第一单元 第4课时 国土面积（教学课件）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版）

第4课时 国土面积 小学数学·四年级（上）·BS 2.在具体的情境中,通过小组交流,合作探索,体验比较方法的多样化,培养合作意识和创新能力。 1.结合具体情境比较万以上数的大小,体验比较数的大小方法的多样性;结合具体情境用“万”或“亿”为单位表示大数,体会用“万”或“亿”做单位表示较大数的简洁性。 3. 培养学生比较、分析的能力,养成良好的学习习惯,并进行爱国主义教育。 学习目标 2 数感、推理意识、创新意识 能正确比较大数的大小，能用“万”或“亿”为单位改写整万、整亿的数。 经历探索多位数比较大小的过程，感受方法的多样化。 重点难点 学习重点 学习难点 核心素养 3 990 1002 765 1000 7900 790 308 3080 4680 1002 988 999 4009 4090 6008 5970 ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ 1 不同数位的数比大小，位数多的那个数就大。 2 相同数位的数比大小。从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。最高位数字相同，就依次比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。 比一比 如何比较万以内数的大小 课前引入 3个数据比大小 学习任务一 探求新知 内蒙古：约1180000 新疆：约1660000 西藏：约1230000 四川：约490000 青海：约720000 将四川省、西藏自治区和新疆维吾尔自治区的面积从大到小排列，说一说你是怎么比较的。 探求新知 490000 1230000 1660000 6位数 7位数 7位数 四川省 新疆自治区 新疆维吾尔族自治区 位数不同时，怎样比较大小？ 位数多的数大，所以490000最小。 四川省的面积最小。 探求新知 490000 1230000 1660000 四川省 新疆自治区 新疆维吾尔族自治区 6位数 7位数 7位数 先比较最高位 最高位相同，再比较下一位 6个十万比2个十万大，所以1660000＞1230000。 位数相同时，应该怎样比较大小？ 1660000＞1230000＞490000 探求新知 想一想，万以上的数应该怎样比较大小？ （1）先看位数，位数多的数大。 （2）位数相同，从最高位看起， 相同数位上的数大的那个数就大。 探求新知 多个数据比大小 学习任务二 把图中5个省和自治区的面积按从大到小的顺序排一排，与同桌交流比较的方法。 内蒙古：约1180000 新疆：约1660000 青海：约720000 西藏：约1230000 四川：约490000 探求新知 七位数 六位数 四川：约490000 西藏：约1230000 新疆：约1660000 内蒙古：约1180000 青海：约720000 先按位数多少分一分…… 现在你会比较了吗？ 1660000 1230000 1180000 720000 490000 ＞ ＞ ＞ ＞ 1230000 1660000 1180000 490000 720000 把图中5个省和自治区的面积按从大到小的顺序排一排，与同桌交流比较的方法。 分级法 分组比 探求新知 720000 490000 1230000 1180000 1660000 先分级 再比较 分级法 分级比 探求新知 亿以内数大小比较的方法 两数比大小，先把位数看。 位数多的大，位数少的小。 位数相同时，就把高位瞧。 高位大的大，高位小的小。 高位相同时，依次往右找。 探求新知 将整亿数和整万数改写 成以“亿”和“万”作单位 学习任务三 720000 490000 1230000 1180000 1660000 仔细观察这五个数并读一读，你有什么发现？ 一百一十八万 一百六十六万 七十二万 一百二十三万 四十九万 读作： 探求新知 0000 新疆维吾尔自治区的面积大约是： 把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。 方法：把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。 注意：改写后数的大小不变，中间用“=”连接。 1660000平方千米 ＝166 平方千米 万 探求新知 把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。 我国的人口总数大约是： 方法：把个级和万级的8个0去掉，写成一个“亿”字。 1400000000人 ＝14 0000 亿 0000 人 探求新知 ①将整万数改写成用“万” 作单位的数，把个级的4个0去掉， 写成一个“万”字。 ②将整亿数改写成用“亿” 作单位的数，把个级和万级的8个0去掉， 写成一个“亿”字。 说一说，如何改写大数？ 探求新知 达标练习 巩固成果 学习任务四 1.在图上标出下面各数，并按从小到大的顺序排列。 790万 850万 960万 1000万 790万 850万 960万 1000万 达标练习 2.读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列。 种类 耕地 林地 牧草地 其他农用地 面积/平方千米 1278600 2841300 2645300 234700 全国土地资源情况表 （　　　）＜（ 　　　）＜（ 　　　）＜（ 　　　） 234700 1278600 2645300 2841300 达标练习 3.将下面各数改写成以“万”为单位的数。 20500000 8000000 120000 ＝2050万 ＝800万 ＝12万 达标练习 4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投资概况， 读一读表中的数据，并改写成以“亿”为单位的数。 143 84 411 148 2297 302 达标练习 5.把下图中的点按数的大小从小到大连接起来。 720000 9702000 100004000 10000000 140000000 达标练习 各国国土面积排名 全世界面积最大的是俄罗斯，其次是加拿大，中国960万平方公里排名第三，美国排第四，巴西排第五，澳大利亚排第六。欧洲的面积加一起还是只能排第7。 达标练习 孩子们，通过这节课的学习你都有哪些收获？ 知识总结 尝试用数学日子或数学连环画讲述大数比较和改写的数学故事。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$