9.2溶解度课后练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

2024-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 溶解度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 82 KB
发布时间 2024-07-17
更新时间 2024-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-17
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来源 学科网

内容正文:

课题2 溶解度 基础必备 1、能证明某硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是( ) A、温度不变时,向该溶液中加入少量水,溶质的质量分数变小 B、取少量该溶液,降温到10℃,有硝酸钾晶体析出 C、取少量该溶液,升温后无硝酸钾晶体析出 D、温度不变时,向该溶液中加入少量硝酸钾晶体,晶体不再溶解 2、室温下,向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,加入10g水后,固体全部溶解。下列判断正确的是( ) A、加水前一定是饱和溶液 B、加水前可能是饱和溶液 C、加水后一定是饱和溶液 D、加水后一定是不饱和溶液 3、不能影响物质溶解度大小的因素是: A.溶质、溶剂的质量 B.温度的高低 C.溶剂的种类 D.溶质的种类 4、 有关固体在水中的溶解,有下列叙述:① 搅拌可增大溶解度 ② 搅拌可增大溶解速度③ 颗粒越大,溶解越慢 ④ 温度越高,它的溶解度越大 ⑤ 溶解时一定放出热量 其中正确的是: A.①    B.①③⑤   C.②③    D.①④ 5、要想把一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和,具体措施有:①加入固体硝酸钾;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。其中措施正确的是( ) A、①②④ B、①③④ C、①③⑤ D、①②⑤ 6、欲将某温度下接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液(已知氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小),下列方法中:①降低温度;②升高温度;③温度不变时加氢氧化钙固体;④恒温蒸发一定量的水;正确的是( ) A、①②③ B、②③④ C、①③ D、④ 7、生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( ) A、烧开水时,沸腾前有气泡逸出 B、揭开啤酒瓶盖,有大量气泡逸出 C、喝下汽水时,感到有气体冲击鼻腔 D、夏季黄昏,池塘里的鱼浮出水面 8、下列关于溶质质量分数为5%的食盐溶液说法中,正确的是( ) A、每100g水中溶解5g食盐 B、每100g食盐溶液中含有5g食盐 C、食盐和水的质量比为1:20 D、食盐和溶液的质量比为1:21 9、氯化钾在不同温度下的溶解度的数据如下表: 温度℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.0 56.7 (1)60℃时,100g水中最多可溶解氯化钾 g; (2)90℃时,100g饱和氯化钾溶液冷却到30℃时,溶液的质量(选填“>”“<”或“=”) 100 g; (3)40℃时,氯化钾饱和溶液中溶质质量分数为 ;该溶液升温到60℃时,溶液属于 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。 10、下图是小明配制50g溶质质量分数为7%的氯化钠溶液的有关实验操作示意图。 (1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、 、烧杯、 (2)请你指出图中一处操作错误,并分析该操作可能造成的后果 (3)图②、图③表示的操作步骤分别是 、 ;配制时需称量氯化钠 g,如果氯化钠中含有少量不溶性杂质,溶质的质量分数会 (填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择 的量筒(填序号①10mL、②50mL、③100mL)。(水的密度为1g/mL) 综合训练 1、在一定温度下,下列溶液中肯定为不饱和溶液的是( ) A、还能再溶解蔗糖的食盐水 B、还能再溶解食盐的食盐水 C、析出硝酸钾固体后的硝酸钾溶液 D、很稀的溶液 2、下列关于溶液的说法正确的是( ) A、20℃时,在100g水中溶解了30g氯化钠,则20℃时氯化钠的溶解度是30g B、气体的溶解度随温度的升高而减小,随压强的增大而增大 C、氯化钠的溶解度要小于硝酸钾 D、饱和硝酸钠溶液一定比不饱和硝酸钠溶液的溶质质量分数大 3、Mg食盐与Ng水混合振荡,形成的溶液质量是( ) A、一定等于(M+N)g B、一定小于(M+N)g C、等于或小于(M+N)g D、无法判断 4、把一定质量额硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分直至有少量晶体析出。在此过程中,溶液的溶质质量分数(a)与时间(t)的变化关系,可用如图表示的是( ) 5、某硝酸钠饱和溶液,溶质的质量分数能发生改变的是( ) A、温度不变,蒸发掉一部分水 B、降低温度,析出硝酸钠晶体 C、升高温度,水的质量不变 D、温度不变,加入少量硝酸钠晶体 6、从氯酸钾制取氧气剩下的残渣中回收氯化钾和二氧化锰(难溶),下列实验操作顺序正确的应该是: A.溶解、过滤、蒸发、结晶  B.过滤、蒸发、结晶、溶解 C.溶解、蒸发、过滤、结晶   D.溶解、蒸发、结晶、过滤 7、t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。 (1)烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态 。 (选填“是”、“否”、“无法判断”) (2)烧杯①中溶解的溶质是 ; (3)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液加水稀释成10%的溶液,需加入水 g; (4)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是 。 A、烧杯①内溶液中的溶质质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数 B、蒸发一定量的水,两烧杯中一定都有固体析出 C、将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体 D、将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发) 8、溶解度可以表示物质溶解性的大小。 (1)下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。 ①20℃时,甲的溶解度 (填“>”、“<”、“=”)乙的溶解度 ②40℃时,乙和丙 (填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液。 ③20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体并升温至50℃。请填写下表: (2)气体的溶解度也有一定的变化规律:①打开可乐瓶,逸出大量气泡。由此可见,压强越小,二氧化碳的溶解度越 ;②不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如上图,图中t1为40℃,则t2对应 (填编号)。 A、大于40℃ B、小于40℃ C、无法确定 9、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。据图回答: (1)P点的含义是 。 (2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g 溶液吗? (填写“能”或“不能”)。 (3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列 是 (填写物质序号)。 (4)t20C时,a、b、c饱和溶液各W克,冷却至t10C时,析出的晶体最多的是_ _,无晶体析出的是 _。 (5)欲使C从饱和溶液中结晶出来,可采用__ ___方法,欲使B从饱和溶液中结晶出来,可采用___ __方法。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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