2023-2024学年高三上学期一测后家长会课件

家校共育,助力高考! 高三……班家长会 2023.10.29 尊敬的各位家长,辛苦了,为了儿女在高考中立于不败之地,亦为了儿女身心康健,大家在百忙之中抽出时间来支持我们的工作,真是非常感谢!希望这次家长会成为大家与老师和儿女真情沟通的平台.首先,我给大家介绍一下近几年我省文科高考录取分数线。 近年河南省文科一本分数线 2018 547 2019 536 2020 556 2021 558 2022 527 2023 547 近期大型考试安排: 1月4、5日 洛阳市二测(原一练), 按高考3+文综模式 3月14、15日 洛阳市三测(原二练) 5月9、10日 洛阳市四测(原三练) 6月7、8日 高考 文科各批次线 985线(100名) 211线(300名) 一本线(2000名) 本科线(9000名) 总分 580 551 489 379 语文 127 124 116 104 数学 94 82 60 34 英语 135 131 114 74 政治 81 77 67 50 历史 89 86 79 66 地理 80 76 66 52 一测班级考试情况(全班共45人) 年级前10 6人 年级前20 10人 年级前30 14人 年级前50 17人 一本线 28人 一模考试成绩情况 单科状元 学科 姓名 分数 语文 122 数学 79 英语 135 政治 88 历史 89 地理 82 有希望冲击985院校的同学 …… 有希望冲击211院校的同学 赵、郭…… 有希望冲击211院校的同学 赵…… 稳定状态,改进方法, 有希望一本上线的同学 李、郭、宋、王、王、邓、吕…… 日常学习情况分析① 1、有些同学压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩,甚至是平时的学习。 2、有些同学存在“瘸腿”科目,影响整体成绩的提高。 3、基础知识掌握不牢固,有漏洞。 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时间。 5、个别基础较差的学生有自暴自弃的倾向。 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。 个别同学上课,不够专心,甚至出现打瞌睡、开小差现象。 2. 个别学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案不写过程;涂卡时部分选择题甚至留空。老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 3. 自习课的效率不高,课间之后无法迅速进入学习的状态。 4. 放松学习,平时题目做得少。临考试才匆忙复习, 行为懒散,个别同学还迟到,课间打闹现象等。 5. 考试心理差,一考试就紧张甚至失眠。 日常学习情况分析② 影响学习成绩的因素 成绩 =态度(30~40%) +习惯(35~45%) +能力(15~25%) 1、学习态度、信心:信心是学习的动力 态度决定一切(努力程度)。 3、学习能力:记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力。(可以通过训练,培养加强) 2、学习习惯:专注程度决定成败。 箭在弦上,不得不发! 2 2 4 4 下一阶段重心 一轮复习进度 50% 十二月所有学科均结束一轮复习!!! 二测考试范围同高考! 16 年级前50的学生 1、学习态度没有任何问题,只是努力和专注的程度不一样,如果这些学生目标能再高远一些,能再努力和专注一些,可能就会再上一个高度,至少不能只盯着班级名次来定自己的目标。 2、要解决瘸腿学科,木桶原理就告诉我们最短的木板决定你能成多少水,而前50名的同学几乎都有瘸腿学科,当然这个问题也适用于其他同学。如果这个问题能解决,实现更高目标就有希望; 期望:制定高远目标,努力专注学习, 解决瘸腿学科,实现更高突破。 一本线以上的学生 1、学习态度没有大问题,高考不出意外的话可以达到一本线,但是达到一本线不等于可以被一本院校录取。 2、同样需要解决瘸腿学科,各科低于一本线10分以上就是严重瘸腿,10分以内属于轻微瘸腿; 3、这里面也有学习非常努力,学习习惯非常好的有能力冲刺双一流大学甚至更高的,当然也有原来排名比较靠前但现在只能保证上线,存在发挥不理想的情况。 4、这个层次的学生缺乏的是一种耐力,一次没考好可能会发愤图强一阵,如果考好了可能就会骄傲一阵,下次就退不了。缺乏一种持久力。 如果这些同学能够定准目标,持续努力,那肯定会有更大的提高。 一本线下10分——20的同学,相对问题多一些。 1、缺少目标,在学习上没有足够的动力和追求; 2、容易自我满足; 3、存在眼高手低,对待学习缺少深耕,只是满足于听听课,把作业做完,没有充分利用碎片化的时间。 这些同学中有一些也是很聪明的,但就是不踏实,不愿多付出一些,导致这些同学永远都处在一本线上下徘徊,起伏不定。 期望:加强自我约束,克服懒惰思想;改变学习习惯,稳保成绩上线。 1、在思想上,家长能够多与子女沟通,及时了解和掌握子女的心理动向,并给其学习施加一定的压力。 注意对子女的教育方式方法,要多鼓励少批评。 注意观察孩子变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。 要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 工作再忙也要抽点时间来校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。 家长应注意的问题: 2.在学习上,教育孩子在上课时专心听老师讲课,不懂就是不懂,要虚心请教。 强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。给孩子创造良好的学习环境。 不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。 科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。 家长应注意的问题: 3、不随意给孩子请假,一方面孩子耽误时间,另一方面影响整个班级氛围。 4、没有重要的事情尽量不用老让孩子给咱家长打电话,其实孩子们在学校本来没什么事,但给咱家长一打电话,可能就想诉诉苦,整个心情就不好了,可能就学不进去了,俗话说没有消息就是最好的消息,其实孩子一周如果没给你打电话,反而可能他这周学习就比较投入,说明没有杂七杂八的事情影响到他。 5、帮助孩子养成良好生活习惯,提前把东西准备好,不要刚来学,咱家长就开始给孩子送东西,提前出门不迟到,生活习惯好了也会影响学习习惯。 家长应注意的问题: 希望家长配合的工作 2、树立高三第一的思想 生活上关心、心理上关注 a.制定目标 b.关心鼓励 c.坚持不懈 1、理解支持学校的各项安排 5.以身作则(家庭的学习氛围) 3.充分利用周末时间 “盯” 4.保持优势科目,抓“软肋” 6.请及时制止儿女的不良行为 手机、衣着打扮、不良交友、上网、看电视、诚实做人等 我们的共同愿望 每一个孩子都能进入理想大学! 24 $$