内容正文:
曾都区 2023 2024学年度第二学期学业质量监测
小学三年级语文试题
(六年制人教版部编本) (时间:90分钟)
内 容 一 二 三
应 得 分 19 29 22 100
总分
实 得 分
四
30
亲爱的同学们,曾都区为了引导同学们爱读书、读好书、善读书,特开展了“书香
润心”的文化之旅活动,活动一共设置了四站关卡,你能成功闯关吗?让我们一起来
试试吧!
——主持人:周秀芳
( 分)
一笔一划写好字一生一世做真人!字词是语文学习的基础,祝你顺
利闯关哦!
书法是我国的传统文化之一,你能把下面的一段话规范的抄写在田字格
里吗?( 分)
小蘑菇戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
根据情境,看拼音,写词语。( 分)
今年春晚,一首《上春山》让人感受到自然的美,文化的美。歌词富有
画面美,让我们仿佛看到花儿 ( ),游
人如织,儿童放的纸鸢 ( )地飞上了天,笑声
( )着每个人的心弦。让我们仿佛感受到春风
( )着脸颊,并送来阵阵 ( )。
给加点的字选择正确的读音,画“√”。( 分)
①他这个人做事情比较马虎,每次出差( )回来,总要出一点
差( )错。
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②爷爷很辛苦,由于他常年累( )月的工作和劳累( ),导致晚
年疾病缠身。
③妈妈和( )我一起做包子,我们先把水倒进面里,和( )
弄和弄,把面揉成团,做好准备工作。
根据拼音写同音字,组成词语。( 分)
( )认 方( ) 经( ) 小( )子
( 分)
我们不应该像蚂蚁,单只收集也不可像蜘蛛,只从自己肚中抽丝而
应该像蜜蜂,既会采集,又会转化,这样才能酿出香甜的蜂蜜来。
将词语补充完整,并根据要求填空。( 分)
井( )之蛙 相( )并论 翩翩起( )
笔( )纸砚 胆小懦( ) 光彩( )目
上面第一行画横线的词语属于 式,像这样的词语我还可以写一
个: ;第二行画横线的词语是文房四宝,我还知道
雅人四好是指 。
选词填空。( 分)
改进 改变 改善
①经过医生治疗,她的睡眠情况得到了( )。
②这个系统的操作方法有待( )。
③手机的普及( )了人们的学习、交流方式。
按要求完成句子。( 分)
①妈妈要去集市,儿子要和她哭着一块儿去。(在原句上修改病句)
②大人都说话不算话,有什么资格教育孩子呢?(改为陈述句)
③裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(用自己
的话转述别人说的话)
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我会将古诗词、名言补充完整。( 分)
()千门万户曈曈日, 。 (王安石)
( ) ,春风花草香。 (杜 甫)
( )独在异乡为异客, 。 (王 维)
( )人谁无过? ,善莫大焉。 (《左传》)
综合性学习。请根据情况帮忙发一则通知,注意格式。( 分)
要通知的情况 我来写通知
月 日是“世界读
书日”,光明小学少先队准
备通知全体同学这天下
午 ,在操场集合观看
“经典诵读”的比赛。
通知
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(共 分)
书籍是人类知识的宝库,阅读是打开宝库的钥匙。让我们爱上阅读,
打开知识的宝库吧!
(一)我爱阅读。( 分)
寓言是生活的一面镜子,小故事,却蕴含着大道理。许多寓言故事
给我留下了深刻的印象。读了《 》,我明白了做事
要靠自己努力,不要有侥幸心理;读了《陶罐和铁罐》,我明白了
。
(二)阅读下面文本,完成习题。
【文本一】 这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向 准确
无误地回到了家。①( )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,
( )它们确确实实飞回来了。
②蜜蜂靠的( )超常的记忆力( )一种我无法解释的本
能。 (《蜜蜂》节选)
【文本二】 蝉开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻
裂开了一道口:肚子、蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很
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快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿就变成了深绿色。接着 头钻出来
了,前面一双透明发亮的大眼睛像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出
来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的
蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,
又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出
来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上 过了
好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。 (《金蝉脱壳》节选)
请在文本一的括号里填上合适的关联词。( 分)
①( )……( ) ②( )……( )
仔细阅读以上两个文本,在文中找出符合下面意思的词语写在括号里。
( 分)
①形容很准确,没有一点错误。( )
②生疏,不熟悉。( )
③形容感情很深,舍不得离开。( )
阅读文本,我知道了法布尔借助蜜蜂实验得到的结论,我会选择正确答
案的序号填在括号里:( 分)
①蜜蜂确实具有( )的能力。( 超常的记忆力 辨认方向)
②蜜蜂的这种能力是( ) ( 与生俱来的 养蜂人训练的)
在文本二里,画波浪线的句子中,作者使用( )、( )、( )、
( )、抓、抽等一系列描写动作的词,生动地写出了蝉尾出壳的过
程,用词准确,生动形象。( 分)
本学年我们学习了“借助关键语句概括一段话的大意”,阅读文本二,回答问
题。( 分)
①用横线画出能概括文本二大意的关键语句。②借助这句关键语句,
我知道这一自然段主要是写
以上两段文本都是写昆虫的,除了蜜蜂和蝉以外,你还喜欢哪些昆虫?
请举一例,并说说你喜欢它的理由。( 分)
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( 分)
我们的身边总有一些形形色色的人,每一个人都是独特的存在。请
你用上表示人物特点的词语,比如“我们班的小书虫”“故事大王”“助人
为乐的阿姨”“家有虎妈”“小问号妹妹”“健忘的奶奶”等,来写写你身边
熟悉的有特点的人。
提示:题目自定,要用具体事例来表现人物的特点。
保持卷面的整洁,书写工整,不写错别字,正确使用标点符号。
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曾都区 2023—2024学年度第二学期学业质量监测
小学三年级语文参考答案及评分说明
【第一关:品析字词精妙】
1.注意空格和标点的占位,书写要工整(3分)
2.争奇斗艳、轻悠悠、拨动、吹拂、清爽(每字 0.5分,共 6分)
3.① ② ③ (每空 1分,共 6分)
4.辨认、方便、经验、小燕子(每空 1分,共 4分)
【第二关:撷取积累精华】
1.底、提、舞、墨、弱、夺 ①答案不唯一 AABC式即可,例:源源不断、面面俱到等
②琴棋书画 (每空 1分,共 8分)
2.改善、改进、改变(3分)
3.①“要和她”与“哭着”调换位置。(2分)
②大人都说话不算话,没有资格教育孩子。(2分)
③裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。(2分)
4.①总把新桃换旧符 ②迟日江山丽 ③每逢佳节倍思亲
④过而能改(每空 2分,共 8分)
5.注意内容和格式正确。(要有时间、地点、人物对象、事由、落款、)例:
通知
今天下午 3:00,全体同学在操场集合,观看“经典诵读”的比赛。
光明小学少先队
2024.4.23
【第三关:探寻阅读真谛】
(一)守株待兔(1分)每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己
的短处。(“互相尊重、和睦相处”也可,2分)
(二)1.①(尽管)……(但)②(不是)……(而是)(4分)
2.①准确无误 ②陌生 ③依依不舍(每空 1分,共 3分)
3.① B ② A(每空 1分,共 2分)
4.(抖)、(伸)、(仰)、(扑)(每空 1分,共 4分)
5.①蝉开始脱壳了! ②蝉脱壳的过程。(意对即可)(2+2=4)
6.例答:蜻蜓。它不仅身材轻盈美丽,而且它长有复眼,使它的视觉很灵敏。(言
之有理即可,2分。)
【第四关:书写精彩华章】
一类文:28-30分;二类文:25-27分;三类文:22-24分;其他情况酌情扣分。卷面
不整洁美观的,扣 2分。
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