专题2 声现象-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟物理真题分类汇编（重庆专用）

专题2 声现象 【考情分析】 根据近年来重庆中考物理的试题分析，《声现象》的试题比例相对较小，但仍然是必考内容之一。题型上，主要为填空题，考查学生对基础知识的掌握情况，如声音的产生条件、传播介质、声音的特性等。 1.难度评估 《声现象》的试题难度通常属于中等偏易。这是因为该部分内容相对基础，与学生的日常生活联系紧密，易于理解和掌握。然而，这并不意味着考生可以掉以轻心。在考试中，一些细节问题（如声音的传播速度、回声的条件等）可能成为考生的失分点。 2.命题趋势 （1）注重基础：中考物理试题始终立足基础，重点考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况。《声现象》也不例外，考生需要牢固掌握声音的产生、传播、特性等基本概念和原理。 （2）联系生活：近年来，中考物理试题越来越注重联系学生的生活实际和社会热点。《声现象》中的许多内容都与日常生活密切相关，如噪声的控制、声音的利用等。因此，考生需要关注这些方面的实际应用和最新进展。 （3）跨学科融合：随着教育改革的深入，跨学科融合成为了一个重要趋势。《声现象》虽然属于物理学范畴，但与其他学科（如音乐、环保等）也有紧密的联系。因此，考生需要关注这些学科的交叉点，以便更好地理解和应用《声现象》的知识。 3.备考建议 （1）巩固基础：认真复习《声现象》的基本概念、原理和公式，确保基础扎实。 （2）联系实际：关注日常生活中的声现象和社会热点，将所学知识与实际应用相结合。 （3）多做练习：通过大量的练习来巩固所学知识，提高解题能力和应试技巧。 （4）总结反思：及时总结学习过程中的得失和经验教训，不断改进学习方法和策略。 【必备基础知识】 一、声音的产生与传播： 1、声音的产生原因：物体的 ； 2、传播条件：声音的传播需要 ； 3、声音传播的形式：声音在介质中以 的形式传播； 4、声速：声音每秒钟传播的距离叫声速；声速跟 和 有关。 5、听到声音的途径： 途径一：声波引起鼓膜振动→ 等组织→ →大脑感知声音。 途径二：声音通过头骨、 →听觉神经→大脑引起听觉。 二、声音的特性： 1、音调： （1）概念：声音的 。 （2）影响因素：与发声体振动的 有关。 （3）按 把声分为声音、 、 。 2、响度： （1）概念：声音的 。 （2）影响因素：与发声体的 、 、 有关。 3、音色： （1）概念：声音的 。 （2）影响因素：跟发声体的 、 和 有关。 三、声音的利用： 1、声能传递 。如人们利用B超检查疾病；利用超声波探测工件是否有损伤；利用声呐、倒车雷达定位和测距；利用次声波预测自然灾害等。 2、声能传递 。如超声波碎石、清洗、除尘、洁牙、加湿；超声和次声武器。 四、噪声的危害和控制： 1、乐音和噪声： （1）从物理学角度看： 乐音：发声体做 发出的声音。 噪音：发声体做 发出的声音。 （2）从环境保护角度看： 一切妨碍人们正常 、 和 的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。 2、噪声的来源： （1） 的噪声：雷声、火山爆发的声音； （2） 的噪声：大型商场的喧闹声，深夜的练琴声； （3） 噪声：电风扇、空调运行时发出的声音； （4） 噪声：工厂机器运行时发出的声音； （5） 噪声：推土机、挖掘机，重锤打夯工作时发出的声音； （6） 噪声：汽车、火车、飞机和轮船运行时发出的声音。 3、声音的等级：用 来表示声音强弱的等级， 较为理想的安静环境； 为影响睡眠和休息； 会干扰谈话、影响工作效率。 4、控制噪声的途径： （1）防止噪声 ，在 减弱噪声； （2）阻断噪声 ，在 减弱噪声； （3）防止噪声 ，在 减弱噪声。 1．（2021·重庆A·中考真题）如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的 产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空 （选填“能”或“不能”）传声。 2．（2022·重庆A·中考真题）如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的 产生的，人们只听琴声就能根据 分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。 3．（2022·重庆B·中考真题）李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，笛声是空气 产生的，他是根据 判断声音是竹笛发出的。 4．（2023·重庆A·中考真题）扬声器（喇叭）是可以扩大声音的设备，它的工作原理是通电导体在磁场中受到 的作用而运动，“扩大”是指将声音的 增大。 5．（2023·重庆B·中考真题）广泛应用在航海上的中国古代四大发明之一是 ，它推动了地理大发现、科学技术进步和人类文明发展。爱华同学想起这些心中自豪感油然而生，常常会轻声哼唱《爱我中华》，“轻声”的“轻”是指声音的 小。 6．（2024·重庆B·中考真题）历史上著名的马德堡半球实验证明了 的存在，实验中两个半球被拉开时爆发出了巨大的响声，响声是由半球及空气 产生的。 7．（2024·重庆A·中考真题）如图所示，是同学们拍摄的“中国年·中国味”活动情境，对涉及的物理知识解释正确的是（　　） A．墨迹未干的春联墨香四溢，说明分子间有引力 B．停止加热砂锅煲继续沸腾，说明汽化不需吸热 C．汤圆上方的“白气”是水蒸气吸热液化形成的 D．激昂欢快的迎新鼓声是敲鼓时鼓面振动产生的 8．（2024·重庆南川·模拟预测）以下关于声音描述正确的是（　　） A．只要物体振动，都可以发出声音 B．只闻其声，能辨其人 C．倒车雷达原理是通过红外线定位 D．同学唱歌的声音不可能是噪音 9．（2024·重庆·一模）中阮是中华民族传统弹拨乐器，也是古琵琶的一种，已有两千多年的历史。如图是重庆鲁能巴蜀中学文明礼仪主题活动中的中阮表演，演奏的声音是琴玹的 产生的，拨动粗细不同的琴弦是为了改变声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）。 10．（2024·重庆北碚·三模）小毛老师来医院体检，看到墙上标语写着“禁止高声喧哗”，其中“高声”是指声音的 较大；在做B超项目时，医生利用超声波穿透人体，当声波遇到人体组织时会产生反射波，通过计算反射波得到B超图像，这是利用了声可以传递 （选填“能量“或”信息“）的功能。 11．（2024·重庆·三模）AI助手已经应用在生活中，我们给AI助手发送语音指令，这说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）；AI助手能识别出主人的声音，是因为不同人发出声音的 不同。 12．（2024·重庆·三模）端午节举行如图所示的龙舟大赛是我们国家的传统，大赛吸引了大量观众前来为龙舟队员呐喊助威，现场锣鼓喧天、人声鼎沸。锣鼓声是由鼓面 产生的，“锣鼓喧天”描述的是声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。 13．（2024·重庆永川·一模）古筝是我国重要的民族乐器之一。古筝声音是由琴弦的 产生的，弹奏前调节琴弦的松紧程度，主要是为了改变古筝琴声的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。 14．（2024·重庆·二模）如图，我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了。音乐声是由轮胎的 产生的，音乐声通过 传入人耳。 15．（2024·重庆·一模）艾依钟同学制作了一个“声纹”锁，只有主人喊出“芝麻开门”的口令，才能解锁。这主要说明声音可以传递 （选填“能量”或“信息”），“声纹”锁是依靠辨别声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）工作的。 16．（2024·重庆·一模）川剧是我国五大戏曲剧种之一，如图所示，演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于 而发声；人们听到“苏堤悠长断桥短，人间断桥第一天”的唱词，就知道是《白蛇传》选段，这是利用了声可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 17．（2024·重庆黔江·一模）人唱歌时歌声是声带的 产生的，区分不同人说话的声音，主要是通过 辨别。 18．（2024·重庆·一模）医生用听诊器为病人听诊，可以减少声音的分散，从而提高声音的 （选填“音色”“音调”或“响度”）；医生通过听诊能判断病人心率是否正常，这体现了声可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 19．（2024·重庆九龙坡·一模）智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的 （选填“音调”“音色”或“响度”）；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大 （选填“音调”、“音色”或“响度”）要适中，以免影响听力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题2 声现象 【考情分析】 根据近年来重庆中考物理的试题分析，《声现象》的试题比例相对较小，但仍然是必考内容之一。题型上，主要为填空题，考查学生对基础知识的掌握情况，如声音的产生条件、传播介质、声音的特性等。 1.难度评估 《声现象》的试题难度通常属于中等偏易。这是因为该部分内容相对基础，与学生的日常生活联系紧密，易于理解和掌握。然而，这并不意味着考生可以掉以轻心。在考试中，一些细节问题（如声音的传播速度、回声的条件等）可能成为考生的失分点。 2.命题趋势 （1）注重基础：中考物理试题始终立足基础，重点考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况。《声现象》也不例外，考生需要牢固掌握声音的产生、传播、特性等基本概念和原理。 （2）联系生活：近年来，中考物理试题越来越注重联系学生的生活实际和社会热点。《声现象》中的许多内容都与日常生活密切相关，如噪声的控制、声音的利用等。因此，考生需要关注这些方面的实际应用和最新进展。 （3）跨学科融合：随着教育改革的深入，跨学科融合成为了一个重要趋势。《声现象》虽然属于物理学范畴，但与其他学科（如音乐、环保等）也有紧密的联系。因此，考生需要关注这些学科的交叉点，以便更好地理解和应用《声现象》的知识。 3.备考建议 （1）巩固基础：认真复习《声现象》的基本概念、原理和公式，确保基础扎实。 （2）联系实际：关注日常生活中的声现象和社会热点，将所学知识与实际应用相结合。 （3）多做练习：通过大量的练习来巩固所学知识，提高解题能力和应试技巧。 （4）总结反思：及时总结学习过程中的得失和经验教训，不断改进学习方法和策略。 【必备基础知识】 一、声音的产生与传播： 1、声音的产生原因：物体的 振动 ； 2、传播条件：声音的传播需要 介质 ； 3、声音传播的形式：声音在介质中以 波 的形式传播； 4、声速：声音每秒钟传播的距离叫声速；声速跟 介质 和 温度 有关。 5、听到声音的途径： 途径一：声波引起鼓膜振动→ 听小骨 等组织→ 听觉神经 →大脑感知声音。 途径二：声音通过头骨、 颌骨 →听觉神经→大脑引起听觉。 二、声音的特性： 1、音调： （1）概念：声音的 高低 。 （2）影响因素：与发声体振动的 频率 有关。 （3）按 频率 把声分为声音、 超声波 、 次声波 。 2、响度： （1）概念：声音的 大小 。 （2）影响因素：与发声体的 振幅 、 距发声体的远近 、 声音的分散程度 有关。 3、音色： （1）概念：声音的 品质 。 （2）影响因素：跟发声体的 材料 、 结构 和 发声方式 有关。 三、声音的利用： 1、声能传递 信息 。如人们利用B超检查疾病；利用超声波探测工件是否有损伤；利用声呐、倒车雷达定位和测距；利用次声波预测自然灾害等。 2、声能传递 能量 。如超声波碎石、清洗、除尘、洁牙、加湿；超声和次声武器。 四、噪声的危害和控制： 1、乐音和噪声： （1）从物理学角度看： 乐音：发声体做 规则振动 发出的声音。 噪音：发声体做 不规则振动 发出的声音。 （2）从环境保护角度看： 一切妨碍人们正常 学习 、 工作 和 休息 的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。 2、噪声的来源： （1） 自然界中 的噪声：雷声、火山爆发的声音； （2） 生活中 的噪声：大型商场的喧闹声，深夜的练琴声； （3） 电磁（电器） 噪声：电风扇、空调运行时发出的声音； （4） 工业 噪声：工厂机器运行时发出的声音； （5） 施工 噪声：推土机、挖掘机，重锤打夯工作时发出的声音； （6） 交通 噪声：汽车、火车、飞机和轮船运行时发出的声音。 3、声音的等级：用 分贝（dB） 来表示声音强弱的等级， 30-40dB 较为理想的安静环境； 50-60dB 为影响睡眠和休息； 超过70dB 会干扰谈话、影响工作效率。 4、控制噪声的途径： （1）防止噪声 产生 ，在 声源处 减弱噪声； （2）阻断噪声 传播 ，在 传播过程中 减弱噪声； （3）防止噪声 进入人耳 ，在 人耳处 减弱噪声。 1．（2021·重庆A·中考真题）如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的 产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空 （选填“能”或“不能”）传声。 【答案】 振动 不能 【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，鼓声是鼓面的振动产生的。 [2]玻璃罩内空气越来越少，声音的响度将会逐渐变小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空不能传声。 2．（2022·重庆A·中考真题）如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的 产生的，人们只听琴声就能根据 分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。 【答案】 振动 音色 【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，故琴声是由琴弦的振动产生的。 [2]不同物体发出的声音的音色一般不同，故听到琴声能根据音色分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。 3．（2022·重庆B·中考真题）李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，笛声是空气 产生的，他是根据 判断声音是竹笛发出的。 【答案】 振动 音色 【解析】[1]一切发声的物体都在振动，笛声是由空气柱振动产生的。 [2]不同发声体发出声音的音色不同，诗人听出这是笛声，主要依据的是声音的音色不同。 4．（2023·重庆A·中考真题）扬声器（喇叭）是可以扩大声音的设备，它的工作原理是通电导体在磁场中受到 的作用而运动，“扩大”是指将声音的 增大。 【答案】 力 响度 【解析】[1]扬声器的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，从而带动锥形纸盆跟着振动，把电信号变为声信号。 [2]扬声器（喇叭）是扩大声音的设备，也就是增大声音的响度。 5．（2023·重庆B·中考真题）广泛应用在航海上的中国古代四大发明之一是 ，它推动了地理大发现、科学技术进步和人类文明发展。爱华同学想起这些心中自豪感油然而生，常常会轻声哼唱《爱我中华》，“轻声”的“轻”是指声音的 小。 【答案】 指南针 响度 【解析】[1]指南针在航海上的应用对地理大发现和海上贸易有极大的促进作用，指南针发明源于中国古人如何定向问题的研究，也表明古人对如何定向问题的重视。指南针被誉为中国古代四大发明之一，古代中国人将指南针用于军事和航海的活动。 [2]声音的响度与振幅有关，轻声和大声声音振动的幅度不同，所以“轻声”和“大声”是指声音的响度。“轻声”的“轻”是指声音的响度小。 6．（2024·重庆B·中考真题）历史上著名的马德堡半球实验证明了 的存在，实验中两个半球被拉开时爆发出了巨大的响声，响声是由半球及空气 产生的。 【答案】 大气压 振动 【解析】[1]历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，半球未被拉开，从而证实了大气压的存在，这就是著名的马德堡半球实验。 [2]声是由物体的振动产生的，当两个半球被拉开时爆发出了巨大的响声，这是由半球及空气振动产生的。 7．（2024·重庆A·中考真题）如图所示，是同学们拍摄的“中国年·中国味”活动情境，对涉及的物理知识解释正确的是（　　） A．墨迹未干的春联墨香四溢，说明分子间有引力 B．停止加热砂锅煲继续沸腾，说明汽化不需吸热 C．汤圆上方的“白气”是水蒸气吸热液化形成的 D．激昂欢快的迎新鼓声是敲鼓时鼓面振动产生的 【答案】D 【解析】A．墨迹未干的春联墨香四溢，是墨香分子在空气中做无规则运动的结果，即扩散现象，不能说明分子间有引力，故A错误； B．停止加热砂锅煲继续沸腾，是因为砂锅煲的余温高于水的沸点，水继续吸热沸腾，故B错误； C．汤圆上方的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是放热过程，故C错误； D．敲鼓时，听到的声音由鼓的振动产生的，激昂欢快的迎新鼓声是敲鼓时鼓面振动产生的，故D正确。 故选D。 8．（2024·重庆南川·模拟预测）以下关于声音描述正确的是（　　） A．只要物体振动，都可以发出声音 B．只闻其声，能辨其人 C．倒车雷达原理是通过红外线定位 D．同学唱歌的声音不可能是噪音 【答案】B 【解析】A．产生声音需要两个条件：声源振动，有传播介质，只要物体振动就会产生声音，但声音的传出需要介质。题中说“只要物体振动，都可以发出声音”，没有考虑介质这个条件，故A错误。 B．声音有三种特性：音调，响度，音色，不同发声体的音色一般不同，“只闻其人，能辨其人”说的是音色，故B正确。 C．倒车雷达原理通过超声波能够传递信息，故C错误。 D．凡是影响工作和休息的声音都属于噪声，因此同学唱歌的声音若影响其他人工作或休息也可能是噪声，故D错误。 故选B。 9．（2024·重庆·一模）中阮是中华民族传统弹拨乐器，也是古琵琶的一种，已有两千多年的历史。如图是重庆鲁能巴蜀中学文明礼仪主题活动中的中阮表演，演奏的声音是琴玹的 产生的，拨动粗细不同的琴弦是为了改变声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）。 【答案】 振动 音调 【解析】[1]一切声音都是由于物体振动产生的，演奏的声音是琴玹的振动产生的。 [2]弦的音调与弦的长短、粗细、松紧有关，拨动粗细不同的琴弦是为了改变声音的音调。 10．（2024·重庆北碚·三模）小毛老师来医院体检，看到墙上标语写着“禁止高声喧哗”，其中“高声”是指声音的 较大；在做B超项目时，医生利用超声波穿透人体，当声波遇到人体组织时会产生反射波，通过计算反射波得到B超图像，这是利用了声可以传递 （选填“能量“或”信息“）的功能。 【答案】 响度 信息 【解析】【小题1】[1]“禁止高声喧哗”的“高”指的是响度，即声音的大小；其中“高声”是指声音的响度较大。 [2]超声波是机械波，在传递的过程中能引起物体内的分子一起振动，具有较强的穿透能力，医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，超声波把体内组织的信息转换成影像，医生就可以判断人体内的组织器官是否正常。利用了声可以传递信息的功能。 11．（2024·重庆·三模）AI助手已经应用在生活中，我们给AI助手发送语音指令，这说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）；AI助手能识别出主人的声音，是因为不同人发出声音的 不同。 【答案】 信息 音色 【解析】[1]声音可以传递信息和能力，因此给AI助手发送的语音指令是说明声音可以传递信息。 [2]不同发声体发出的声音音色不同，能识别出主人的声音，这是因为每个人发声的音色不同。 12．（2024·重庆·三模）端午节举行如图所示的龙舟大赛是我们国家的传统，大赛吸引了大量观众前来为龙舟队员呐喊助威，现场锣鼓喧天、人声鼎沸。锣鼓声是由鼓面 产生的，“锣鼓喧天”描述的是声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。 【答案】 振动 响度 【解析】【小题1】[1]声音是由物体的振动产生的，锣鼓声是由锣面和鼓面振动产生的。 [2]声音的大小叫响度，“锣鼓喧天”是指声音的响度大。 13．（2024·重庆永川·一模）古筝是我国重要的民族乐器之一。古筝声音是由琴弦的 产生的，弹奏前调节琴弦的松紧程度，主要是为了改变古筝琴声的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。 【答案】 振动 音调 【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，古筝声音是由琴弦的振动产生的。 [2]弹奏前调节琴弦的松紧程度，可以改变琴弦振动的快慢，因此这样可以改变音调的高低。 14．（2024·重庆·二模）如图，我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了。音乐声是由轮胎的 产生的，音乐声通过 传入人耳。 【答案】 振动 空气 【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，轮胎在路面上振动时，产生了音乐声。 [2]声音的传播需要介质，音乐声通过空气传入人耳。 15．（2024·重庆·一模）艾依钟同学制作了一个“声纹”锁，只有主人喊出“芝麻开门”的口令，才能解锁。这主要说明声音可以传递 （选填“能量”或“信息”），“声纹”锁是依靠辨别声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）工作的。 【答案】 信息 音色 【解析】[1]“声纹”锁，只有主人喊出“芝麻开门”的口令，才能解锁，说明声音可以传递信息。 [2]音色是声音的一种特性，“声纹”锁是依靠辨别声音的音色工作的。 16．（2024·重庆·一模）川剧是我国五大戏曲剧种之一，如图所示，演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于 而发声；人们听到“苏堤悠长断桥短，人间断桥第一天”的唱词，就知道是《白蛇传》选段，这是利用了声可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 【答案】 振动 信息 【解析】[1]演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于振动而发声。 [2]声可以传递信息，告诉我们这是《白蛇传》选段。 17．（2024·重庆黔江·一模）人唱歌时歌声是声带的 产生的，区分不同人说话的声音，主要是通过 辨别。 【答案】 振动 音色 【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，人唱歌时歌声是声带的振动产生的。 [2]不同的人由于声带结构、发生方式的不同，声音的音色不同，所以可以通过音色区分不同的人说话的声音。 18．（2024·重庆·一模）医生用听诊器为病人听诊，可以减少声音的分散，从而提高声音的 （选填“音色”“音调”或“响度”）；医生通过听诊能判断病人心率是否正常，这体现了声可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 【答案】 响度 信息 【解析】[1]医生用听诊器为病人听诊，探头收集的声音通过橡胶管传递到耳朵，可以减少声音的分散，从而提高声音的响度。 [2]声音既能传递信息，又能传递能量，医生通过听诊能判断病人心率是否正常，这体现了声可以传递信息。 19．（2024·重庆九龙坡·一模）智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的 （选填“音调”“音色”或“响度”）；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大 （选填“音调”、“音色”或“响度”）要适中，以免影响听力。 【答案】 音色 响度 【解析】[1]音色可以区分不同的发声体。智能音箱可以模仿很多动物的声音，主要是模仿声音的音色。 [2]休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心，是指声音的响度不能太大。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$