第4课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴-【黄金一轮】2025年高考政治一轮复习高效优秀课件（新高考通用）

（第一轮） 百色市 杨娟老师 2025 思想政治 目录 Contents 体系构建 课标要求 考点梳理 政治积累 体系构建 PART-01 《经济与社会》 《政治与法治》 《哲学与文化》 必修2—4 （分领域阐述： 如何坚持和发展中国特色社会主义？） 必修一：（总览、基础）是什么、为何开创和发展中国特色社会主义？ 《当代国际政治与经济》 （国际视野、公共参与） 《法律与生活》 （法治意识） 《逻辑与思维》 （科学精神） 选择性必修1—3（拓展延伸 ）如何坚持和发展中国特色社会主义？ 《中国特色社会主义》 教材体系构建（高中思想政治） 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 1.2 科学社会主义的理论与实践 第二课 只有社会主义才能救中国 2.1 新民主主义革命的胜利 2.2 社会主义制度在中国的确立 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.1 伟大的改革开放 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 4.1 中国特色社会主义进入新时代 4.2 实现中华民族伟大复兴中国梦 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课本目录（必修1《中国特色社会主义》） 原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会 人类社会发展一般进程 中国社会发展特殊进程 原始社会→奴隶社会→封建社会→半殖民地半封建社会→社会主义社会 新民主主义 革命时期 社会主义 革命和建设时期 中国特色社会主义 进入新时代 改革开放和 现代化建设新时期 体系构建（必修1《中国特色社会主义》） 1.一条主线：马克思主义基本原理与中国不同时期的具体国情相结合，探索和坚持具有中国特色的革命、建设和发展道路，形成了一系列马克思主义中国化的重大理论成果。 2.一个过程：在中国共产党的领导下，在实现中华民族伟大复兴的过程中，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 3.两个规律：社会发展的基本规律，即生产关系一定要适应生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。 4.四大事件：中国共产党成立、中华人民共和国成立、改革开放和中国特色社会主义进入新时代。 5.五种形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会五种社会形态。 体系解读（必修1《中国特色社会主义》） 7 课标要求 PART-02 课标要求 阐明中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 考点梳理 PART-03 第4课时 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 必修一《中国特色社会主义》 考点一 中国特色社会主义进入新时代 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 一、新时代的科学内涵 1.新时代的科学内涵 历史脉络 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 实践路径 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 价值取向 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 民族特征 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 世界定位 是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 点拨：中国特色社会主义进入新时代，这是我国新的历史方位。 考点一 中国特色社会主义进入新时代 12 一、新时代的科学内涵 2.中国特色社会主义进入新时代的重大意义 角度 意义 国家、民族发展史 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 世界社会主义发展史 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 人类社会发展史 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 考点一 中国特色社会主义进入新时代 13 二、新时代我国社会主要矛盾 1.我国社会主要矛盾的内容 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 人民日益 增长的 美好生活需要 随着生活的显著改善，人民对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、生态环境等方面的要求日益增长。人民日益增长的美好生活需要，包括人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面的要求，不再单纯是指对经济和文化的要求，从而对我国经济与社会发展，也提出了更全面、更高的要求。 发展 不平衡 不充分 发展不平衡、不充分，是我国发展起来之后，面临的发展现实。发展不平衡，主要指各区域各方面发展不够平衡，制约了全国发展水平提升。发展不充分，主要指一些地方、一些领域、一些方面还有发展不足的问题，发展的任务仍然很重。 考点一 中国特色社会主义进入新时代 14 二、新时代我国社会主要矛盾 2.“变”与“不变” 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 点拨： 我国社会主要矛盾变化了。 我国的基本矛盾没有变，依然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。 考点一 中国特色社会主义进入新时代 15 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 中国 共产党人 角度 当代中国共产党人的任务，就是要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 个人 角度 每一个人都要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。 国家 角度 坚定不移深化改革开放，进一步发挥和用好中国特色社会主义道路、理论、制度和文化优势，解决好新时代的社会主要矛盾，等。 考点一 中国特色社会主义进入新时代 16 知识整合：课本上提出的几次伟大飞跃 （1）中华人民共和国的成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 （2）新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 （3）1978年以来,中国改革全面推进,对外开放向纵深发展。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 考点一 中国特色社会主义进入新时代 17 一、中华民族伟大复兴的中国梦 1.中国梦的本质：实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 2.中国梦的重要性 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的 整体利益 ，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 18 一、中华民族伟大复兴的中国梦 3.中国梦的内涵 （1）中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。 （2）中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,把小我融入大我,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就会汇聚起实现中国梦的强大力量。 （3）中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦,为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献! 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 19 二、新时代中国共产党的历史使命 1.历史使命：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 2.实现伟大梦想的要求 （1）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。 ①原因：中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。 ②做法：要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 20 二、新时代中国共产党的历史使命 1.历史使命：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 2.实现伟大梦想的要求 （1）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。 （2）实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。 ①原因：办好中国的事情，关键在党。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。 ②做法：中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 21 二、新时代中国共产党的历史使命 1.历史使命：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 2.实现伟大梦想的要求 （1）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。 （2）实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。 （3）实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。 ①原因：坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 ②做法：我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 22 二、新时代中国共产党的历史使命 1.历史使命：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 2.实现伟大梦想的要求 （1）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。 （2）实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。 （3）实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。 （4）正确处理“四个伟大”之间的关系 ①伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 ②推进伟大工程,要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行。 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 23 三、分两步走建成社会主义现代化强国 1.战略安排 （1）第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。 （2）第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 24 三、分两步走建成社会主义现代化强国 2.实现措施 工作 重点 贯彻新发展理念，建设现代化经济体系；健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治；坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；加快生态文明体制改革，建设美丽中国；坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化；坚持“一国两制”，推进祖国统一；坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。 总的 要求 要抓住大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，不负时代的要求、历史的期待。 对青 年的 要求 广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 25 一、回答时代之问的科学理论 创立背景 （1）习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。 （2）习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 （3）中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。 （4）习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 26 二、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 1.“十个明确”和“十四个坚持”的内容和地位 “十个明确” 内容 党的领导、总任务、社会主要矛盾、总体布局和战略布局、全面深化改革总目标、全面推进依法治国总目标、经济发展、军队建设、大国外交、从严治党。 地位 最为核心关键的组成部分，是“四梁八柱”。 “十四个坚持” 内容 涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括。 地位 是基本方略,是“路线图”和“方法论”。 考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 27 二、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 2.“十个明确”和“十四个坚持”的关系 “十个明确”在理论层面上回答了我们要坚持和发展的是什么样的社会主义，回答“是什么”的问题。 “十四个坚持”在实践层面上回答了我们在新的历史方位上应怎样坚持和发展中国特色社会主义，主要回答“怎么办”的问题。 “十个明确”和“十四个坚持”两者之间是相辅相成的关系。 点拨：“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 28 三、坚持和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的原因 （1）习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 （2）习近平新时代中国特色社会主义思想是原创性的治国理政新理念新思想新战略。习近平新时代中国特色社会主义思想,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。 考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 29 三、坚持和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的原因 （3）习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 （4）在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 30 知识拓展：全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义 （1）从政治意义上看，全党在思想上、精神上有了鲜明的时代标识，从而立起了党在新时代的思想旗帜；党的团结统一有了思想根基、“共同语言”；党带领全国人民奋勇前进有了正确方向，从而保证“中华号”巨轮行稳致远，顺利到达复兴彼岸。 （2）从理论意义上看，习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来，提出了一系列具有原创性、战略性的思想理论成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。 （3）从实践意义上看，习近平新时代中国特色社会主义思想作为中国精神的时代精华，为当代中国精神注入了新的内涵。这一思想为实现中华民族伟大复兴提供了科学指导和精神力量。 考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 31 政治积累 PART-04 1.正确理解我国社会主要矛盾变化同社会主义初级阶段的关系 （1）社会是往前发展的,社会的主要矛盾不是一成不变的。我国社会主要矛盾会发生阶段性的变化,是我国进入新时代的主要标志。 （2）虽然我国发展进入新时代,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情设有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 （3）在认识理解新时代我国社会主要矛盾时,必须把社会主要矛盾变化的问题同我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段没有变、同我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变的问题统一起来思考和研究,把“变”与“不变”这两个论断统一起来理解和把握。“变化”的主要矛盾与“不变”的基本国情,决定了中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。 政治积累 33 2.全面理解“四个伟大”间的关系 “四个伟大”的前后顺序不是随意排列的,而是有着严密的内在逻辑关系。排在第一位的是伟大斗争,它是统揽“四个伟大”的前提;排在第二位的是伟大工程,它是统揽“四个伟大”的保障;排在第三位的是伟大事业,它是统揽“四个伟大”的方向;排在第四位的是伟大梦想,它是统揽“四个伟大”的目标。 “四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用,但是,它们之间不是平行的并列关系。“四个伟大”中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。之所以这样强调,是因为中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。历史表明,没有党的坚强领导,伟大斗争不能进行,伟大事业不能推进,伟大梦想也不能实现。办好中国的事情,关键在中国共产党,关键在把这个党建设好。 政治积累 34 3.历史机遇期、战略机遇期 历史机遇:是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇,是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇,是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇,是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇——为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界作贡献。 战略机遇:加快经济结构优化升级,提升科技创新能力,深化改革开放,加快绿色发展,参与全球经济治理体系变革,变压力为加快推动经济高质量发展的动力带来的机遇。 政治积累 35 感谢观看 下次再见 $$