精品解析：广东省深圳市盐田区外国语学校2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

广东省深圳市盐田区外国语学校2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题：（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题意。） 1. 七年级（1）班几名同学进入青春期后出现以下现象，下列看法正确的是（ ） 男：为什么就我声音变得这么难听啊？ 女：为什么别人吃得多都是长高，就我长胖了？ A. 每个人的体质完全是由基因决定的 B. 青春期的身体变化差异是不正常的 C. 受各种因素的影响每个人的生理变化不一样 D. 青春期的身体变化是由营养不良造成的 2. 在大多数人心中，护士多是温柔细腻的女性形象，男护士没有女护士细心，可是近年来有越来越多的男护士出现，在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。有的男护士说，我们在体能，抗压等方面相对有优势，而配药，核对信息，消毒，注射……这些细致活儿也做的毫不逊色。这启示我们（ ） A. 塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可 B. 接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 C. 与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验 D. 男女性在性格特征、职业选择等方面的差异将不断消失 3. 2024年6月3日，深圳市中小学举办第三届“禁毒科学大讲堂”活动，本次活动向青少年传播了禁毒知识，提高了青少年识毒防毒的能力。活动结束后同学们积极撰写征文，以下征文标题最恰当的是（ ） ①行己有耻，拒绝不良诱惑②守护自由，尊重他人喜好 ③依法自律，注意防微杜渐④沾染毒品，必担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 针对一些学校缩短学生课间休息时间、缩小课间活动范围一事，教育部要求保障学生“课间十分钟”，教育部相关负责人接受媒体采访时表示，将坚决纠正以“确保学生安全”为由限制学生必要的课间休息和活动的做法。这体现了对未成年人的（ ） A. 司法保护 B. 社会保护 C. 学校保护 D. 政府保护 5. 央视龙年春晚舞蹈节目《锦鲤》中，舞者化身为水中游动的锦鲤，在优美的《大鱼》背景音乐中，以飞天之姿模拟水下之态，将锦鲤的美丽与吉祥寓意展现得淋漓尽致，呈现出传统文化的东方美学，给人以视觉和心灵的享受。可见（ ） A. 欣赏优秀文化作品有助于获得美好情感 B. 情感总是短暂且不稳定的 C. 适度的负面情绪可以使我们的内心更丰富 D. 只有积极情绪才能引发共鸣 6. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（ ） ①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己 ③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年6月7日，粤港澳大湾区海上龙舟赛盛大开幕，来自粤港澳大湾区各地城市的12支队伍在深圳南澳碧波荡漾的海面上展开一场速度与激情的较量。每支龙舟队伍以团队配合为核心，只有所有成员齐心协力才能将力量转化为速度从而完成比赛。这说明（ ） ①集体发展离不开每个成员的努力 ②成员数量越多，集体的力量就会越强 ③美好集体有共同的愿景，是善于合作的 ④集体成员之间的竞争是集体发展的动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 道德与法治课上，张老师在讲授某知识时展示了以下三张 PPT。 张老师最有可能在讲授（ ） ①法律保护舌尖上的安全 ②法律保障适龄儿童受教育权 ③孝亲敬长是法定义务 A. 法律与生活息息相关 B. 建设法治中国依靠法律就行 C. 法律是由国家制定 D. 法律只被用来制裁违法犯罪 9. 5月29日，在“六一”国际儿童节到来之际，深圳发布2024年度“关爱未成年人十大实事”：“暑假爱心托管班”探索科学奥秘；“蒲公英”专项行动让流动儿童体会深圳的温暖；丰富的研学实践活动让思政教育“活”了起来……这些举措（ ） ①用法治护航青少年健康成长 ②为青少年提供专业精准化服务 ③为青少年全面成长搭建平台 ④能够避免青少年产生负面情绪 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 对下面表格中的语句理解正确的是（ ） 语句 理解 ① 花在林则生，离枝则死 在集体中发展个性 ② 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 法律由国家强制力保证实施 ③ 羞恶之心，义之端也 法律引导我们判断是非善恶 ④ 国无法不治，民无法不立 推动全社会树立法治意识 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、非选择题：（共3题，共30分） 11. 阅读材料，回答下列问题。 一个榜样就是一面旗帜。为引导学生向榜样学习，争做新时代好少年，某校开展了“心有榜样行有力量”的探究活动，请你一起参与。 【探究一汲取榜样力量】 60多年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。他说：“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。” 钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心，倾心竭力六十余年，为祖国“铸盾”。为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生……钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。” （1）材料中两位榜样人物有哪些精神品质值得我们学习？ 【探究二寻找身边榜样】 （2）请推荐一位你身边的榜样，向大家介绍榜样的事迹，并说说他（她）对你的影响。 我身边的榜样（昵称）：____（不得出现真实姓名） 榜样事迹：____ 对我的影响：____ 12. 阅读材料，回答下列问题。 青春，是人生画卷中最华美的篇章。某校七年级（1）班学生开展了“青春正当时不予负流年”主题探究活动，请你参与其中。 【探究一青春不迷茫】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。13岁的初一学生静静最近总是莫名感到不开心，经常对自己的外表自卑，学习也无法集中精神，对什么事情都没有兴趣，她很焦虑…… 亲爱的静静同学： 你好!青春的我们内心会充满疑惑和纠结，这是很正常的现象。 希望你能够____ 祝你早日走出阴霾，度过快乐充实的每一天! 一位关心你的朋友 （1）请你给静静写一封信，帮助她化解青春的烦恼，字数不超过60字。 【探究二青春我定义】 关于如何定义青春，每个人都有自己的看法，让我们一起来聆听深圳学子心中青春的模样。 小深：“青春不仅是身心的成长，更意味着社会要对我们提出更高的要求。” 小圳：“希望青春的我们，敢在逆境里勇往直前，不断拼搏，直冲顶峰。” 小鹏：“青春代表的是创造，只要我们抓住机遇，迎接挑战，未来就有无限可能。” 正能量;自信自立;行己有耻;团结合作;法治意识…… （2）请从词汇中任选两个，说说你心目中青春的模样。 13. 阅读材料，回答下列问题。 本周是盐田区某中学的“法治宣传周”，下面是该校张贴的法治宣传海报。 【海报一：法律伴我同行】 2023年度深圳“十大法治事件”评选活动于近日揭晓，包括“深圳出台专项立法预防治理水电燃气违规加价”；“深圳公安‘一键报警’秒级接报响应守护平安深圳”等事件，其中不乏全国首创、首例。这些生动的法治实践，彰显着法治在维护人民群众切身利益、促进社会和谐稳定的重要作用。 （1）结合材料说说深圳举办该评选活动有什么意义？ 【海报二：一份特殊的礼物】 我国首部专门性的未成年人网络保护的综合立法《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）于2024年1月1日正式施行。全新《条例》的发布，意味着未成年人的保护力度再上一个台阶，护航未成年人健康成长，安全正确地使用网络。 小新：有了《未成年人网络保护条例》，我们使用网络再无后顾之忧了。 小强：保护未成年人是全社会的共同责任，各方应形成合力。 （2）看完海报二，初中生小新和小强发表了自己的看法，请你任选一种观点进行评析。 【海报三：无规矩不成方圆】 2024年4月16日，最高人民法院发布工作报告，指出：近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势，校园暴力问题不容忽视。要求依法从严处理校园欺凌事件，守护未成年人健康成长。 （3）如果你的同学遭遇了校园欺凌，你会如何帮助他？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省深圳市盐田区外国语学校2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题：（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题意。） 1. 七年级（1）班几名同学进入青春期后出现以下现象，下列看法正确的是（ ） 男：为什么就我的声音变得这么难听啊？ 女：为什么别人吃得多都是长高，就我长胖了？ A. 每个人的体质完全是由基因决定的 B. 青春期的身体变化差异是不正常的 C. 受各种因素的影响每个人的生理变化不一样 D. 青春期的身体变化是由营养不良造成的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 A：每个人体质受多方面因素的影响，故A说法错误； B：青春期身体变化的差异是正常的，故B说法错误； C：男生变声、女生长胖，都是青春期正常的生理变化，表明受各种因素的影响，每个人的生理变化不一样，故C说法正确； D：营养不良对身体的影响在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 在大多数人心中，护士多是温柔细腻的女性形象，男护士没有女护士细心，可是近年来有越来越多的男护士出现，在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。有的男护士说，我们在体能，抗压等方面相对有优势，而配药，核对信息，消毒，注射……这些细致活儿也做的毫不逊色。这启示我们（ ） A. 塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可 B. 接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 C. 与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验 D. 男女性在性格特征、职业选择等方面差异将不断消失 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确看待性别刻板印象。 B：分析题文，题文中男护士在护理领域发光发热启示我们当今社会职业选择越来越多样化，男性从事护理工作，有利于打破性别刻板印象，也说明了在接受生理性别特征的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，故B符合题意； A：只需要注重彰显自己的优势，说法太绝对，彰显自己的优势是其中一个方面，故A说法错误； C：题文材料没有体现与异性交往，故C不符合题意； D：男女性在职业选择、性格特征等方面的差异不会消失，故D说法错误； 故本题选B。 3. 2024年6月3日，深圳市中小学举办第三届“禁毒科学大讲堂”活动，本次活动向青少年传播了禁毒知识，提高了青少年识毒防毒的能力。活动结束后同学们积极撰写征文，以下征文标题最恰当的是（ ） ①行己有耻，拒绝不良诱惑②守护自由，尊重他人喜好 ③依法自律，注意防微杜渐④沾染毒品，必担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、树立法治意识。 ①③：分析题文，举办“禁毒科学大讲堂”活动，提高青少年识毒防毒的意识和能力，需要我们青少年我们要学会明辨是非善恶、行己有耻，拒绝毒品诱惑，自觉远离毒品，珍爱生命健康、依法自律，防微杜渐，故①③符合题意； ②：毒品不是什么个人喜好，要远离毒品，拒绝毒品，故②说法错误； ④：沾染毒品必担刑事责任，说法太绝对，性质严重的刑事违法行为要承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选B。 4. 针对一些学校缩短学生课间休息时间、缩小课间活动范围一事，教育部要求保障学生“课间十分钟”，教育部相关负责人接受媒体采访时表示，将坚决纠正以“确保学生安全”为由限制学生必要的课间休息和活动的做法。这体现了对未成年人的（ ） A. 司法保护 B. 社会保护 C. 学校保护 D. 政府保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ABCD：分析题文材料，教育部要求保障学生“课间十分钟”等，保障中小学生的健康成长，这体现了来自政府方面的保护，属于政府保护的范畴，故D说法正确，ABC在材料中没有体现出来，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 央视龙年春晚舞蹈节目《锦鲤》中，舞者化身为水中游动的锦鲤，在优美的《大鱼》背景音乐中，以飞天之姿模拟水下之态，将锦鲤的美丽与吉祥寓意展现得淋漓尽致，呈现出传统文化的东方美学，给人以视觉和心灵的享受。可见（ ） A. 欣赏优秀文化作品有助于获得美好情感 B. 情感总是短暂且不稳定的 C. 适度的负面情绪可以使我们的内心更丰富 D. 只有积极情绪才能引发共鸣 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对感受美好情感的认识和理解。 A：材料通过欣赏央视龙年春晚舞蹈节目《锦鲤》带给人们的震撼，说明了欣赏优秀文化作品有助于获得美好情感，故A说法正确； B：情绪是短暂的，情感相对稳定，故B说法错误； C：材料没有体现出负面情感，故C不符合题意； D：“只有”说法过于绝对，负面情绪也可以引发共鸣，故D说法错误； 故本题选A。 6. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（ ） ①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己 ③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①③：同学们将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，引导学生学会调节情绪，化解烦恼 ，并且保持积极心态，健康生活，故 ①③符合题意； ②：材料未体现尊重他人感受，关爱自己，故②不符合题意； ④：负面情绪难以避免，我们要学会调节负面情绪，故④说法错误； 故本题选B。 7. 2024年6月7日，粤港澳大湾区海上龙舟赛盛大开幕，来自粤港澳大湾区各地城市的12支队伍在深圳南澳碧波荡漾的海面上展开一场速度与激情的较量。每支龙舟队伍以团队配合为核心，只有所有成员齐心协力才能将力量转化为速度从而完成比赛。这说明（ ） ①集体的发展离不开每个成员的努力 ②成员的数量越多，集体的力量就会越强 ③美好集体有共同的愿景，是善于合作的 ④集体成员之间的竞争是集体发展的动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源及作用、集体愿景、美好集体的特征、正确对待竞争与合作。 ①③：分析题文，龙舟队伍以团队配合为核心，只有所有成员齐心协力才能将力量转化为速度从而完成比赛，说明集体的发展离不开每个成员的努力，有共同的愿景，善于合作，有利于建设美好集体，故①③符合题意； ②：成员数量的多少与集体力量的强弱之间不是正比例关系，集体的力量来源于共同的目标和团结协作，故②说法错误； ④：题文材料没有体现集体成员之间的竞争，故④不符合题意； 故本题选B。 8. 道德与法治课上，张老师在讲授某知识时展示了以下三张 PPT。 张老师最有可能在讲授（ ） ①法律保护舌尖上的安全 ②法律保障适龄儿童受教育权 ③孝亲敬长是法定义务 A. 法律与生活息息相关 B. 建设法治中国依靠法律就行 C. 法律是由国家制定的 D. 法律只被用来制裁违法犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对生活离不开法律的认识和把握。 A：法律保护舌尖上的安全 、法律保障适龄儿童受教育权 、孝亲敬长是法定义务三幅图分别说明了食品安全、受教育、家庭和谐都离不开法律的保护，法律就在我们身边，与我们的生活息息相关，A说法正确； B：建设法治中国，不仅要有良法，还要善治；不仅要科学立法，还要严格执法、公正司法、全民守法，B说法错误； C：法律是由国家制定或认可的，题文材料未体现法律的制定，C说法错误； D：法律具有保护作用，通过制裁违法犯罪，维护我们的合法权益；法律还能为人们的行为提供准绳，规范人们的行为，具有规范作用，D说法错误； 故本题选A。 9. 5月29日，在“六一”国际儿童节到来之际，深圳发布2024年度“关爱未成年人十大实事”：“暑假爱心托管班”探索科学奥秘；“蒲公英”专项行动让流动儿童体会深圳温暖；丰富的研学实践活动让思政教育“活”了起来……这些举措（ ） ①用法治护航青少年健康成长 ②为青少年提供专业精准化服务 ③为青少年全面成长搭建平台 ④能够避免青少年产生负面情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人。 ②③：分析题文，深圳发布2024年度“关爱未成年人十大实事”，“暑假爱心托管班”、“蒲公英”专项行动等积极保障未成年人合法权益，为青少年提供专业精准化服务，为青少年全面成长搭建平台，创造良好的社会环境，故②③符合题意； ①：题文材料没有体现法治，故①不符合题意； ④：避免产生负面情绪说法太绝对，产生负面情绪有时是不可避免的，故④说法错误； 故本题选C。 10. 对下面表格中的语句理解正确的是（ ） 语句 理解 ① 花在林则生，离枝则死 在集体中发展个性 ② 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 法律由国家强制力保证实施 ③ 羞恶之心，义之端也 法律引导我们判断是非善恶 ④ 国无法不治，民无法不立 推动全社会树立法治意识 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、法律特征、集体生活的作用的相关知识。 ①：花在林则生，离枝则死中花和鸟指个人，枝和群指集体，这句话强调个人离不开集体，集体是个人生存的依靠、成长的园地，与集体生活发展个性无关，故①不符合题意； ②：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱指国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱。与法律由国家强制力保证实施无关，故②不符合题意； ③：羞恶之心，义之端也指羞耻心就是施行义的开始，未体现法律的作用，故③不符合题意； ④：国无法不治，民无法不立指一个国家如果不依法办事这个国家就治理不好,人民如果不懂法那么自己就没有立身之地，启示推动全社会树立法治意识，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题：（共3题，共30分） 11. 阅读材料，回答下列问题。 一个榜样就是一面旗帜。为引导学生向榜样学习，争做新时代好少年，某校开展了“心有榜样行有力量”的探究活动，请你一起参与。 【探究一汲取榜样力量】 60多年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。他说：“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。” 钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心，倾心竭力六十余年，为祖国“铸盾”。为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生……钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。” （1）材料中两位榜样人物有哪些精神品质值得我们学习？ 【探究二寻找身边榜样】 （2）请推荐一位你身边的榜样，向大家介绍榜样的事迹，并说说他（她）对你的影响。 我身边的榜样（昵称）：____（不得出现真实姓名） 榜样事迹：____ 对我的影响：____ 【答案】（1）具有远大的理想信念、热爱祖国、积极承担责任、无私奉献、服务社会、爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱集体、坚持集体利益至上等。 （2）班长；他热心班级事务，任劳任怨；无私奉献，学习刻苦勤奋；等等。；在班长的感召下，我变得更加热爱学习，乐于助人，养成亲社会行为。； 【解析】 【分析】考点考查：向榜样学习 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用向榜样学习的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：雷锋说：“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”→可链接热爱集体，坚持集体利益至上； 关键词②：父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心，倾心竭力六十余年，为祖国“铸盾”→可链接远大的理想信念； 关键词③：还捐出奖金、津贴，资助困难学生……钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”→可链接热爱祖国、积极承担责任、无私奉献、服务社会、爱岗敬业、艰苦奋斗； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自己身边的榜样人物及事迹、影响，开放性试题，言之有理即可。 12. 阅读材料，回答下列问题。 青春，是人生画卷中最华美的篇章。某校七年级（1）班学生开展了“青春正当时不予负流年”主题探究活动，请你参与其中。 【探究一青春不迷茫】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。13岁的初一学生静静最近总是莫名感到不开心，经常对自己的外表自卑，学习也无法集中精神，对什么事情都没有兴趣，她很焦虑…… 亲爱的静静同学： 你好!青春的我们内心会充满疑惑和纠结，这是很正常的现象。 希望你能够____ 祝你早日走出阴霾，度过快乐充实的每一天! 一位关心你的朋友 （1）请你给静静写一封信，帮助她化解青春的烦恼，字数不超过60字。 【探究二青春我定义】 关于如何定义青春，每个人都有自己的看法，让我们一起来聆听深圳学子心中青春的模样。 小深：“青春不仅是身心的成长，更意味着社会要对我们提出更高的要求。” 小圳：“希望青春的我们，敢在逆境里勇往直前，不断拼搏，直冲顶峰。” 小鹏：“青春代表的是创造，只要我们抓住机遇，迎接挑战，未来就有无限可能。” 正能量;自信自立;行己有耻;团结合作;法治意识…… （2）请从词汇中任选两个，说说你心目中青春的模样。 【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以求助他人，学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣转移爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理。④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）自信自立、团结协作等。 青春的模样：青春的模样，是自信自立，是团结协作。我们是中学生，在这个阶段，我们正如花儿绽放般自信地展现自己的风采，每一步都坚定而有力。 青春的模样，是追逐梦想、拼搏奋斗。我们心怀梦想，在追求中成长，在奋斗中前行。每一个目标都需要我们努力拼搏、不断进取，只有这样才能实现心中的理想。 青春的模样，更是团结协作、互相支持。在学校里，我们彼此之间形成了紧密的联系和友谊，在困难面前互相扶持，在成功时共同庆祝。让我们怀揣着自信与勇气，在团结与合作中书写属于我们青春的精彩篇章! 【解析】 【分析】考点考查：化解青春期的矛盾心理、对青春的认识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用化解青春期的矛盾心理的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：青春的我们内心会充满疑惑和纠结，这是很正常的现象，我们要化解矛盾心理，度过快乐充实的每一天→可链接化解青春期的矛盾心理的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查从所给词汇中任选两个，并描述青春的模样，开放性试题，言之有理即可。 13. 阅读材料，回答下列问题。 本周是盐田区某中学的“法治宣传周”，下面是该校张贴的法治宣传海报。 【海报一：法律伴我同行】 2023年度深圳“十大法治事件”评选活动于近日揭晓，包括“深圳出台专项立法预防治理水电燃气违规加价”；“深圳公安‘一键报警’秒级接报响应守护平安深圳”等事件，其中不乏全国首创、首例。这些生动的法治实践，彰显着法治在维护人民群众切身利益、促进社会和谐稳定的重要作用。 （1）结合材料说说深圳举办该评选活动有什么意义？ 【海报二：一份特殊的礼物】 我国首部专门性的未成年人网络保护的综合立法《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）于2024年1月1日正式施行。全新《条例》的发布，意味着未成年人的保护力度再上一个台阶，护航未成年人健康成长，安全正确地使用网络。 小新：有了《未成年人网络保护条例》，我们使用网络再无后顾之忧了。 小强：保护未成年人是全社会的共同责任，各方应形成合力。 （2）看完海报二，初中生小新和小强发表了自己的看法，请你任选一种观点进行评析。 【海报三：无规矩不成方圆】 2024年4月16日，最高人民法院发布工作报告，指出：近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势，校园暴力问题不容忽视。要求依法从严处理校园欺凌事件，守护未成年人健康成长。 （3）如果你的同学遭遇了校园欺凌，你会如何帮助他？ 【答案】（1）①有利于增强人们的法律意识和法治观念、责任感，促进公民学法守法护法。 ②有利于形成示范效应，营良好的法治文化环境，树立崇尚法治的法治文化导向，促进和谐社会建设。 ③有利于依法治国方略的实施，加快依法治国进程。 （2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。为未成年人营造一个安全、健康、快乐的成长环境，是全社会的共同心声。 国家：完善关于安全上网、绿色上网的相关法律法规，为未成年人健康上网提供法律依据和法律保障，加大执法力度，严厉打击不良主播、不良游戏开发商，营造良好的网络环境。 社会：加大宣传力度，宣传有关绿色文明上网的法律法规，大力弘扬社会主义核心价值观，使全社会形成崇尚法治，风气文明的社会环境，企业、网络主播要承担社会责任，依法依规经营，切实保护未成年人的合法权益。 学校：加强对未成年人的教育，引导未成年人合理利用时间。加强理想信念教育，严格管理手机问题。 家长：加强对未成年人的教育，营造良好的家庭氛围，以身作则，多与子女进行亲子互动，避免未成年人沉迷手机、网络游戏等。 （3）及时向老师、学校辅导员或其他相关人员报告欺凌行为，提供详细信息以便学校采取有效措施；鼓励同学记录所有欺凌行为的细节，如时间、地点、涉及人员等，以便作为处理和预防未来事件的依据。建立自信，帮助同学建立自信心和自尊心，通过培养兴趣爱好、参加社交活动和体育运动等方式。 【解析】 【分析】考点考查：法治的作用、树立法治意识、保护未成年人、依法办事。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的作用、树立法治意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：彰显着法治在维护人民群众切身利益、促进社会和谐稳定的重要作用→可链接有利于增强人们的法律意识和法治观念；有利于营良好的法治文化环境；有利于依法治国方略的实施，加快依法治国进程。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：有了《未成年人网络保护条例》，我们使用网络再无后顾之忧了。 观点②：保护未成年人是全社会的共同责任，各方应形成合力。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误；观点②正确。 论据①：未成年人受到特殊保护的原因。 论据②：国家、社会、学校、家长加强对未成年人保护的措施。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答如何帮助遭遇欺凌的同学，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $