第1课 古代埃及（简约课堂 同步课件）-2024-2025学年九年级历史上册简约课堂教学课件与分层作业（统编版）

nullnullnull什么是世界史？ 世界史，一般是指有人类以来地球上历史的总和 我们应该如何看待世界史？ 中国历史是世界历史的一部分。 要放在当时的时代背景下理解世界史。 要以整体的、客观的眼光去看待世界史。 欢迎进入历史课堂 世界史历史分期 上古：早期人类出现——476 中古：（中世纪）476---15世纪； 经历原始社会、奴隶社会、封建社会 世界古代史 16世纪(1500)——20世纪初 世界近代史 20世纪初——至今 世界现代史 世界史概况 社会生产力由低到高；各地区间的相互闭塞到逐步开放；由彼此分散到逐步联系密切。 2 亚非文明 欧洲文明 东方（亚非）：四大文明古国 西方（欧美）：古希腊，古罗马 奴隶社会 封建社会 欧洲 亚洲 东方：日本，阿拉伯国家 西方：法兰克王国，拜占庭帝国 世界古代史概况 印 学习目标：通过金字塔，了解亚非文明及其传播 统编版九年级上册 第1课 古代埃及 世界历史 第一单元 古代亚非文明 4 地理环境 大河流域 北纬20-40度之间 地势平坦 下图是一幅关于公元前2500年左右的亚非古代文明的地图：这些文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？为什么？ 原因： 大河流域、水源充足； 气候温和、光热充足； 地势平坦、土壤肥沃 以上自然客观环境： 适合人类生存； 利于农业生产； 古巴比伦 古埃及 古代中国 古印度 四大文明古国 亚非文明特征？ 发源于大河流域；属于农耕文明 目 录 第一部分 尼罗河与古埃及文明 第二部分 金字塔 第三部分 法老的统治 6 壹 尼罗河与古埃及文明 Egypt（埃及） 从图片上可以看出，古埃及文明的遗存多集中在尼罗河两岸，这两者之间有何关系呢？ “尼罗河的赠礼” 7 非洲 亚洲 1、地理位置与河流 位于非洲东北角 尼罗河贯穿南北 《尼罗河颂》 汹涌尼罗河， 肥沃黑土地。 尼罗河之水浇灌着黑土地， 养育了埃及人， …… 他们成长，并发扬了智慧， 于是，他们开始歌唱， 赞美黑土地，赞美尼罗河。 “Egypt is the gift of the Nile” 2、古埃及文明的发展历程 尼罗河下游出现若干个小国家 古埃及初步统一 强大的军事帝国 约公元前3500年 公元前3100年左右 公元前15世纪 兴起 强盛 统一 下埃及 上埃及 约公元前3100年，上埃及王国国王美尼斯通过一系列征服战争，最终统一埃及，建立第一王朝，开启了法老统治时代。 法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为地跨亚、非的军事帝国。 几度分裂 外族入侵 古埃及被波斯帝国吞并 亚历山大帝国吞并古埃及 罗马帝国占领古埃及 公元前525年 公元前332年 公元前30年 此后，埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥斯曼土耳其人统治，近代以后，英法等殖民列强控制埃及，1953年，埃及实现独立。 古埃及近3000年的文明没有延续下去！ 2、古埃及文明的发展历程 衰亡 天文 历法 壹 建筑 贰 文字 叁 医学 肆 3、古埃及科学文化成就 太阳历 象形文字 金字塔 木乃伊 11 材料一：古埃及人依据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，将一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天。，即后来人们说的太阳历。 埃及太阳历 罗马历法 现行公历 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。 【天文学】根据下列图文资料，说说古埃及太阳历的创立的依据 制定依据： 尼罗河的涨落和农作物的生长规律 古埃及人观察尼罗河水泛滥，发现其规律，发展起天文学，如制定了太阳历。这生动反映了天文历法与农业生产的密切关系。 12 尸体 解剖 填塞 香料 用防腐 液浸泡 缠上麻 布并涂 上树脂 在制作木乃伊的过程中，古埃及人初步知道了解剖学的知识，懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病，而且掌握了高超的防腐技术。 古埃及人相信“灵魂不死”，只要保住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。古埃及人解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、涂上树脂。人的尸体就这样制成了木乃伊。 【医学】木乃伊 点击播放视频 ①形成时间： ②特点： ③意义： 公元前3000年前后 与事物形状相似的文字，有一定的读音 是世界上最早的文字之一 面包 水 院子 山坡 布匹 猜一猜 象形文字可以横写也可以竖写，可以向右写也可以向左写，到底是什么方向则看动物字符头部的指向来判断，上下左右天地自由。 莎草纸—古埃及文字书写材料 【文字】象形文字 商博良 几种有趣的埃及象形文字 象形文字书写载体 古埃及的象形文字对以后字母文字产生了重要影响!尼罗河特产：纸莎草 贰 金字塔 “……金字塔是一个巨大无线电放大器”这绝对是一个足以轰动世界科学界的超级新闻，因为谁也不曾想到4000年前技术落后的古埃及文明竟建造出这样一个无比神奇的无线电放大器。这到底是一次巧合还是一次有意识的安排呢？现在没人知道，还需要科学家进一步探索和研究。不过这次有关金字塔的重大发现对科学家却起到了很大的启示作用。 金字塔是什么象征？ 15 金字塔是古埃及法老的陵墓，是存放木乃伊的地方，是法老“死而复活后永世”的城堡。《金字塔铭文》中说，“为法老建造起通向天堂的阶梯，以便他可由此上到天上。” 1.用途： 古埃及法老的陵墓 2.名称由来： 它的每个侧面都形似汉字“金” “金字塔”为中国人对古埃及国王陵墓的称呼，而非正式名称。 含义：金字塔用磨光的石块，极其精确地砌筑而成。底部呈正方形，顶部为锥形，四面都是呈三角形，像汉子的“金”字，因此我国称之为“金字塔”。 金字塔和王权的关系： 金字塔是法老权力的象征，修得越高，说明王权越大。 胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。 想一想：金字塔大小数据的背后反映着什么？ 古埃及金字塔，迄今发现大大小小110座，最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146.5米，基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。 第二大哈佛拉金字塔高143.5米。 第三大门卡拉金字塔高66米。 门卡拉金字塔 胡夫金字塔 哈佛拉金字塔 3.实质： 观察图片，探究：金字塔是怎样建造起来的？ 工匠分批劳动，每批10万人。仅修筑墓室和拖石料的道路就用了10年，建造金字塔本身又用了20年。 狮身人面像 哈佛拉金字塔前的狮身人面像，用一整块巨石雕成，高20余米，长50余米。 埃及金字塔是由石块儿构成，石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。 吉萨大金字塔边缘的特写镜头 点击播放视频 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。 4.评价： 结构特点： 墓室功能分工明确。 人字形墓室屋顶设计，分散压力。 金字塔的紧密程度集中展现了古代埃及人在几何、数学、建筑设计、切割技术等方面超乎想象的聪明才智。 神秘的胡夫金字塔 一、其塔高乘上10亿，即146.59×10亿，差不多等于地球到太阳的距离。 二、把生锈的首饰置于塔内，过一段时间后，首饰锈斑全无，变得十分光亮。 三、把肉、蛋和鲜奶等食品长时间贮存于塔内，没有腐烂、变质现象，其保鲜度胜过现代的电冰箱。 四、用塔内放置的水冲洗伤口，伤口愈合很快，胜过当今最好的愈合药物。 五、穿越大金字塔（指最大的胡夫金字塔）的子午线，恰好把地球的陆地和海洋分成相等的两部分。 叁 法老的统治 法老，是埃及语的希伯来文音译，在古埃及，“法老”一词本义是“ 法老大房子”，后来用来指国王其象形文字写作，意为大房屋，在古王国时代（约前2686—前2181 ）仅指王宫，并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成对国王的一种尊称。 20 古埃及国王称法老 军权 政权 财权 神权 “法老”一词最早出现于古王国时期，原意为“宫殿 ”，中王国时期使用于对国王的颂词中，新王国时期正式成为国王的尊称...... 第一，法老的意志就是法律...... 第二，法老独揽了全国的一切行政大权...... 第三，在法理上，法老拥有全国土地的最高所有权...... 第四，法老是军队的最高统帅...... ——齐涛主编《世界通史教程·古代卷》 古埃及国王，又称“法老； 法老作为全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。 “神之子” 政治 宗教 + 1.法老的地位和权力 埃及出现了世界历史上最早的统一国家，确立了最早的君主专制制度。 法老 官僚 中小土地所有者、商人、知识份子 统治阶级 被统治阶级 赋税制度 人口普查制度 礼仪 2.君主专制制度 随着社会矛盾的激化，胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。 金字塔是法老王权的象征。观察吉萨三大金字塔的俯视图，你发现了什么秘密？ 第四王朝第二位法老胡夫金字塔 第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔 第四王朝第五位法老门卡拉金字塔 金字塔规模越来越小这个现象的背后，反映了什么本质问题？ 古王国时代自胡夫以后，金字塔的规模越来越小。 法老的王权逐渐衰落 公元前525年，波斯、亚历山大帝国和罗马帝国先后吞并古埃及，古埃及没有延续下去。 3.王权的衰落 点击播放视频 埃及这个国家还在，但是古埃及作为一个文明已经灭亡了。文明的灭亡意味着古代的语言和文字无人知晓，宗教被人遗忘，古代埃及的哲学思想和价值观也都不复存在了。文明的灭亡本质上是知识和文化的灭亡。 保护环境；重视民族文化传承；思变、创新；发展民主政治 古埃及文明湮灭的原因（未解之谜）： 有学者研究认为尼罗河的改道，还有尼罗的泛滥水量减少 有人认为是金字塔般的社会结构必然导致阶级矛盾，当阶级矛盾激化和信仰危机同时发生，最终导致文明灭亡 还有人认为尼罗河提供给埃及人的粮食容易获得，使埃及人安于现状，缺乏创新和进取的精神，加上外敌（波斯）入侵灭亡 有学者认为埃及人在后来被亚历山大帝国和罗马帝国征服后，很快融入了这些民族，从而使本来的埃及民族文化衰落 【课堂延伸】你认为哪一种最有可能导致古埃及的湮灭？古埃及文明没有延续下去给我们带来什么教训？ 思考探究：作为中学生，我们该如何看待国外灿烂的文明？ A 树立正确的国际意识，放远眼光，打开格局，要有胸怀世界的家国情怀， C 认识世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明就是人类文明的共同财富。 B 感悟人类文明的多元性、共容性 素养提升 文明是多彩的，每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。 文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别。应该秉持平等与尊重，摒弃傲慢与偏见，加深交流对话。 ——习近平 25 太阳历 象形文字 金字塔 木乃伊 尼罗河流域 古埃及 发展历程 文明成就 兴起 统一 兴盛 灭亡 土壤 水源 古埃及是尼罗河的赠礼 最大的金字塔是胡夫金字塔 板书设计 课堂练习 1、古希腊历史学家希罗多德说过:埃及是“尼罗河的赠礼”。对此理解最准确的是(　　) A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B.埃及人是喝尼罗河的水长大的 C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是世界上最长的河流 2、阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔．”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁．金字塔是（　 ) A． 古代埃及国王的宫殿 B． 古巴比伦国王的宫殿 C． 古代埃及国王的陵墓 D． 古巴比伦国王的陵墓 3、纵观人类早期文明，我们会发现人类早期文明大多发祥于适合农业耕作的大河流域，并且孕育了丰富多彩的文明成就。其中属于尼罗河流域孕育出的文明成就是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．种姓制度 C．金字塔 D．楔形文字 C C c 印 28 $$