【预习篇】第10课 三峡-2024-2025学年七升八语文暑假专项练习

2024-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 10 三峡/郦道元
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2024-07-17
更新时间 2024-07-17
作者 金榜题名
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内容正文:

2024-2025学年七升八语文暑假专项练习 第10课 三峡 教 材 精 讲 作者简介 郦道元(约470~527),字善长。范阳涿州(今河北涿州)人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷,终未能尽其才。他博览奇书,幼时曾随父亲到山东访求水道,后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说,撰《水经注》四十卷。文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的地理著作,也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者,对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文,已佚。 资料链接 郦道元少年时代就喜爱游览,后来他做了官,就到各地游历,每到一地除参观名胜古迹外,还用心勘察水流地势,了解沿岸地理、地貌、土壤、气候,人民的生产生活,地域的变迁等。他发现古代的地理书——《水经》,虽然对大小河流的来龙去脉有准确记载,但由于时代更替,城邑兴衰,有些河流改道,名称也变了,但书上却未加以补充和说明。郦道元于是亲自给《水经》作注。因此写就《水经注》。《水经注》看似为《水经》之注,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。由于书中所引用的大量文献中很多在后世散失了,所以保存了许多资料。《水经注》与《三国志注》(裴松之),《世说新语注》(刘孝标),《文选注》(李善),并称“四大名注”。 原文与翻译 古今对译 注释 三峡 自三峡七百里中,两 岸 连 山,略 无 在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,完全没有 阙 处。重 岩 叠 嶂,隐 天 中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁像屏障一样,遮住了天 蔽 日。自非亭午夜分,不 见 曦 月。 空和太阳。如果不是正午或半夜,就看不到太阳或月亮。 评析:总写三峡的地貌——隔江对峙的群山,山高岭连,遮天蔽日。 至于 夏 水 襄 陵 ,沿 溯 在夏天江水猛涨,漫上山陵的时候,上行和下行的船阻 绝 。或 王 命 急 宣,有 只都被阻断,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,这 时 朝 发 白帝 ,暮 到 江 陵, 时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到达江陵, 其间 千二百里,虽 乘 奔 御 风,不以 中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也没有疾也。 这么快。 评析:写夏季三峡的情景——江水暴涨,水流湍急,惊心动魄。 春 冬之时 ,则 素 湍 绿 在春、冬两个季节,就是激起白色浪花的急流,碧绿的潭, 回 清 倒影 。 绝 深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。在极高的山巘 多 生 怪 柏, 悬 泉 瀑 布, 峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之常有悬泉瀑飞漱其间。清 荣 峻 茂,良 多趣味。 布急流冲荡,水清树荣,山高草盛,实在是有很多的趣味。 评析:写春、冬时三峡的情景——水清树荣,风景秀丽。 每至 晴初 霜旦, 林寒 在秋天,每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和涧 肃 ,常 有 高 猿 长 啸,山涧一片清凉、凄寒,经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫, 属引 凄异, 空 谷 传 响 , 声音接连不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷传来猿鸣的回 哀 转 久 绝。 故渔者歌曰:“巴 声,声音悲凉婉转,很久很久才消失。所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 评析:写秋天三峡的情景——水枯气寒,猿鸣凄凉。 自:于。这里是在的意思。 七百里:今三峡长193公里(瞿塘峡33公里,巫峡40公里,西陵峡120公里)。 两岸连山,略无阙处:两岸都是相连的山,完全没有中断的地方。略无,完全没有。阙,同“缺”。 自非:如果不是。 亭午:正午。亭,正。 夜分:半夜。 曦(xī)月:日月。曦,日光,这里指太阳。 襄(xiāng)陵:这里指水漫上小山包。襄,升到高处。 沿溯(sù)阻绝:上行和下行的船只都被阻断,不能通航。沿,顺流而下。溯,逆流而上。 白帝:古城名。故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。 江陵:古城名。在今湖北荆州。 奔:这里指飞奔的马。 不以疾:没有这么快。以,如此、这么。 素湍(tuān):激起白色浪花的急流。湍,急流。 回清:回旋的清波。 绝巘(yǎn):极高的山峰。 飞漱(shù):飞泻的流水往下冲荡着。 清荣峻茂:水清树荣,山高草盛。荣,茂盛。 良:甚,很。 晴初:天刚放晴。 霜旦:下霜的早晨。 肃:肃杀,凄寒。 属(zhǔ)引:接连不断。属,连续。引,延长。 凄异:凄惨悲凉。 响:回声。 哀转:声音悲凉婉转。 巴东:今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。 名句赏析 1.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 赏析:这句话写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断。夏季水涨,淹了山陵,上行和下航的船只都被阻绝了。这里所写的是水势大水流速情况下的通例。下举一特例,以进一步证明水速。只有王朝的紧急命令要向各地传达时,才会有航船。这一方面照应了平常情况下是“沿溯阻绝”的,同时借此可写出船行之快。朝发白帝,暮到江陵,补笔交代“其间千二百里”,则时速约为百里,加上更用奔马和疾风作比较,给人的感受也就更为形象而深刻了。 2.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 赏析:这段话写水势减小的春冬,此时的三峡可用一“秀”字概括。“素湍”“绿潭”,两种色彩、两种情态,动静交织,对比鲜明;“怪柏”“悬泉”“瀑布”,也是有静有动、有声有色,山水树木交汇其中,蔚为奇观。“清荣峻茂”一句话四字写四物:“清”字写水,“峻”字写山,“荣”字写柏树,“茂”字写草。“良多趣味”,又掺入了作者的审美意趣,使得诗情画意融为一体。 中心思想 这篇散文以凝练、生动的笔墨,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。 写作特点 1.有张有弛,动静结合。从全文看,七百里山势写的是静态,文气平静舒缓;夏水暴涨为动,文气激烈紧张。先弛后张,前后节奏反差强烈,扣人心弦。以局部为例,“素湍”“回清”是动,“绿潭”“倒影”是静,一起一伏,动静相间,奇妙无穷。 2.语言简练,生动传神。全文仅一百五十多字,多姿多态的三峡景观却尽收眼底。春夏秋冬四季齐全,山水草木面面俱全。语言简练,让人叹服。文虽简练但生动逼真,如“朝发白帝,暮到江陵”,仅八个字就写出了江水的迅疾;“素湍绿潭,回清倒影”则展现出一幅美妙的山水画面,使人如临其境。 3.抓住景物的特点进行描写。写山,突出其连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描述了不同季节的不同景象。作者写景,采用的是大笔点染的写法,寥寥一百五十余字,就把三峡的万千景象尽收笔底。 知识积累 字音字形 不见曦月(xī) 略无阙处(quē) 飞漱其间(shù) 夏水襄陵(xiāng) 沿溯阻绝(sù) 素湍绿潭(tuān) 属引凄异(zhǔ) 绝巘多生怪柏(yǎn) 通假字 略无阙处(“阙”同“缺”,空隙、缺口) 古今异义 1.或王命急宣 古义:有时。 今义:或者。 2.虽乘奔御风 古义:即使。 今义:虽然。 3.至于夏水襄陵 古义:是两个词,动词“至”和介词“于”。 今义:连用在一起,表示另提一事。 一词多义 1.自 自三峡七百里中(介词,在) 自非亭午夜分(连词,假如,如果) 沿溯阻绝(动词,断绝) 2.绝 绝巘多生怪柏(形容词,极高的) 哀转久绝(动词,消失) 词类活用 1.虽乘奔御风不以疾也(动词用作名词,飞奔的马) 2.回清倒影(形容词用作名词,清波) 3.空谷传响(名词作状语,从空旷的山谷) 习 题 精 练 一、字词书写。 1.给下列加点字注音。 略无阙处( )重岩叠嶂( )不见曦月( )沿溯阻绝( ) 乘奔御风( )素湍绿潭( )绝𪩘多生怪柏( )飞漱其间( ) 林寒涧肃( )属引凄异( ) 2.解释下列句中加点词的意思。 (1)略无阙处( ) (2)自非亭午( ) (3)不见曦月( ) (4)至于夏水襄陵( ) (5)沿溯阻绝( ) (6)虽乘奔御风( ) (7)哀转久绝( ) 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下列句子中有通假字的一项是( )。 A.两岸连山,略无阙处。 B.朝发白帝,暮到江陵。 C.素湍绿潭,回清倒影。 D.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 2.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是( )。 A.沿溯阻绝 绝多生怪柏 B.自三峡七里中 自非亭午夜分 C.每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至 D.常有高猿长啸 若啸呼状 3.下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是( )。 A.至于/夏水襄陵 B.绝/多生怪柏 C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸 4.下列对《三峡》一文赏析有误的一项是( )。 A.“空谷传响,哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。 B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。 C.文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,还写到“渔者歌曰”,从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。 D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。 三、名句名篇默写。 1.填空。 (1)《三峡》一文选自《________》 ,作者是________(朝代)的地理学家________。三峡是________、________和________的总称,在长江上游重庆________和湖北________之间。 (2)悬泉瀑布,________,________,良多趣味。 (3)故渔者歌曰:“________,________。” 2.根据课文内容填空。 (1)春冬之时,________,________,________,________,________,________,良多趣味。 (2)《三峡》中的“___________,___________”将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民与船夫的悲惨生活。 (3)《三峡》中交代水流湍急、表现行船速度之快的句子是:________,________, ________,________,________,________。 (4)郦道元堪称写水的高手,他用“___________,___________”描写水势浩大,又用“___________,___________”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。 (5)《三峡》中与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的意境相同的句子是:___________,___________。 (6)文中正面写山之高的句子是“___________,___________”;侧面写山之高的句子是“___________,___________”。 四、(2020·重庆·中考真题)阅读下面的文言文,完成各题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.解释下列加点的词语。 (1)略无阙处 ________ (2)至于夏水襄陵 ________ (3)沿溯阻绝 ________ (4)虽乘奔御风 ________ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)清荣峻茂,良多趣味。 3.下列对本文内容和写法分析有误的一项是( )。 A.本文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D.本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。 4.写景要抓住景物的特点,请说出“链接材料”与选文第④段分别表现了景物的什么特点。 【链接材料】 滟滪①大如马,瞿塘②不可下;滟滪大如牛,瞿塘不可留;滟滪大如襆③,瞿塘不可触…… (节选自《乐府诗集》) [注]①〔滟(yàn) 滪(yù)〕瞿塘峡口的一个巨大礁石,枯水期露出水面时如牛马般高大。②〔瞿(qú)塘〕瞿塘峡,长江三峡之一。③〔襆(fú)〕古代男子束发用的头巾。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年七升八语文暑假专项练习 第10课 三峡 教 材 精 讲 作者简介 郦道元(约470~527),字善长。范阳涿州(今河北涿州)人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷,终未能尽其才。他博览奇书,幼时曾随父亲到山东访求水道,后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说,撰《水经注》四十卷。文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的地理著作,也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者,对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文,已佚。 资料链接 郦道元少年时代就喜爱游览,后来他做了官,就到各地游历,每到一地除参观名胜古迹外,还用心勘察水流地势,了解沿岸地理、地貌、土壤、气候,人民的生产生活,地域的变迁等。他发现古代的地理书——《水经》,虽然对大小河流的来龙去脉有准确记载,但由于时代更替,城邑兴衰,有些河流改道,名称也变了,但书上却未加以补充和说明。郦道元于是亲自给《水经》作注。因此写就《水经注》。《水经注》看似为《水经》之注,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。由于书中所引用的大量文献中很多在后世散失了,所以保存了许多资料。《水经注》与《三国志注》(裴松之),《世说新语注》(刘孝标),《文选注》(李善),并称“四大名注”。 原文与翻译 古今对译 注释 三峡 自三峡七百里中,两 岸 连 山,略 无 在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,完全没有 阙 处。重 岩 叠 嶂,隐 天 中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁像屏障一样,遮住了天 蔽 日。自非亭午夜分,不 见 曦 月。 空和太阳。如果不是正午或半夜,就看不到太阳或月亮。 评析:总写三峡的地貌——隔江对峙的群山,山高岭连,遮天蔽日。 至于 夏 水 襄 陵 ,沿 溯 在夏天江水猛涨,漫上山陵的时候,上行和下行的船阻 绝 。或 王 命 急 宣,有 只都被阻断,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,这 时 朝 发 白帝 ,暮 到 江 陵, 时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到达江陵, 其间 千二百里,虽 乘 奔 御 风,不以 中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也没有疾也。 这么快。 评析:写夏季三峡的情景——江水暴涨,水流湍急,惊心动魄。 春 冬之时 ,则 素 湍 绿 在春、冬两个季节,就是激起白色浪花的急流,碧绿的潭, 回 清 倒影 。 绝 深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。在极高的山巘 多 生 怪 柏, 悬 泉 瀑 布, 峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之常有悬泉瀑飞漱其间。清 荣 峻 茂,良 多趣味。 布急流冲荡,水清树荣,山高草盛,实在是有很多的趣味。 评析:写春、冬时三峡的情景——水清树荣,风景秀丽。 每至 晴初 霜旦, 林寒 在秋天,每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和涧 肃 ,常 有 高 猿 长 啸,山涧一片清凉、凄寒,经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫, 属引 凄异, 空 谷 传 响 , 声音接连不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷传来猿鸣的回 哀 转 久 绝。 故渔者歌曰:“巴 声,声音悲凉婉转,很久很久才消失。所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 评析:写秋天三峡的情景——水枯气寒,猿鸣凄凉。 自:于。这里是在的意思。 七百里:今三峡长193公里(瞿塘峡33公里,巫峡40公里,西陵峡120公里)。 两岸连山,略无阙处:两岸都是相连的山,完全没有中断的地方。略无,完全没有。阙,同“缺”。 自非:如果不是。 亭午:正午。亭,正。 夜分:半夜。 曦(xī)月:日月。曦,日光,这里指太阳。 襄(xiāng)陵:这里指水漫上小山包。襄,升到高处。 沿溯(sù)阻绝:上行和下行的船只都被阻断,不能通航。沿,顺流而下。溯,逆流而上。 白帝:古城名。故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。 江陵:古城名。在今湖北荆州。 奔:这里指飞奔的马。 不以疾:没有这么快。以,如此、这么。 素湍(tuān):激起白色浪花的急流。湍,急流。 回清:回旋的清波。 绝巘(yǎn):极高的山峰。 飞漱(shù):飞泻的流水往下冲荡着。 清荣峻茂:水清树荣,山高草盛。荣,茂盛。 良:甚,很。 晴初:天刚放晴。 霜旦:下霜的早晨。 肃:肃杀,凄寒。 属(zhǔ)引:接连不断。属,连续。引,延长。 凄异:凄惨悲凉。 响:回声。 哀转:声音悲凉婉转。 巴东:今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。 名句赏析 1.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 赏析:这句话写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断。夏季水涨,淹了山陵,上行和下航的船只都被阻绝了。这里所写的是水势大水流速情况下的通例。下举一特例,以进一步证明水速。只有王朝的紧急命令要向各地传达时,才会有航船。这一方面照应了平常情况下是“沿溯阻绝”的,同时借此可写出船行之快。朝发白帝,暮到江陵,补笔交代“其间千二百里”,则时速约为百里,加上更用奔马和疾风作比较,给人的感受也就更为形象而深刻了。 2.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 赏析:这段话写水势减小的春冬,此时的三峡可用一“秀”字概括。“素湍”“绿潭”,两种色彩、两种情态,动静交织,对比鲜明;“怪柏”“悬泉”“瀑布”,也是有静有动、有声有色,山水树木交汇其中,蔚为奇观。“清荣峻茂”一句话四字写四物:“清”字写水,“峻”字写山,“荣”字写柏树,“茂”字写草。“良多趣味”,又掺入了作者的审美意趣,使得诗情画意融为一体。 中心思想 这篇散文以凝练、生动的笔墨,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。 写作特点 1.有张有弛,动静结合。从全文看,七百里山势写的是静态,文气平静舒缓;夏水暴涨为动,文气激烈紧张。先弛后张,前后节奏反差强烈,扣人心弦。以局部为例,“素湍”“回清”是动,“绿潭”“倒影”是静,一起一伏,动静相间,奇妙无穷。 2.语言简练,生动传神。全文仅一百五十多字,多姿多态的三峡景观却尽收眼底。春夏秋冬四季齐全,山水草木面面俱全。语言简练,让人叹服。文虽简练但生动逼真,如“朝发白帝,暮到江陵”,仅八个字就写出了江水的迅疾;“素湍绿潭,回清倒影”则展现出一幅美妙的山水画面,使人如临其境。 3.抓住景物的特点进行描写。写山,突出其连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描述了不同季节的不同景象。作者写景,采用的是大笔点染的写法,寥寥一百五十余字,就把三峡的万千景象尽收笔底。 知识积累 字音字形 不见曦月(xī) 略无阙处(quē) 飞漱其间(shù) 夏水襄陵(xiāng) 沿溯阻绝(sù) 素湍绿潭(tuān) 属引凄异(zhǔ) 绝巘多生怪柏(yǎn) 通假字 略无阙处(“阙”同“缺”,空隙、缺口) 古今异义 1.或王命急宣 古义:有时。 今义:或者。 2.虽乘奔御风 古义:即使。 今义:虽然。 3.至于夏水襄陵 古义:是两个词,动词“至”和介词“于”。 今义:连用在一起,表示另提一事。 一词多义 1.自 自三峡七百里中(介词,在) 自非亭午夜分(连词,假如,如果) 沿溯阻绝(动词,断绝) 2.绝 绝巘多生怪柏(形容词,极高的) 哀转久绝(动词,消失) 词类活用 1.虽乘奔御风不以疾也(动词用作名词,飞奔的马) 2.回清倒影(形容词用作名词,清波) 3.空谷传响(名词作状语,从空旷的山谷) 习 题 精 练 一、字词书写。 1.给下列加点字注音。 略无阙处( )重岩叠嶂( )不见曦月( )沿溯阻绝( ) 乘奔御风( )素湍绿潭( )绝𪩘多生怪柏( )飞漱其间( ) 林寒涧肃( )属引凄异( ) 一、1.quē zhàng xī sù yù tuān yǎn shù sù zhǔ 【解析】试题分析:此题是对字音的考查。注意易错字音的积累,掌握汉语拼写规则,规范书写拼音,不要把拼音写成英语字母。对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读等,学习和识记的过程中可以进行分类整理。 2.解释下列句中加点词的意思。 (1)略无阙处( ) (2)自非亭午( ) (3)不见曦月( ) (4)至于夏水襄陵( ) (5)沿溯阻绝( ) (6)虽乘奔御风( ) (7)哀转久绝( ) 2.同“缺” 正 日光,这里指太阳 升到高处 逆流而上 这里指飞奔的马 消失 【解析】这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项,只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。注意“阙”是通假字,通“缺”,中断的意思;“奔”是词类活用,动词用作名词,飞奔的马。 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下列句子中有通假字的一项是( )。 A.两岸连山,略无阙处。 B.朝发白帝,暮到江陵。 C.素湍绿潭,回清倒影。 D.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 二、1.A 【解析】本题考查通假字。A.句意是:两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。“阙”同“缺”,空隙、缺口;故选A。 2.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是( )。 A.沿溯阻绝 绝多生怪柏 B.自三峡七里中 自非亭午夜分 C.每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至 D.常有高猿长啸 若啸呼状 2.C 【解析】试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A项中“绝”分别为“阻断”和“极”;B项中的“自”的意思分别为“从”和“如果”;C项中的“至”都是“到”;D项中的“啸”分别是“叫”和“撮口作声”。故选C。 3.下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是( )。 A.至于/夏水襄陵 B.绝/多生怪柏 C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸 3.D 【解析】本题考查学生给文言句子断句的能力。划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分,要考虑意义上是否恰当,有没有把意义划破。总之,要灵活掌握,具体分析。划好之后仔细读一读,看看是否顺口、顺畅。D项应断句为:常有/高猿长啸。 4.下列对《三峡》一文赏析有误的一项是( )。 A.“空谷传响,哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。 B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。 C.文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,还写到“渔者歌曰”,从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。 D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。 4.A 【解析】本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。A.“空谷传响,哀转久绝”应是“给人一种哀伤悲凉、寒气透骨的感觉”。 三、名句名篇默写。 1.填空。 (1)《三峡》一文选自《________》 ,作者是________(朝代)的地理学家________。三峡是________、________和________的总称,在长江上游重庆________和湖北________之间。 (2)悬泉瀑布,________,________,良多趣味。 (3)故渔者歌曰:“________,________。” 三、1.(1)水经注校证 北魏 郦道元 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 宜昌(2)飞漱其间 清荣峻茂(3)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 【解析】本题考查学生对文学常识和文章句子的掌握能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。注意不要出现错别字。对于课本上的课文,尤其是所收录的名作家的文章,不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识,还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识,而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。 2.根据课文内容填空。 (1)春冬之时,________,________,________,________,________,________,良多趣味。 (2)《三峡》中的“___________,___________”将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民与船夫的悲惨生活。 (3)《三峡》中交代水流湍急、表现行船速度之快的句子是:________,________, ________,________,________,________。 (4)郦道元堪称写水的高手,他用“___________,___________”描写水势浩大,又用“___________,___________”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。 (5)《三峡》中与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的意境相同的句子是:___________,___________。 (6)文中正面写山之高的句子是“___________,___________”;侧面写山之高的句子是“___________,___________”。 2.则素湍绿潭 回清倒影 绝(山献)多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂(2)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳(3)或王命急宣 有时朝发内帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也(4)夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 回清倒影(5)朝发白帝 暮到江陵(6)重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 【解析】本题考查的是古代诗文的背记与默写。试题(1)题为直接默写,难度不大;(2)—(6)题为理解性默写,难度较大;注意背记要准确,理解要到位,书写要正确。“湍、倒、漱、峻、茂、裳、暮、御、襄、溯、嶂、蔽、曦、”等字容易写错。 四、(2020·重庆·中考真题)阅读下面的文言文,完成各题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.解释下列加点的词语。 (1)略无阙处 ________ (2)至于夏水襄陵 ________ (3)沿溯阻绝 ________ (4)虽乘奔御风 ________ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)清荣峻茂,良多趣味。 3.下列对本文内容和写法分析有误的一项是( )。 A.本文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D.本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。 4.写景要抓住景物的特点,请说出“链接材料”与选文第④段分别表现了景物的什么特点。 【链接材料】 滟滪①大如马,瞿塘②不可下;滟滪大如牛,瞿塘不可留;滟滪大如襆③,瞿塘不可触…… (节选自《乐府诗集》) [注]①〔滟(yàn) 滪(yù)〕瞿塘峡口的一个巨大礁石,枯水期露出水面时如牛马般高大。②〔瞿(qú)塘〕瞿塘峡,长江三峡之一。③〔襆(fú)〕古代男子束发用的头巾。 四、1.同“缺”(空隙,缺口) 冲上(漫上) 逆流而上 飞奔的马 【解析】本题考查文言实词。(1)略无阙处:全然没有中断的地方。阙,同“缺”,空隙,缺口。(2)至于夏水襄陵:到了夏天江水漫上山陵。襄,漫上。(3)沿溯阻绝:上行和下行的航路都被阻断。溯,逆流而上。(4)虽乘奔御风:即使骑上飞奔的快马。奔,奔驰的快马。 2.(1)如果不是在正午和半夜,就看不到太阳和月亮。(2)水清树荣,山高草盛,有很多趣味。 【解析】本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:(1)自,如果。非,不是。亭午,正午。夜分,半夜。曦,太阳。(2)清,水清。荣,树荣。峻,山高。茂,草茂。良,实在。 3.B 【解析】本题考查内容分析。文中“或王命急宣……不以疾也”一句运用夸张、对比的手法,突出了夏天三峡水流的急,并非突出三峡山高水长、回环曲折的特点,故B错误,选B。 4.链接材料表现瞿塘峡的凶险;选文第④段表现三峡秋景的肃杀,凄异。 【解析】(1)选文第四段。结合“林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”可知,从“寒、肃”两词体会到三峡秋天环境的安静和寒冷特点,结合“属引凄异”可知,用猿猴的声音渲染悲凉怪异的氛围。选文第④段表现三峡秋景的肃杀,凄异。(2)链接材料。链接材料运用排比修辞,比喻修辞,把礁石比成马、牛、古代男子束发用的头巾,突出礁石的大,结合“不可下、不可留、不可触”可知,因为礁石非常大,人和瞿塘峡被隔离,突出了瞿塘峡的凶险的特点。 【参考译文】在七百里的三峡中,两岸都是连绵的高山,全然没有中断的地方;层层的悬崖,排排的峭壁,遮挡了天空和太阳。如果不是正午,就看不到太阳;如果不是半夜,就看不到月亮。到了夏天江水漫上山陵,上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,期间相距一千二百里,即使骑上飞奔的快马,驾着疾风,也不如船快。等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上,大多生长着许多奇形怪状的松柏,悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,的确是趣味无穷。在秋天,每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 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【预习篇】第10课 三峡-2024-2025学年七升八语文暑假专项练习
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