2.1 位置与方向·用方向和距离描述位置（教学课件）-2024-2025学年六年级数学上册（人教版）

第1课时 用方向和距离描述点的位置 小学数学·六年级（上）·人教版 学科网 1.结合具体的情境，使学生体验用方向和距离描述物体位置的方法和必要性，学会用方向和距离描述物体位置。 2.培养学生的动手操作能力、合作探究的意识和能力。 教学目标 学科网 2 【重难点】 掌握用方向、距离描述位置的方法。 重点难点 学科网 3 同学们，你能说一说你家在学校的哪个方向上吗？ 你怎么描述才能让大家知道你家的位置？ 课前引入 学科网 4 目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。 1 探求新知 学科网 5 现在你能确定台风的中心位置吗？ 先分析题目中给了哪些数学信息？ 方向 A市东偏南30° 距离 距离A市600km 速度 20千米/时 探求新知 学科网 6 1.确定观测点，建立方向标。 描述位置时的起点是A市。以A市为观测点点建立方向标。 东 南 西 北 A市 探求新知 学科网 7 东 南 西 北 30° A市 东偏南30°是什么意思？ 2.定方向。 A市东偏南30° 东偏南30°第一方向“东”是正方向，即从正东起往南转30°。 探求新知 学科网 8 东 南 西 北 30° A市 在说方向时，我们一般先说与物体所在的方向离得较近（夹角较小）的方向。 提示 2.定方向。 A市东偏南30° 探求新知 学科网 9 东 南 西 北 30° A市 如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？ 不能，这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向。 还需要知道与A市的距离。 2.定方向。 A市东偏南30° 探求新知 学科网 10 东 南 西 北 30° A市 100km 怎样在图上表示600km的实际距离呢？ 可以用图上1cm的距离表示实际100km的距离，600km就是6厘米。 台风中心 3.定距离。 距离A市600km 探求新知 学科网 11 （1）体育馆在学校的( ) 偏( ) ( )°的方向上，距离是( )米。 （2）图书馆在学校的( ) 偏( ) ( )°的方向上，距离是( )米。 西 东 西 南 北 100 m 体育馆 图书馆 少年宫 学校 45° 45° 20° 北 45 东 北 400 45 300 1. 小试牛刀 学科网 12 2. (1)学校在小明家北偏( )( )方向上，距离是( )m。 (2)书店在小明家( )偏( )( )向上，距离是( )m。 东 25° 400 东 南 30° 200 小试牛刀 学科网 13 (3)邮局在小明家( )偏( )( )方向上，距离是( )m。 (4)游泳馆在小明家( )偏( )( )方向上，距离是( )m。 2. 西 南 40° 600 北 西 50° 600 小试牛刀 学科网 14 3. 东 北 西 南 小红家 小明家 100m 40° 小红家在小明家北偏东50°的方向上，距离是300米。那小明家在小红家的什么位置？ 小明家在小红家西偏南40°的方向上，距离是300米。 东 北 西 南 方向相反 角度相同 距离相同 小试牛刀 学科网 15 这节课你的收获有哪些？ 课堂小结 学科网 描述物体位置的方法 ①确定观测点，画出观测点的方向标。 ②看被观测点与观测点之间的线段的方向和距离。 ③把方向和距离结合起来就能确定物体的位置。 知识总结 学科网 17 练习五第4题。 作业课件中的相关练习。 01 02 课后作业 学科网 18 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 null 12930.568 $$