精品解析:四川省江油市太白中学2023—2024学年高二下学期期中考试生物试题
2024-07-17
|
2份
|
36页
|
112人阅读
|
0人下载
内容正文:
高2022级高二(下)半期考试
生物试卷
(总分:100分 考试时间:75分钟)
一、单选题(共50分,每小题2分)
(22-23高二下·重庆·期末)
1. 据传“醋”最早是由“酒圣”杜康的儿子墨塔酿酒时发酵过头无意之中发明的。下列关于酿酒及酿醋的叙述,错误的是( )
A. 传统家庭酿酒时都会经过严格的消毒、灭菌
B. 酒发酵初期通入氧气的目的是促进酵母菌进行有氧呼吸,大量增殖
C. 墨塔酿酒不成反成醋可能是发酵装置密封不严或者是没有注意控制发酵温度
D. 有无核膜包被的细胞核是酿酒微生物和酿醋微生物的主要区别
(22-23高二下·重庆·期末)
2. 中国的传统发酵技术源远流长,对微生物的利用已经成为中国传统美食的一大亮点。下列关于传统发酵技术的叙述,正确的是( )
A. 腌制泡菜时,酵母菌将葡萄糖分解成乳酸是泡菜呈酸味的主要原因
B. 刚蒸好的馒头中有很多蜂窝状小孔,这是乳酸菌呼吸作用产生CO2所致
C. 腐乳的制作过程中,毛霉能将蛋白质分解为小分子肽和氨基酸
D. 酸奶制作过程后期低温处理可产生大量乳酸菌
(2023·河北·高考真题)
3. 为筛选能平衡肠道菌群和降解胆固醇的乳酸菌,下列相关实验设计错误的是( )
A. 从酸奶和泡菜中采样分离乳酸菌 B. 平板倒置培养为筛选乳酸菌创造无氧环境
C. 对目的菌株进行胆固醇降解能力的测定 D. 检测目的菌株对消化道环境的耐受力
(23-24高二下·江西抚州·阶段练习)
4. 某实验小组完成了“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验,操作流程如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A. 培养基应以尿素为唯一氮源,其上生长的都是能分解尿素的细菌
B. 培养一段时间后,培养基中的营养成分会减少,pH会升高
C. 使用后的培养基在丢弃前一定要进行消毒处理,以免污染环境
D. 涂布3个平板可以避免出现菌落数比活菌的实际数目少的现象
(2023·辽宁·高考真题)
5. 利用某种微生物发酵生产DHA油脂,可获取DHA(一种不饱和脂肪酸)。下图为发酵过程中物质含量变化曲线。下列叙述错误的是( )
A. DHA油脂的产量与生物量呈正相关
B. 温度和溶解氧的变化能影响DHA油脂的产量
C. 葡萄糖代谢可为DHA油脂的合成提供能量
D. 12~60h,DHA油脂的合成对氮源的需求比碳源高
(22-23高二下·重庆·期末)
6. 下图为某同学构建的细胞工程知识框架。以下相关说法错误的是( )
A. 图中①②均属于细胞水平上的生物工程技术
B. 体外培养的动物细胞大多数都需要贴附于某些基质表面才能生长增殖
C. 植物组织培养和动物细胞培养依据的原理都是细胞的全能性
D. 动物细胞培养液需要定期更换以排除代谢废物的影响
(22-23高二下·重庆·期末)
7. 啤酒是以麦芽汁为原料,经酿酒酵母发酵所得。根据发酵温度和酵母菌种类的不同,分成了艾尔(Ale)和拉格(Lager)。上发酵(Ale)啤酒酵母在发酵罐顶端工作,温度在10-20度,下发酵(Lager)啤酒酵母在发酵罐底部工作,温度在10度以下。发酵流程一般都包含发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒、终止等流程。下列表述正确的是( )
A. 用适量细胞分裂素溶液浸泡大麦种子可以有效促进大麦种子发芽
B. 艾尔和拉格的酿酒酵母最适温度不同,不同啤酒的风味组分与蒸煮时加入的啤酒花有关
C. 焙烤是加热杀死种子的胚,终止淀粉酶分解淀粉
D. 麦芽汁为酿酒酵母提供碳源、氮源、水、无机盐
(20-21高二下·天津静海·阶段练习)
8. 下列关于微生物发酵过程的说法,正确的是( )
A. 菌种选育是发酵的中心阶段
B. 只要不断地向发酵罐中通入液体培养基,就能保证发酵的正常进行
C. 在发酵过程中,要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件,否则会影响菌种代谢产物的形成
D. 在谷氨酸发酵过程中,当pH呈酸性时,生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸
(22-23高三上·福建泉州·阶段练习)
9. 人参是名贵的中药材。研究人员利用植物组织培养技术,实现了人参的快速繁殖,流程如下图所示。下列叙述正确的是( )
A. ①过程需对外植体进行消毒以抑制细胞变异
B. ②过程不会发生基因的选择性表达
C. ③、④过程所用的培养基的植物激素比例相同
D. ⑤过程中存在细胞的分裂、生长、分化和凋亡
(22-23高二下·重庆·期末)
10. 下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述错误的是( )
A. 步骤②的细胞悬液中除必需的营养物质外,还需添加少量血清
B. 步骤①的操作需要在无菌环境中进行
C. 步骤③到④分瓶操作时所有细胞都需用胰蛋白酶处理
D. 步骤③④需放入二氧化碳培养箱培养且④培养过程中可能会发生细胞转化
(22-23高二下·河南洛阳·阶段练习)
11. 如图表示获得能分泌人生长激素奶牛的克隆过程,下列相关叙述正确的是( )
A. 细胞A中只含有人生长激素基因
B. 重组细胞的遗传物质与细胞A完全相同
C. 细胞B是卵母细胞,①过程表示去核处理
D. 进行细胞培养时定期更换培养液的目的是防止杂菌污染
(22-23高二下·重庆·期末)
12. 科学家将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种,过程如下图所示。下列说法错误的是( )
A. 过程③中常用聚乙二醇诱导原生质体融合
B. 过程②的目的是使中间偃麦草产生耐盐突变
C. 由杂种细胞培养成杂种植株经历了脱分化、再分化过程
D. 过程①使用纤维素酶和果胶酶处理细胞形成的原生质体应放置在近似等渗的环境中
(2022·重庆·高考真题)
13. 植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。研究发现,愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞,其在不同条件下,通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用,表现出不同的效应(见如表)。已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生;反之,有利于芽的再生。下列推论不合理的是( )
条件
基因表达产物和相互作用
效应
①
WOX5
维持未分化状态
②
WOX5+PLT
诱导出根
③
WOX5+ARR2,抑制ARR5
诱导出芽
A. WOX5失活后,中层细胞会丧失干细胞特性
B. WOX5+PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累
C. ARR5促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性
D. 体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制
(2024·浙江·高考真题)
14. 山药在生长过程中易受病毒侵害导致品质和产量下降。采用组织培养技术得到脱毒苗,可恢复其原有的优质高产特性,流程如图。下列操作不可行的是( )
外植体→愈伤组织→丛生芽→试管苗
A. 选择芽尖作为外植体可减少病毒感染
B. 培养基中加入抗生素可降低杂菌的污染
C. 将丛生芽切割后进行继代培养可实现快速繁殖
D. 提高生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成丛生芽
(2023·广东·高考真题)
15. 科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎,并将其移植到长角羚羊体内,使后者成功妊娠并产仔,该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是( )
A. 超数排卵 B. 精子获能处理
C. 细胞核移植 D. 胚胎培养
(2023·浙江·高考真题)
16. 在家畜优良品种培育过程中常涉及胚胎工程的相关技术。下列叙述错误的是( )
A. 经获能处理的精子才能用于体外受精 B. 受精卵经体外培养可获得早期胚胎
C. 胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率 D. 胚胎移植前需对受体进行选择和处理
(2023·辽宁·高考真题)
17. 大量悬浮培养产流感病毒的单克隆细胞,可用于流感疫苗的生产。下列叙述错误的是( )
A. 悬浮培养单克隆细胞可有效避免接触抑制
B. 用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清
C. 当病毒达到一定数量时会影响细胞的增殖
D. 培养基pH不会影响单克隆细胞的病毒产量
(2023·广东·高考真题)
18. “DNA粗提取与鉴定”实验的基本过程是:裂解→分离→沉淀→鉴定。下列叙述错误的是( )
A. 裂解:使细胞破裂释放出DNA等物质
B. 分离:可去除混合物中的多糖、蛋白质等
C. 沉淀:可反复多次以提高DNA的纯度
D. 鉴定:加入二苯胺试剂后即呈现蓝色
(2023·北京·高考真题)
19. 高中生物学实验中,下列实验操作能达成所述目标的是( )
A. 用高浓度蔗糖溶液处理成熟植物细胞观察质壁分离
B. 向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无菌环境
C. 在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度
D. 对外植体进行消毒以杜绝接种过程中的微生物污染
(2022·山东·高考真题)
20. 如图所示,将由2种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子,在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体,简称双抗。下列说法错误的是( )
A. 双抗可同时与2种抗原结合
B. 利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞
C. 筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原
D. 同时注射2种抗原可刺激B细胞分化为产双抗的浆细胞
(2023·山东·高考真题)
21. 利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖,可获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是( )
A. 利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物
B. 植物细胞体积小,故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产
C. 次生代谢物是植物所必需的,但含量少,应选择产量高的细胞进行培养
D. 该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物的含量
(2023·浙江·高考真题)
22. 以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进步。对生物技术应用于人类,在安全与伦理方面有不同的观点,下列叙述正确的是( )
A. 试管婴儿技术应全面禁止
B. 治疗性克隆不需要监控和审查
C. 生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险
D. 我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验
(2023·天津·高考真题)
23. 多种方法获得的早期胚胎,均需移植给受体 才能获得后代。下图列举了几项技术成果。
下列叙述正确的是 ( )
A. 经胚胎移植产生的后代与受体均保持一致
B. ①需获得MII期的去核卵母细胞
C. ②能大幅改良动物性状
D. ③可通过②技术实现扩大化生产,①②可通过③技术实现性状改良
(22-23高三下·重庆·阶段练习)
24. 食物中的生物胺会引起胃肠道不适和过敏等不良反应,微生物来源的多铜氧化酶(MCO)能高效分解生物胺。科研人员采用PCR技术获得发酵乳杆菌的MCO基因,然后转入大肠杆菌中实现了高效表达。若目的基因MCO经限制酶切开后的末端如图甲,要MCO片段能与载体质粒pCLY15(图乙)高效连接,需用于切割pCLY15的酶组合为( )
A. BsrGⅠ和NotⅠ B. BsrGⅠ和XmaⅠ C. KpnⅠ和XmaⅠ D. KpnⅠ和SmaⅠ
(2023·山西·高考真题)
25. 某同学拟用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA连接酶为工具,将目的基因(两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接,以构建重组表达载体。限制酶的切割位点如图所示。
下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是( )
A. 质粒和目的基因都用酶3切割,用E. coli DNA连接酶连接
B. 质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割,用T4 DNA连接酶连接
C. 质粒和目的基因都用酶1和酶2切割,用T4 DNA连接酶连接
D. 质粒和目的基因都用酶2和酶4切割,用E. coli DNA连接酶连接
二、非选择题(共50分)
(2021·重庆·高考真题)
26. 人类很早就能制作果酒,并用果酒进一步发酵生产果醋。
(1)人们利用水果及附着在果皮上的______菌,在18~25℃、无氧条件下酿造果酒;在利用醋酸菌在______条件下,将酒精转化成醋酸酿得果醋。酿造果醋时,得到了醋酸产率较高的醋酸菌群,为进一步纯化获得优良醋酸菌菌种,采用的接种方法是_______________。
(2)先酿制果酒再生产果醋的优势有______(填编号)。
①先酿制果酒,发酵液能抑制杂菌的生长,有利于提高果醋的产率
②酿制果酒时形成的醋酸菌膜,有利于提高果醋的产率
③果酒有利于溶出水果中的风味物质并保留在果醋中
(3)果酒中的酒精含量对果醋的醋酸产率会产生一定的影响。某技术组配制发酵液研究了初始酒精浓度对醋酸含量的影响,结果见图。
该技术组使用的发酵液中,除酒精外还包括的基本营养物质有_______________(填写两种)。据图可知,醋酸发酵的最适初始酒精浓度是______;酒精浓度为10%时醋酸含量最低,此时,若要尽快提高醋酸含量,可采取的措施有____________________________(填写两个方面)。
(22-23高二下·重庆·期末)
27. 中药是几千年来人们智慧的结晶,但由于药源材料减少以及中药化学成分的复杂性和不确定性,对其进行质量控制是中药行业所面临的重要问题。请回答下列问题:
(1)为快速繁殖某中药品种,科研工作者采用了组织培养技术,对自然生长的茎进行组培需要进行外植体消毒,具体方法是_____;组培苗锻炼时常采用蛭石作为栽培基质的原因是_____。
(2)植物组织培养中_____的使用比例影响植物细胞发育,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成。
(3)为对中药成分进行定性和定量研究,科学家制备了甘草酸-人血清白蛋白的融合蛋白,并以此为抗原制备了抗甘氨酸的单克隆抗体。单抗的制备过程中有两次筛选,运用多孔细胞板筛选的目的是_____,与常规抗体相比,单抗的优点是_____。
(2023·重庆·高考真题)
28. 妊娠与子宫内膜基质细胞的功能密切相关。某研究小组通过如图所示的实验流程获得了子宫内膜基质细胞,以期用于妊娠相关疾病的研究。
(1)手术获得的皮肤组织需在低温下运至实验室,低温对细胞中各种蛋白质的作用为_____。
(2)过程①中,诱导形成PS细胞时,需提高成纤维细胞中4个基因的表达量,可采用_____技术将这些基因导入该细胞。这4个基因的主要作用为:M基因促进增殖,S基因和C基因控制干细胞特性,K基因抑制凋亡和衰老。若成纤维细胞形成肿瘤细胞,最有可能的原因是_____基因过量表达。
(3)培养iPS细胞时,应对所处环境定期消毒以降低细胞被污染风险。可用紫外线进行消毒的是_____(多选)。
A. 培养基 B. 培养瓶 C. 细胞培养室 D. CO2培养箱
(4)过程②中,iPS细胞经历的生命历程为_____。PCR技术可用于检测子宫内膜基质细胞关键基因的mRNA水平,mRNA需经过_____才能作为PCR扩增的模板。
(2022·全国·高考真题)
29. 某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊,为了在短时间内获得具有该公羊优良性状的大量后代,该牧场利用胚胎工程技术进行了相关操作。回答下列问题,
(1)为了实现体外受精需要采集良种公羊的精液,精液保存的方法是____________。在体外受精前要对精子进行获能处理,其原因是____________;精子体外获能可采用化学诱导法,诱导精子获能的药物是___________(答出1点即可)。利用该公羊的精子进行体外受精需要发育到一定时期的卵母细胞,因为卵母细胞达到___________时才具备与精子受精的能力。
(2)体外受精获得的受精卵发育成囊胚需要在特定的培养液中进行,该培养液的成分除无机盐、激素、血清外,还含的营养成分有___________(答出3点即可)等。将培养好的良种囊胚保存备用。
(3)请以保存的囊胚和相应数量的非繁殖期受体母羊为材料进行操作,以获得具有该公羊优良性状的后代。主要的操作步骤是___________。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
高2022级高二(下)半期考试
生物试卷
(总分:100分 考试时间:75分钟)
一、单选题(共50分,每小题2分)
(22-23高二下·重庆·期末)
1. 据传“醋”最早是由“酒圣”杜康的儿子墨塔酿酒时发酵过头无意之中发明的。下列关于酿酒及酿醋的叙述,错误的是( )
A. 传统家庭酿酒时都会经过严格的消毒、灭菌
B. 酒发酵初期通入氧气的目的是促进酵母菌进行有氧呼吸,大量增殖
C. 墨塔酿酒不成反成醋可能是发酵装置密封不严或者是没有注意控制发酵温度
D. 有无核膜包被的细胞核是酿酒微生物和酿醋微生物的主要区别
【答案】A
【解析】
【分析】酿酒依赖于酵母菌的无氧呼吸,酿醋依赖于醋酸菌的有氧呼吸。
【详解】A、传统家庭酿酒时,无氧、酒精环境会抑制其他微生物的生长,不需要经过严格的灭菌措施,A错误;
B、酵母菌的异化方式为兼性厌氧型,酒发酵初期通入氧气的目的是促进酵母菌进行有氧呼吸,大量增殖,B正确;
C、醋酸发酵是需氧发酵,所需温度较酒精发酵高,C正确;
D、酿酒和酿醋的主要微生物分别是酵母菌和醋酸杆菌,分别属于真核和原核生物,有无核膜包被的细胞核是其主要区别,D正确。
故选A。
(22-23高二下·重庆·期末)
2. 中国的传统发酵技术源远流长,对微生物的利用已经成为中国传统美食的一大亮点。下列关于传统发酵技术的叙述,正确的是( )
A. 腌制泡菜时,酵母菌将葡萄糖分解成乳酸是泡菜呈酸味的主要原因
B. 刚蒸好的馒头中有很多蜂窝状小孔,这是乳酸菌呼吸作用产生CO2所致
C. 腐乳的制作过程中,毛霉能将蛋白质分解为小分子肽和氨基酸
D. 酸奶制作过程后期低温处理可产生大量乳酸菌
【答案】C
【解析】
【分析】泡菜的制作原理:泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。
【详解】A、腌制泡菜时,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸是泡菜呈酸味的主要原因,A错误:
B、刚蒸好的馒头中出现蜂窝状小孔,这是酵母菌呼吸作用产生CO2所致,B错误;
C、腐乳的制作过程中,毛霉产生蛋白酶能将蛋白质分解为小分子肽和氨基酸,C正确;
D、温度能影响酶的活性,低温下酶活性降低,故酸奶制作过程后期低温处理不利于乳酸菌增殖,D错误。
故选C。
(2023·河北·高考真题)
3. 为筛选能平衡肠道菌群和降解胆固醇的乳酸菌,下列相关实验设计错误的是( )
A. 从酸奶和泡菜中采样分离乳酸菌 B. 平板倒置培养为筛选乳酸菌创造无氧环境
C. 对目的菌株进行胆固醇降解能力的测定 D. 检测目的菌株对消化道环境的耐受力
【答案】B
【解析】
【分析】筛选目的菌株应从富含目的菌的环境中去取样。倒平板后及平板微生物培养时需要倒置培养,微生物初步筛选后还要进行相关实验以检测目的菌的发酵能力或特性。
【详解】A、筛选目的菌时应从富含目的菌的环境中去取样,酸奶和泡菜中富含乳酸菌,可以从中采样进行分离纯化,A正确;
B、平板倒置培养是为了防止培养皿皿盖上的水珠落入培养基造成污染,不是创造无氧环境,B错误;
C、筛选的是能平衡肠道菌群和降解胆固醇的乳酸菌,所以,初步筛选后,还需要进一步进行目的菌胆固醇降解能力的测定,以获得符合要求的乳酸菌,C正确;
D、因筛选出的目的菌是在肠道发挥作用,所以,还需要检测目的菌株对消化道环境的耐受力,D正确。
故选B。
(23-24高二下·江西抚州·阶段练习)
4. 某实验小组完成了“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验,操作流程如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A. 培养基应以尿素为唯一氮源,其上生长的都是能分解尿素的细菌
B. 培养一段时间后,培养基中的营养成分会减少,pH会升高
C. 使用后的培养基在丢弃前一定要进行消毒处理,以免污染环境
D. 涂布3个平板可以避免出现菌落数比活菌的实际数目少的现象
【答案】B
【解析】
【分析】分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌,若指示剂变红,可确定该种细菌能够分解尿素。
【详解】A、某些固氮菌不需要培养基提供氮源,所以能在以尿素为唯一氮源的培养基上生长,所以培养基应以尿素为唯一氮源,其上生长的不一定都是能分解尿素的细菌,A错误;
B、由于分解尿素的细菌是异养生物,所以培养基的营养成分会减少,分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强,pH会升高,B正确;
C、使用后的培养基在丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境,C错误;
D、涂布3个平板可以减小实验误差,但并不能避免出现菌落数比活菌的实际数目少的现象,D错误。
故选B。
(2023·辽宁·高考真题)
5. 利用某种微生物发酵生产DHA油脂,可获取DHA(一种不饱和脂肪酸)。下图为发酵过程中物质含量变化曲线。下列叙述错误的是( )
A. DHA油脂的产量与生物量呈正相关
B. 温度和溶解氧的变化能影响DHA油脂的产量
C. 葡萄糖代谢可为DHA油脂的合成提供能量
D. 12~60h,DHA油脂的合成对氮源的需求比碳源高
【答案】D
【解析】
【分析】1、发酵罐内的发酵是发酵工程的中心环节,在发酵过程中,要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等,以了解发酵进程,还要及时添加必需的营养组分,要严格控制温度、PH和溶解氧等发酵条件。
2、题图分析:横坐标为发酵时间,纵坐标为发酵过程各种相关物质的含量及生物量。从图可知,随着发酵的进行,葡萄糖逐渐减少,发酵到96h左右减少至0;蛋白胨在0~12h间快速减少,然后缓慢减少,发酵到96小时左右减少至0;生物量和DHA油脂的产量随着发酵进程逐渐上升。
【详解】A、由图可知,DHA油脂的产量随着发酵进程逐渐增加,生物量也随着发酵进程逐渐增加,它们的变化呈正相关,A正确;
B、由图可知,生物量与DHA油脂的产量呈正相关,温度和溶解氧影响微生物的生长繁殖,进而影响DHA油脂的产量,B正确;
C、发酵液中葡萄糖被微生物吸收用于呼吸作用产生能量,供其合成DHA油脂,C正确;
D、DHA油脂是一种不饱和脂肪酸,含C、H、O不含N,所以在12~60h,DHA油脂的合成对碳源的需求高,不需要氮源,D错误。
故选D。
(22-23高二下·重庆·期末)
6. 下图为某同学构建的细胞工程知识框架。以下相关说法错误的是( )
A. 图中①②均属于细胞水平上的生物工程技术
B. 体外培养的动物细胞大多数都需要贴附于某些基质表面才能生长增殖
C. 植物组织培养和动物细胞培养依据的原理都是细胞的全能性
D. 动物细胞培养液需要定期更换以排除代谢废物的影响
【答案】C
【解析】
【分析】白菜-甘蓝是通过植物体细胞杂交技术培育的,克隆羊多莉是通过核移植技术培育的。
【详解】A、图中①为植物体细胞杂交,②为体细胞核移植,均属于细胞水平上的生物工程技术,A正确;
B、体外培养的动物细胞大多数都需要贴附于某些基质表面才能生长增殖,表现为贴壁生长,B正确;
C、植物组织培养的原理是细胞的全能性,动物细胞培养依据的是细胞增殖,C错误;
D、动物细胞培养液需要定期更换以排除代谢废物的影响,保证细胞增殖顺利进行,D正确。
故选C。
(22-23高二下·重庆·期末)
7. 啤酒是以麦芽汁为原料,经酿酒酵母发酵所得。根据发酵温度和酵母菌种类的不同,分成了艾尔(Ale)和拉格(Lager)。上发酵(Ale)啤酒酵母在发酵罐顶端工作,温度在10-20度,下发酵(Lager)啤酒酵母在发酵罐底部工作,温度在10度以下。发酵流程一般都包含发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒、终止等流程。下列表述正确的是( )
A. 用适量细胞分裂素溶液浸泡大麦种子可以有效促进大麦种子发芽
B. 艾尔和拉格的酿酒酵母最适温度不同,不同啤酒的风味组分与蒸煮时加入的啤酒花有关
C. 焙烤是加热杀死种子的胚,终止淀粉酶分解淀粉
D. 麦芽汁为酿酒酵母提供碳源、氮源、水、无机盐
【答案】B
【解析】
【分析】酵母菌在氧气充足条件下进行有氧呼吸,酵母菌大量繁殖,在无氧环境下酵母菌进行无氧呼吸,产生酒精。
【详解】A、用适量赤霉素溶液浸泡大麦种子可以有效促进淀粉酶形成,淀粉酶分解淀粉,促进大麦种子发芽,A错误;
B、上发酵(Ale)啤酒酵母在发酵罐顶端工作,温度在10-20度,下发酵(Lager)啤酒酵母在发酵罐底部工作,温度在10度以下,故酵母最适温度不同,啤酒的风味组分与蒸煮时加入的啤酒花有关,B正确;
C、焙烤是加热杀死种子的胚但不使淀粉酶失活,C错误;
D、麦芽汁的主要成分为糖,能为酿酒酵母提供碳源、水,不能提供无机盐、氮源,D错误。
故选B。
(20-21高二下·天津静海·阶段练习)
8. 下列关于微生物发酵过程的说法,正确的是( )
A. 菌种选育是发酵的中心阶段
B. 只要不断地向发酵罐中通入液体培养基,就能保证发酵的正常进行
C. 在发酵过程中,要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件,否则会影响菌种代谢产物的形成
D. 在谷氨酸发酵过程中,当pH呈酸性时,生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸
【答案】C
【解析】
【分析】
1、发酵是利用微生物,在适宜的条件下,将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程.发酵过程:菌种选育→菌种的扩大培养→培养基的配制→灭菌和接种→发酵条件的控制→分离和提纯。
2、谷氨酸棒状杆菌是一种异养兼性厌氧细菌,谷氨酸棒状杆菌在扩大培养时,碳氮比应为4:1,而在发酵获得谷氨酸时碳氮比应为3:1。扩大培养应在有氧条件下进行,在无氧条件下,谷氨酸棒状杆菌能将葡萄糖和含氮物质(如尿素、硫酸铵、氨水)合成为谷氨酸。
【详解】A、发酵工程的内容包括菌种选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。其中发酵过程是发酵的中心阶段,A错误;
B、发酵过程中应随时检测培养液中的细菌数目、产物浓度等,同时应对发酵过程中的一些条件进行控制才能保证发酵的正常进行,B错误;
C、微生物发酵过程中要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件,因为环境条件的变化不仅会影响菌种的生长繁殖,而且会影响代谢产物的形成,C正确;
D、谷氨酸棒状杆菌是一种异养兼性厌氧细菌,在谷氨酸发酵的过程中,当pH呈酸性时,谷氨酸棒状杆菌就会生成乙酰谷氨酰胺;当溶氧不足时,生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸,D错误。
故选C。
(22-23高三上·福建泉州·阶段练习)
9. 人参是名贵的中药材。研究人员利用植物组织培养技术,实现了人参的快速繁殖,流程如下图所示。下列叙述正确的是( )
A. ①过程需对外植体进行消毒以抑制细胞变异
B. ②过程不会发生基因的选择性表达
C. ③、④过程所用的培养基的植物激素比例相同
D. ⑤过程中存在细胞的分裂、生长、分化和凋亡
【答案】D
【解析】
【分析】植物组织培养技术原理:植物细胞的全能性。条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如温度、光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。
【详解】A、①过程是接种外植体的过程,该过程需要消毒以实现无菌操作,A错误;
B、②是脱分化过程,脱分化过程中也有基因的选择性表达,B错误;
C、③和④分别是诱导生芽和诱导生根的过程,两个过程所用植物激素的比例不同,C错误;
D、⑤是植物形成新的植株的过程,该过程中存在细胞的分裂、生长、分化和凋亡,D正确。
故选D。
(22-23高二下·重庆·期末)
10. 下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述错误的是( )
A. 步骤②的细胞悬液中除必需的营养物质外,还需添加少量血清
B. 步骤①的操作需要在无菌环境中进行
C. 步骤③到④分瓶操作时所有细胞都需用胰蛋白酶处理
D. 步骤③④需放入二氧化碳培养箱培养且④培养过程中可能会发生细胞转化
【答案】C
【解析】
【分析】动物细胞培养过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。
【详解】A、步骤②的细胞悬液中除必需的营养物质外,还需添加少量血清,A正确;
B、动物细胞培养过程需要无菌操作,故步骤①的操作需要在无菌环境中进行,B正确;
C、步骤③到①的分瓶操作时不是所有细胞都需用胰蛋白酶处理,如生活在溶液中的未贴壁细胞,C错误;
D、步骤③为原代培养,④为传代培养,都需置于需放入二氧化碳培养箱培养且④培养过程中部分细胞可能发生细胞转化,核型改变可能会发生细胞转化,D正确。
故选C。
(22-23高二下·河南洛阳·阶段练习)
11. 如图表示获得能分泌人生长激素奶牛的克隆过程,下列相关叙述正确的是( )
A. 细胞A中只含有人生长激素基因
B. 重组细胞的遗传物质与细胞A完全相同
C. 细胞B是卵母细胞,①过程表示去核处理
D. 进行细胞培养时定期更换培养液的目的是防止杂菌污染
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核移植:是一种利用显微操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵母细胞内的技术。 具体程序是:(1)核供体准备:将胚胎或体细胞制成单个胚胎细胞或单个体细胞。(2)核受体:卵母细胞的去核。(3)核移植:将单个胚细胞或体细胞注入到去核的卵母细胞中。(4)细胞融合:将二者在一定融合条件下 进行融合,而后培养。(5)核移植后卵母细胞的激活:将融合后的胚胎在一定条件下激活并培养。 (6)核移植胚胎培养:核移植胚胎在一定条件下进行培养,使 其发育成早期胚胎,进行移植或冷冻保存。
【详解】A、细胞A中除了含有人生长激素基因外,还含有奶牛自身基因,A错误;
B、重组细胞保留了细胞A的核遗传物质和细胞B的细胞质内遗传物质,B错误;
C、图中为核移植过程,细胞B是受体细胞,即卵母细胞,需要对卵母细胞进行去核处理,C正确;
D、进行细胞培养时定期更换培养液的目的是清除细胞的代谢产物,防止其对自身造成危害,D错误。
故选C。
(22-23高二下·重庆·期末)
12. 科学家将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种,过程如下图所示。下列说法错误的是( )
A. 过程③中常用聚乙二醇诱导原生质体融合
B. 过程②的目的是使中间偃麦草产生耐盐突变
C. 由杂种细胞培养成杂种植株经历了脱分化、再分化过程
D. 过程①使用纤维素酶和果胶酶处理细胞形成的原生质体应放置在近似等渗的环境中
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图:①表示去壁过程,常用酶解法;②表示用紫外线照射使中间偃麦草的染色体断裂;③表示形成杂种细胞。
【详解】A、过程③诱导原生质体融合形成杂种细胞,常用聚乙二醇诱导原生质体融合,A正确;
B、中间偃麦草本身含有耐盐性强的基因,因此过程②的目的不是使中间偃麦草产生耐盐突变,B错误;
C、将杂种细胞培养成杂种植株需要依赖于植物组织培养技术,会经历脱分化、再分化过程,C正确;
D、植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶,因此过程①去壁过程常使用纤维素酶和果胶酶,形成的原生质体应放入近似等渗溶液中,防止细胞吸水涨破或者失水皱缩,D正确。
故选B。
(2022·重庆·高考真题)
13. 植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。研究发现,愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞,其在不同条件下,通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用,表现出不同的效应(见如表)。已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生;反之,有利于芽的再生。下列推论不合理的是( )
条件
基因表达产物和相互作用
效应
①
WOX5
维持未分化状态
②
WOX5+PLT
诱导出根
③
WOX5+ARR2,抑制ARR5
诱导出芽
A. WOX5失活后,中层细胞会丧失干细胞特性
B. WOX5+PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累
C. ARR5促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性
D. 体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞一般具有全能性。在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞可以经过脱分化,即失去其特有的结构和功能,转变成未分化的细胞,进而形成不定形的薄壁组织团块,这称为愈伤组织。愈伤组织能重新分化成芽、根等器官,该过程称为再分化。植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。生长素的用量比细胞分裂素用量,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成。比值适中时,促进愈伤组织的形成。
【详解】A、根据表格信息可知,WOX5能维持未分化状态,使植物细胞保持分裂能力强、较大的全能性,若WOX5失活后,中层细胞会丧失干细胞分裂能力强、分化程度低的特性,A正确;
B、由题干信息“生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生”,再结合表格信息,WOX5+PLT可能诱导出根,可推测WOX5+PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累,B正确;
C、由题意可知,生长素的生理作用小于细胞分裂素时有利于芽的再生,而抑制ARR5能诱导出芽,可知ARR5被抑制时细胞分裂素较多,故可推测ARR5抑制细胞分裂素积累或降低细胞对细胞分裂素的敏感性,C错误;
D、由题干信息可知,出芽或出根都是生长素与细胞分裂素含量不均衡时才会发生,故可推测体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制,D正确。
故选C。
(2024·浙江·高考真题)
14. 山药在生长过程中易受病毒侵害导致品质和产量下降。采用组织培养技术得到脱毒苗,可恢复其原有的优质高产特性,流程如图。下列操作不可行的是( )
外植体→愈伤组织→丛生芽→试管苗
A. 选择芽尖作为外植体可减少病毒感染
B. 培养基中加入抗生素可降低杂菌的污染
C. 将丛生芽切割后进行继代培养可实现快速繁殖
D. 提高生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成丛生芽
【答案】D
【解析】
【分析】植物组织培养技术:1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体)。2、原理:植物细胞的全能性。3、条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等) ;②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。
【详解】A、芽尖等分生组织分裂旺盛,且含病毒少,取材时常选用其作为外植体,A正确;
B、培养基中有大量的营养物质容易被细菌污染,加入抗生素可降低杂菌的污染,B正确;
C、将丛生芽切割后转移到新的培养基上继续进行扩大培养称为继代培养,其又可分为第二代培养、第三代培养等。大多数植物每隔4~6周进行一次继代培养,每进行一次继代培养,培养物一般能增殖3~4倍。正因为培养物可以不断继代培养,所以离体繁殖速度比常规方法通常要快数万倍,可实现快速繁殖,C正确;
D、提高生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成根而不是芽,D错误。
故选D。
(2023·广东·高考真题)
15. 科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎,并将其移植到长角羚羊体内,使后者成功妊娠并产仔,该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是( )
A. 超数排卵 B. 精子获能处理
C. 细胞核移植 D. 胚胎培养
【答案】C
【解析】
【分析】体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。
(1)卵母细胞的采集和培养①主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子。②第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。
(2)精子的采集和获能①收集精子的方法:假阴道法、手握法和电刺激法;②对精子进行获能处理:包括培养法和化学诱导法。
(3)受精:在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。
【详解】由题干信息可知,该过程通过体外受精获得胚胎,再通过胚胎移植,使长角羚羊成功妊娠并产仔,因此需要进行超数排卵、精子获能处理,并对获得的受精卵进行胚胎培养;由于该过程为有性生殖,因此不需要涉及细胞核移植,所以C正确、ABD错误。
故选C。
(2023·浙江·高考真题)
16. 在家畜优良品种培育过程中常涉及胚胎工程的相关技术。下列叙述错误的是( )
A. 经获能处理的精子才能用于体外受精 B. 受精卵经体外培养可获得早期胚胎
C. 胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率 D. 胚胎移植前需对受体进行选择和处理
【答案】C
【解析】
【分析】胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体,用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑葚胚或囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查。
【详解】A、精子需要经过获能处理才具有受精能力,A正确;
B、受精卵经体外培养可获得早期胚胎,B正确;
C、胚胎分割可以获得多个胚胎,分割次数越多,分割后胚胎成活的概率越小,C错误;
D、胚胎移植前,需选择健康体质和正常繁殖能力的受体且进行同期发情处理,D正确。
故选C。
(2023·辽宁·高考真题)
17. 大量悬浮培养产流感病毒的单克隆细胞,可用于流感疫苗的生产。下列叙述错误的是( )
A. 悬浮培养单克隆细胞可有效避免接触抑制
B. 用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清
C. 当病毒达到一定数量时会影响细胞的增殖
D. 培养基pH不会影响单克隆细胞的病毒产量
【答案】D
【解析】
【分析】培养动物细胞使用合成培养基时需要加入血清等一些天然成分,必须保证环境是无菌、无毒的,培养液还需要定期更换。O2是细胞代谢所必需的,CO2主要作用是维持培养液的pH。细胞贴附在培养瓶的瓶壁上称为细胞贴壁,贴壁细胞在生长增殖时会发生接触抑制的现象。
【详解】A、悬浮培养单克隆细胞,可以保证足够的气体交换,通过振荡或转动装置使细胞始终处于分散悬浮于培养液内,可有效避免接触抑制,A正确;
B、由于细胞的生长是比较复杂的过程,血清中含有一些必须的因子,用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清,B正确;
C、病毒借助于细胞进行繁殖,利用了活细胞的物质、能量、酶等,当病毒达到一定数量时细胞的生命活动受到影响,会影响细胞的增殖,C正确;
D、细胞的正常生命活动需要适宜的pH,培养基pH会影响细胞代谢,进而影响单克隆细胞的病毒产量,D错误。
故选D。
(2023·广东·高考真题)
18. “DNA粗提取与鉴定”实验的基本过程是:裂解→分离→沉淀→鉴定。下列叙述错误的是( )
A. 裂解:使细胞破裂释放出DNA等物质
B. 分离:可去除混合物中的多糖、蛋白质等
C. 沉淀:可反复多次以提高DNA的纯度
D. 鉴定:加入二苯胺试剂后即呈现蓝色
【答案】D
【解析】
【分析】DNA粗提取和鉴定的原理:
1、DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同(DNA在0.14mol/L的氯化钠中溶解度最低);DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精。
2、DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性不同。
3、DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色。
【详解】A、裂解是加蒸馏水让细胞吸水涨破,释放出DNA等物质,A正确;
B、DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同,能溶于2mol/L的NaCl溶液, 将溶液过滤,即可将混合物中的多糖、蛋白质等与DNA分离,B正确;
C、DNA不溶于酒精,而某些蛋白质溶于酒精,可以反复多次用酒精沉淀出DNA,提高DNA纯度,C正确;
D、将DNA溶解于NaCl,加入二苯胺试剂,沸水浴五分钟,待冷却后,能呈现蓝色,D错误。
故选D。
(2023·北京·高考真题)
19. 高中生物学实验中,下列实验操作能达成所述目标的是( )
A. 用高浓度蔗糖溶液处理成熟植物细胞观察质壁分离
B. 向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无菌环境
C. 在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度
D. 对外植体进行消毒以杜绝接种过程中的微生物污染
【答案】A
【解析】
【分析】成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原。
【详解】A、成熟的植物细胞有中央大液泡,用高浓度蔗糖溶液处理,细胞会失水,成熟植物细胞能发生质壁分离,因此用高浓度蔗糖溶液处理成熟植物细胞观察质壁分离,A正确;
B、向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无氧环境,不能创造无菌环境,B错误;
C、在用样方法调查种群密度时,应该做到随机取样,而不是在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度,C错误;
D、对外植体进行消毒可以 减少外植体携带的微生物,但不能杜绝接种过程中的微生物污染,D错误。
故选A。
(2022·山东·高考真题)
20. 如图所示,将由2种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子,在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体,简称双抗。下列说法错误的是( )
A. 双抗可同时与2种抗原结合
B. 利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞
C. 筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原
D. 同时注射2种抗原可刺激B细胞分化为产双抗的浆细胞
【答案】D
【解析】
【分析】单克隆抗体的制备过程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。
【详解】A、根据抗原和抗体发生特异性结合的原理推测,双抗可同时与2种抗原结合,A正确;
B、 根据抗原与抗体能够发生特异性结合的特性,利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞,从而使药物发挥相应的作用,B正确;
C、在两种不同的抗原刺激下,B细胞增殖、分化产生不同的浆细胞分泌形成两种抗体,因此,筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原来进行抗原-抗体检测,从而实现对双抗的筛选,C正确;
D、 同时注射2种抗原可刺激B细胞分化形成不同的浆细胞,而不是分化成产双抗的浆细胞,D错误。
故选D。
(2023·山东·高考真题)
21. 利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖,可获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是( )
A. 利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物
B. 植物细胞体积小,故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产
C. 次生代谢物是植物所必需的,但含量少,应选择产量高的细胞进行培养
D. 该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物的含量
【答案】A
【解析】
【分析】由于植物细胞的次生代谢物含量很低,从植物组织提取会大量破坏植物资源,有些产物又不能或难以通过化学合成途径得到,因此人们期望利用植物细胞培养来获得目标产物,这个过程就是细胞产物的工厂化生产。
【详解】A、有些产物不能或难以通过化学合成途径得到,故可利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物,A正确;
B、利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖,可获得植物细胞的某些次生代谢物,故可通过该技术进行植物细胞产物的工厂化生产,B错误;
C、次生代谢物不是植物生长所必需的,其含量少,可以通过增加细胞的数量来增加次生代谢产物的产量,C错误;
D、细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞分裂的培养条件,提高了多个细胞中次生代谢物的含量,不能提高单个细胞中次生代谢物的含量,D错误。
故选A。
(2023·浙江·高考真题)
22. 以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进步。对生物技术应用于人类,在安全与伦理方面有不同的观点,下列叙述正确的是( )
A. 试管婴儿技术应全面禁止
B. 治疗性克隆不需要监控和审查
C. 生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险
D. 我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验
【答案】D
【解析】
【分析】生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。两者有着本质的区别。
【详解】A、我国政府一再重申四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验,但治疗性克隆可在有效监控和严格审查下实施,A错误;
B、我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查,B错误;
C、生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念,C错误;
D、我国政府一再重申四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验,D正确。
故选D。
(2023·天津·高考真题)
23. 多种方法获得的早期胚胎,均需移植给受体 才能获得后代。下图列举了几项技术成果。
下列叙述正确的是 ( )
A. 经胚胎移植产生的后代与受体均保持一致
B. ①需获得MII期的去核卵母细胞
C. ②能大幅改良动物性状
D. ③可通过②技术实现扩大化生产,①②可通过③技术实现性状改良
【答案】D
【解析】
【分析】动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个胚胎最终发育为动物。
【详解】A、子代动物的遗传性状与供体基本一致,但与受体无关,A错误;
B、核移植过程中需要处于MII中期的去核卵母细胞,而过程1是培育试管动物,需要培育到适宜时期(桑葚胚或囊胚等时期)进行胚胎移植,B错误;
C、过程2得到的是克隆动物,是无性生殖的一种,不能大幅改良动物性状,C错误;
D、过程2克隆技术可得到大量同种个体,为过程3提供了量产方式;过程3是转基因技术,转基因可导入外源优良基因,为过程1、2提供了改良性状的方式,D正确。
故选D。
(22-23高三下·重庆·阶段练习)
24. 食物中的生物胺会引起胃肠道不适和过敏等不良反应,微生物来源的多铜氧化酶(MCO)能高效分解生物胺。科研人员采用PCR技术获得发酵乳杆菌的MCO基因,然后转入大肠杆菌中实现了高效表达。若目的基因MCO经限制酶切开后的末端如图甲,要MCO片段能与载体质粒pCLY15(图乙)高效连接,需用于切割pCLY15的酶组合为( )
A. BsrGⅠ和NotⅠ B. BsrGⅠ和XmaⅠ C. KpnⅠ和XmaⅠ D. KpnⅠ和SmaⅠ
【答案】C
【解析】
【分析】构建基因表达载体:用一定的限制酶切割载体,使它出现一个切口;然后用同种限制酶或能产生相同末端的限制酶切割目的基因的DNA片段;再利用DNA连接酶将目的基因片段拼接到载体的切口处。
【详解】KpnⅠ酶切后产生 5′−GTAC−3′的末端,XmaⅠ酶切后产生 5′−CCGG−3′的末端,刚好与目的基因的游离末端配对,因此,切割pCLY15的酶组合为KpnⅠ和XmaⅠ,C正确。
故选C。
(2023·山西·高考真题)
25. 某同学拟用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA连接酶为工具,将目的基因(两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接,以构建重组表达载体。限制酶的切割位点如图所示。
下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是( )
A. 质粒和目的基因都用酶3切割,用E. coli DNA连接酶连接
B. 质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割,用T4 DNA连接酶连接
C. 质粒和目的基因都用酶1和酶2切割,用T4 DNA连接酶连接
D. 质粒和目的基因都用酶2和酶4切割,用E. coli DNA连接酶连接
【答案】C
【解析】
【分析】DNA连接酶:
(1)根据酶的来源不同分为两类:E.coliDNA连接酶、T4DNA连接酶。这二者都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低。
(2)DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
【详解】A、酶3切割后得到的是平末端,应该用T4 DNA连接酶连接,A错误;
B、质粒用酶3切割后得到平末端,目的基因用酶1切割后得到的是黏性末端,二者不能连接,B错误;
C、质粒和目的基因都用酶1和酶2切割后得到黏性末端,用T4 DNA连接酶连接后,还能保证目的基因在质粒上的连接方向,此重组表达载体的构建方案最合理且高效,C正确;
D、若用酶2和酶4切割质粒和目的基因,会破坏质粒上的抗生素抗性基因,连接形成的基因表达载体缺少标记基因,无法进行后续的筛选,D错误。
故选C。
二、非选择题(共50分)
(2021·重庆·高考真题)
26. 人类很早就能制作果酒,并用果酒进一步发酵生产果醋。
(1)人们利用水果及附着在果皮上的______菌,在18~25℃、无氧条件下酿造果酒;在利用醋酸菌在______条件下,将酒精转化成醋酸酿得果醋。酿造果醋时,得到了醋酸产率较高的醋酸菌群,为进一步纯化获得优良醋酸菌菌种,采用的接种方法是_______________。
(2)先酿制果酒再生产果醋的优势有______(填编号)。
①先酿制果酒,发酵液能抑制杂菌的生长,有利于提高果醋的产率
②酿制果酒时形成的醋酸菌膜,有利于提高果醋的产率
③果酒有利于溶出水果中的风味物质并保留在果醋中
(3)果酒中的酒精含量对果醋的醋酸产率会产生一定的影响。某技术组配制发酵液研究了初始酒精浓度对醋酸含量的影响,结果见图。
该技术组使用的发酵液中,除酒精外还包括的基本营养物质有_______________(填写两种)。据图可知,醋酸发酵的最适初始酒精浓度是______;酒精浓度为10%时醋酸含量最低,此时,若要尽快提高醋酸含量,可采取的措施有____________________________(填写两个方面)。
【答案】(1) ①. 酵母菌 ②. 30~35℃,有氧 ③. 稀释涂布平板法##平板划线法 (2)①③
(3) ①. 氮源、无机盐、水 ②. 6% ③. 适当降低初始酒精浓度,增加氧气供应,适当提高温度等
【解析】
【分析】1、在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。醋酸菌是好氧菌,最是生长温度为30~35℃。微生物最常用的接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法。
2、酿制果酒,发酵液中产生的酒精能抑制杂菌的生长。
3、培养基的成分,四大基础营养物质分别是碳源、氮源、水、无机盐。
【小问1详解】
在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。醋酸菌是好氧菌,最适生长温度为30~35℃。微生物最常用的接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法。
【小问2详解】
①先酿制果酒,发酵液能抑制杂菌的生长,有利于提高果醋的产率,①正确;
②酿制果酒时形成的醋酸菌膜会造成局部缺氧,导致果醋产率不高,②错误;
③果酒有利于溶出水果中的风味物质并保留在果醋中,增加果醋风味,③正确。
故选①③。
【小问3详解】
微生物生长基本营养物质:氮源,碳源,水,无机盐等,题中酒精作为碳源。酒精浓度为6%时,醋酸含量最高,是发酵的最适浓度。提高醋酸含量,可采取的措施有适当降低初始酒精浓度,增加氧气供应,适当提高温度等。
(22-23高二下·重庆·期末)
27. 中药是几千年来人们智慧的结晶,但由于药源材料减少以及中药化学成分的复杂性和不确定性,对其进行质量控制是中药行业所面临的重要问题。请回答下列问题:
(1)为快速繁殖某中药品种,科研工作者采用了组织培养技术,对自然生长的茎进行组培需要进行外植体消毒,具体方法是_____;组培苗锻炼时常采用蛭石作为栽培基质的原因是_____。
(2)植物组织培养中_____的使用比例影响植物细胞发育,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成。
(3)为对中药成分进行定性和定量研究,科学家制备了甘草酸-人血清白蛋白的融合蛋白,并以此为抗原制备了抗甘氨酸的单克隆抗体。单抗的制备过程中有两次筛选,运用多孔细胞板筛选的目的是_____,与常规抗体相比,单抗的优点是_____。
【答案】(1) ①. 用70%酒精,再用无菌水清洗,再用5%次氯酸钠消毒处理,最后再用无菌水清洗 ②. 蛭石带菌量低且营养丰富比较松软,持水性也较好,有利于幼苗的生根和叶片的生长
(2)生长素和细胞分裂素
(3) ①. 获得产生特定抗体的杂交瘤细胞 ②. 灵敏度高、特异性强
【解析】
【分析】植物组织培养技术过程:植物组织培养的过程为:离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化(避光)形成愈伤组织;愈伤组织经过再分化(需光)过程形成胚状体,进一步发育形成植株。决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。
【小问1详解】
外植体消毒,先用70%酒精,再用无菌水清洗,再用5%次氯酸钠消毒处理,最后再用无菌水清洗。蛭石带菌量低且营养丰富、比较松软,持水性也较好,有利于幼苗的生根和叶片的生长,故组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质。
【小问2详解】
植物组织培养中生长素和细胞分裂素使用比例对植物细胞发育的影响是:比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的形成。
【小问3详解】
单抗的制备过程中有两次筛选,运用多孔细胞板是第二次筛选,筛选的目的是获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。与常规抗体相比,单抗的优点是灵敏度高、特异性强,故其应用较多。
(2023·重庆·高考真题)
28. 妊娠与子宫内膜基质细胞的功能密切相关。某研究小组通过如图所示的实验流程获得了子宫内膜基质细胞,以期用于妊娠相关疾病的研究。
(1)手术获得的皮肤组织需在低温下运至实验室,低温对细胞中各种蛋白质的作用为_____。
(2)过程①中,诱导形成PS细胞时,需提高成纤维细胞中4个基因的表达量,可采用_____技术将这些基因导入该细胞。这4个基因的主要作用为:M基因促进增殖,S基因和C基因控制干细胞特性,K基因抑制凋亡和衰老。若成纤维细胞形成肿瘤细胞,最有可能的原因是_____基因过量表达。
(3)培养iPS细胞时,应对所处环境定期消毒以降低细胞被污染风险。可用紫外线进行消毒的是_____(多选)。
A. 培养基 B. 培养瓶 C. 细胞培养室 D. CO2培养箱
(4)过程②中,iPS细胞经历的生命历程为_____。PCR技术可用于检测子宫内膜基质细胞关键基因的mRNA水平,mRNA需经过_____才能作为PCR扩增的模板。
【答案】(1)抑制酶的活性(降低蛋白质或酶的活性),防止蛋白质变性
(2) ①. 转基因 ②. M (3)CD
(4) ①. 增殖分化 ②. 逆转录/反转录
【解析】
【分析】1、构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用。基因表达载体的组成:复制原点+目的基因+启动子+终止子+标记基因。
2、动物细胞培养的条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物。
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质。
(3)温度和pH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4。
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的pH)。
【小问1详解】
低温可以抑制酶的活性,防止蛋白质变性,使细胞中的蛋白质维持正常的生理功能。
【小问2详解】
将外源基因导入细胞内,通常需要转基因技术。即过程①中,诱导形成PS细胞时,需提高成纤维细胞中4个基因的表达量,可采用转基因技术将这些基因导入该细胞。M基因促进增殖,S基因和C基因控制干细胞特性,K基因抑制凋亡和衰老。肿瘤细胞(癌细胞)具有无限增殖的能力,因此若成纤维细胞形成肿瘤细胞,最有可能的原因是M基因过量表达造成的。
【小问3详解】
培养iPS细胞时,应对所处环境定期消毒以降低细胞被污染风险。可用紫外线对细胞培养室和CO2培养箱进行消毒处理,而对培养基和培养瓶需要进行灭菌处理,因此AB错误,CD正确。
故选CD。
【小问4详解】
由图可知,过程②中,iPS细胞经过细胞的分裂分化,即增殖分化,形成了体腔上皮。PCR扩增的模板为DNA,因此若想利用PCR技术检测子宫内膜基质细胞关键基因的mRNA水平,mRNA需经过逆转录过程形成DNA,才可作为PCR的模板。
(2022·全国·高考真题)
29. 某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊,为了在短时间内获得具有该公羊优良性状的大量后代,该牧场利用胚胎工程技术进行了相关操作。回答下列问题,
(1)为了实现体外受精需要采集良种公羊的精液,精液保存的方法是____________。在体外受精前要对精子进行获能处理,其原因是____________;精子体外获能可采用化学诱导法,诱导精子获能的药物是___________(答出1点即可)。利用该公羊的精子进行体外受精需要发育到一定时期的卵母细胞,因为卵母细胞达到___________时才具备与精子受精的能力。
(2)体外受精获得的受精卵发育成囊胚需要在特定的培养液中进行,该培养液的成分除无机盐、激素、血清外,还含的营养成分有___________(答出3点即可)等。将培养好的良种囊胚保存备用。
(3)请以保存的囊胚和相应数量的非繁殖期受体母羊为材料进行操作,以获得具有该公羊优良性状的后代。主要的操作步骤是___________。
【答案】(1) ①. 冷冻保存 ②. 刚排出的精子必须在雌性生殖道内发生相应生理变化后才能获得受精能力 ③. 肝素或钙离子载体A23187 ④. MⅡ期
(2)维生素、氨基酸、核苷酸
(3)对受体母羊进行发情处理,合适的时间,将保存的囊胚移植入受体母羊的子宫
【解析】
【分析】试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术。
【小问1详解】
精液可以冷冻保存,使用前再将精液解冻离心分离。刚排出的精子必须在雌性生殖道内发生相应生理变化后才能获得受精能力,故在体外受精前要对精子进行获能处理。通常采用的体外获能方法有培养法和化学诱导法,化学诱导法是将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中,用化学药物诱导精子获能。卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期(MⅡ期)才能具备与精子受精的能力。
【小问2详解】
进行早期胚胎培养的培养液中,除了无机盐、激素、血清外,还含有维生素、氨基酸、核苷酸等。
【小问3详解】
要利用保存的囊胚和相应数量的非繁殖期受体母羊为材料,获得具有该公羊优良性状的后代,主要是利用胚胎移植技术,即对受体母羊进行发情处理,将保存的囊胚进行胚胎移植,对受体母羊进行是否妊娠的检查,一段时间后受体母羊产下具有该公羊优良性状的后代。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。