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九年级上册 RJ
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第二单元 人文主题:砥砺思想
7 敬业与乐业
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教材积累
一 课内积累
【2024浙江宁波期中改编】阅读文段,回答1~3题。
“【甲】以仁心仁术造福当地人民,以实际行动讲好中国故事,为推动构建人
类卫生健康共同体做出更大贡献。”2023年2月9日,习近平总书记给第19批援助中
非共和国的中国医疗队队员的回信中如此说道。【乙】正如梁启超在《敬业与乐
业》中所说:“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不
旁wù( ) ”。这就是仁者的本色。医疗队队员秉持初心,不亵渎职业之神圣,
这值得我们敬佩。
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1.给文中加点词注音,根据拼音写汉字。
旁wù____ 亵渎________
骛
xiè dú
2. 甲处画线句的复句类型是( )
D
A.条件复句 B.递进复句 C.转折复句 D.并列复句
【解析】本题考查辨析复句类型的能力。甲处画线句“以仁心仁术造福当地人民”
和“以实际行动讲好中国故事”是并列关系,该句为并列复句。
3.乙处画线句有一处标点使用不当,请你修改。
______改为______
”。
。”
【解析】 本题考查正确使用标点符号的能力。乙处画线句中引号里的内容是完全
引用,故结尾的句号应在后引号里面。
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4. 【2024广东广州期末】下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )
B
A.老师只读了散文的一部分便说出了文章主旨,这种断章取义的能力赢得了同学
们的热烈掌声。
B.作为初三学子,做到自强和奋斗是我们提高自身学业水平的不二法门。
C.这种“我可以,你不可以”的心态,说到底恰恰反映了一些人言不及义的傲慢
和虚伪。
D.中国队在奥运会上的出色表现吸引了全世界的目光,多家媒体强聒不舍地争先
报道。
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【解析】本题考查正确使用成语的能力。A项,不合语境,“断章取义”指不顾全
篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。B项,使用正
确,“不二法门”是佛教用语,指直接入道、不可言传的门径,常用来指最好的
或独一无二的方法。C项,不合语境,“言不及义”指不说一句有道理的话。D项,
褒贬不当,“强聒不舍”指唠唠叨叨说个没完。
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关键点拨
正确使用词语“五注意”
①注意理解词语的整体意义,不能望文生义;②注意把握词语的结构特征,不能
肢解其含义;③注意词语的适用范围,不要界限不清;④注意把握词语的感情色
彩,不要褒贬失当;⑤注意把握词语的一词多义现象,不要“一概而论”。
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5.【2024湖南湘潭期中】下列句子排序最恰当的一项是( )
①作为青年人,无论我们从事何等职业,都要树立“想干事”的理想信念。
②如果丧失了这种“想干事”的冲劲,就如同踏下右脚,而不知左脚将踏向何方。
③思想是行动的先导,指引着行动的方向。
④因此,我们青年人必须树立良好的理想信念,端正干事姿态。
⑤这样浑浑噩噩度日,迷失了前进的方向,想要实现有担当、有作为则无从谈起。
⑥因为“想干事”,不仅是一种态度,也体现了积极进取的事业心和对工作的责
任感。
A.③①②⑤⑥④ B.①⑥⑤②③④ C.①③④⑥②⑤ D.③①⑥②⑤④
D
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【解析】本题考查句子排序的能力。语段围绕“青年人要树立‘想干事’的理想
信念”来叙述,第③句体现出“思想”对于“行动”的先导性,应为首句;接着
第①句就提出观点;第⑥句承接第①句,说明为什么“要树立‘想干事’的理想
信念”;第②句从反面进行论述;第⑤句则进一步阐述“丧失了这种‘想干事’
的冲劲”的后果;第④句进行总结。所以正确排序为:③①⑥②⑤④。故选D。
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二 核心考点训练
【2023四川内江期中】阅读《敬业与乐业》第8段,回答下列问题。
6.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是( )
D
A.文段大量引经据典,阐释深刻哲理,论据充分。
B.文段针对“乐业”的问题,引出“为什么要乐业”的论题和“要乐业”的观点。
C.文段指出获得职业趣味的四个方面:身入其中、奋斗前去、比较骈进、省却烦恼。
D.文段体现高超的说理艺术,在语言表达上准确周密,多用书面语,且注意交流,
易使人产生共鸣。
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【解析】本题考查理解和分析文章的能力。D项,“多用书面语”说法有误。选文
多用口语,如“我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好
苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒”中的“喊破喉咙”“扯直耳朵”“翻过来”
“吃酒”等都是口语。故选D。
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7.选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。
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【答案】 举例论证、道理论证、对比论证。
【示例一】举例论证:举天下两等苦人的例子,论述“苦乐全在主观的心,不在
客观的事”的道理。
【示例二】道理论证:引用孔子的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的
话,论证“乐业的重要性”。
【示例三】对比论证:先从反面论述心境不好,觉得做工苦;再从正面阐述“凡
职业都是有趣味的”,形成了正反对比。
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8.结合文段内容和自己的体验,谈谈一个人如何才能做到乐业。
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【示例】亲身处于工作之中,不畏劳苦;要善于在劳苦中寻找快乐;要在奋斗中增加快乐的分量;专心做一职业;要和同行业的人竞争等。
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三 现代文阅读
体裁:议论文 作者:马祖云
选篇理由:《敬业与乐业》是梁启超的演讲词,强调青年应该敬业、乐业,对青
年学生树立正确的事业观有重要的指导意义。选文则以雄辩的事实阐述了敬业的
重要性和敬业的方法。
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【2023江苏盐城质检】
敬业绘就“最美”人生
①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”……一段时间以
来,“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物,犹如一颗颗璀璨的明珠,
辉映在各条战线。他们以精彩的故事、不凡的业绩,展现了砥砺奋进的姿态、绚
丽出彩的人生,生动诠释了令人感佩的敬业精神。
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②爱岗敬业,是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦
是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优,
“百职如是,各举其业”,方能众志成城、集聚众力。三百六十行,倘若每个人都
能立足平凡岗位,齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献,我们就能汇聚起强大正能量,
为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。正因此,敬业精神既关乎个人成长
成才,更关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程,我们应该怎样以行动诠释
敬业精神?从某种意义上讲,敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神,值得我们
为之践行。
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③敬业,首在爱业。对本职工作的热爱,是一种朴素的职业情感。爱之愈深,
则敬之愈真。爱岗,彰显的是乐业,展现的是执着。葆有这样的职业观,就会自
觉把工作当事业干,将小我融进大我,在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻
坚一线的驻村书记,到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……观察那
些“最美”人物,他们皆是干一行爱一行的榜样,把本职工作做到极致,达到了“山
登绝顶我为峰”的境界。事实证明,“专心致志,以事其业”,才能在平淡中见奇、
在寻常中出彩,才能在新时代的大舞台上绽放个人梦想。
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④敬业,要在勤业。业精于勤荒于嬉,立足本职岗位勤勉工作,是一种职业
操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳,意味着务实奋斗。事业的成功,不是等得
来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。无论从事何种行业,都需要用奋斗铸就
“最美”,以拼搏实现理想。获评全国“最美公务员”的浙江“90后”科技警察钟毅,为
了跟疫情赛跑,争分夺秒攻关,使“健康码”成功投入抗疫,并迅速推广到全国。
惟拼搏者不凡,惟实干者出彩,惟奋斗者英勇。一勤天下无难事,勤勉奋斗谱写
最美壮歌。
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⑤敬业,还需精业。精通业务,体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、
竞争日趋激烈的今天,应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“择一事终
一生”的倾心专注,“偏毫厘不敢安”的一丝不苟,“千万锤成一器”的坚持不懈。各
行各业的“最美”人物,往往都追求卓越,业务精进。全国劳模、“最美职工”潘从
明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属,只看溶液颜色便能精确判断99.99
%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后,是数十年如一日“找难题、啃难点、
攻难关”的呕心沥血。经验表明,在精益求精的道路上,只有坚韧不拔的勇者,才
能登上风光无限的顶峰。
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⑥如果说事业是航船,那么敬业就如同风帆。敬业笃行,推进人生实现从平
凡到伟大、从优秀到卓越。激扬敬业精神,扬帆远航,乘风破浪,我们必能抵达
梦想的彼岸。
(选自《人民日报》,有删改)
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9.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( ) (3分)
D
A.本文的论题是“敬业精神”,中心论点即本文的标题“敬业绘就‘最美’人
生”。
B.第①段从各战线上的“最美”人物说起,既引出了议论的话题,又与标题相呼应。
C.第④段引用名言“业精于勤荒于嬉”作为道理论据,论证了“敬业,要在勤业”
的观点。
D.第⑥段把事业比作航船,把敬业比作风帆,形象地论述了事业对于敬业的必要性。
【解析】本题考查理解和分析文章的能力。D项,“形象地论述了事业对于敬业的
必要性”说法有误,应该是论述了“敬业对于事业的必要性”。故选D。
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10.第④段画线句子运用了什么论证方法?请简要分析。(3分)
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________
举例论证。(1分)举“90后”科技警察钟毅研究“健康码”的事例,(1分)论证了“敬业,要在勤业”的分论点,使论证更具说服力。(1分)
【解析】 本题考查辨析论证方法的能力。第④段画线句子举了“浙江‘90后’科
技警察钟毅”的事例,是举例论证,充分有力地论证了分论点“敬业,要在勤
业”,使论证更具说服力。
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11.简述本文的论证思路。(4分)
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_______________________________________________________________________
首先从一个个“最美”人物的精彩故事入手,提出论题“敬业精神”;(1分)
接着论述爱岗敬业对个人成长成才、国家兴盛、民族复兴的重要意义;(1分)然
后从“敬业,首在爱业”“敬业,要在勤业”“敬业,还需精业”三个方面论述
如何做到敬业;(1分)最后得出结论,号召我们“激扬敬业精神,扬帆远航,乘
风破浪”,从而抵达梦想的彼岸。(1分)
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【解析】 本题考查梳理论证思路的能力。由第①段“一个个‘最美’人物……生
动诠释了令人感佩的敬业精神”可知,文章首先从“最美”人物的精彩故事入手,
引出“敬业精神”这个论题;由第②段“立足平凡岗位……为社会主义现代化事
业注入蓬勃生机与活力”“敬业精神既关乎个人成长成才,更关乎国家的兴盛、
民族的复兴”可知,文章接着论证爱岗敬业对个人成长成才、国家兴盛、民族复
兴的重要意义;由第③④⑤段开头句“敬业,首在爱业”“敬业,要在勤业”
“敬业,还需精业”可知,文章又从这三个方面论述如何做到敬业;由第⑥段
“敬业笃行……我们必能抵达梦想的彼岸”可知,文章最后得出结论,号召我们
“激扬敬业精神,扬帆远航,乘风破浪”,从而抵达梦想的彼岸。
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12.下面的链接材料能否支持第③段的观点?请说明理由。(3分)
【链接材料】“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平,年轻时就痴迷
于杂交水稻育种工作,九十高龄仍沉醉其中,病危之际还在关心稻子的长势。
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能支持。根据链接材料内容可知,袁隆平一生热爱杂交水稻育种工作,这就
是“爱业”,(2分)与文章第③段“敬业,首在爱业”的观点一致。所以,此链
接材料能支持第③段的观点。(1分)
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【解析】 本题考查辨析论据的能力。由链接材料中“年轻时就痴迷于杂交水稻育
种工作……病危之际还在关心稻子的长势”的内容可知,袁隆平一生热爱杂交水
稻育种工作,是爱业的表现。而第③段的分论点是“敬业,首在爱业”,所以,
链接材料能支持第③段的观点。
关键点拨
议论文选取事实论据的原则:
①注意论据的典型性;②注意论据的确切性;③注意论据的针对性。
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学科素养
四 名著阅读
13.核心素养 审美创造【2023浙江温州期中】某出版社收到了《艾青诗选》封面
设计稿,认为不够贴切。请结合《艾青诗选》的内容补全优化方案并说明理由。
(6分)
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《艾青诗选》
封面(初稿) 优化方案 理 由
________________________ 添加构图要素:
①_____________________ ②_________________________
____________________
添加背景色彩:
A.以斑驳暗沉的棕色作为主色调
B.以鲜艳亮丽的红色作为主色调 ③_________________________
___________
(选择其中一项并说明理由)
【示例】太阳(1分)
【示例】太阳是艾青诗歌的主要意象之一(1分)
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【示例一】选A方案。(1分)理由:以斑驳暗沉的棕色作为背景主色调,主要是
因为艾青诗歌中大量运用了和土地相关的意象,这斑驳暗沉的棕色不是消沉的,
而是表现了一个哀伤的民族渴求解放的意志;这斑驳暗沉的棕色之上衬托着太阳,
更能突显诗人在苦难中依旧渴望光明的情感。(3分)
【示例二】选B方案。(1分)理由:红色象征了生命、活力,在艾青的诗中,太
阳、黎明、火把是其礼赞的对象,表达了诗人对黎明、光明、希望的向往与追求。
红色正好与这一主题相呼应。(3分)
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