于功率的说法正确的是（　　） A. 功率大的机器做的功一定多 B. 功率大的机器做功时间一定短 C. 功率大的机器做功一定快 D. 功率大的机器机械效率一定高 10. 把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为20Pa和10Pa、把甲、乙按如图7所示叠放在水平桌面上，则乙对桌面的压强为（　　） A. 10Pa B. 30Pa C. 90Pa D. 100Pa 11. 对于如图所示的四个实验，下列说法正确的是（　　） A. 图甲：该装置可探究压力作用效果与压力大小的关系 B. 图乙：该装置可探究液体压强是否与液体的深度有关 C. 图丙：将竖直玻璃管倾斜，所测得的大气压值会增大 D. 图丁：把水气压计从山下移到山顶，管内的水柱下降 12. 蹦极是一项极其富有刺激性的运动，小辰在家做了一个模拟“蹦极”的小实验，如图所示，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。不计空气阻力，关于小石块从A点到C点运动过程中，说法错误的是（　　） A. 从A点下落到B点的过程中，小石块只受重力 B. 从B点下落到C点的过程中，小石块的速度一直减小 C. 从B点下落到C点的过程中，小石块受到橡皮筋的弹力逐渐增大 D. 到达C点时，小石块受非平衡力的作用 二、填空及作图题（本大题共6个小题；第18小题2分，其它小题每空2分，共32分） 13. 在现阶段人类探索宇宙进入太空，主要是依靠火箭。如图所示，火箭在发射升空时向下喷射燃气，从而产生一个巨大的向上的推力，这个力的施力物体是_______（选填“空气”或“燃气”），这个力的产生说明力的作用是__________的，火箭由静止开始加速飞行，说明力能改变物体的________。 14. 如图所示的单摆，摆球从A点静止释放、经过最低点B 到达 C点后返回。在摆动过程中， 若不考虑空气阻力，球在A点的机械能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B 点的 机械能；小球从A点摆动到B点的过程中，小球的______能在增大。小球摆动到 B点时，若绳断了，且所受的力突然全部消失，球将做______运动。 15. 如下图甲所示，交警部门对道路两旁违停车辆进行拖移，工作原理图如图乙所示，当钢绳对违停车辆施加沿斜面向上的拉力F＝5×103N时，在50s内可将违停车辆沿斜面底端匀速拉至斜面顶端，违停车辆的重量为1.5×104N，斜面高为1m，斜面长为5m。不计违停车辆的车长，g取10N/kg，在违停车辆由斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中，拉力F做的有用功为_______J；斜面的机械效率为______；使用斜面可以_______（选填“省力”或“省功”）。 16. 图1是我国古代劳动人民搬运巨木时的场景，简化装置如图2所示：O为轻质杠杆AB的转轴，，物块用轻质细绳系在A端，工人在B端施加竖直向下的拉力F，此时杠杆水平平衡，物块重1200N，不计转轴摩擦。图1中，横杆属于______杠杆，垫上石块的目的是为了减小对地面的______；当图2中物块恰好拉离地面时，工人所用的拉力为______N。 17. 如图甲所示，工人利用滑轮组将重为800N的货物匀速提升，工人所用拉力F为500N，货物提升距离与时间关系图像如图乙所示。不计绳重和摩擦，则绳子自由端移动的速度为______m/s，动滑轮的重为______N，拉力F的功率为______W。 18. 如图是装满砖块独轮车绕着O点被抬起的情形，是独轮车的重心。请画出： （1）独轮车所受重力G的示意图； （2）拉力F的力臂l。 三、实验探究题（本题共3个小题，每空1分，共19分） 19. 学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，A、B分别是体积和形状相同的木块和铁块，实验装置如图所示： （1）本实验要求木块放在水平面上，水平拉动木块做匀速直线运动，拉力与木块所受的滑动摩擦力大小___________（选填“相等”或“不等”）。 （2）小芳同学把铁块B叠放在木块A上，如图丙所示，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，发现弹簧测力计示数与图甲相比变大了，可以得出滑动摩擦力的大小与___________有关。 （3）小芳同学若想继续探究滑动摩擦力大小和接触面粗糙程度的关系，应选择___________两图进行下一步实验。 （4）此实验不足之处是很难保证木块为匀速运动，若甲装置中木块运动中速度变大，物体所受滑动摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图所示，下列判断正确的是___________。 A．瓶子没有掉下来是手对瓶子的捏力作用。 B．当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大。 C．当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大。 20. 如图，小丽利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关，提出了以下猜想： 猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关； 猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想c：浮力大小与液体的密度有关。 （1）如图甲所示，小明用手把开口朝上的饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持猜想______；（选填字母） （2）如图A所示，可知圆柱体重______N；B步骤中圆柱体受到水的浮力为______N； （3）分析C步骤与______（填字母）步骤的数据，可以验证猜想a是错误的； （4）比较B步骤与E步骤的数据，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，其原因是______； （5）进一步学习了阿基米德原理之后，利用如图的测量数据，还可以计算出其它一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能计算出的是______； A．物块的体积B．物块的密度C．盐水的体积D．盐水的密度 （6）另一组的小明发现液体密度改变，而圆柱体受到的浮力变化却不明显，他想出下列三种实验改进方案，其中不可行的是______（填序号）。 A．利用现有器材进行多次实验B．换用体积更大的同种圆柱体 C．换用密度比水小得多的液体 21. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）在没有挂钩码时杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向________（选填“左”或“右”）移一些； （2）在调节时，使杠杆在水平位置平衡的目的主要是为了方便________； （3）如图乙所示，小亮在杠杆左侧距支点处悬挂2个钩码并保持不变，多次改变支点右侧的钩码个数，并使杠杆始终在水平位置平衡。实验数据如下表所示。 实验次数 阻力 阻力臂 动力 动力臂 1 1 18 1.5 12 2 1 18 2 9 3 1 18 3 6 分析实验数据，可以得出结论：在阻力和阻力臂不变的情况下，动力与动力臂成________（选填“正比”或“反比”）关系； （4）若不在C点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计从竖直位置转到图丙所示位置时，其示数会________（选填“变大”“不变”或“变小”）； （5）实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了_______； （6）如图丁所示，一名工人正在用扳手拧下工件上一个紧固的螺丝，尽管他使出了浑身的力气，却没能成功，结合上面（3）的结论，为了把螺丝拧下来，你给他的建议是____________。（写出一种即可） 四、计算题（本大题共2个小题；第23小题6分，第24小题7分，共13分。要求必要的文字说明、公式和计步骤，直接写最后结果不得分） 22. 为了增强体质，重为500N的小明每天坚持进行跑步耐力训练。某次训练，他跑了1000m，用时4min10s。稍作休息后，小明用了20s时间做了5次引体向上，每次引体向上使身体重心上升0.4m。求： （1）小明跑步的平均速度； （2）每次引体向上，克服重力做的功； （3）在这20s内，小明克服重力做功功率。 23. 如图所示，水平桌面上放有一圆柱形溢水杯，其自重10N，底面积为300cm2的溢水口距杯底的高度为12cm，溢水杯中盛有高为10cm的水，现将一体积为1000cm3的正方体铝块缓慢浸没水中，不计溢水杯的厚度。（已知ρ水=1.0×10³kg/m3，ρ铝=2.7×10³kg/m3） 求： （1）铝块放入水前，水对溢水杯底部的压强； （2）铝块浸没在水中受到的浮力； （3）铝块浸没在水中静止后，溢水杯对水平桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 遵化市2023—2024学年度第二学期期末学业水平评估 八年级物理试卷 注意事项：1．本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2．选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，笔答题使用0.5mm黑色水性笔在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。每题只有一个选项符合题意。） 1. “爱物理，爱生活”，对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（ ） A. 一位中学生受到的重力约50N B. 中学生站立时对地面的压强约 C. 人骑自行车的速度大约1m/s D. 手掌所受的大气压力约10000N 【答案】B 【解析】 【详解】A．一位中学生受到的重力约500N，故A不符合题意； B．一位中学生双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，则对地面的压强约 故B符合题意； C．人骑自行车的速度大约为5m/s，故C不符合题意； D．手掌的面积约为0.015m2，手掌所受的大气压力约 故D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于重力的说法，正确的是（　　） A. 重力的施力物体是地球 B. 不接触地面的物体都不受重力作用 C. 重心一定在物体上 D. 因为，所以1kg就等于9.8N 【答案】A 【解析】 【详解】A．重力是由于地球吸引而使物体受到的力，因此重力的施力物体是地球，故A正确； B．地面附近一切物体都受到重力作用，不接触地面的物体也受重力作用，故B错误； C．对于质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心，不规则物体的重心可能不在物体上，故C错误； D．g=9.8N/kg的物理意义是：质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，千克是质量单位，牛是力的单位，它们之间单位不同，是不同的物理量，不能画等号，故D错误。 故选A。 3. 我国高铁技术处于世界领先水平，高铁线路总长居世界第一。下列有关高铁的说法中正确的是（ ） A. 静止在平直轨道上的列车，受到的重力和轨道对它的支持力是一对平衡力 B. 以行驶的列车为参照物，路边的树木是静止的 C. 高铁在某段路程上匀速转弯，则此时高铁一定受到平衡力作用 D. 铁轨下铺混凝土路基是为了增大压强 【答案】A 【解析】 【详解】A．静止在平直轨道上的列车，处于平衡态，受力平衡，则受到的重力和轨道对它的支持力是一对平衡力，故A正确； B．以行驶的列车为参照物，树木相对于列车位置发生改变，路边的树木相对于列车是运动的，故B错误； C．高铁在某段路程上匀速转弯，速度方向在改变，则受力不平衡，故C错误； D．铁轨下铺混凝土路基是通过增加受力面积来减小压强，故D错误。 故选A。 4. 如图所示，关于生活中厨房里涉及到的物理知识，下列说法不正确的是（　　） A. 甲图：洗手盆下方反水弯处形成水封利用了连通器原理 B. 乙图：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越低 C. 丙图：抽油烟机能够抽油烟，利用了流体在流速大的地方压强小原理 D. 丁图：包饺子可以捏不同的花纹，说明力可以改变物体的形状 【答案】B 【解析】 【详解】A．洗手池排水的回水弯管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，因此洗手池排水的反水弯管属于连通器，故A正确，不符合题意； B．大气压强越大时，液体的沸点越高，因此高压锅煮饭时内部温度更高，食物容易熟，故B错误，符合题意； C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越小，使抽油烟机下方的流速大，压强小，所以油烟才被往上抽，故C正确，不符合题意； D．力的作用效果有两个，一个是使物体发生形变，一个是改变物体的运动状态，包饺子可以捏成不同的花纹说明力可以使物体发生形变，故D正确，不符合题意。 故选B。 5. 汽车在高速公路行驶，往往要被限制最大行驶速度，如果用物理学的思维来解读，其目的是（　　） A. 限制摩擦力 B. 限制势能 C. 限制动能 D. 限制惯性 【答案】C 【解析】 【详解】车的速度越大，动能就越大，由于惯性，在刹车时不容易停下来，为了防止交通事故，所以要限制汽车行驶最大速度。 故选C。 6. 溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。下列对溺水时自救的分析，错误的是（ ） A. 发现周围有人时，立即大声呼救，是因为声音可以在空气中传播 B. 避免将双手举起呼救，是因为手臂举起后口鼻更不易露出，反而更容易溺水 C. 放松全身，让身体漂浮在水面，将口鼻露出水面，此时，浮力大于重力 D. 身体下沉时，用手掌向下压水，利用的原理是物体间力的作用是相互的 【答案】C 【解析】 【详解】A．因为声音的传播需要介质，声音可以在空气中传播，所以发现周围有人时，立即大声呼救，等待救援，故A正确，A不符合题意； B．手臂举起，排开水的体积变小，由阿基米德原理可知浮力变小，重力不变，重力大于浮力，会下沉，更容易溺水，故B正确，B不符合题意； C．放松全身，让身体漂浮在水面，此时浮力大小等于重力，故C错误，C符合题意； D．身体下沉时，用手掌向下压水，同时水给人一个向上的力，人会向上运动，利用物体间力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 下列有关惯性的说法正确的是（ ） A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B. 小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性 C. 跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 D. 飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性消失了 【答案】A 【解析】 【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。 【详解】A．拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故A正确； B．小明没有推动静止的汽车，是因为推力等于摩擦力，汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态，故B错误； C．跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态，惯性与速度无关，故C错误； D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，任何物体都具有惯性，故D错误。 故选A。 【点睛】通过不同的选项考查了学生对惯性知识的理解，一定要知道惯性是物体本身的一种性质，任何物体任何情况都有惯性，其大小只与物体的质量有关。 8. 水平桌面上有两个完全相同的杯子，杯子内盛有等质量的水。将一个橘子放入左杯，静止后如图甲所示，取出橘子，剥去皮，放入右杯，静止后如图乙所示。下列分析正确的是（ ） A. 甲图中橘子受到浮力大于它所受重力 B. 甲图中橘子受到浮力小于乙图中橘子受到浮力 C. 甲图中水对杯底的压强小于乙图中水对杯底的压强 D. 甲图中杯子对桌面的压强大于乙图中杯子对桌面的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．由甲图可知，橘子处于漂浮状态，根据浮沉条件可知，橘子所受浮力大小等于重力，故A错误； B．放入橘子前两杯中水的质量相等，杯子体积相等，则放入橘子前两杯中水的深度相同，因将甲图中的橘子取出后剥皮再放入右侧杯中，右杯中的橘子重力变小，甲杯中橘子漂浮，所受浮力等于橘子的重力，乙杯中橘子沉底，所受浮力小于重力，则甲图中橘子受到的浮力大，故B错误； C．由B可知，甲图中排开水的体积更大，则甲图中水的深度大于乙图中水的深度，根据公式可知，甲图中杯底受到水的压强大于乙图中杯底受到水的压强，故C错误； D．橘子剥皮后的重力变小，水和杯子的重力相同，所以甲杯子的总重力大于乙杯子的总重力，受力面积相同，根据公式可知，甲图中杯子对桌面的压强大于乙图中杯子对桌面的压强，故D正确。 故选D。 9. 下列关于功率的说法正确的是（　　） A. 功率大的机器做的功一定多 B. 功率大的机器做功时间一定短 C. 功率大的机器做功一定快 D. 功率大的机器机械效率一定高 【答案】C 【解析】 【详解】功率是指单位时间内物体做的功，公式，表示做功快慢的物理量 A．功率大的机器表示做功快，不是做功多，故A错误； B．功率大的机器做相同的功，时间一定短，因此B缺少条件“相同的功”， 故B错误； C．功率大的机器做功一定快，故C正确； D．机械效率指机器做的有用功与总功的比值，因此功率大，机械效率不一定高，故D错误。 故选C。 10. 把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为20Pa和10Pa、把甲、乙按如图7所示叠放在水平桌面上，则乙对桌面的压强为（　　） A. 10Pa B. 30Pa C. 90Pa D. 100Pa 【答案】C 【解析】 【详解】实心正方体对桌面的压强 由题知，两正方体由同种材料组成，对桌面的压强 所以两正方体的边长之比 由可得两正方体的体积之比 由可知两正方体的质量之比 由可得两正方体的重力之比 设乙的重力为G，则甲的重力为8G，甲和乙的总重力 将甲叠放在乙上面乙对桌面的压力 乙对桌面的压强 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 对于如图所示的四个实验，下列说法正确的是（　　） A. 图甲：该装置可探究压力作用效果与压力大小的关系 B. 图乙：该装置可探究液体压强是否与液体的深度有关 C. 图丙：将竖直玻璃管倾斜，所测得的大气压值会增大 D. 图丁：把水气压计从山下移到山顶，管内的水柱下降 【答案】B 【解析】 【详解】A．探究压力作用效果与压力大小的关系，保持受力面积相同，改变压力大小，图中一个金属块，一块海绵，不能改变压力的大小，不能探究压力作用效果与压力大小的关系，故A错误； B．若在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜的形变情况，则可以探究液体压强跟深度的关系，故B正确； C．将竖直玻璃管倾斜后，由于外界的大气压不变，所以其支持的水银柱高度不变，故C错误； D．把水气压计从山下移到山顶，外界大气压减小，由于瓶内水面上方的气压大于外界大气压，因此细管内的水柱会上升，故D错误。 故选B 12. 蹦极是一项极其富有刺激性的运动，小辰在家做了一个模拟“蹦极”的小实验，如图所示，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。不计空气阻力，关于小石块从A点到C点运动过程中，说法错误的是（　　） A. 从A点下落到B点的过程中，小石块只受重力 B. 从B点下落到C点的过程中，小石块的速度一直减小 C. 从B点下落到C点的过程中，小石块受到橡皮筋的弹力逐渐增大 D. 到达C点时，小石块受非平衡力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．小石块在下落过程中，不计空气阻力，在AB段，橡皮筋未发生形变，小石块只受重力作用，故A正确，不符合题意； BC．从B点下落到C点的过程中，橡皮筋逐渐变长，石块受到橡皮筋的拉力作用，弹力逐渐增大，当拉力小于重力时，石块处于加速状态，当拉力大于重力时，石块减速下降，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．到达C点时，石块受到的拉力大于自身的重力，处于非平衡状态，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空及作图题（本大题共6个小题；第18小题2分，其它小题每空2分，共32分） 13. 在现阶段人类探索宇宙进入太空，主要是依靠火箭。如图所示，火箭在发射升空时向下喷射燃气，从而产生一个巨大的向上的推力，这个力的施力物体是_______（选填“空气”或“燃气”），这个力的产生说明力的作用是__________的，火箭由静止开始加速飞行，说明力能改变物体的________。 【答案】 ①. 燃气 ②. 相互 ③. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]火箭在发射升空时向下喷射燃气，此时燃气会给火箭一个反作用力，从而产生一个巨大的向上的推力，这个力的施力物体是高温高压的燃气，利用的原理是力的作用是相互的。 [3]火箭在燃气的推力作用下静止开始加速飞行，说明力可以改变物体的运动状态。 14. 如图所示的单摆，摆球从A点静止释放、经过最低点B 到达 C点后返回。在摆动过程中， 若不考虑空气阻力，球在A点的机械能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B 点的 机械能；小球从A点摆动到B点的过程中，小球的______能在增大。小球摆动到 B点时，若绳断了，且所受的力突然全部消失，球将做______运动。 【答案】 ①. 等于 ②. 动 ③. 匀速直线 【解析】 【14题详解】 [1]不计空气阻力，摆球的机械能守恒，各点机械能一样大，则球在A、B两点的机械能相等。 [2]小球从A点摆动到C点的过程中，小球的质量不变，高度先减小后增大，速度先增大后减小，因此小球的重力势能先减小后变大，动能先增大后减小，所以从A点摆动到B点的过程中，小球的重力势能转化为动能，小球的动能增大，从B点摆动到C点的过程中，小球的动能转化为重力势能。 [3]球在B点时刻的速度方向是水平向右，若此时受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，小球将水平向右一直做匀速直线运动。 15. 如下图甲所示，交警部门对道路两旁违停车辆进行拖移，工作原理图如图乙所示，当钢绳对违停车辆施加沿斜面向上的拉力F＝5×103N时，在50s内可将违停车辆沿斜面底端匀速拉至斜面顶端，违停车辆的重量为1.5×104N，斜面高为1m，斜面长为5m。不计违停车辆的车长，g取10N/kg，在违停车辆由斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中，拉力F做的有用功为_______J；斜面的机械效率为______；使用斜面可以_______（选填“省力”或“省功”）。 【答案】 ①. 1.5×104 ②. 60% ③. 省力 【解析】 【详解】[1]拉力F做的有用功为 W有＝Gh＝1.5×104N×1m＝1.5×104J [2]拉力F做的总功为 W总＝Fs＝5×103N×5m＝2.5×104J 斜面的机械效率为 [3]斜面是一种省力机械，可以省力，而任何机械不能省功。 16. 图1是我国古代劳动人民搬运巨木时的场景，简化装置如图2所示：O为轻质杠杆AB的转轴，，物块用轻质细绳系在A端，工人在B端施加竖直向下的拉力F，此时杠杆水平平衡，物块重1200N，不计转轴摩擦。图1中，横杆属于______杠杆，垫上石块的目的是为了减小对地面的______；当图2中物块恰好拉离地面时，工人所用的拉力为______N。 【答案】 ①. 省力 ②. 压强 ③. 400 【解析】 【详解】[1]杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，由图可知，横杆在使用的过程中，，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。 [2]支架下面垫有面积较大的石块，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强。 [3]根据杠杆平衡条件，则有 则工人所用的拉力为 17. 如图甲所示，工人利用滑轮组将重为800N的货物匀速提升，工人所用拉力F为500N，货物提升距离与时间关系图像如图乙所示。不计绳重和摩擦，则绳子自由端移动的速度为______m/s，动滑轮的重为______N，拉力F的功率为______W。 【答案】 ①. 1 ②. 200 ③. 500 【解析】 【详解】[1]货物上升的速度 由图可知，n=2，则绳子自由端移动的速度 [2]动滑轮的重 解得 [3]拉力F的功率 18. 如图是装满砖块的独轮车绕着O点被抬起的情形，是独轮车的重心。请画出： （1）独轮车所受重力G的示意图； （2）拉力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】O为支点，从支点向F的作用线做垂线，垂线段的长度即为F的力臂l；O1为重心，重力方向竖直向下，如图所示： 三、实验探究题（本题共3个小题，每空1分，共19分） 19. 学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，A、B分别是体积和形状相同的木块和铁块，实验装置如图所示： （1）本实验要求木块放在水平面上，水平拉动木块做匀速直线运动，拉力与木块所受的滑动摩擦力大小___________（选填“相等”或“不等”）。 （2）小芳同学把铁块B叠放在木块A上，如图丙所示，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，发现弹簧测力计示数与图甲相比变大了，可以得出滑动摩擦力的大小与___________有关。 （3）小芳同学若想继续探究滑动摩擦力大小和接触面粗糙程度的关系，应选择___________两图进行下一步实验。 （4）此实验不足之处是很难保证木块为匀速运动，若甲装置中木块运动中速度变大，物体所受滑动摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图所示，下列判断正确的是___________。 A．瓶子没有掉下来是手对瓶子的捏力作用。 B．当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大。 C．当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大。 【答案】 ①. 相等 ②. 压力大小 ③. 丙丁 ④. 不变 ⑤. C 【解析】 【详解】（1）[1]水平拉动木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，根据二力平衡可知弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力大小。 （2）[2]把铁块B叠放在木块A上，改变了压力，接触面粗糙程度不变，甲、丙两图接触面粗糙程度不变，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，发现弹簧测力计示数与图甲相比变大了，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 （3）[3]若想继续探究滑动摩擦力大小和接触面粗糙程度的关系，应控制压力不变，由题图可知应选丙、丁两图进行下一步实验。 （4）[4]木块速度突然加大，但木块对木板的压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变，所以滑动摩擦力将不变。 （5）[5]A．瓶子没有掉下来是因为受到了竖直向上的静摩擦力和竖直向下重力的作用，二力平衡，静摩擦力等于重力，故A错误；B．静摩擦力与瓶子的重力是一对平衡力，故增大握力时，瓶子的重力不变，所以摩擦力也不变，故B错误；C．当向瓶中加水时，瓶子重力增大，要使瓶子不下滑，静摩擦力与瓶子的重力必须是一对平衡力，摩擦力就会随之增大，故C正确。 故选C。 20. 如图，小丽利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关，提出了以下猜想： 猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关； 猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想c：浮力大小与液体的密度有关。 （1）如图甲所示，小明用手把开口朝上的饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持猜想______；（选填字母） （2）如图A所示，可知圆柱体重______N；B步骤中圆柱体受到水的浮力为______N； （3）分析C步骤与______（填字母）步骤的数据，可以验证猜想a是错误的； （4）比较B步骤与E步骤数据，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，其原因是______； （5）进一步学习了阿基米德原理之后，利用如图的测量数据，还可以计算出其它一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能计算出的是______； A．物块的体积B．物块的密度C．盐水的体积D．盐水的密度 （6）另一组的小明发现液体密度改变，而圆柱体受到的浮力变化却不明显，他想出下列三种实验改进方案，其中不可行的是______（填序号）。 A．利用现有器材进行多次实验B．换用体积更大的同种圆柱体 C．换用密度比水小得多的液体 【答案】 ①. b ②. 2.4 ③. 0.4 ④. D ⑤. 没有控制排开液体体积相同 ⑥. C ⑦. A 【解析】 【详解】（1） [1]饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力，是因为深度越深，饮料罐排开液体的体积变大，所以浮力变大，故可支持猜想b。 （2）[2]由图A可知，测力计分度值为0.2N，示数为2.4N，圆柱体静止，受力平衡，拉力等于重力，故圆柱体的重力为2.4N。 [3]图B中圆柱体受到的拉力为2N，故浮力为 （3）[4]由图CD 可知，圆柱体深度不同，但测力计拉力相同，说明圆柱体受到的浮力相同，说明浮力与物体浸没深度无关，故猜想a是错误的。 （4）[5]由图可知，B和E液体密度不同，圆柱体排开液体的体积也不同，存在两个变量，所以不能得出浮力的大小与液体密度的关系。 （5）[6]A．由图AC可知，物体浸没时受到的浮力为 物体排开水的体积等于物体的体积，故物体的体积为 故A不符合题意； B．物块的密度 故B不符合题意； D．盐水的密度 故D不符合题意； C．盐水质量未知，所以无法计算得出盐水的体积，故C符合题意。 故选C。 （6）[7]液体密度改变，而圆柱体受到的浮力变化却不明显，由可知，要想让实验现象更明显，可以增大液体密度间差异或增大物体体积，从而增大浮力变化量，利用现有器材进行多次实验，不能使浮力变化量变大，所以不能使实验现象更明显。 故选A。 21. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）在没有挂钩码时杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向________（选填“左”或“右”）移一些； （2）在调节时，使杠杆在水平位置平衡的目的主要是为了方便________； （3）如图乙所示，小亮在杠杆左侧距支点处悬挂2个钩码并保持不变，多次改变支点右侧的钩码个数，并使杠杆始终在水平位置平衡。实验数据如下表所示。 实验次数 阻力 阻力臂 动力 动力臂 1 1 18 1.5 12 2 1 18 2 9 3 1 18 3 6 分析实验数据，可以得出结论：在阻力和阻力臂不变的情况下，动力与动力臂成________（选填“正比”或“反比”）关系； （4）若不在C点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计从竖直位置转到图丙所示位置时，其示数会________（选填“变大”“不变”或“变小”）； （5）实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了_______； （6）如图丁所示，一名工人正在用扳手拧下工件上一个紧固的螺丝，尽管他使出了浑身的力气，却没能成功，结合上面（3）的结论，为了把螺丝拧下来，你给他的建议是____________。（写出一种即可） 【答案】 ①. 平衡 ②. 右 ③. 测量力臂的大小 ④. 反比 ⑤. 变大 ⑥. 避免偶然性，验证普遍规律 ⑦. 在扳手的手柄上加上一个套筒 【解析】 【详解】（1）[1][2]由图可知，杠杆静止，处于平衡状态；杠杆的右端上翘，应将平衡螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡。 （2）[3]杠杆在水平位置平衡时，力臂的长度可以直接通过读刻度得出。 （3）[4]根据表中实验数据，发现 F1×L1=1.5N×12cm=2N×9cm=3N×6cm=F2×L2=1N×18cm=…… 从而得出动力与动力臂互成反比。 （4）[5]弹簧测力计逐渐向右倾斜拉杠杆，拉力的力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，拉力变大，弹簧测力计示数变大。 （5）[6]实验中多次改变力和力臂的大小，目的是为了寻找普遍规律，避免偶然性。 （6）[7]用轮轴时，轮半径是轴半径的几倍，作用轮上的力就是轴上力的几分之一，为了把螺母拧下，用了一个较长的套筒套在扳手柄上，相当于加长了轮半径，因此会更省力。 四、计算题（本大题共2个小题；第23小题6分，第24小题7分，共13分。要求必要的文字说明、公式和计步骤，直接写最后结果不得分） 22. 为了增强体质，重为500N的小明每天坚持进行跑步耐力训练。某次训练，他跑了1000m，用时4min10s。稍作休息后，小明用了20s时间做了5次引体向上，每次引体向上使身体重心上升0.4m。求： （1）小明跑步的平均速度； （2）每次引体向上，克服重力做的功； （3）在这20s内，小明克服重力做功的功率。 【答案】（1）4m/s；（2）200J；（3）50W 【解析】 【详解】解：（1）依题意得，小明跑步的平均速度 （2）每次引体向上，克服重力做的功 （3）在这20s内，小明克服重力做功的功率为 答：（1）小明跑步的平均速度为4m/s； （2）每次引体向上，克服重力做的功为200J； （3）在这20s内，小明克服重力做功的功率为50W。 23. 如图所示，水平桌面上放有一圆柱形溢水杯，其自重10N，底面积为300cm2的溢水口距杯底的高度为12cm，溢水杯中盛有高为10cm的水，现将一体积为1000cm3的正方体铝块缓慢浸没水中，不计溢水杯的厚度。（已知ρ水=1.0×10³kg/m3，ρ铝=2.7×10³kg/m3） 求： （1）铝块放入水前，水对溢水杯底部的压强； （2）铝块浸没在水中受到的浮力； （3）铝块浸没在水中静止后，溢水杯对水平桌面的压强。 【答案】（1）1.0×103Pa；（2）10N；（3）2100Pa 【解析】 【详解】（1）水对溢水杯底部的压强 p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa （2）因为铝块浸没在水中 V排=V物=1000cm3=1×10-3m3 铝块浸没在水中受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N （3）铝块放入后，溢出水的体积 V溢出=V水+V铝-V溢水杯=300cm2×10cm+1000cm3-300cm2×12cm=400cm3=4×10-4m3 溢出水的重力 G溢出=ρ水V溢出g=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-4m3=4N 放入铝块前，溢水杯内水的质量为 m水=ρ水V水=ρ水S水h水=1.0×103kg/m3×300×10-4m2×0.1m=3kg 放入铝块前，溢水杯内水的重力 G水=m水g=3kg×10N/kg=30N 铝块的重力 G铝=ρ铝V铝g=2.7×103kg/m3×1000×10-6m3×10N/kg=27N 溢水杯对水平桌面的压力 F=G杯+G水+G铝-G溢出=10N+30N+27N-4N=63N 溢水杯底面积 S=300cm2=3×10-2m2 溢水杯对水平桌面的压强 答：（1）铝块放入水前，水对溢水杯底部的压强为1.0×103Pa； （2）铝块浸没在水中受到的浮力为10N； （3）铝块浸没在水中静止后，溢水杯对水平桌面的压强为2100Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$