湖北省随州市曾都区2023-2024学年三年级下学期期末学业质量监测语文试题

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2024-07-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 随州市
地区(区县) 曾都区
文件格式 PDF
文件大小 238 KB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2024-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-18
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来源 学科网

内容正文:

曾都区 2023 2024学年度第二学期学业质量监测 小学三年级语文试题 (六年制人教版部编本) (时间:90分钟) 内 容 一 二 三 应 得 分 19 29 22 100 总分 实 得 分 四 30 亲爱的同学们,曾都区为了引导同学们爱读书、读好书、善读书,特开展了“书香 润心”的文化之旅活动,活动一共设置了四站关卡,你能成功闯关吗?让我们一起来 试试吧! ——主持人:周秀芳 ( 分) 一笔一划写好字一生一世做真人!字词是语文学习的基础,祝你顺 利闯关哦! 书法是我国的传统文化之一,你能把下面的一段话规范的抄写在田字格 里吗?( 分) 小蘑菇戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。 根据情境,看拼音,写词语。( 分) 今年春晚,一首《上春山》让人感受到自然的美,文化的美。歌词富有 画面美,让我们仿佛看到花儿 ( ),游 人如织,儿童放的纸鸢 ( )地飞上了天,笑声 ( )着每个人的心弦。让我们仿佛感受到春风 ( )着脸颊,并送来阵阵 ( )。 给加点的字选择正确的读音,画“√”。( 分) ①他这个人做事情比较马虎,每次出差( )回来,总要出一点 差( )错。 小学三年级语文试题第 1页(共 6页) ②爷爷很辛苦,由于他常年累( )月的工作和劳累( ),导致晚 年疾病缠身。 ③妈妈和( )我一起做包子,我们先把水倒进面里,和( ) 弄和弄,把面揉成团,做好准备工作。 根据拼音写同音字,组成词语。( 分) ( )认 方( ) 经( ) 小( )子 ( 分) 我们不应该像蚂蚁,单只收集也不可像蜘蛛,只从自己肚中抽丝而 应该像蜜蜂,既会采集,又会转化,这样才能酿出香甜的蜂蜜来。 将词语补充完整,并根据要求填空。( 分) 井( )之蛙 相( )并论 翩翩起( ) 笔( )纸砚 胆小懦( ) 光彩( )目 上面第一行画横线的词语属于 式,像这样的词语我还可以写一 个: ;第二行画横线的词语是文房四宝,我还知道 雅人四好是指 。 选词填空。( 分) 改进 改变 改善 ①经过医生治疗,她的睡眠情况得到了( )。 ②这个系统的操作方法有待( )。 ③手机的普及( )了人们的学习、交流方式。 按要求完成句子。( 分) ①妈妈要去集市,儿子要和她哭着一块儿去。(在原句上修改病句) ②大人都说话不算话,有什么资格教育孩子呢?(改为陈述句) ③裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(用自己 的话转述别人说的话) 小学三年级语文试题第 2页(共 6页) 我会将古诗词、名言补充完整。( 分) ()千门万户曈曈日, 。 (王安石) ( ) ,春风花草香。 (杜 甫) ( )独在异乡为异客, 。 (王 维) ( )人谁无过? ,善莫大焉。 (《左传》) 综合性学习。请根据情况帮忙发一则通知,注意格式。( 分) 要通知的情况 我来写通知 月 日是“世界读 书日”,光明小学少先队准 备通知全体同学这天下 午 ,在操场集合观看 “经典诵读”的比赛。 通知 ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ (共 分) 书籍是人类知识的宝库,阅读是打开宝库的钥匙。让我们爱上阅读, 打开知识的宝库吧! (一)我爱阅读。( 分) 寓言是生活的一面镜子,小故事,却蕴含着大道理。许多寓言故事 给我留下了深刻的印象。读了《 》,我明白了做事 要靠自己努力,不要有侥幸心理;读了《陶罐和铁罐》,我明白了 。 (二)阅读下面文本,完成习题。 【文本一】 这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向 准确 无误地回到了家。①( )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物, ( )它们确确实实飞回来了。 ②蜜蜂靠的( )超常的记忆力( )一种我无法解释的本 能。 (《蜜蜂》节选) 【文本二】 蝉开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻 裂开了一道口:肚子、蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很 小学三年级语文试题第 3页(共 6页) 快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿就变成了深绿色。接着 头钻出来 了,前面一双透明发亮的大眼睛像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出 来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的 蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去, 又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出 来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上 过了 好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。 (《金蝉脱壳》节选) 请在文本一的括号里填上合适的关联词。( 分) ①( )……( ) ②( )……( ) 仔细阅读以上两个文本,在文中找出符合下面意思的词语写在括号里。 ( 分) ①形容很准确,没有一点错误。( ) ②生疏,不熟悉。( ) ③形容感情很深,舍不得离开。( ) 阅读文本,我知道了法布尔借助蜜蜂实验得到的结论,我会选择正确答 案的序号填在括号里:( 分) ①蜜蜂确实具有( )的能力。( 超常的记忆力 辨认方向) ②蜜蜂的这种能力是( ) ( 与生俱来的 养蜂人训练的) 在文本二里,画波浪线的句子中,作者使用( )、( )、( )、 ( )、抓、抽等一系列描写动作的词,生动地写出了蝉尾出壳的过 程,用词准确,生动形象。( 分) 本学年我们学习了“借助关键语句概括一段话的大意”,阅读文本二,回答问 题。( 分) ①用横线画出能概括文本二大意的关键语句。②借助这句关键语句, 我知道这一自然段主要是写 以上两段文本都是写昆虫的,除了蜜蜂和蝉以外,你还喜欢哪些昆虫? 请举一例,并说说你喜欢它的理由。( 分) 小学三年级语文试题第 4页(共 6页) ( 分) 我们的身边总有一些形形色色的人,每一个人都是独特的存在。请 你用上表示人物特点的词语,比如“我们班的小书虫”“故事大王”“助人 为乐的阿姨”“家有虎妈”“小问号妹妹”“健忘的奶奶”等,来写写你身边 熟悉的有特点的人。 提示:题目自定,要用具体事例来表现人物的特点。 保持卷面的整洁,书写工整,不写错别字,正确使用标点符号。 小学三年级语文试题第 5页(共 6页) 小学三年级语文试题第 6页(共 6页) 曾都区 2023—2024学年度第二学期学业质量监测 小学三年级语文参考答案及评分说明 【第一关:品析字词精妙】 1.注意空格和标点的占位,书写要工整(3分) 2.争奇斗艳、轻悠悠、拨动、吹拂、清爽(每字 0.5分,共 6分) 3.① ② ③ (每空 1分,共 6分) 4.辨认、方便、经验、小燕子(每空 1分,共 4分) 【第二关:撷取积累精华】 1.底、提、舞、墨、弱、夺 ①答案不唯一 AABC式即可,例:源源不断、面面俱到等 ②琴棋书画 (每空 1分,共 8分) 2.改善、改进、改变(3分) 3.①“要和她”与“哭着”调换位置。(2分) ②大人都说话不算话,没有资格教育孩子。(2分) ③裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。(2分) 4.①总把新桃换旧符 ②迟日江山丽 ③每逢佳节倍思亲 ④过而能改(每空 2分,共 8分) 5.注意内容和格式正确。(要有时间、地点、人物对象、事由、落款、)例: 通知 今天下午 3:00,全体同学在操场集合,观看“经典诵读”的比赛。 光明小学少先队 2024.4.23 【第三关:探寻阅读真谛】 (一)守株待兔(1分)每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己 的短处。(“互相尊重、和睦相处”也可,2分) (二)1.①(尽管)……(但)②(不是)……(而是)(4分) 2.①准确无误 ②陌生 ③依依不舍(每空 1分,共 3分) 3.① B ② A(每空 1分,共 2分) 4.(抖)、(伸)、(仰)、(扑)(每空 1分,共 4分) 5.①蝉开始脱壳了! ②蝉脱壳的过程。(意对即可)(2+2=4) 6.例答:蜻蜓。它不仅身材轻盈美丽,而且它长有复眼,使它的视觉很灵敏。(言 之有理即可,2分。) 【第四关:书写精彩华章】 一类文:28-30分;二类文:25-27分;三类文:22-24分;其他情况酌情扣分。卷面 不整洁美观的,扣 2分。 小学三年级语文答案第 1页(共 1页)

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