《旅游概论》旅游概述(讲义) 四川省旅游类 考点讲练测

2024-07-18
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 旅游概论
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 旅游概述
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 435 KB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2024-07-18
作者 猛虎下山2号
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2024-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46393086.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:《旅游类专业考点讲练测》专辑,是依据四川省普通高校招生职业技能考试大纲——旅游类的考试范围与要求编写的。紧密围绕旅游类专业考纲所涉及的四门高考课程的35个考点,精心编撰了62套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化题、高考真题或高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后测验等九个环节。 本讲属于《旅游类专业考点讲练测》的第1套,包含讲义、课件以及测验这三个教学文件,且与之配套使用的还有四川省《旅游类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。 四川省《旅游类专业考点讲练测》第1套 【旅游概论】 1.旅游概述(1) 讲义 [考纲要求] 1.掌握:旅游产生的过程;旅游的定义与内容;旅游的本质属性、特点; 2.理解:旅游与旅行、游览之间的联系和区别; 3.了解:旅游的类型;我国以及国际性的旅游组织及标识; [思维导图] [知识梳理] 任务 1 旅游的产生 一 、旅行源于迁徙活动 迁徙与旅行有共同的外部特征——空间移动。不同的是迁徙是一种“自然行为”,而旅行却是具有明确目的意识的一种“自由行为”。 二 、旅游源自旅行 1.旅行观念产生的基础和条件。 2.商人开创了旅行的先河。 3.经商旅行孕育着旅游的因子。 4.“享乐旅行”的出现标志着旅游的诞生。 所谓“享乐旅行”,是指出自消遣娱乐和享受人生价值的需要而进行的非功利性的旅行活动。 三 、旅游的产生源于人类意识的发展、精神需求的提高和经济条件的成熟 旅游是人类进化和社会、经济、文化发展到一定阶段的产物,并伴随着人类历史的演变而不断发展变化。 任务2 旅游的定义和内容 一、旅游的定义 旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。 二、旅游与旅行、游览之间的联系和区别 (1)游览是具有步移景异功能和动与静结合的活动,可在常住地进行,也可在异地进行。 (2)旅行是指空间上的行进过程,目的广泛,包括功利目的的旅程,也包括异地游览、参观等活动。 (3)旅游是一种排除功利目的的旅行和游览相结合,以获得精神愉快感受为本质的社会活动。 (4)旅行是旅游的前提或手段,游览才是旅游的目的和内容。 (5)由此可见,只有旅行和游览相结合才能构成完整意义的旅游。 三、旅游的内容 旅游的内容包括旅行、游览、住宿、饮食、购物和娱乐等六个方面。 任务 3 旅游的本质属性 一、旅游的社会属性 (1)旅游主体具有社会特性。 (2)旅游客体的社会性。 (3)社会的发展和进步,促使人们的旅游观念发生变化。 二、旅游的文化属性 (1)旅游者是依赖于一定社会文化背景而产生的。 (2)旅游资源是一定社会文化环境的化身。 (3)旅游设施和管理服务是一定社会文化环境的自我表现形式。 三、旅游的经济属性 (1)从旅游历史发展的角度来考察,经济因素对旅游者的产生和各国旅游活动的发展一直起着决定性的作用。 (2)从个人的旅游动机来认识旅游的经济属性。经济收入是刺激旅游需要而产生旅游欲望,确立旅游动机的内在因素。 四、旅游的消费属性 (1)旅游行为是消费行为。 (2)旅游是人们超出生存需要的一种高级消费形式。 (3)就消费水平和消费结构而言,旅游是物质消费和劳务消费有机结合的高级消费形式。 综上所述,旅游的本质是以获得人身的自由感、精神上的解放感和特定需要的满足感——身心愉悦感受为主要目的的一种特殊的生活经历。 旅游的本质属性 本质属性 基本要义 社会属性 ①旅游主体、客体具有社会性 ②社会发展进步促使人们旅游观念变化 文化属性 ①旅游者——依赖社会文化背景而产生 ②旅游资源——社会文化环境的化身 ③旅游设施、管理服务——社会文化环境的自我表现形式 经济属性 ①经济产业角度 a.古代:生产力水平低、少数权贵 (经济发展决定) b.工业革命:人们有外出旅游的金钱和时间 c.二战后:跨国洲际旅游成为可能 ②个人旅游动机——个人经济收入不仅支持旅游费用,还可刺激旅游需要、确立旅游动机 消费属性 旅游是人们生活水平提高,超出生存需要的一种高级消费形式 [师生互动] 1. 说明旅游的定义。 【答案】旅游是人类进化和社会、经济、文化发展到一定阶段的产物,并伴随着人类历史的演变而不断发展变化。 2. 说明旅游与旅行、游览之间的联系和区别。 【答案】 (1)游览是具有步移景异功能和动与静结合的活动,可在常住地进行,也可在异地进行。 (2)旅行是指空间上的行进过程,目的广泛,包括功利目的的旅程,也包括异地游览、参观等活动。 (3)旅游是一种排除功利目的的旅行和游览相结合,以获得精神愉快感受为本质的社会活动。 (4)旅行是旅游的前提或手段,游览才是旅游的目的和内容。 (5)由此可见,只有旅行和游览相结合才能构成完整意义的旅游。 3.说明旅游的本质属性以及每个属性的基本要义。 【答案】 本质属性 基本要义 社会属性 ①旅游主体、客体具有社会性 ②社会发展进步促使人们旅游观念变化 文化属性 ①旅游者——依赖社会文化背景而产生 ②旅游资源——社会文化环境的化身 ③旅游设施、管理服务——社会文化环境的自我表现形式 经济属性 ①经济产业角度 a.古代:生产力水平低、少数权贵 (经济发展决定) b.工业革命:人们有外出旅游的金钱和时间 c.二战后:跨国洲际旅游成为可能 ②个人旅游动机——个人经济收入不仅支持旅游费用,还可刺激旅游需要、确立旅游动机 消费属性 旅游是人们生活水平提高,超出生存需要的一种高级消费形式 4.说明旅游的本质。 【答案】旅游的本质是以获得人身的自由感、精神上的解放感和特定需要的满足感——身心愉悦感受为主要目的的一种特殊的生活经历。 [概念强化题] 1.旅行却是具有明确目的意识的一种“____行为”。 A. 约束 B. 散漫 C.自由 D. 随意 【答案】C 2.旅游诞生的标志是() A.经商旅行的出现 B. “享乐旅行”的出现 C.功利目的旅行的出现 D. 采猎生产活动的出现 【答案】B 3.旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的____旅行和游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。 A.非固定性 B.非流动性 C.非移动性 D.非定居性 【答案】D 4.(多选)以下属于旅游与旅行、游览之间的联系和区别的是() A.游览是具有步移景异功能和动与静结合的活动,可在常住地进行,也可在异地进行。 B.旅行是指空间上的行进过程,目的广泛,包括功利目的的旅程,也包括异地游览、参观等活动。 C.旅游是一种排除功利目的的旅行和游览相结合,以获得精神愉快感受为本质的社会活动。 D.旅行是旅游的前提或手段,游览才是旅游的目的和内容。 E.由此可见,只有旅行和游览相结合才能构成完整意义的旅游。 【答案】ABCDE 5.(多选)下列有关迁徙和旅行的说法,正确的是() A.二者共同的外部特征是空间移动 B.旅行源于迁徙活动 C.迁徙是一种“自由行为” D.旅行是一种“自然行为” E.迁徙活动为人类意识的产生和发展奠定了基础 【答案】ABE 6.(多选)旅游的本质属性包括() A.社会属性 B.文化属性 C.经济属性 D.消费属性 E.参与属性 【答案】ABCD [高考模拟] 一、选择题 1. 采集狩猎生产活动的最大特征是____的迁徙和集散。 A. 定居性 B. 团体性 C.季节性 D. 规律性 【答案】C 2.下列行为属于旅游的是() A.农民工去外地打工 B.外籍教师来华任教 C.华人去国外定居 D.北京的夫妻去西安参观兵马俑 【答案】D 3.“山水无绿不成景,风景无文没有情。”此诗句揭示了旅游的() A.社会属性 B.文化属性 C. 经济属性 D.消费属性 【答案】B 4.(多选)早期人类远途迁徙的主要原因有() A.气候的变化 B. 自然灾害的发生 C. 采集狩猎生存方式的流动性 D.战争 E. 经济因素影响 【答案】ABCD 5.旅游的产生源于() A. 人类意识的发展 B. 精神需求的提高 C. 旅行观念的产生 D. 经济条件的成熟 E.文化发展 【答案】ABDE 2、 判断题(请在说法正确的题后写√, 说法错误的题后写×) 1. 旅游是在人类产生的同时而产生的。 ( ) 【答案】× 2. 商人开创了旅行的先河。 ( ) 【答案】√ 3. 经商旅行孕育着旅游的因子。 ( ) 【答案】√ 4. 商业的产生是人类社会第二次社会大分工的结果。 ( ) 【答案】× 5. 安徽民工到上海打工属于旅游。 ( ) 【答案】× 6. 最早的旅游者是自然人,随着人类社会的不断进步,旅游者才逐渐社会化,成了社会人。( ) 【答案】× 7. 经济因素对旅游者的产生和各国旅游活动的发展一直起决定性的作用。 ( ) 【答案】× 三、简答题 1. 说明旅游与旅行、游览之间的联系和区别。 【答案】 (1)游览是具有步移景异功能和动与静结合的活动,可在常住地进行,也可在异地进行。 (2)旅行是指空间上的行进过程,目的广泛,包括功利目的的旅程,也包括异地游览、参观等活动。 (3)旅游是一种排除功利目的的旅行和游览相结合,以获得精神愉快感受为本质的社会活动。 (4)旅行是旅游的前提或手段,游览才是旅游的目的和内容。 (5)由此可见,只有旅行和游览相结合才能构成完整意义的旅游。 [课堂练习] 一、单选题 1. 迁徙与旅行共同的外部特征是( ) A. 空间移动 B.位置变动 C.空间迁移 D.空间转移 【答案】A 2. ____开创了旅行的先河 A.军人 B.商人 C.工人 D.匠人 【答案】B 3. 旅游的目的和内容是( ) A. 参观 B.游历 C.游览 D. 视察 【答案】C 2、 判断题(请在说法正确的题后写√, 说法错误的题后写×) 1. 旅行是指空间上的行进过程,目的广泛,包括功利目的的旅程,但不包括异地游览、参观等活动。( ) 【答案】× 2. 旅行就是完整意义的旅游。 ( ) 【答案】× 3. 旅游主体、客体具有社会性。 ( ) 【答案】√ 3、 简答题 旅游的本质是什么,旅游的本质属性有哪些。 【答案】 旅游的本质是以获得人身的自由感、精神上的解放感和特定需要的满足感——身心愉悦感受为主要目的的一种特殊的生活经历。 旅游的本质属性有社会属性、文化属性、经济属性、消费属性。 [课堂小结] 1.掌握:旅游产生的过程;旅游的定义与内容;旅游的本质属性、特点; 2.理解:旅游与旅行、游览之间的联系和区别; 3.了解:旅游的类型;我国以及国际性的旅游组织及标识。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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