第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》教学实录 2024—2025学年统编版语文九年级上册

教学内容 统编版语文九年级上册第三单元第十四课《酬乐天扬州初逢席上见赠》 课时 一、二 教材分析 《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代诗人刘禹锡的一首七言律诗,选自人民教育出版社出版的《语文》九年级秋季学期教材。这首诗是刘禹锡在扬州与白居易初逢时所作,通过回顾自己的贬谪经历,表达了诗人对旧友的怀念、对岁月流逝的感慨,以及在困境中依然保持坚定乐观的人生态度。教材选择这首诗,旨在引导学生通过鉴赏诗歌的语言美、意象美和哲理美,提升对古典诗词的鉴赏能力,同时理解并感悟诗人的人生态度和精神境界。 学情分析 九年级学生已经具备了一定的古诗词鉴赏基础,能够初步理解诗歌的基本内容和情感表达。然而,对于诗歌中深层次的哲理思考和情感变化,学生可能还需要进一步的引导和启发。此外,九年级学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,通过学习这首诗,可以帮助他们树立面对困难时积极乐观的人生态度。因此,在教学过程中,应注重引导学生深入理解诗歌的意象和哲理,同时结合个人经历和社会现象进行思考和感悟。 教学目标 1. 能够有节奏、有感情地朗读诗歌,理解诗歌内容,并能准确找出体现诗人情感的关键词语和意象。 2. 通过咬文嚼字、对比鉴赏等方法,学生能够深入理解诗歌表达的情感与哲理,提升诗歌鉴赏能力。 3. 能够感悟到诗人在困厄中依然坚定乐观的人生态度,从而树立正确的人生观和价值观。 教学重难点 教学