6.专题六 光合作用与细胞呼吸-【一飞冲天·高考专项】2024年高考专题分类生物学(天津专版)

2024-07-18
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天津市恒真文化发展有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.91 MB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2024-07-18
作者 天津市恒真文化发展有限公司
品牌系列 一飞冲天-高考专项·高考复习
审核时间 2024-07-18
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来源 学科网

内容正文:

专题分类 生物 专题六 光合作用与细胞呼吸 1.(2022·耀华中学第二次月考)下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法,错误的是 ( ) A.低温、干燥、无氧储存种子,更能降低细胞呼吸,减少有机物的消耗 B.对板结土壤及时松土,可促进根细胞的有氧呼吸 C.选用无色塑料薄膜,可充分利用光能,提高光合作用效率 D.温室种植蔬菜,夜晚可适当降温,以减少呼吸消耗 2.(2020·部分区期中)图中的a、b、c、d为植物细胞内物质转化的过程 。相关叙述错误的是 ( ) A.a、c、d过程都是在生物膜上进行的 B.b、d过程在人体细胞中也可进行 C.b、d过程都有热能的释放 D.在光照充足等适宜条件下,a强于b, c强于d 3.(2022·天津一中第五次月考)如图为细胞在密闭容器内氧化分解葡萄糖过程中呼吸速率的变化情 况。相关叙述正确的是 ( ) A.若为酵母菌,0~8 h容器内的水由于细胞呼吸消耗而不断减少 B.若为肌细胞,6 h后开始产生酒精,6~10 h酒精产生速率逐渐增大 C.若为根细胞,0~6 h容器内压强不断增大,在6 h时达到最大值 D.若为酵母菌,9 h取容器内的液体用酸性重铬酸钾溶液检测出现灰绿色 4.(2021·河西区期末)发菜是一种生长在干旱地区的陆生蓝细菌。 下图是不同浓度的NaCl溶液对某种发菜光合速率和呼吸速率 的影响曲线。下列描述正确的是 ( ) A.发菜细胞中无叶绿体,但含有两类光合色素———叶绿素、类胡 萝卜素 B.随NaCl溶液浓度的升高,发菜光合速率和呼吸速率的变化趋 势相同 C.人工养殖发菜的最适NaCl浓度约为615 mol/L D.此种发菜在测定的NaCl浓度范围内均可正常生长 5.【易错】(2021·河西区一模)如图表示测定金鱼藻光合作用强度的密闭实验装置,氧气传感器可监测 O2 量的变化。光饱和点是指植物光合速率达到最大时的最小光照强度。下列叙述错误的是 ( ) A.NaHCO3 溶液可以为金鱼藻光合作用提供CO2 B.单色光照射时,相同光照强度下一定时间内用红光比用绿光测到的O2 量多 C.氧气传感器测到的O2 量就是金鱼藻光合作用产生的O2 量 D.若干相同装置拆去滤光片,给予不同光照强度,可探究该植物光饱和点 6.(2022·南开区一模)中国是生产稻米最多的国家,增加水稻的产量一直是科研人员研究的主要课题。 图1是将玉米的PEPC酶(与CO2 的固定有关)基因与PPDK酶(催化CO2 初级受体———PEP的生 成)基因导入水稻后,在某一温度下测得的光照强度对转基因水稻和原种水稻净光合速率的影响曲 线。图2是在光照强度为1000 Lux下测得的温度对上述两种水稻净光合速率的影响曲线。请据图 分析回答下列问题。 (1)玉米的PEPC酶基因与PPDK酶基因导入水稻后,其表达产物最可能分布在水稻 细胞内 的 中参与相关化学反应。 (2)据图1、图2分析可知,图1中原种水稻A点以后限制光合作用的环境因素为 ;若在25 ℃ 条件下重复图1相关实验,A点会向 移动。 (3)研究者对上述两种植株的等质量叶片中的色素进行了提取和分离,通过观察比较 ,发现 两种植株各种色素含量无显著差异,则可推断转基因水稻是通过促进 过程来提高光合速 率的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 专题六 光合作用与细胞呼吸 1.【难题】(2020·和平区一模)用等体积的玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5 m处的同一位置取 满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两 瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是 ( ) 透光玻璃瓶甲 透光玻璃瓶乙 不透光玻璃瓶丙 4.9 mg 5.6 mg 3.8 mg A.在一昼夜后,乙瓶水样的pH比丙瓶的低 B.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为1.8 mg C.丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜 D.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为0.7 mg 2.(2022·耀华中学第二次月考)用打孔器在某植物的叶 片上打出多个圆片并用气泵抽出叶片内气体直至沉底, 然后将等量的叶圆片分别转至含有等浓度的NaHCO3 溶液的多个培养皿中,然后给予一定的光照,在相同且适 宜的条件下,测量不同温度下的叶圆片全部上浮至液面 所用的平均时间,如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.在ab段,随着水温的升高,净光合速率逐渐减小 B.叶片真正光合作用的最适温度一定位于bc段 C.在cd段,可能是由于NaHCO3 浓度下降、CO2 减少导致上浮时间延长 D.上浮至液面的时间可反映净光合速率的相对大小 3.【易错】(2022·南开中学第二次月考)甲图中,A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物 幼苗(光照对呼吸作用无影响),气球可膨胀、收缩(气球始终浸没在水中);其中B已死亡。气球内的 培养液中均含CO2 缓冲液(维持气球内CO2 浓度不变),初始时指针指向正中零的位置,指针会因两 侧气球的沉浮变化而发生偏转。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系 曲线,每次实验后指针复零。下列相关描述错误的是 ( ) f d c b a e C./cm   I  D   A B ! * O A.在适宜光照条件下,指针将向右偏转 B.该实验的自变量为光照强度,c点的含义为单位时间内O2 释放量最大 C.f点与d点指针的偏转方向相同,此时细胞呼吸速率大于光合速率 D.ce段说明随着灯泡到水面距离的增大,单位时间内O2 释放量减少 4.(2019·和平区二模)将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响 (其他实验条件都是理想的),下面对该表数据分析正确的是 ( ) 温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 A.昼夜不停地光照,在35 ℃时该植物不能生长 B.昼夜不停地光照,在20 ℃时该植物生长得最快 C.每天光照12小时,20 ℃时该植物积累有机物最多 D.每天光照12小时,30 ℃时积累的有机物是10 ℃时的2倍 5.【易错】(2021·天津一中第二次月考)用密闭的培养瓶培养等量的绿藻(单细胞藻类),得到4组绿藻 培养液,将培养液置于4种不同温度下,已知t1<t2<t3<t4,在光下和黑暗条件下测定培养瓶中氧气 的含量变化,得到如图的数据。下列叙述错误的是 ( ) A.实验条件下,绿藻呼吸作用相关酶的活性与温度呈正相关 B.t3 条件下,绿藻细胞产生的氧气扩散到细胞外和线粒体中 C.t4 条件下,绿藻细胞群体的总光合速率与总呼吸速率保持相等 D.t4 条件下,培养瓶光下O2 增加值降低与呼吸速率增幅大小密切相关 6.(2021·南开中学第三次月考)在一定浓度的CO2 和30 ℃条件下(呼吸作用最适温度为30 ℃,光合作 用最适温度为25 ℃),测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,以下有关说 法错误的是 ( ) 光合速率与呼吸速率相 等时的光照强度(klx) 光饱和时的光照 强度(klx) 光饱和时的 CO2 吸收速率 (mg/100 cm2 叶·小时) 黑暗条件下CO2 释放速率 (mg/100 cm2 叶·小时) A植物 1 3 11 5.5 B植物 3 9 30 15 A.若在25 ℃条件下进行该实验,A植物的光补偿点会小于1 klx B.当光照强度为3 klx时,适当增加CO2 浓度时,B植物叶绿体中的C3 含量会增加 C.当光照强度为3 klx时,为提高A植物光合速率可改变条件以提高暗反应速率,光反应速率无法再 提高 D.当光照强度为3 klx时,A、B植物固定CO2 量的差值为1.5 (mg/100 cm2 叶·小时) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 专题分类 生物 1.(2020·天津一中第二次月考)分析下面有关光合作用和呼吸作用的图,下列说法正确的是 ( ) A.甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1,则当温度变成t2 时,c点向左上方移动 B.从乙图可以看出,一天24小时,12小时光照12小时黑暗条件下,温度为t4 时,植物可以正常生长 C.如果乙图的光强度位于光饱和点,那么白天环境温度为t2 时,植物能获得最佳的生长收益 D.从丙图可知,用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色,这样有助于促进 作物的光合作用 2.(2020·天津一中第三次月考)取一植物形态、大小、生长状况相同的四张叶片按如图进行实验,烧杯 中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应,气体的变化可以通过观察油滴的移动判断。 (不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)下列叙述正确的是 ( ) A.在一定光照条件,发现装置A中油滴不移动,则表明光合作用与呼吸作用相等 B.在适宜的光照下,短时间内装置B中油滴将向左移动 C.将装置C突然从光下移动到黑暗处,短时间内C5 的含量上升 D.可以直接利用装置B、D证明光是光合作用的必要条件 3.(2021·耀华中学第一次月考)如图是大棚番茄在24小时测得CO2 含量和CO2 吸收速率的变化曲线 图,下列有关叙述错误的是 ( ) A.a点CO2 释放量减少可能是由温度降低导致细胞呼吸强度减弱引起的 B.番茄通过光合作用合成有机物的时间是c~e段 C.由P点条件变为d点,C5 生成减少 D.植物干重最大的时刻是e点 4.【难题】(2021·耀华中学第一次月考)设计如图所示的实验装置探究某植物生理活动,下列叙述正确 的是 ( ) A.光合作用产生O2 的速率可以用单位时间内装置中液滴移动距离来表示 B.给予黑暗条件,图中液滴移动距离即为细胞呼吸消耗的O2 量 C.为使测得的O2 变化量更精确,该装置烧杯中应盛放CO2 缓冲液,还应增加对照装置,换死亡的同 种植物幼苗替代装置中的植物幼苗 D.为了探究光照强度对光合作用的影响,调节白炽灯的光强度,当达到全日照光强时液滴向右移动量 最大 5.(2021·天津一中第二次月考)如图表示植物细胞代谢的过程,下列有关叙述正确的是 ( ) A.过程①可表示渗透吸水,对④⑤⑥⑦⑧过程进行研究,发现产生的能量全部储存于ATP中 B.过程④发生在细胞质基质中,过程②产生的能量可用于矿物质离子的吸收过程 C.过程③表示光合作用暗反应阶段,过程⑧在根尖细胞中不能发生 D.就整个植株而言,若过程②O2 释放量小于⑨O2 吸收量,则该植物体内有机物的量减少 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 高考分类生物 参考答案 专题六光合作用与细胞呼吸 615mol/LI).由图分析可知,随着NCl溶液浓度增大,发菜的净 光合速率下降,当N(1溶液浓度大约在690mal/L以后,其净光 基础题 合速率小于0,此时发菜不能积累有机物,不能正常生长, 1,AA.种子在人库储存以前,都要骄下,并且把种子储存在低温、 5.CA.m人NaHCO.落液是为了给光合作用捉供CO:B.色泰主 下燥,低氧(不是无氧)的环境中,这样做的目的是降低种子细胞的 婴吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收最少,此单色光黑射时,相同 呼吸,减少有机物的消耗,廷长种子的储存时间:弘.对板结土壤及 光照强度下一定时间内用红光比用绿光测到的(),量多:C,氧气传 时松土,可促进根细胞的有氧呼吸,有利于植物生长:C类胡萝下 感器测到的O:量就是金鱼藻净光合作用产生的O2荥,即总光合 素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其他色索也吸 作用产生的(),量与呼唆作用消耗的O,量的差值:D,拆去滤光 收相应颜色的光,故为提高大棚蔬荣的产量,应选用无色的塑料薄 片,改变光照强度,并将所得数据绘制成曲线可推知其光包和点: 膜,使所有的光都能透过薄膜以供蔬菜利用:D.温室种植蔬菜,夜 6,(1)叶肉叶绿体基质(2)温度左下 晚可适当降温,抑制醇的活性,以减少呼吸消耗 (3)色素带宽度听反应 2,AA过程表示醉反应过程,暗反应阶段发生在叶绿体基质中; 解析:(1)由题干可知,P1C聘基因和PPDK酵基因与光合作用中 B.人体细胞主要进行的是有氧呼吸,即会发生图中的b、d过程: 的C():的时定有关,即暗反应阶段,场所是叶肉细胞中的叶绿体 C,根据图中的物质变化可知,b表示有氧呼政的第一,第二阶段, 表示有氧呼吸的第三阶段,有氧呼吸的三个阶段均有热能的释 基质。 ●放:D.在光照充足等条件适宜的情况下,光合作用强于呼吸作用, (2)由阁可知,A点为原种水稻的光饱和点,此时再增加光照强度 所以n强于b,c强于d. 不能再提高净光合速南,限制光合速*的是其饱因素,根据此时原 3.D分析题图,0~6h间,该细胞贝进行有氧呼吸:68h间,该细 种水稻的净光合速率,通过在询图2可知,此时的温度为30℃,升 胞同时进行无氧呼吸和有氧呼吸,但有氧呼吸速幸逐渐降低,无氧 未达到最适湿度,所以限制光合作用的环境因煮为温度:由图2可 呼吸速率送渐增加:8后,该细胞只进行无氧甲吸,且无氧呼吸速 知,在温度为25℃时,原种水稻的净光合速率比30℃时低,所以 率快速增加。A.若为酵母带,在0一8h间,解母菌能进行行氧呼 A点会向左下移动。 吸,有氧呼吸生的水比清耗的水多,6一8h间也能进行无氧呼 (3)可以通过滤纸条上各色素带的宽度比较色素含量,若色索带含 吸,但无氧呼吸不产生水也不消耗水,所以容器内的水含量不断增 量无最著差异,侧说明转基因水稻不是通过影响光反应阶段的色 多:B.若为肌细胞,6h后细胞开始进行无氧呼玻,肌细胞进行无氧 水含量来提高光合速率的,而是通过促逃暗反成过程来提高光 手吸产生乳酸而不是酒精:C,若为根组跑,0~6h间,该细胞只进 速率的 行有氧呼吸,吸收氧气的量和释放二氧化偻的量柑等,所以容器内 提升题 压強不变:D,若为醉母菌,6h后,酵母菌开始进行无氧呼吸产生酒 1,BA,乙瓶中由于进行光合作用使氧气增多,二氧化碳减少,而内 精,在酸性条件下,酒精使重骆酸钾变灰绿色,因此9h收容器内的 瓶只进行野败作用,消耗氧气,二氧化碳增多,因此乙瓶水样的川 我体用酸性的重铬酸钾溶液检测出现灰绿色。 比丙瓶的高:B.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧 4.A发菜是查细阔的一种,属于原核生物,没有叶绿体,其骨有 气量=净光合作用释放一呼吸作用消耗一(5.6一4.9)十(4.9 的光合色素是叶敏素和藻蓝素;B.在一定的范围内陆着NCI溶液 3,8)=1.8mg:C,丙瓶中浮游桩物的细胞只进行呼吸作用,产生 的浓度升高,发来的真光合速米,净光合速率和呼骏速常都有所提 [H门的场所有细胞质基质和线粒体基质:D,由于丙为不透光的玻 高,超过一定浓度真光合速率和净光合速*均下降,呼吸速率缓慢 璃瓶,因此消耗的氧气可代表浮游植物的呼歌消耗量(4.9一3.8= 迷高并基本稳定,变化趋势不同:C.图中NC溶液浓度在 1.1mg). 615mo/L时净光合速率最大,放发菜的最适NaC1溶液浓度约为2,DAb段,随着水温的升高,叶圆片上浮需婴的时间笔短,说明 高考分类生物 参考答案 氧气产生速率加快,光合速率送新增大:BD,根据A项分析可知, 件下绿澡的净光合速率与呼吸速率相等,而净光合速率一总光合 上浮至液面的时间可反应净光合速率的相对大小,而真正光合速 速率一呼吸速率,所以其总光合速率是手吸速窄的两倍:D.1,时培 率=净光合速卓十呼吸速节,由于温度变化也会影响呼吸南的活 养瓶光下()2增加值降低,原因是光合速率增大躺度小于呼吸速率 性,所以叶片真正光合作用的最适温度不一定位于bc段:C.根据 增大幅度.导致净光合速率下降 题意可知,不同温度条件下的实验组中含有等浓度的NHCO,溶 6.C4若在25℃条件时,呼吸速率降低,光合速率增加,光补偿点 液,所以在d段,不是由于NH()浓度下降,C():含量减少导致 左移,即A植物的光补偿点会小于1k1x:B.当光照张度为3kx 上浮时间延长,而是温度过高,导致光合作用相关酶的活性降低, 时,适当增加CO:浓度时,B植物叶绿体中的C。的来源增加,而 使叶圆片上浮需要的时间延长 C的消耗不变,因此C的含量会增加:C.当光照强度为3kx时, 3.CA.适宜光照条件下,A中植物光合作用强度大于呼吸作用强 提高A植物的暗反应速率后,光反应速率也将提高:D.C()2的 度,即净光合速率大于0,氧气释放量大丁0,A侧浮力增大,指针将 定量为总光合速*,光照强度为3kx时,A植物固定的CO:量为 向右偏转:及灯泡到水而的距高不同可代表光照强度不同,根据图 11+5.5=16.5mg/100cm叶·小时,而B植物此时光合速率等 乙巾指针偏转格数的变化可知,A侧植物随着灯泡到水面的距离 于呼吸速率,周定的C),的录为15mg/100cm2叶·小时,故两者 增加光合速率不断变化,因此该实验白变量为光照强度,c点时向 固定的二氧化碳的差值为16.5一15=1,5mg/100cm叶·小时. 右偏转的格数最大,说明此时的净光合速率最大,即单位时间内 名校题 O)释放量最大:CD.c心段随着打泡到水而的距离的增大,单位时间 1.CA由图示信总可知,甲图中c点时的温度如果对应的是乙图的 内O,释放量诚少(光合速率大于呼吸速率),e点氧气释放量为0, t1,侧当温度变成1:时,总光合作用增强,需要的光黑强度也应增 说明点为光补偿点,则灯泡到水面的距离大于e点的距离时,净 人,又由于总光合作用与呼吸作用的差值增人,所以©点应向右上 光合速苹小于0(呼吸速率大于光合速率),A制浮力诚小,指针将 方移动:B温度接近1:时,总光合作用强度等于呼吸作用强度,由 向左偏,因此【点与d点指针的偏转方向不相同 于植物白天既进行光合作用又进行呼吸作用,晚上贝进行呼吸作 4.CA.35℃时,昼夜不停地光照,该箱物每小时有机物积累3g, 用,白天植物没有积累营物质,晚上一直消耗营养物质,所以 一昼夜积果3mg/h×24=?2mg,植物在生长:B.昼夜不停地光 高度条件下,梢物不能生存:C如果乙图的光弹度位于光饱和点, 照,25℃时光凰下每小时吸收的(C0:量最多,是3,75mg/h,所以 那么白天环境温度为:时,物总光合作用与呼吸作用的差值最 25℃时该植物生长得最快;C.如果每天光照12小时,植物一昼夜 人,能获得最佳的生长收益:D,由于叶绿体中的色素能够吸收红橙 黄绿青蓝紫7种光质,所以白色的塑料薄膜用于地腾榄盖、大棚种 》 所积紫的有机物量=光照下每小时吸收的C(),量×12一黑暗每小 植最有助于促进作物的光合作用, 时释放的CO:量×12=(光照下每小时吸收的CO2量一黑暗每小 2.A.植物光合作用消耗二氧化碳和产生的氧气量相等,同时呼吸 时释放的C0,量)×12,5℃~35℃每小时光照下吸收的CO,量 作用消耗的乳气也等于释放的二氧化碳,因此气体压强不变,所以 与黑暗释放的C0,量的差俏分别是:0.5,1.0,1.5、1.75,1.5,0.5、 入装置油滴不移动,不能说明光合作用和呼败作用的强度关系: -0.5.因此,20℃时该桩物积累有机物最多,为1.75mg/h× B.B装置中NaOH吸收了CO,桩物无法进行光合作用,细胞呼吸 12=21mg:D.30℃时该植物积累有机物是10℃的(0.5mg/h× 消耗氧气,产生的C()2被吸收,气体压强减小.油滴左移:C,将装 12)÷(1,0mg/h×12)=2/ 置C突然从光卜移动到爆睛处,光反应产生的ATP和NADPH藏 5.CA.根据114,黑暗中O,消耗值递增,在实验温度范用内,绿 少,影响暗反应中C的还原,短时间内二氧化碳的固定速率不变, 所以C,的含量上升,C,的含量下降:D.证明光是光合作用的必要 藻呼吸作用相关酶的活性与温度呈正相关:B.,条件下绿第的净 条件时,单一变量为有无光照,其他条件都要相同且适宜,面装置 光合速率大干0,说明其总光合速率大于呼吸速率,因此绿藻细胞 BD中的Na()H会吸收二氧化碳,不能进行光合作用,所以无法证 产生的氧气扩散到细胞外和线粒体中:C,根据以上分析可知,,条 高考分类生物 参考答案 明光是光合作用的必要条件 3,BA,a点温度降低导致细胞呼吸减弱,CO,释放最减少:B番茄 通过光合作用制造有机物的时间是b一「段,积累有机物的时间是 c一c段:C.d时气温高,蒸购作用过强导致气孔关闭,CO,供应不 足,光合速率减慢,C生成减少:D.c一e段光合作用强度大于呼吸 作用强度,有机物积架,心点之后光合作用强度小于呼吸作用溢度 故有机物积累最多(植物干压最大)的时刻是e点。 +.CA.光合作用释放:的速率可以用单位时间内装置中液滴移 动距离来表示;五如果装置的烧杯巾放人氢氧化钠溶液,吱收细胞 呼吸产:生的二氧化欧,并对植物进行遮光处理,此时液滴移动的 离可表示有氧呼驳的大小,即为细胞呼吸消耗的),量:C.若测量 指标为装置巾O,含量的变化,则氧气为白变量,二氧化碳为无关 变量,所以装置中的小烧杯中的蒸细水减该换成二氧化碳缓冲液 或碳酸氢钠溶液,以保证单一变量是氧气浓度·该实验茜要设置对 照实验,具体为该装置的容器和小烧杯中应分别放人姚的植物幼 苗和二氧化碳缓冲液:D.调节白炽灯的光到,当达到全照光强时 液滴向右移动量未必最大,因为光合作用速率随着光照强度的增 加而增大,但增加到一定值时达到稳定。 5,DA.过程①可表示渗透吸水,对④⑤⑤⑦过程研究,可知细孢 坪吸中所释放的大都分能量以热能散失,少量能量储存于ATP 中:B①表示有氧呼吸和无氧呼败的第一阶段,发生在细胞质基质 中,过程②为光反应,产生的能量只能用于暗反应;C过程③可表 示光合作用暗反应阶段,③@表示有氧呼吸的第二、第二阶段,在 根尖细胞中能发生D,对整个植株来说,图中@光反应过程中, 的释放量小于⑩有氧呼吸过程中O,的吸收量,则净光合作用最< 0,该植物体内有机物的量将减少。

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6.专题六 光合作用与细胞呼吸-【一飞冲天·高考专项】2024年高考专题分类生物学(天津专版)
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