内容正文:
1.(2分)人是能思想的苇草,思想使我们变得强大。只有当思维日渐成熟,我们才能真正长大。青春期要学会独立思考是指( ) A.一味追求独特,从不人云亦云 B.不任意否定别人,接纳他人意见 C.富有独立意识,奉行我行我素 D.有自己的想法,能正视他人意见 2.(2分)科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别,女生擅长具体形象思维,等等。这说明( ) A.只有与异性相处,才能让自己更优秀 B.男女生各有优势,要善于取长补短 C.为了保持性别特点,男女生应少交往 D.男女生应多向对方学习,消除性别差异 3.(2分)漫画《埋怨》告诉我们( ) A.人的情绪会相互感染 B.避免接收负面的情绪 C.情绪影响观念与行动 D.学会管理自己的情绪 4.(2分)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们( ) A.青春美好,没有烦恼 B.青春短暂,及时享乐 C.青春飞扬,我行我素 D.青春有格,行己有耻 5.(2分)古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心( ) A.成员共同的目标和团结 B.成员的简单相加 C.成员的分工明确 D.成员遵守规则 6.(2分)孟子说:“羞恶之心,义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到( ) ①在行动之前,审查愿望 ②在行动之中,监督调节 ③在行动之后,反思效果与影响 ④雷厉风行,无需顾虑太多 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.(2分)爱之深,责之切。妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。这段材料中最能反映出哪个观点( ) A.情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B.妈妈的爱属于负面的情感体验 C.情感是复杂的,情感与我们的想象力、创造力有关 D.情感相对稳定,而情绪是短暂的,不稳定的 8.(2分)图示法有助于揭示概念之间的关系。如图所示的概念间关系正确的是( ) A. B. C. D. 9.(2分)对下面表格的语句理解正确的是( ) 选项 俗语 理解 ① 花在林则生,离枝则死 集体是个人成长的摇篮和沃土 ② 众人拾柴火焰高,十指抱拳力千斤 坚持集体主义,摒弃个人利益 ③ 没有规矩,不成方圆 行为规范约束行为,调整社会关系 ④ 国无法不治,民无法不立 推动全社会树立法治意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2分)丽丽在学习“憧憬美好集体”内容时,梳理了教材知识框架,图中“ ”处应填写( ) A.分工协作的 B.共担责任的 C.充满活力的 D.积极向上的 11.(2分)七年级学生小章绘制了下列时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴主要说明( ) ①法律为我们的生活保驾护航 ②有了人类就有了法律 ③法律是统治阶级共同意志的体现 ④法律与我们每个人如影随形,相伴一生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.(2分)小梦参加学校组织的“法治宣传进社区”实践教育活动。下列适合小梦宣讲的标题是( ) A.集体生活成就我 B.法律是国家治理现代化的重要标志 C.在共建中尽责,在担当中成长 D.建设法治中国是中国人民的共同事业 13.(2分)除了宪法和民法典、义务教育法等法律对保护未成年人作出特别规定,我国还颁布了两部专门法律给予未成年人特殊关爱和保护。这两部专门法律是( ) ①劳动法 ②儿童权利公约 ③未成年人保护法 ④预防未成年人犯罪法 A.①② B.①③ C.②④ D.③