第9课 中世纪城市和大学的兴起-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册历史同步课件(江西专用)

历 史 九年级上册 RJ 1 2 3 第三单元 封建时代的欧洲 4 第9课 中世纪城市和大学的兴起 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 自由和自治的城市 1.【2024江西抚州期中】史学家诺尔曼曾提出“新植城市”的概念，他认为这类 城市“离开市场是不可能兴旺的，附近农民可带着剩余农产品到市场上出售，并 从这里获得自己不能制造的物品”。这一概念强调了西欧中世纪城市兴起的原因 是( ) A A.商业的发展 B.农业的进步 C.军事的需要 D.政策的推动 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 【解析】本题考查西欧中世纪城市兴起原因。据题干“离开市场是不可能兴旺的， 附近农民可带着剩余农产品到市场上出售，并从这里获得自己不能制造的物品” 可知，“新植城市”的概念强调了西欧中世纪城市兴起的原因是商业的发展，A项 符合题意。故选A。 归纳总结 中世纪城市的特点 政治上：享有一定的自治权。经济上：工商业发达。思想文化上：大学兴起，打 破教会的教育垄断。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 2.【2023江西南昌期末】中世纪的英国城市想要获得自治权，需要取得法律认定 书，即“特许状”。但特许状的获得不是无偿的，如1294年，特拉弗拉克特花了 300银马克从罗吉德拉西处买得了特许状。由此可见，取得特许状( ) C A.只能通过缴纳金钱 B.保证城市永久自治 C.可以采取赎买方式 D.完全摆脱领主控制 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【解析】本题考查中世纪西欧城市获取特许状。据“1294年，特拉弗拉克特花了3 00银马克从罗吉德拉西处买得了特许状”可知，取得特许状可以采取赎买方式。 故选C。 知识拓展 “特许状”是中世纪国王与大封建主颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利 认可证书。其内容主要是确认城市的自治权、明确市民享有的各项自由、各种经 济和法律上的特权等。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 3.“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。对此谚语理解 明显错误的是( ) 序号 城市发展概况 ① 城市居民拥有更多自由发展机会 ② 城市完全摆脱国王控制实现自治 ③ 农奴在自由城市住满一年零一天可获得自由 ④ 城市居民可通过金钱赎买和武力斗争等手段争取自治 B A.① B.② C.③ D.④ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 【解析】本题考查中世纪城市。据所学可知，城市取得自由和自治权的形式，是 从国王或领主手里取得“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状， 既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。但是，取得自治权的城市并不能完全摆 脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 4.【2023江西抚州期中】13世纪（西欧）城市有自己的管理机构，包括选举产生 的市议会、市政官、市长等，享有独立的财政、行政和司法权力。材料说明“城 市”( ) D A.仍旧实行奴隶制民主政治 B.是西欧中世纪社会的基础 C.完全摆脱国王和领主控制 D.是一个相对自治的共同体 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 【解析】本题考查中世纪西欧的城市。 材料研读 “城市有自己的管理机构，包括选举产生 的市议会、市政官、市长等，享有独立的 财政、行政和司法权力” “城市”是一个相对自 治的共同体 回归教材 部分自由城市有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治 城市。故选D 错项分析 13世纪的西欧是封建社会，不是奴隶社会，排除A项；西欧中世纪 社会的基础是庄园，排除B项；C项“完全”过于绝对且与史实不 符,排除 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 知识点2 城市居民的身份 5. 回归教材 【2023江西宜春期末】随着欧洲中世纪城市的发展和工商业的 繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工 业作坊主、商人和银行家等。这些现象( ) B A.加速了罗马帝国灭亡 B.为资本主义兴起准备了条件 C.推动庄园经济的繁荣 D.促进了基督教的传播与发展 【解析】本题考查资本主义兴起的条件。据“市民阶层逐渐形成。城市手工业者 和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等”可知，这些 现象有利于新的经济因素出现，从而为资本主义的兴起准备了条件。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 知识点3 大学的兴起 6.【2024江西吉安期中】12世纪，西欧教育学术出现了新的气 象，大学被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。图中 “？”处应填( ) A A.城市的兴起发展 B.专制王权的加强 C.市民文学的产生 D.民族国家的统一 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 【解析】本题考查大学的兴起。从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品 增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。11世 纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文 化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被 认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，A项符合题意。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 7.【2023福建中考】中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课 程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西 欧大学( ) B A.推动城市兴起 B.关注人的发展 C.摆脱教会控制 D.强化国王权力 【解析】本题考查中世纪西欧大学。根据材料“学生在学习基础课程与专业课程 之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动”可知，中世纪西欧大学既关注学科 的实用性，又关注人的自身发展，B项正确。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 18 8.【2023江西上饶期中】中世纪西欧的学校教育早期由教会把持，主要教授神学 理论。从11世纪开始，算术、法律、医学等课程的比重日益增加。这种变化源于 ( ) D A.教会受到普遍质疑 B.科学革命开始兴起 C.社会制度根本转变 D.西欧工商业的发展 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 19 【解析】本题考查中世纪西欧的学校教育。据“从11世纪开始，算术、法律、医 学等课程的比重日益增加”并结合所学可知，11世纪后，随着西欧城市兴起，手 工业和商业的发展以及城市反对领主的斗争迫切需要能读会写、具有各方面知识 的人才，因此学校教育中的算术、法律、医学等课程的比重日益增加。故选D。 知识拓展 中世纪大学培养了一批高素质的专业人才，满足社会日益增长的需求的同时，推 动了知识的传播，在某种程度上孕育了近代科学；增强了各阶层的流动，促进了 社会公平。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 20 中考 模拟 1.【2022山东东营中考】1170年《英王亨利二世给予林肯城之特许状》提到“将 林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼 等”。该材料反映的是( ) C A.雅典的民主政治 B.封君封臣制度 C.城市的自由与自治 D.大学的自治地位 【解析】本题考查城市的自由与自治。据“1170年《英王亨利二世给予林肯城之 特许状》”“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯 与法律赐予彼等”并结合所学知识可知，题干材料反映的是城市的自由与自治。 故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 2.【2022江西抚州一模】12—13世纪，英法的国王都召开过有市民代表参加的等 级会议，市民登上政治舞台，王权也得到一定的壮大，封建割据势力日益萎缩， 国家统一的趋势日盛。据此可知，西欧城市自治( ) D A.完全摆脱了领主的控制 B.冲破了封建神学的枷锁 C.促进新的经济方式出现 D.冲击了传统的封建制度 【解析】本题考查中世纪城市的兴起。据“市民登上政治舞台，王权也得到一定 的壮大，封建割据势力日益萎缩”可知，西欧城市自治冲击了传统的封建制度。 故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 3.【2023江西九江模拟】罗杰·培根曾在牛津大学进行科学实验和讲学……他认 为权威是束缚人们认识的枷锁，真正的科学是以实验和数学为基础的。据此可知， 中世纪大学( ) B A.服务于城市工商业经济 B.传播了科学和创新思想 C.冲破了教会的精神控制 D.以自然科学为主要学科 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 【解析】本题考查大学的兴起。根据材料“权威是束缚人们认识的枷锁，真正的 科学是以实验和数学为基础的”并结合所学可知，作为最早实施科学教育的机构， 大学促进了科学知识的普及和扩散，并引发了人们对科学的广泛兴趣，为17世纪 欧洲科学革命作出了重要贡献，推动了近代自然科学的发展。罗杰·培根认为权 威是束缚人们认识的枷锁，提倡真正的科学，说明中世纪的大学传播了科学和创 新思想，B项正确。故选B。 思维延伸 中世纪欧洲大学出现的意义 中世纪欧洲大学的出现和发展为欧洲文艺复兴、宗教改革运动作了准备;促进了各 国文化和学术的发展；有利于城市的繁荣和工商业的进步；对当时和后来的教育 事业产生了重大影响。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 刷素养 走向重高 4.核心素养 时空观念阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 中世纪后期，西欧社会逐渐安定下来，人口的增长，以及农业、采矿业、 渔业等产量的提高，都相应地促进了商业的发展，城市作为地方贸易和行政中心， 开始慢慢地出现，意大利的威尼斯和热那亚是这样的典型。当市民们获得权力和 财政资源时，他们通常能说服国王颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇 内联合起来，取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 （1）根据材料一，概括中世纪后期西欧城市形成的原因。（3分） 【答案】原因：社会安定，人口增长；封建经济的发展，商业的复兴和繁荣；王 权与市民的联盟。（答出三点得3分） 【解析】本问考查城市的兴起。据材料一“西欧社会逐渐安定下来，人口的增长” 得出社会安定，人口增长；据材料一“农业、采矿业、渔业等产量的提高，都相 应地促进了商业的发展”得出封建经济的发展，商业的复兴和繁荣；据材料一 “说服国王……成为自由城市”得出王权与市民的联盟。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 材料二 北宋的都城开封是当时中国最繁华的城市，城市内手工业作坊众多，街道 两旁商店、旅舍、货摊林立，人来车往，十分热闹……人口高达150万，是世界上 独一无二的大都市。 材料三 新兴城市，主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地 区……当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方……形成了城市。欧洲中 世纪城市的规模很小，人口数量一般不超过5 000人……拥有超过5万人口的城市 屈指可数。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 （2）据材料二、三并结合所学知识，概括古代中国封建社会的城市和中世纪西欧 封建社会的城市的不同点，完成下表。（3分） 古代中国封建社会的 城市 中世纪西欧封建社会的城市 城市功能 ① 以经济功能为主 城市规模 规模大、人口多 ② 市民阶层 的作用 ③ 市民阶层分化出早期的资产阶级， 为资本主义的兴起奠定了阶级基础 自治权 没有自治权 有自治权 【答案】①以政治功能为主；②规模小、人口少；③市民阶层没有分化出独立的 阶级。（3分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 【解析】本问考查古代中国封建社会的城市和中世纪西欧封建社会的城市的不同。 根据材料二、三并结合所学可知，从城市功能上来说，中世纪西欧封建社会的城 市以经济功能为主，古代中国封建社会的城市以政治功能为主。从城市规模上来 说，古代中国封建社会的城市规模大、人口多，中世纪西欧封建社会的城市规模 小、人口少。从市民阶层的作用上来说，中世纪西欧封建社会的市民阶层分化出 早期的资产阶级，为资本主义的兴起奠定了阶级基础，而古代中国封建社会的市 民阶层没有分化出独立的阶级。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 29 材料四 他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、 确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。于是， 多数城市形成了世俗教育学校……到12世纪以后，中世纪大学兴起了。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程:古代卷》 （3）依据材料四，分析世俗教育学校形成的原因和作用。概括中世纪西欧城市的 兴起和大学的兴起的关系。（4分） 【答案】原因:新兴市民阶层的要求（或城市发展的需要）。（1分） 作用:为大学的兴起奠定了基础。（1分） 关系：城市的兴起促进了世俗教育的产生，为大学的兴起提供了条件；大学的兴 起适应了城市经济文化发展的需要，促进了城市的发展。（2分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 30 【解析】本问考查中世纪城市和大学的兴起。根据“他们（新兴市民）要求建 立……培养职业技术技能”可得出原因是新兴市民阶层的要求（或城市发展的需 要）。根据“多数城市形成了世俗教育学校……到12世纪以后，中世纪大学兴起 了”可知，世俗教育学校的形成为大学的兴起奠定了基础。综合材料内容和所学 可知，城市的兴起促进了世俗教育的产生，为大学的兴起提供了条件；大学的兴 起适应了城市经济文化发展的需要，促进了城市的发展。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 31 $$