精品解析：2023-2024学年山东省滨州市沾化区教科版三年级下册期末考试科学试卷

2023－2024学年第二学期期末质量检测 三年级科学试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、学校、考场填写在答题卡上。 2.选择题和判断题的答案选出后，必须使用 2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题的答案，必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸上无效。 一、选择题 （10分） 1. 乐乐邀请丽丽来家里做客，他将自己家的位置告诉了丽丽，下面描述最合适的是（ ）。 A. 我家住在学校东边的100米处 B. 我家住在学校的东边 C. 我家住在离学校100米处 2. 物体在斜面上运动的情况与（ ）无关。 A. 物体的形状 B. 斜面的倾斜角度 C. 斜面的宽度 3. 小明特别喜欢过山车，打算自己制作一个“过山车”模型。以下做法不正确的是（ ）。 A. 先设计过山车的轨道路线，再进行制作 B. 制作过山车时，可以不参考设计图，直接制作 C. 制作完过山车模型，可以进行测试、评价、修改 4. 小明在养蚕日记里记录到：“它是椭圆形的、灰黑色的颗粒，中间有些凹下去。”小明记录的是蚕一生中的（ ）阶段。 A. 蚕蛾 B. 蚕蛹 C. 卵 5. 一般情况下，蚕蜕皮4次后成为5龄蚕，再经过一个星期时间，蚕就不再吃桑叶，身体变得发黄发亮。这个现象说明（ ）。 A. 蚕快死了 B. 蚕要结茧了 C. 蚕要冬眼了 6. 下列说法错误的是（ ）。 A. 不同种类动物的一生没有相同点 B. 哺乳动物是胎生动物 C. 所有的动物都会经历出生和死亡 7. 牛牛发现从早上8点到下午5点，院子里桑树的影子会（ ）。 A. 由短变长再短 B. 由长变短再变长 C. 没有任何变化 8. 一个完整的农历月，从农历初一开始的月相变化规律是（ ）。 A. 从缺变圆再变缺 B. 从圆变缺 C. 从圆变缺再变圆 9. 不能证明地球是球形的信息是____________。 A. 太阳是球形的，月球是球形的，地球也应该是球形的 B. 麦哲伦的环球航海旅行 C. 月食时，地球投影在月球上的影子总是圆形的 10. 制作一张关于地球的主题海报的正确步骤是（ ）。 ①确定主题颜色 ②收集资料 ③展示交流 ④制作海报 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ④②①③ 二、判断题：正确的涂A，错误的涂B（10分） 11. 在发条青蛙的不同位置贴上圆点，我们观察到了不同的运动形式。（ ） 12. 在测量物体运动的距离时只需要测量一次即可。（ ） 13. 小球在“过山车”上的运动方式既有直线运动，也有曲线运动。（ ） 14. 现在人们利用科技手段，能养出彩色蚕，吐出彩色的丝，以满足人们的不同需要。（ ） 15. 蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度和湿度。（ ） 16. 蚕蛾从茧中钻出后十分饥饿，所以我们要准备好充足的桑叶（ ） 17. “童鱼”是生物学家童第周通过实验创造出来的。（ ） 18. 在我们生活的地球表面上，陆地面积大，海洋面积小。（ ） 19. 月球表面黑暗的部分是“月海”，说明月球上分布着许多海洋。（ ） 20. 地球是人类唯一的家园，我们要爱护地球，保护环境。（ ） 三、填空题。（5分） 21. 物体有__________和静止两种状态。 22. 蚕和蚕蛾的身体都分为__________、__________、腹三部分。 23. 影子的形成需要________、______和屏三个条件。 四、探究题。（35分） 24. “过山车”研究。 （1）下面制作“过山车”的步骤正确的是（ ）。（填序号） ①根据“过山车”的设计要求，完成对过山车的评价。 ②在纸上设计“过山车”的轨道路线。 ③根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。 （2）在设计和制作“过山车”的过程中，小组成员应该 （ ）。 A. 独立设计，独自制作 B. 小组讨论， 统一意见， 分工合作 C. 组长设计并制作，其他人围观 （3）某小组在调试过山车时，发现小球总是在第一个弯道外侧冲出，下列调整有效的是（ ） 。 A. 将这个弯道外侧的轨道适当变高一些 B. 将这个弯道内侧的轨道适当变高 C. 把起点调高一些，让这个弯道更陡峭 （4）图中“过山车”的起点应该设在（ ）点。 A a B. b C. c （5）将小球放在“过山车”轨道的最高处，小球会（ ），而木块放在“过山车”轨道的最高处会（ ） （填“滚动”或“滑动”），这说明（ ） （填“物体的形状”或“物体的放置方式”）会影响物体在“过山车”上的运动情况。 （6）要测量“过山车”轨道的长度，下列工具不适合的是 （ ）。 A. 用手测量 B. 用软尺测量 C. 用直尺和细绳测量 （7）要比较小球在不同的过山车上运动的快慢，可以采取的方法是 （ ）。 A. 量取相同的距离，分别测出小球滚落到终点需要的时间 B. 小球运动相同的时间，分别测量小球滚落的距离 C. 上述两种方式都可以 （8）为了让小球在“过山车”的某段轨道末端的运动速度更快，设计方案比较合理的是（ ） 。 A. 让这段轨道坡度变大 B. 让这段轨道坡度变小 C. 让这段轨道变长 25. 研究菜粉蝶：菜粉蝶是我国分布最普遍、危害最严重，经常成灾的害虫。它的一生跟蚕很相似。 （1）在括号里写出上图中菜粉蝶的一生经历的阶段名称： A： （ ） B： （ ） C： （ ） D： （ ） （2）把菜粉蝶经历的阶段按照生长顺序进行排序：（ ）。 （3）菜粉蝶喜欢吃青菜等农作物，它们对农作物危害最大的阶段是（ ）。 （4）下列关于菜粉蝶在B阶段时的外部形态描述错误的是（ ）。 A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 头部长有一对触角 C. 胸部长有两对足 （5）和菜粉蝶不一样的是，（ ）没有经历过C阶段。 A. 苍蝇 B. 蜻蜓 C. 蚕 （6）菜粉蝶在A阶段又叫菜青虫。它们的身体是青绿色的，经常隐藏在青菜叶中，我们很难发现它们。菜青虫的这种行为是为了（ ）。 A. 方便吃青菜 B. 繁殖后代 C. 躲避天敌 （7）菜粉蝶繁殖后代方式是（ ），它属于（ ）。 26. 小明在学习完“太阳、地球和月球”单元后，对影子产生了浓厚的研究兴趣，他找来一些材料，制作一个简易的日晷 （1）小明制作好日晷后，进行了如下的操作，正确的顺序是（ ）。 ①根据太阳找方向 ②在记录纸上记录影子 ③对准方向，平放塑料板 （2）除了根据太阳确定方向外，小明还可以利用 （ ）来确定方向。 A. 秒表 B. 软尺 C. 指南针 （3）下面关于影子的画法，正确的是（ ）。 A. B. C. （4）通过观察，小明发现下午6点的时候，太阳在（ ）边，影子在（ ）。（填“东”或“西”）。阳光下物体的影子一天中方向的变化规律是（ ） （5）下侧图中是小明记录了一段时间的影子，他发现影子（ ）（填“越来越长”或“越来越短”），这段时间的影子是在（ ）（填“上午”或“下午”）完成测量的。 （6）为了研究影子变化的其他特点，小科在阳光下做了如图的实验。当他改变木圆柱的摆放方式，影子的 （ ）会发生变化。 A. 大小 B. 形状 C. 方向 （7）在天空中，有一种天然的挡光物：（ ），它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024学年第二学期期末质量检测 三年级科学试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、学校、考场填写在答题卡上。 2.选择题和判断题的答案选出后，必须使用 2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题的答案，必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸上无效。 一、选择题 （10分） 1. 乐乐邀请丽丽来家里做客，他将自己家的位置告诉了丽丽，下面描述最合适的是（ ）。 A. 我家住在学校东边的100米处 B. 我家住在学校的东边 C. 我家住在离学校100米处 【答案】A 【解析】 【详解】确定位置的三个条件：1．首先选择参照物；2．说清物体与参照物的方向；3．说清物体与参照物的距离。A．方向和距离是描述位置必要元素，我家住在学校东边的100米处，正确；B．我家住在学校的东边，缺少距离，错误；C．我家住在离学校100米处，缺少方向，错误；所以A符合题意。 2. 物体在斜面上运动的情况与（ ）无关。 A. 物体的形状 B. 斜面的倾斜角度 C. 斜面的宽度 【答案】C 【解析】 【解答】根据物体在斜面上的运动情况，与物体的形状，与斜面的宽度无关。 故选：C。 3. 小明特别喜欢过山车，打算自己制作一个“过山车”模型。以下做法不正确的是（ ）。 A. 先设计过山车的轨道路线，再进行制作 B 制作过山车时，可以不参考设计图，直接制作 C. 制作完过山车模型，可以进行测试、评价、修改 【答案】B 【解析】 【详解】在建造“过山车”时，我们要经历“设计一制作一评价”的过程。设计制作一座“过山车”，正确的步骤：1．设计“过山车”轨道；2．准备制作材料；3．根据设计图制作“过山车”；4．测试、改进“过山车”。打算自己制作一个“过山车”模型，先设计过山车的轨道路线，再进行制作。制作完过山车模型，可以进行测试、评价、修改，所以B符合题意。 4. 小明在养蚕日记里记录到：“它是椭圆形的、灰黑色的颗粒，中间有些凹下去。”小明记录的是蚕一生中的（ ）阶段。 A. 蚕蛾 B. 蚕蛹 C. 卵 【答案】C 【解析】 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，卵是椭圆形的、灰黑色的颗粒，中间有些凹下去。 5. 一般情况下，蚕蜕皮4次后成为5龄蚕，再经过一个星期的时间，蚕就不再吃桑叶，身体变得发黄发亮。这个现象说明（ ）。 A. 蚕快死了 B. 蚕要结茧了 C. 蚕要冬眼了 【答案】B 【解析】 【详解】蚕宝宝吐丝结茧的过程是 不吃桑叶，身体发黄发亮，头不停地摆动。找到合适的位置后开始吐丝。吐的丝越来越多，将自己包裹在里面。蚕结茧前不吃桑叶，不再吃桑叶，身体发黄发亮，所以B符合题意。 6. 下列说法错误的是（ ）。 A. 不同种类动物的一生没有相同点 B. 哺乳动物是胎生动物 C. 所有的动物都会经历出生和死亡 【答案】A 【解析】 【详解】动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程。这样的生命过程一代 一代循环往复，使种族得以延续，呈现出动物的生命周期现象。哺乳动物是胎生动物，具有胎生哺乳的特征。故A错误。 7. 牛牛发现从早上8点到下午5点，院子里桑树的影子会（ ）。 A. 由短变长再短 B. 由长变短再变长 C. 没有任何变化 【答案】B 【解析】 【详解】一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短。牛牛发现从早上8点到下午5点，院子里桑树的影子会由长变短再变长。 8. 一个完整的农历月，从农历初一开始的月相变化规律是（ ）。 A. 从缺变圆再变缺 B. 从圆变缺 C. 从圆变缺再变圆 【答案】A 【解析】 【详解】农历从初一到月末，月相分别经历（北半球）：新月—蛾眉月—上弦月—凸月（盈凸）—满月 —凸月（亏凸）—下弦月—蛾眉月（残月）—新月，既朔月→望月→朔月。因此月相变化的规律是从缺变圆再变缺。选 A。 9. 不能证明地球是球形的信息是____________。 A. 太阳是球形的，月球是球形的，地球也应该是球形的 B. 麦哲伦的环球航海旅行 C. 月食时，地球投影在月球上的影子总是圆形的 【答案】A 【解析】 【详解】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。公元前350年前后，古希腊亚里士多德通过观察月食，根据月球上地影是一个圆形的事实，做出了“地球是个球体”的推测。16世纪至17世纪，航海技术的发展推动了人类对地球的认识。葡萄牙航海家麦哲伦通过人类第一次环球航行，用实践证明地球是球形的。太阳是球形的，月球是球形的，地球也应该是球形的不能证明地球是球形。 10. 制作一张关于地球的主题海报的正确步骤是（ ）。 ①确定主题颜色 ②收集资料 ③展示交流 ④制作海报 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ④②①③ 【答案】B 【解析】 【详解】制作主题海报的步骤：收集和选用与地球有关的图片和文字资料（确定资料来源、判断资料的科学性、比较材料、选用材料）；确定地球海报的主题色彩；制作海报；展示和交流。 二、判断题：正确的涂A，错误的涂B（10分） 11. 在发条青蛙的不同位置贴上圆点，我们观察到了不同的运动形式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】常见的物体运动方式有摆动、平动、转动、振动等。为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。在发条青蛙的不同位置贴上圆点，我们观察到了不同的运动形式。 12. 在测量物体运动的距离时只需要测量一次即可。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝距离÷时间。在测量物体运动的距离时需要进行多次测量，测量一次有可能影响实验结果。 13. 小球在“过山车”上的运动方式既有直线运动，也有曲线运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小球在“过山车”上的运动方式既有直线运动，也有曲线运动。 14. 现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝，以满足人们的不同需要。（ ） 【答案】√ 15. 蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度和湿度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】养蚕需要注意通风、温度适宜、环境卫生等外部因素。蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。题目的说法是正确的。 16. 蚕蛾从茧中钻出后十分饥饿，所以我们要准备好充足的桑叶（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。蚕蛾是蚕的成虫阶段，已经不需要进食了，所以我们不需要准备桑叶。 17. “童鱼”是生物学家童第周通过实验创造出来的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“童鱼”是中国科学院院士童第周创造出来的。童鱼的诞生，有力地证明了生物遗传性状是细胞核和细胞质相互作用结果的观点，并开创了人类按照需要而进行人工培养新物种的先例，对今后培育动植物新品种具有重大的意义。题意正确。 18. 在我们生活的地球表面上，陆地面积大，海洋面积小。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们生活的地球，从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面海陆分布不均匀，地球表面三分陆地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陆地占29%，因此人们称地球是一个“水球”。 19. 月球表面黑暗的部分是“月海”，说明月球上分布着许多海洋。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月球的地形主要有环形山、月海、月陆和山脉、月面辐射纹、月谷等。月球表面高低起伏。我们看到的月球表面比较明亮的地方是高原，黑暗的部分是“月海”，月球上没有液体水。 20. 地球是人类唯一的家园，我们要爱护地球，保护环境。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球是目前所知宇宙中唯一适合人类生存的星球，是我们人类的唯一家园，太阳系里除了地球，没有适合人类居住的星球，地球给生命提供了空气、水、营养物质等生存所必需的条件，我们要爱护地球，保护环境。 三、填空题。（5分） 21. 物体有__________和静止两种状态。 【答案】运动 【解析】 【详解】物体有运动和静止两种状态，如果物体相对于参照物的位置发生了改变，就是运动的；否则就是静止的。 22. 蚕和蚕蛾的身体都分为__________、__________、腹三部分。 【答案】 ①. 头 ②. 胸 【解析】 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。蚕是昆虫，所以蚕的幼虫、蛹、成虫的身体都分为头、胸、腹三部分。 23. 影子的形成需要________、______和屏三个条件。 【答案】 ①. 光源 ②. 遮挡物 【解析】 【详解】光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。产生影子的条件是光源、遮挡物和屏。 四、探究题。（35分） 24. “过山车”的研究。 （1）下面制作“过山车”的步骤正确的是（ ）。（填序号） ①根据“过山车”的设计要求，完成对过山车的评价。 ②在纸上设计“过山车”的轨道路线。 ③根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。 （2）在设计和制作“过山车”的过程中，小组成员应该 （ ）。 A. 独立设计，独自制作 B. 小组讨论， 统一意见， 分工合作 C. 组长设计并制作，其他人围观 （3）某小组在调试过山车时，发现小球总是在第一个弯道外侧冲出，下列调整有效的是（ ） 。 A. 将这个弯道外侧的轨道适当变高一些 B. 将这个弯道内侧的轨道适当变高 C 把起点调高一些，让这个弯道更陡峭 （4）图中“过山车”的起点应该设在（ ）点。 A. a B. b C. c （5）将小球放在“过山车”轨道的最高处，小球会（ ），而木块放在“过山车”轨道的最高处会（ ） （填“滚动”或“滑动”），这说明（ ） （填“物体的形状”或“物体的放置方式”）会影响物体在“过山车”上的运动情况。 （6）要测量“过山车”轨道的长度，下列工具不适合的是 （ ）。 A. 用手测量 B. 用软尺测量 C. 用直尺和细绳测量 （7）要比较小球在不同的过山车上运动的快慢，可以采取的方法是 （ ）。 A. 量取相同的距离，分别测出小球滚落到终点需要的时间 B. 小球运动相同的时间，分别测量小球滚落的距离 C. 上述两种方式都可以 （8）为了让小球在“过山车”的某段轨道末端的运动速度更快，设计方案比较合理的是（ ） 。 A. 让这段轨道坡度变大 B. 让这段轨道坡度变小 C. 让这段轨道变长 【答案】（1）②③① （2）B （3）A （4）A （5） ①. 滚动 ②. 滑动 ③. 物体的形状 （6）A （7）C （8）A 【解析】 【24题详解】 在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序是：准备制作材料→在纸上设计“轨道路线”→根据设计图制作过山车→调试与评价。 【25题详解】 在设计和搭建“过山车”的过程中，抛弃设计图，随意拼搭是不对的，要严格根据“过山车”轨道设计要求面设计图，按照设计图进行拼搭，可以在拼搭过程中对设计进行微调；而且搭建过程中不能让组长设计并搭建，其他人围观，而是应该小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建。 【26题详解】 由小球总是在第一个弯道外侧冲出，说明外侧的高度较低，应该将外侧的高度调高。 【27题详解】 由于a点的位置高度最高，因此应该将起点设置在a点。 【28题详解】 不同形状的物体在斜面上运动的方式不同，小球在斜面上滚动，正方体在斜面上滑动或者不动。 【29题详解】 测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用细绳直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用细绳的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用秒表，秒表是测量时间的工具。因此不能用手。 【30题详解】 在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。在相同时间内，运动越远速度越快，运动越近速度越慢，因此两种方法都可以。 【31题详解】 过山车的坡度会影响速度，坡度越大，速度越大。想要某段轨道末端的运动速度更快，可以增大坡度。 25. 研究菜粉蝶：菜粉蝶是我国分布最普遍、危害最严重，经常成灾的害虫。它的一生跟蚕很相似。 （1）在括号里写出上图中菜粉蝶的一生经历的阶段名称： A： （ ） B： （ ） C： （ ） D： （ ） （2）把菜粉蝶经历的阶段按照生长顺序进行排序：（ ）。 （3）菜粉蝶喜欢吃青菜等农作物，它们对农作物危害最大的阶段是（ ）。 （4）下列关于菜粉蝶在B阶段时的外部形态描述错误的是（ ）。 A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 头部长有一对触角 C. 胸部长有两对足 （5）和菜粉蝶不一样的是，（ ）没有经历过C阶段。 A. 苍蝇 B. 蜻蜓 C. 蚕 （6）菜粉蝶在A阶段又叫菜青虫。它们的身体是青绿色的，经常隐藏在青菜叶中，我们很难发现它们。菜青虫的这种行为是为了（ ）。 A. 方便吃青菜 B. 繁殖后代 C. 躲避天敌 （7）菜粉蝶繁殖后代的方式是（ ），它属于（ ）。 【答案】（1） ①. 幼虫 ②. 成虫 ③. 蛹 ④. 卵 （2）DACB （3）幼虫 （4）C （5）B （6）C （7） ①. 卵生 ②. 昆虫 【解析】 【小问1详解】 菜粉蝶的一生跟蚕很相似，卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段 【小问2详解】 菜粉蝶的一生跟蚕很相似，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。 【小问3详解】 菜粉蝶的一生跟蚕很相似，而蚕幼虫时最喜欢吃的是植物的叶，因此菜粉蝶幼虫吃的是植物的叶，对农作物危害大。 【小问4详解】 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。故选C。 【小问5详解】 昆虫在个体发育中，只经过卵、若虫和成虫等3个时期的，叫做不完全变态;而经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。蜻蜓的发育过程是不完全变态过程，蚕、蝇与菜粉蝶一样则是经过完全变态而长成的昆虫。故选B。 【小问6详解】 有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，不容易被敌害发现而生存下来，是动物对环境的一种适应，这样利于动物捕食和避敌。菜青虫身体呈青绿色，经常隐藏在青菜叶上，很难被发现，利于躲避天敌。故选C。 【小问7详解】 菜粉蝶是经过完全变态而长成的昆虫，繁殖方式是卵生。 26. 小明在学习完“太阳、地球和月球”单元后，对影子产生了浓厚的研究兴趣，他找来一些材料，制作一个简易的日晷 （1）小明制作好日晷后，进行了如下的操作，正确的顺序是（ ）。 ①根据太阳找方向 ②在记录纸上记录影子 ③对准方向，平放塑料板 （2）除了根据太阳确定方向外，小明还可以利用 （ ）来确定方向。 A. 秒表 B. 软尺 C. 指南针 （3）下面关于影子的画法，正确的是（ ）。 A. B. C. （4）通过观察，小明发现下午6点的时候，太阳在（ ）边，影子在（ ）。（填“东”或“西”）。阳光下物体的影子一天中方向的变化规律是（ ） （5）下侧图中是小明记录了一段时间的影子，他发现影子（ ）（填“越来越长”或“越来越短”），这段时间的影子是在（ ）（填“上午”或“下午”）完成测量的。 （6）为了研究影子变化的其他特点，小科在阳光下做了如图的实验。当他改变木圆柱的摆放方式，影子的 （ ）会发生变化。 A. 大小 B. 形状 C. 方向 （7）在天空中，有一种天然的挡光物：（ ），它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。 【答案】（1）① ③  ② （2）C （3）A （4） ①. 西 ②. 东 ③. 西-北-东 （5） ①. 越来越短 ②. 上午 （6）B （7）云 【解析】 【分析】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。一天中，阳光下物体影子的变化规律是早晨和傍晚影子长，中午影子短。 小问1详解】 日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具，制作简单日晷的顺序是根据太阳找方向；对准方向，平放塑料板；在塑料板上描绘影子。 小问2详解】 除了可以根据太阳确定方向外，还可以利用指南针来确定方向，水平放置指南针，指针静置后，一头指向南方，一头指向北方。软尺是用来测量长度的工具，秒表是用来计时的工具，都不能用来判断方向。 【小问3详解】 太阳和影子位于物体的两侧，方向相反，影子的长度不但与物体高度有关，也与太阳高度有关。图A中太阳和物体影子画法是正确的，图B中太阳和影子的方向是错误的，图C中影子与物体没有连接，出现中间断开是错误的。 【小问4详解】 光源与影子的方向是相反的，分别位于物体的两侧。通过观察，我们可以发现下午6点，太阳在西边，影子在东边。阳光下物体的影子一天中方向的变化规律是：西-北-东。 【小问5详解】 一天中，阳光下物体影子的变化规律是早晨和傍晚影子长，中午影子短。观察图可知，小明记录的影子规律是越来越短，可以判断出这段时间的影子是在上午。 【小问6详解】 影子的形状与所照射物体的形状有关，改变圆柱体的摆放，可以看到圆柱的影子形状是不同的，而且差异很大。 【小问7详解】 云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。云主要有三种形态：一大团的积云、一大片的层云和纤维状的卷云。在天空中，有一种天然的挡光物--云，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑又白，它的变化会直接影响我们的生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$