1.2细胞的多样性和统一性课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第2节 细胞的多样性和统一性 第1章 走近细胞 问题探讨 1.以下共有几种细胞？你知道这些细胞的名称吗？ 口腔上皮细胞 红细胞 白细胞 洋葱表皮细胞 植物根尖细胞 细胞膜、细胞质和细胞核 3.造成细胞不同形态结构的原因？ 因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 2.上述细胞有哪些共同的结构？ “同”说明细胞具有 “异”说明细胞具有 统一性 多样性 一、观察细胞 1.显微镜的构造 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 镜座 镜柱 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 调节光线 2.目镜和物镜的区别 镜头种类 有无螺纹 长度 放大倍数 目镜 长 短 物镜 长 短 小 大 大 小 无 有 5X 10X 40X 4X 10X 12.5X 10X 目镜 物镜 下图哪个是目镜，哪个是物镜？ 成反比 成正比 4.显微镜的成像原理 （1）成像原理：显微镜下所成的像与实物相比是 。 （2）放大倍数： 倒立、放大的虚像 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 注意：物体的放大倍数是指对物体长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积 物镜越长，放大的倍数越大，距装片的距离越近，反之越远。 3.物镜与装片之间的距离： （实物旋转180°就是像） “往哪偏往哪移” 6.物像位置与装片移动的关系： 5.显微镜的使用方法 （1）低倍镜的使用：取镜→安放→_____→压片→_____→观察 对光 调焦 （2）高倍镜的使用： 在低倍镜下找到要观察的目标并调节至清晰 转动转换器换成高倍物镜 移动装片使目标位于视野中央 调节光圈，使视野亮度适宜；再调节细准焦螺旋，使物像清晰 → → → 原则：先低倍后高倍，先粗准后细准 注意事项： 1.换用高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。 2.转换物镜时要转动转换器不可握住物镜直接转动。 3.光线较亮时，用小光圈，平面镜；光线较暗时，用大光圈，凹面镜。 4.观察颜色深的材料时，视野调亮；观察颜色浅的材料时，视野调暗。 5.若视野一半亮一半暗时，可能是反光镜未调整好导致光线没有对准通光孔。 6.高倍镜与低倍镜比较： 镜头 视野亮度 视野范围 细胞数目 物像大小 物镜与装片距离 低倍镜 高倍镜 下图哪个是低倍镜，哪个是高倍镜？ 低倍镜 高倍镜 亮 暗 大 小 近 大 小 少 多 远 7.污点分析 （1）污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上 移动装片 污物移动 在装片上 污物不动 转动目镜 污物不动 污物移动 在目镜上 在物镜上 （2）判断方法如下： 8.细胞数目变化分析 一行细胞数量的变化，在10x10的放大倍数下看到8个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10x40的放大倍数后，看到的一行细胞数为 个。 除以扩大的倍数 细胞单行排列 放大倍数 10x10 10x40 8 ？ 2 圆形视野范围内细胞数量的变化，如在10x10的放大倍数下看到64个细胞充满视野，则转换为10x40的放大倍数后看到充满视野的细胞数大约为 个。 细胞均匀分布 除以扩大的倍数的平方 4 64 ？ 放大倍数 10x10 10x40 1.如下图中镜头①、②有螺纹，镜头③、④无螺纹，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为（ ） A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ D 习题巩固 2.普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中细胞向图1箭头所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动？（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 C 3.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。导致该现象的原因最可能是（ ） A.没有移动装片使物像在视野的中央 B.没有调节反光镜 C.没有调节粗准焦螺旋 D.没有调节细准焦螺旋 A 4.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A. 玻片上 B. 物镜上 C. 反光镜上 D. 目镜上 5.显微镜目镜为10x、物镜为10x时，视野被128个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40x，则在视野中可观察到的分生组织细胞数目为（ ） A.8个 B.4个 C.2个 D.1个 D A 通过显微镜观察了解了细胞的多样性，同时也看到了不同的细胞有很多相似的结构，如细胞膜，细胞核和细胞质，这反映了细胞的统一性。 蚕豆下表皮细胞 黑藻细胞 动物表皮细胞 蛙红细胞 二、细胞的多样性和统一性 1.生物的分类 非细胞生物： 细胞生物 如噬菌体 原核生物 真核生物 如细菌 如动物、植物 生物 病毒 注意：与生物相对应的是非生物，非生物没有生命 2.原核细胞和真核细胞 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体等 植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌等大型真菌) 有无以核膜为界限的细胞核 依据细胞内 将细胞分为两大类： （1）分类依据： 拟核 （2）原核生物的主要类群 “菌”前面有“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”等形状定语的都是细菌 乳酸菌和醋酸菌是细菌吗？ 乳酸菌是乳酸杆菌的简称，醋酸菌是醋酸杆菌的简称，它们也是细菌。 ①细菌 大肠杆菌 葡萄球菌 螺旋菌 弧菌 细菌 基本结构 特殊结构：鞭毛、纤毛等 细胞壁：主要由肽聚糖构成 细胞膜 细胞质 核糖体 质粒：小型环状DNA 拟核：含裸露环状DNA，无染色体 生活方式：多数种类是营腐生或寄生生活的 异养生物 ②蓝细菌 色球蓝细菌 念珠蓝细菌 颤蓝细菌 发菜 蓝细菌不是一种生物，而是一类生物 蓝细菌 （旧称蓝藻） 宏观 （细胞群体） 水体富营养化 水华、赤潮 发菜——呈蓝黑色，状如发丝 微观 （单细胞） 没有成形的细胞核，有拟核（环状DNA） 细胞质 核糖体（唯一的细胞器） 生活方式：含有叶绿素和藻蓝素，能光合作用的自养生物 水华 赤潮 影响水质和水生动物的生活 再这样发菜真的要绝了 过度的采挖破坏了生态 发菜（发财） ③其他原核生物 放线菌，链霉菌等 衣原体 立克次氏体 支原体 唯一不具有细胞壁的原核生物 （2）真核生物的主要类群 ①植物、动物 ②真菌 酵母菌 霉 菌 蘑 菇 木 耳 ③原生生物 草履虫 眼虫 衣藻 变形虫 最简单的单细胞真核生物 有无以核膜为界限的细胞核 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 大小 细胞壁 细菌： 植物： 真菌： 细胞核 细胞器 常见生物 联系 较小：0.5-5μm 有多种细胞器 只有核糖体一种细胞器 有细胞核，有DNA、核膜、核仁以及染色体 只有拟核，有环状的DNA分子，无核膜、核仁以及染色体 动物、植物、真菌等 较大：10-70μm 肽聚糖 纤维素和果胶 细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体等 无以核膜为界限的细胞核 （3）原核细胞与真核细胞的比较 几丁质 有以核膜为界限的细胞核 都具有细胞膜、细胞质且细胞质中都含有核糖体；都以DNA作为遗传物质 不论原核细胞还是真核细胞在形态结构上都存在着一定的差异，这体现出细胞具有多样性。 它们又都具有相似的细胞膜与细胞质，又都以DNA作为遗传物质，这体现了细胞之间具有统一性。 3.细胞的多样性和统一性 课堂小结 1. 判断题：基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。 (1)真菌和细菌是原核生物。（ ） (2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。（ ） (3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。（ ） × √ √ 课后练习(P12) 2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ） A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 D 习题巩固 1. 画概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，帮助你梳理所学的知识，建立良好的知识结构。请你分析下图，在“？”处填写适当的连接词。            细胞 真核细胞 原核细胞 细胞膜 细胞质 成形的细胞核 细胞质 细胞膜 具有 分为 具有 具有 ? ? ? 具有 具有 不具有 2.下列生物中： 不具有细胞结构的有 。 不具有成形的细胞核的有 。 是单细胞生物的有 。 ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 （8）（9） （1）（2）（4） （5） （1）（2）（3）（5）（10） 3.下列生物中属于原核生物的一组是（　　） A.青霉菌、黄曲霉菌 B.乳酸菌、霍乱弧菌 C.酵母菌、甲烷杆菌 D.大肠杆菌、金针菇 4.水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的损失。下列生物中与产生这种现象关系密切的是(　 ) A．蓝细菌 B．苔藓 C．草履虫 D．水绵 B A 根瘤菌是细菌，是原核生物，细胞较小，细胞内无核膜包被的细胞核； 植物细胞较大，有核膜包被的细胞核，有液泡等结构，绿色部分还有叶绿体。 3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特点，来区分根瘤菌细胞与植物细胞? 作业 完成课时评价作业（二） Lavf55.33.100 $$