内容正文:
数学母题图解视频书应用题
第21讲
流水行船问题
模型流水行船
经典母题
·一条船在河里航行,顺流而下每小时行驶20千米。已知这条船顺
流而下行8小时,与逆流而上行10小时的路程相等,则这条河的
水速是多少?
母题类型
往返型
图解母题
顺水速度:20干米/时
8小时
顺流
10小时
逆流
分析母题
由上图可知,这条船顺流而下行8小时的路程是20×8=
160(千米),则这条船逆流而上行10小时的路程也是
160千米。先根据“船的逆流速度=逆流航行的路程÷
逆流时间”即可求出船的逆流速度;再根据“水速=(顺
水速度-逆水速度)÷2”即可求出水速。
解答母题20×8÷10=16(千米/时)
(20-16)÷2=2(千米/时)
答:这条河的水速是2千米/时。
解题大招
船速=(顺水速度+逆水速度)÷2
水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
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L5~L6阶段
百变子题
子题
一艘轮船以相同的速度往返于两码头之间。它顺流而下,
用了8小时;逆流而上,用了10小时。如果水流速度
是3千米/时,求两码头之间的距离。
变式类型
求路程
图解子题
B
顺流:
C
B
逆流:
分析子题
水流速度是3千米/时,所以顺流速度比逆流速度快6
千米/时。如果逆流也行8小时,则只能行到C处。那
么A、C之间的距离就是顺流航行比逆流航行8小时多
行的航程,即6×8=48(千米)。而这段航程又正好
是逆流航行2小时所行的,由此得出逆流航行的速度,
进而求出两码头之间的距离。
解答子题(3+3)×8=48(千米)
48÷(10-8)=24(千米/时)
24×10=240(千米)
答:两码头之间的距离是240千米。
技巧点拨
顺水速度=船速+水速
逆水速度=船速-水速
顺水速度-逆水速度=2倍水速
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数学母题图解视频书应用题
强化训练
建议用时:10分钟
-答聚见139页
1.甲船顺水航行3小时,行驶了180千米,返回原地用了6小时。乙
船顺水航行同一段水路,用了4小时。乙船返回原地要用多少小时?
2.两港相距560千米,甲船往返两港需要105小时,逆流航行比顺流
航行多用了35小时。如果乙船的静水速度是甲船的静水速度的2倍,
那么乙船往返两港需要多少小时?
3.甲、乙两船在相距90千米的河中航行,若相向而行,则3小时相
遇;若同向而行,则15小时甲船追上乙船。求甲船在静水中的速度。
124参考答案
模型3 两亏
原有草量:
:(20+4)x5=120(份)
1.朋友:
天数:120:(11+4)=8(天)
(2 6-5)(5-2)-1=6(位)
答:可供11头牛吃8天。
蛋糕:
3.假设1头牛1天吃1份草,由题意得
(6+1)x2-5=9(块)
1头牛三4只羊。
答:小林和6位朋友分蛋糕,小林一
15x24=360(份)
共准备了9块蛋糕。
80-4x12=240(份)
2.花瓶:(19-1)+(6-3)=6(个)
草生长的速度:
百合花:6x6-19=17(枝)
(360-240)-(24-12)=10(份/天)
答:一共有6个花瓶,一共有17枝
原有草量:360-10x24=120(份)
百合花。
$2头牛+88只羊=34头牛
3.将四年级分的课外书数量转化成三年
天数:120:(34-10)=5(天)
级的课外书数量:
答:12头牛与88只羊一起吃可以吃
12x4+2=50(本)
5天。
三年级的班级数
第21讲 流水行船问题
(66-50)+(14-12)=8(个)
模型 流水行船
课外书:8x14-66=46(本)
1.甲船顺水速度:180:3=60(千米/时)
答:开心小学买来46本课外书。
甲船逆水速度:180:6=30(千米/时)
第20讲 牛吃草问题
水速;(60-30):2=15(千米/时)
模型 牛吃草
乙船顺水速度:180:4=45(千米/时)
1.假设1头牛1天吃1份草。
乙船船速:45-15=30(千米/时)
19×10=190(份)
乙船逆水速度:30-15=15(千米/时)
22x8=176(份)
乙船返回原地用时:180:15=12(时)
草生长的速度;
答:乙船返回原地要用12小时。
(190-176)-(10-8)=7(份/天)
2.甲船逆流时间:(105+35):2=70(时)
原有草量:190-7x10=120(份)
甲船顺流时间:(105-35)-2=35(时)
牛的数量:120-15+7=15(头)
甲船逆水速度:560-70=8(千米/时)
答:这片草地可供15头牛吃15天。
甲船顺水速度:560-35=16(千米/时)
2.假设1头牛1天吃1份草。
甲船静水速度:
草减少的速度:
(16+8)-2=12(千米/时)
(2 0×5-16×6)-(6-5)=4(份/天)
水速:(16-8):2=4(千米/时)
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数学母题图解祝频书
应用题
乙船静水速度
利用甲、乙书架上书的等量关系进行
12x2=24(千米/时)
替换,就可以求出其一。
乙船往返两港所需要的时间
乙的1份:
$56 0-(24+4)+560-(24-4)=48(时)
(1100-150-75)-7=125(本)
答:乙船往返两港需要48小时。
乙:125x4=500(本)
3.甲、乙两船的速度和;
答:原来乙书架上有500本书。
$0-3=30(千米/时)
甲、乙两船的速度差:
第23讲 工程问题
$0-15=6(千米/时)
模型 中途加入或退出
1.(1)(1)-10时)
甲船的静水速度:
(30+6)-2=18(千米/时)
答:打完这份文件一共用了15小时。
答:甲船在静水中的速度是18千米/时。
第22讲 分数应用题
2. 甲队实际完成的工作量;
1-(1)6-3
模型 量率对应
甲队实际工作的时间:
乙:860-450=410(元)
答:原来甲带了450元,乙带了410元。
答:甲队实际工作了3天。
2.第一次喝完后剩下的果汗量
3.甲队先单独做17天,乙队再单独做9
天,可以看作甲、乙两队先一起做9
原来瓶中的果汗量:
天,甲队再单独做17-9=8(天)。
甲队做8天完成的工作量
答:原来这瓶果汗有500毫升。
3.将甲书架上原有的书平均分为3份。
2-8-
甲队的工作效率:
乙书架上原有的书平均分为4份,则
20
1-1-1
3甲+4乙=1100。
乙队的工作效率:
15 2060
根据题意可知,两个书架上剩下的书
乙队单独完成需要的时间
的数量关系为2甲=2乙+150,则
1-1-60(天)
60
甲=乙+75。
答:乙队单独完成这项工程需要60天。
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