2015-2016北京课改版语文八年级上册第四单元课件：第13课《中国石拱桥》（共42张PPT）

* * * 是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 记叙文 * * 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。 说明文 * 说明方法 下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表和引用等。 说明文的结构 总分式（包括总—分、总—分—总。） 递进式 * 1、空间顺序 （一般用于说明相对静止的事物） 2、时间顺序： 以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。 3、逻辑顺序 （按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。） 说明顺序 外—内 上—下 前—后 总体—部分 整体——部分 原因—结果 特点—用途 主要—次要 概括—具体 现象—本质 * * 茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁专家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。 茅以升 钱塘江大桥 南京长江大桥 * 教学目标 1．抓住事物的特征， 理清说明顺序 2．学习作者为说明 事物特征所采用 的说明方法 3．通过比较掌握两 座石拱桥的特点 * * 匀称 推崇 巧妙绝伦 残损 雄跨 弧形 惟妙惟肖 桥墩 雄姿 chèn cán xiào chóng kuà dūn lún hú zī * * 看图片，联系课文（1—2）。说说中国石拱桥的总体特点 * * 历史悠久 形式优美 结构坚固 * 第3自然段：介绍了中国石拱 桥的哪些特点？ 一、 通过《水 经注》里的“旅人桥”说明我国石拱桥历史的“久”； 二 “几乎到处都有”说 明分布之“广” 三 “大小不一，形式多样”说明其“多” ； 四 “惊人的杰作”说明无论从形式上还是从结构上都体现了“巧” ； *