第9章压强第1节压强同步练习 -2023-2024学年教科版物理八年级下学期

2024-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1.压 强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 600 KB
发布时间 2024-07-17
更新时间 2024-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-17
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来源 学科网

内容正文:

第九章 压强 § 9.1 压强 课时1 压力、认识压强 【基础知识训练】 1、放在水平桌面上静止的物体对桌面的压力与物体受到的重力间的关系,下列说法中正确的是( ) A.压力就是重力 B.压力和重力是一对平衡力 C.压力大小等于物体重力大小 D. 压力大于物体重力图9.1-1 2、 如图9.1-1所示,一端蒙有橡皮薄膜的玻璃筒插入水中后,橡皮膜的 形状是( ) A.向下凸 B.向上凸 C.保持不变 D.无法判断 3、拖拉机能在松软、潮湿的土地上行驶,而汽车却不能,这是因为两者对地的( ) A.压力不同 B.压强不同 C.速度不同 D.无法判断 4、如图图9.1-2所示,用两食指同时压铅笔两端,左图9.1-2 左 右 手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压 力为F2、压强为P2。则F1   F2,p1   p2。(选填“大 于”、“等于”或“小于”) 5、如图9.1-3所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,木块对桌面的压力 ,木块对桌面的压强 。 (均选填“变大”、“变小”或“不变”) 图9.1-3 6、某中学生质量为50kg,每只脚与水平地面接触面积为200cm2.双脚站立时,他对水平地面的压力是 N(g取10N/kg),压强是 Pa. 7、社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立.当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印,那么( ) A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 【创新能力应用】 1、把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图9.1-4所示),这是因为( ) 图9.1-4 A.气球受到的压力减小了 B.气球的受力面积增大了 C.气球受到的压强增大了 D.压力对气球的作用效果更明显了来 2、有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的: 3、杨丹同学对实验室的显微镜发生了浓厚的兴趣,他用台秤测量出它的质量为2kg,用直尺测量并经过简单计算得出它的底面积为0.04m2,当显微镜放在水平桌面上时.求: (1)显微镜所受的重力多大?图9.1-5 (2)它对水平桌面的压强有多大? 课时2 控制压强的大小及应用 【基础知识训练】 1、如图9.1-6所示的四个实例中,为了增大压强的是( ) C.斧刃磨得很锋利 A.坦克装有宽大的履带 B.书包背带做得较宽 D.在铁轨下面铺枕木 图9.1-6 2、如图9.1-7,图钉尖的面积是5×,图钉帽的面积是1×,松木能承受的最大压强是5×Pa。以下说法正确的是( ) 图9.1-7 A. 手指至少要用500N 的力,图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用0.25N 的力,图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力 D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力 3、我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球,该月球车装有6个宽大的车轮,这种设计是为了减少车辆对地面的 。 4. 质量为45kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压强Pl=  Pa,若他走路时对地面的压强为P2,则有Pl   P2(填“>”、“<”或“=”).(取g=10N/kg) 5、一个铁锭如图9.1-8(a)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F1和P1;当如图(b)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F2和P2,那么( )图9.1-8 A.F1=F2,Pl=P2 B.F1=F2,P1<P2 C.F1>F2,Pl=P2 D.F1<F2,Pl>P2 【创新能力应用】 6、同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则 ( ) A.较高的圆柱体对桌面的压强大 B.较粗的圆柱体对桌面的压强大 C.质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D.它们对桌面的压强一样大 7、如图9.1-9所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两物体对水平地面的压强之比为( )图9.1-9 A.pa:pb =1:8 B.pa:pb =1:4 C.pa:pb =l:2 D.pa:pb =1:l 8、多选 一个长方体木块放在水平桌面的边缘,0为木块的中心,如图9.1-10所示。木块重力为G,底面积为S,则下列说法正确的是( )图9.1-10 A.木块对桌面的压力为G B.木块对桌面的压强为G/S C.木块对桌面压力的受力面积小于S D.沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉,此时木块对桌面的压强比原来小 9、一个质量为60㎏的人,若仰躺在硬板床上产生的压强是6×103Pa,躺在 “席梦思”床上,身体与床的接触面积为0.3㎡.请你通过计算说明:为什么睡在“席梦思”床上更舒服。(10/,写出主要计算步骤) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第9章压强第1节压强同步练习   -2023-2024学年教科版物理八年级下学期
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