精品解析：广东省广州市从化区2023－2024学年八年级下学期期末调研测物理试题

2023学年第二学期期末调研测试卷 八年级物理 本试卷分第一部分和第二部分两部分，满分为90分。考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 古诗词“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。经查阅一颗荔枝的质量大约30g，则三百颗荔枝受到的重力大约是（　　） A. 3 B. 9 C. 300N D. 90N 【答案】D 【解析】 【详解】三百颗荔枝受到的重力 故选D。 2. 如图所示，在平静的湖中，下列哪个位置受到水的压强最大（　　） A. 位置a B. 位置b C. 位置c D. 位置d 【答案】D 【解析】 【详解】由可知，液体密度一定时，液体深度越深，压强越大，由图可知，位置d深度最深，所以液体压强最大。 故选D。 3. 选取两个相同的烧杯放在水平桌面上，分别装满了相同的液体，把甲、乙两球轻轻放入两杯液体，静止时的状态如图所示，下列选项正确的是（　　） A. 甲球受到的浮力大 B. 乙球受到的浮力大 C. 甲球和乙球所受浮力一样大 D. 甲球排开液体的重力小于乙球排开液体的重力 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．由图可知，甲排开液体的体积大于乙排开液体的体积，由可知，甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力，故A正确，BC错误； D．排开液体的重力等于物体受到的浮力，甲受到的浮力大于乙受到的浮力，所以甲球排开液体的重力大于乙球排开液体的重力，故D错误。 故选A。 4. 如图所示，用细绳栓住小球，另一端悬挂固定在铁架台O点上，从A点静止释放小球，小球摆动至B点（此刻小球速度为0）。若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂，小球将（　　） A. 在B点静止不动 B. 沿轨迹1运动 C. 沿轨迹2运动 D. 沿轨迹3运动 【答案】B 【解析】 【详解】小球从A点静止释放，当摆动至B点瞬间小球速度为0m/s，若此时细绳突然断裂，小球由于受到竖直向下重力竖直向下运动，即沿轨迹1运动。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 如图所示是初二学生跳远的情景。若不考虑空气阻力，该同学（　　） A. 起跳前加速助跑是为了增大惯性 B. 经过最高点时动能为零 C. 经过最高点时重力势能最大 D. 起跳后所受重力为零 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性只和质量有关，质量不变，惯性不变，故A不符合题意； B．由图可知，经过最高点后该同学做曲线运动，说明在最高点时速度方向与力的方向不在同一直线上，仍具有水平方向的速度，说明在最高点时动能不为0，故B不符合题意； C．经过最高点时，高度最高，重力势能最大，故C符合题意； D．由可知，起跳后质量不变，g不变，所以所受重力不变，且不为零，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景。木杠可绕O点转动，它的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，人的脚就可以用较短的距离舂米。则此装置（　　） A. 可以省功 B. 属于等臂杠杆 C. 属于省力杠杆 D. 属于费力杠杆 【答案】D 【解析】 【详解】A．额外功不可避免，所以任何机械都不能省功，故A不符合题意； BCD．由图可知，脚踏碓动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故BC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 甲、乙两车一起在平直公路上向西运动，车内各放置一小球，小明给甲、乙两车连拍了两张照片（　　） A. 甲车减速行驶 B. 甲车加速行驶 C. 乙车匀速行驶 D. 乙车减速行驶 【答案】A 【解析】 【详解】AB．甲车停止或减速运动时，小球由于惯性保持原来速度大小会相对甲车向前运动，故A正确，B错误； CD．由乙车的两幅图片可知，则说明乙车加速向西行驶小球球由于惯性保持原来速度大小会才会相对乙车向东运动，故CD错误。 故选A。 8. 一只木箱放在水平地面上，对木箱施加水平向右的推力F（如图甲），F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系（如图乙）。下列选项说法正确的是（　　） A. 在内木箱所受摩擦力为1N B. 在内推力F对木箱所做的功为2J C. 在内木箱所受摩擦力为3N D. 在内推力F对木箱做功为8J 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图乙可知，木箱在处于静止状态，受力平衡，拉力等于摩擦力，所以摩擦力为1N，故A正确； B．木箱在处于静止状态，木箱没有在推力的方向上移动距离，所以拉力没有对木箱做功，故B错误； C．在内，木箱做加速运动，受力不平衡，拉力与摩擦力大小不相等，此时拉力为3N，所以所受摩擦力不为3N，故C错误； D．在内，木箱做匀速直线运动，推力F对木箱做的功 故D错误。 故选A。 9. 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定不动，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至A位置，然后释放小球，小球就在间做往复运动（已知）。小球从A位置运动到B位置的过程中，下列判断正确的是（　　） A. 弹簧的弹性势能不断减少 B. 小球的动能先增大后减少 C. 小球运动到B点时动能最大 D. 小球运动到O点时弹簧的弹性势能最大 【答案】B 【解析】 【详解】（1）由题知，O点是弹簧保持原长时小球的位置，则AO段弹簧处于压缩状态，OB段弹簧处于拉伸状态； （2）小球从A运动到O的过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度变小，弹性势能变小，小球所受弹力方向向右、速度不断增大，动能变大，此过程中弹性势能转化为动能； （3）到达O点时，弹簧恢复原长，弹性势能为零，小球所受弹力为零，此时速度最大，动能最大； （4）小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉长，形变程度变大，弹性势能变大，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小，动能变小，此过程中动能转化为弹性势能。 则小球从A位置运动到B位置的过程中： A．弹簧的弹性势能先减少后增大，故A错误； B．小球的动能先增大后减少，故B正确； C．小球运动到B点时动能为0，小球在O点时的速度达到最大，所以动能最大，故C错误； D．小球从A运动到O的过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度变小，弹性势能变小，到达O点时，弹簧恢复原长，弹性势能为零，小球所受弹力为零，故D错误。 故选B 10. 如图所示，某建筑工人用300N的拉力，在20s内将重力为800N的水泥利用滑轮组匀速提高4m，滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为400N，若不计摩擦和绳重，下列判断正确的是（　　） A. 工人做了1200J的功 B. 工人做功的功率为60W C. 动滑轮的重力为100N D. 使用此滑轮组能匀速提起重为1200N的物体 【答案】C 【解析】 【详解】A．绳子段数为n=3，绳子自由端移动的距离为 s=nh=3h=3×4m=12m 工人做的总功为 W总=Fs​=300N×12m=3600J 故A错误； B．根据功率的公式​，工人做功的功率为 故B错误； C．由于不计摩擦和绳重，根据得，动滑轮的重力为 G动​=nF−G​=3×300N−800N=100N 故C正确； D．由于滑轮组由3段绳子承担物重，且动滑轮的重力为100N，所以绳子自由端的拉力为 所以使用此滑轮组不能匀速提起重为1200N的物体，故D错误。 故选C。 第二部分 非选择题（共60分） 二、本部分共8小题，共60分。按题目要求作答。 11. 如图所示，用水平向右的拉力拉着同一个物体在不同水平面上做直线运动，分别经过A、B、C、D四个点。在段用力拉着物体以做匀速直线运动，物体所受摩擦力为，移动的距离，用时；在段用力拉着物体以做匀速直线运动，物体所受摩擦力为，移动的距离是，用时。 （1）比较在和段的速度和摩擦力大小关系，则______，______（均选填“”“”或“”）； （2）物体从C点运动到D点，做的功为______J，物体所受重力做的功为______J。 【答案】 ①. = ②. < ③. 3 ④. 0 【解析】 【详解】（1）[1]在段的速度为 在段的速度为 所以。 [2]物体做匀速运动，拉力等于摩擦力，则 所以。 （2）[3]物体从C点运动到D点，做的功 [4]物体从C点运动到D点，物体没有在重力的方向上移动距离，所以物体所受重力做功为0。 12. 如图所示是某小组同学利用匀质杠杆探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）。 （1）实验前，将杠杆的中点O置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂___________（填写数量）个同样的钩码，才能使杠杆仍然在水平位置平衡； （3）画出B点位置所挂钩码对杠杆的拉力及的力臂；___________ （4）把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向上的拉力F时，杠杆___________（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡。 【答案】 ①. 右 ②. 6 ③. ④. 不能 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆静止时，杠杆左端下沉，说明右端偏高，根据“右高右调”的原则，平衡螺母需向右调节，直到水平平衡。 （2）[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件FALA=FBLB，得 4G×3L=FB×2L 解得FB=6G，即需在B点处挂6个钩码，才能使杠杆仍然在水平位置平衡。 （3）[3]钩码对杠杆拉力F2的作用点在B点，方向竖直向下，过拉力的作用点，沿钩码拉力的方向画一条有向线段，用F2表示；过支点O作拉力F2作用线的垂线即为力臂l2，如图所示： （4）[4]如图所示，作用点A、B在支点O的两侧，则两个力的方向应相同，即竖直向下，杠杆才能平衡，所以在B点处施加一个竖直向上的拉力F时，这两个力都是使杠杆逆时针转动，所以杠杆不能在水平位置平衡。 13. 在“动手动脑学物理”比赛活动中，物理兴趣小组同学利用身边的小玻璃瓶、单孔橡皮塞、两端开口的透明吸管、水等展示实验（如图所示）。 （1）图甲中若用隔热材料包住玻璃瓶，沿不同方向用力挤压玻璃瓶，观察到吸管中的液面高度会上升，不挤压时液面恢复原来的高度，说明在弹性范围内，固体___________（选填“能”或“不能”）发生弹性形变； （2）用环保袋提着图乙瓶子从一楼走到十楼，根据你所学的物理知识判断，吸管中的液面高度___________（选填“上升”“下降”或“不变”）；其原因是：___________； （3）在图丙中往B管中吹气，看到A管中的液面高度上升，根据你所学的物理知识，请你分析产生现象的原因：___________。 【答案】 ①. 能 ②. 上升 ③. 见解析 ④. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]沿不同方向用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶发生弹性形变，体积变小，所以观察到吸管中的液面高度会上升，不挤压时，玻璃瓶恢复原来的形状，所以液面恢复原来的高度，说明在弹性范围内，固体能发生弹性形变。 （2）[2][3]用环保袋提着图乙瓶子从一楼走到十楼，高度变高，大气压减小，内部气压大于外界大气压，水被内部气压压进吸管内，所以吸管内液面高度上升。 （3）[4]在图丙中往B管中吹气，A管上方空气流速变快，压强减小，小于瓶内压强，在瓶内气压的作用下，水被压进A管内，所以看到A管中的液面高度上升。 14. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的实验操作。 （1）拔掉软管后，图甲的压强计U形管___________（选填“是”或“不是”）连通器，如何检测压强计是否漏气？___________； （2）调整好实验仪器后，进行如图乙所示的四个操作，通过观察记录U形管中液面的高度差来判断液体压强大小，可以根据步骤①②③的操作可得到的结论是：___________； （3）比较图乙步骤③④，根据实验现象可初步得出结论：在同种液体中，随着液体深度增加，液体压强___________（选填“变大”“不变”或“减少”）； （4）两杯液体的高度相同（一杯是液体是水，密度，另一杯未知液体，密度），探头分别在液体内部的位置如图丙所示，压强计U形管中的液面高度差相同，探头在水中受到的压强为，在未知液体中受到的压强为，由此可知，此时探头受到液体的压强___________，___________（两空均选填“”“”或“”）。 【答案】 ①. 是 ②. 见解析 ③. 见解析 ④. 变大 ⑤. = ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1]拔掉软管后，图甲的压强计U形管上端开口，底部连通，属于连通器。 [2]连接好软管后，挤压橡皮膜，观察U形管两侧液面，若能形成稳定的高度差，说明压强计气密性良好。 （2）[3]由图可知，操作①②③液体密度相同，探头深度相同，U形管中液面高度差相同，说明橡皮膜受到的压强相同，故得出结论：在同种液体中，相同深度各个方向的液体压强大小相等。 （3）[4]由图可知，③和④液体密度相同，③中探头深度更大，U形管高度差更大，故可得：液体密度一定时，深度越深，压强越大。 （4）[5]压强计U形管中液面高度差相同，说明液体压强相同，即。 [6]由图丙可知，探头在水中深度更深，液体压强相同，由可知，水的密度更小，即。 15. 电动新能源汽车是我国正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保等特点。如图所示，某款电动汽车的质量为2200，汽车停在水平地面上时，轮胎与地面的接触总面积是0.04；在水平面上匀速向右直线行驶，受到的阻力是电动汽车重力的0.2倍（g取10），求： （1）用“●”表示汽车，请你在虚线框内画出汽车匀速行驶时所受的阻力； （2）电动汽车的重力； （3）静止时汽车对水平地面的压强； （4）电动汽车在水平面上匀速行驶时受到的牵引力大小？ 【答案】（1）；（2）；（3）；（4） 【解析】 【详解】解：（1）汽车向右匀速直线运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，所以摩擦力方向水平向左，如图所示 （2）电动汽车的重力 （3）静止时汽车对水平地面的压强 （4）电动汽车在水平面上匀速行驶时受到的牵引力等于汽车受到的阻力，故牵引力为 答：（1）汽车匀速行驶时所受的阻力如图所示 （2）（2）电动汽车的重力为； （3）静止时汽车对水平地面的压强为； （4）电动汽车在水平面上匀速行驶时受到的牵引力大小为。 16. 如图1所示，在相同的时间内，用甲、乙两个滑轮组分别将物体A、B匀速提升2m，拉力分别为、，拉力做功的数据如图2所示。求： （1）比较甲乙的拉力和有用功，___________，___________（两空均选填“”“”或“”）； （2）物体A的重力大小？___________ （3）乙滑轮组的机械效率？___________ （4）要提高乙滑轮组的机械效率，你的措施是：___________。 【答案】 ①. = ②. = ③. 200N ④. 50% ⑤. 减小动滑轮的重力##增大提升物体的重力 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知，甲的有效绳子股数为3股，物体提升2m，则拉力移动距离为6m，则甲的拉力为 乙的有效绳子股数为2股，则物体提升2m，拉力移动距离为4m，则乙的拉力为 故。 [2]甲的有用功 乙的有用功 故。 （2）[3]物体A的重力 （3）[4]乙滑轮组的机械效率 （4）[5]由可知，在有用功一定时，减小额外功可以提高机械效率，所以可以通过减小动滑轮的重力来提高机械效率，或者通过增大提升物体的重力来提高机械效率。 17. 某物理兴趣小组在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，每个步骤装置静止时测力计指针的位置如图所示。图c物体A上表面刚好浸没在水中。（水的密度为） （1）物体A的重力是___________N；物体A在图b时受到浮力的大小是___________N； （2）用“●”表示物体A，请在虚线框内画出物体A在图c中所受浮力的示意图；___________ （3）图c中物体A底部受水的压力是___________N； （4）物体A的体积是___________。 【答案】 ①. 5 ②. 1.4 ③. ④. 2 ⑤. 【解析】 【详解】（1）[1]由图a可知，物体静止，受力平衡，拉力等于重力，拉力为5N，所以物体A的重力为5N。 [2]物体A在图b时受到浮力的大小 （2）[3]由图ac可知，物体受到的浮力为 浮力的方向竖直向上，如图所示 （3）[4]物体A上下表面受到的压力差为浮力，由图c可知，此时物体受到的拉力为3N，则浮力为 上表面刚接触到水，没有受到水的压力，所以物体A底部受水的压力等于浮力等于2N。 （4）[5]图C中物体完全浸没，排开液体的体积等于A的体积，故物体A的体积 18. 如图所示，小明发现橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋就越长。根据这一现象小明猜想：在弹性限度内，橡皮筋的伸长量跟它所受的拉力成正比（即橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量的比值是定值）。请你设计实验验证其猜想。 （1）实验器材：橡皮筋、刻度尺、铁架台、___________（若需要，请补充器材） （2）实验步骤（可以用文字或画图表达）：___________ 【答案】 ①. 弹簧测力计 ②. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]要完成该实验，还需要知道橡皮筋的长度和拉力，已有测量长度的器材：刻度尺，因而需要测量拉力的弹簧测力计。 （2）[2]实验步骤： ①将橡皮筋悬挂在铁架台的支架上，用刻度尺测量橡皮筋的长度L0； ②用弹簧测力计拉长橡皮筋读数拉力，用刻度尺测量橡皮筋此时的长度L； ③仿照步骤②，多次改变拉力大小进行实验； ④计算每次的拉力F与（L-L0）比值，比值不变，说明猜想正确，否则错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期期末调研测试卷 八年级物理 本试卷分第一部分和第二部分两部分，满分为90分。考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 古诗词“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。经查阅一颗荔枝的质量大约30g，则三百颗荔枝受到的重力大约是（　　） A. 3 B. 9 C. 300N D. 90N 2. 如图所示，在平静的湖中，下列哪个位置受到水的压强最大（　　） A. 位置a B. 位置b C. 位置c D. 位置d 3. 选取两个相同的烧杯放在水平桌面上，分别装满了相同的液体，把甲、乙两球轻轻放入两杯液体，静止时的状态如图所示，下列选项正确的是（　　） A. 甲球受到的浮力大 B. 乙球受到的浮力大 C. 甲球和乙球所受浮力一样大 D. 甲球排开液体的重力小于乙球排开液体的重力 4. 如图所示，用细绳栓住小球，另一端悬挂固定在铁架台O点上，从A点静止释放小球，小球摆动至B点（此刻小球速度为0）。若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂，小球将（　　） A. 在B点静止不动 B. 沿轨迹1运动 C. 沿轨迹2运动 D. 沿轨迹3运动 5. 如图所示是初二学生跳远的情景。若不考虑空气阻力，该同学（　　） A. 起跳前加速助跑是为了增大惯性 B. 经过最高点时动能为零 C. 经过最高点时重力势能最大 D. 起跳后所受重力为零 6. 如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景。木杠可绕O点转动，它的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，人的脚就可以用较短的距离舂米。则此装置（　　） A. 可以省功 B. 属于等臂杠杆 C. 属于省力杠杆 D. 属于费力杠杆 7. 甲、乙两车一起在平直公路上向西运动，车内各放置一小球，小明给甲、乙两车连拍了两张照片（　　） A. 甲车减速行驶 B. 甲车加速行驶 C. 乙车匀速行驶 D. 乙车减速行驶 8. 一只木箱放在水平地面上，对木箱施加水平向右的推力F（如图甲），F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系（如图乙）。下列选项说法正确的是（　　） A. 在内木箱所受摩擦力为1N B. 在内推力F对木箱所做的功为2J C. 在内木箱所受摩擦力为3N D. 在内推力F对木箱做的功为8J 9. 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定不动，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至A位置，然后释放小球，小球就在间做往复运动（已知）。小球从A位置运动到B位置的过程中，下列判断正确的是（　　） A. 弹簧的弹性势能不断减少 B. 小球的动能先增大后减少 C. 小球运动到B点时动能最大 D. 小球运动到O点时弹簧的弹性势能最大 10. 如图所示，某建筑工人用300N的拉力，在20s内将重力为800N的水泥利用滑轮组匀速提高4m，滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为400N，若不计摩擦和绳重，下列判断正确的是（　　） A. 工人做了1200J的功 B. 工人做功的功率为60W C. 动滑轮重力为100N D. 使用此滑轮组能匀速提起重为1200N的物体 第二部分 非选择题（共60分） 二、本部分共8小题，共60分。按题目要求作答。 11. 如图所示，用水平向右的拉力拉着同一个物体在不同水平面上做直线运动，分别经过A、B、C、D四个点。在段用力拉着物体以做匀速直线运动，物体所受摩擦力为，移动的距离，用时；在段用力拉着物体以做匀速直线运动，物体所受摩擦力为，移动的距离是，用时。 （1）比较在和段的速度和摩擦力大小关系，则______，______（均选填“”“”或“”）； （2）物体从C点运动到D点，做的功为______J，物体所受重力做的功为______J。 12. 如图所示是某小组同学利用匀质杠杆探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）。 （1）实验前，将杠杆的中点O置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂___________（填写数量）个同样钩码，才能使杠杆仍然在水平位置平衡； （3）画出B点位置所挂钩码对杠杆的拉力及的力臂；___________ （4）把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向上的拉力F时，杠杆___________（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡。 13. 在“动手动脑学物理”比赛活动中，物理兴趣小组同学利用身边的小玻璃瓶、单孔橡皮塞、两端开口的透明吸管、水等展示实验（如图所示）。 （1）图甲中若用隔热材料包住玻璃瓶，沿不同方向用力挤压玻璃瓶，观察到吸管中的液面高度会上升，不挤压时液面恢复原来的高度，说明在弹性范围内，固体___________（选填“能”或“不能”）发生弹性形变； （2）用环保袋提着图乙瓶子从一楼走到十楼，根据你所学物理知识判断，吸管中的液面高度___________（选填“上升”“下降”或“不变”）；其原因是：___________； （3）在图丙中往B管中吹气，看到A管中的液面高度上升，根据你所学的物理知识，请你分析产生现象的原因：___________。 14. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的实验操作。 （1）拔掉软管后，图甲的压强计U形管___________（选填“是”或“不是”）连通器，如何检测压强计是否漏气？___________； （2）调整好实验仪器后，进行如图乙所示的四个操作，通过观察记录U形管中液面的高度差来判断液体压强大小，可以根据步骤①②③的操作可得到的结论是：___________； （3）比较图乙步骤③④，根据实验现象可初步得出结论：同种液体中，随着液体深度增加，液体压强___________（选填“变大”“不变”或“减少”）； （4）两杯液体的高度相同（一杯是液体是水，密度，另一杯未知液体，密度），探头分别在液体内部的位置如图丙所示，压强计U形管中的液面高度差相同，探头在水中受到的压强为，在未知液体中受到的压强为，由此可知，此时探头受到液体的压强___________，___________（两空均选填“”“”或“”）。 15. 电动新能源汽车是我国正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保等特点。如图所示，某款电动汽车的质量为2200，汽车停在水平地面上时，轮胎与地面的接触总面积是0.04；在水平面上匀速向右直线行驶，受到的阻力是电动汽车重力的0.2倍（g取10），求： （1）用“●”表示汽车，请你在虚线框内画出汽车匀速行驶时所受阻力； （2）电动汽车的重力； （3）静止时汽车对水平地面的压强； （4）电动汽车在水平面上匀速行驶时受到的牵引力大小？ 16. 如图1所示，在相同的时间内，用甲、乙两个滑轮组分别将物体A、B匀速提升2m，拉力分别为、，拉力做功的数据如图2所示。求： （1）比较甲乙的拉力和有用功，___________，___________（两空均选填“”“”或“”）； （2）物体A的重力大小？___________ （3）乙滑轮组的机械效率？___________ （4）要提高乙滑轮组的机械效率，你的措施是：___________。 17. 某物理兴趣小组在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，每个步骤装置静止时测力计指针的位置如图所示。图c物体A上表面刚好浸没在水中。（水的密度为） （1）物体A的重力是___________N；物体A在图b时受到浮力的大小是___________N； （2）用“●”表示物体A，请在虚线框内画出物体A在图c中所受浮力的示意图；___________ （3）图c中物体A底部受水的压力是___________N； （4）物体A的体积是___________。 18. 如图所示，小明发现橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋就越长。根据这一现象小明猜想：在弹性限度内，橡皮筋的伸长量跟它所受的拉力成正比（即橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量的比值是定值）。请你设计实验验证其猜想。 （1）实验器材：橡皮筋、刻度尺、铁架台、___________（若需要，请补充器材） （2）实验步骤（可以用文字或画图表达）：___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$