精品解析：辽宁省朝阳市育英高级中学2023-2024学年高一下学期期末历史试题

育英高中2023-2024学年度第二学期期末考试 高一历史试卷 试题总分：100分；考试时间：75分钟； 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 如图为《上古农业文明区域示意图》。据此可知，影响农业文明产生与发展重要因素是（ ） A. 宗教信仰 B. 历史传统 C. 文明交流 D. 地理环境 2. 希罗多德《历史》记载：“那里的农夫只需等河水(尼罗河)自行泛滥出来，流到田地上去灌溉(引洪灌溉)，灌溉后再退回河床，然后每个人把种子撒在自己的土地上，此后便只是等待收获了。”这说明（ ） A. 古埃及的农业生产方式最为先进 B. 农业的出现促进了古埃及人生活变化 C. 尼罗河农业体系决定古埃及命运 D. 尼罗河为古埃及农业发展提供了条件 3. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ） A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权 4. 《天方夜谭》汇集了古代近东、小亚细亚和其他地区民族的神话传说、寓言故事，形象地再现了中世纪时期阿拉伯文明以及周边文明的社会风貌和风土人情，生动地描绘了一幅中世纪阿拉伯帝国社会生活的复杂图景。这反映出古代阿拉伯文明（ ） A. 推崇帝国统治 B. 具有包容性 C. 以和谐为理念 D. 极富扩张性 5. 1497年，英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛；16世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和航海图；1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时到达新西兰。这些航线的开辟（ ） A. 实现了西欧人的寻金梦 B. 建立了世界各大洲之间的直接联系 C. 丰富了人类的地理知识 D. 导致欧洲贸易中心移到大西洋沿岸 6. 意大利人文主义者波焦·布拉乔利尼（1380—1459）曾说：“金钱是国家的力量所在，赚钱应视为国家的基础和根本。”萨卢塔蒂（1331—1406）也认为：“上帝是以仁慈的目光注视着雅各那肥壮羊群的富裕财产的。”这些言论（ ） A. 为资本主义制度的形成作了舆论宣传 B. 沉重地打击了天主教会的权威 C. 凸显资本主义萌芽时代的特点 D. 推动意大利积极寻找通往美洲的航路 7. “光荣革命”是一场不流血的政变，新国王和王后接受了议会提交的《权利法案》，该法案规定了国王合法且有限的权利，建立了一个以依靠法治、选举的议会为基础的政府体系。这（ ） A. 促使责任内阁制开始形成 B. 完善了英国的君主立宪制 C. 使工业资产阶级跻身统治地位 D. 推动了英国的民主化进程 8. 马丁·路德讽教皇：“他们一生没有从《圣经》中学到什么，却希望做《圣经》专家。他们企图使我们相信，不管教皇是好是友，他在信仰上是不会错误的，但他们并不能丝毫予以证明。”这表明，马丁·路德（ ） A. 主张放弃对天主教的信仰 B. 抨击天主教会的禁欲主义 C. 否定教皇解释《圣经》的权威 D. 强调王权的地位高于教权 9. 1832年议会改革之后，英国全国选民的人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，而其占全国人口的比例仅从约2%增加到3.3%。这说明了英国（ ） A. 国王开始“统而不治” B. 代议制民主的局限性 C. 议会的权力日益扩大 D. 责任内阁制正式形成 10. 马克思主义是科学的理论，它犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解收的道路。在人类思想史上，没有一种理论能达到马克思主义的高度，也没有一种思想能像马克思主义那样对人类文明进步产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《权利法案》的颁布 B. 《独立宣言》的发表 C. 《人权宣言》的颁布 D. 《共产党宣言》的发表 11. 下列选项中，对图解读合理是（ ） “大棒政策”（绘画作品） A. 体现了欧洲列强对拉美的殖民统治 B. 反映了一种暴力和恐吓的政治手段 C. 主张人民应该遵守列强的大棒政策 D. 表达了人民对大棒政策的积极支持 12. 下表反映的是苏俄（联）1921～1925年粮食作物产量和粮食耕种种面积的变化情况。这一变化源于当时苏俄（联）（ ） 1921年 1923年 1925年 粮食作物产量（亿普特） 22.13 34.55 44.24 粮食作物耕种面积（万公顷） 6620 7860 8730 A. 农村生产技术进一步发展 B. 坚持以农业建设为中心 C. 农民建设苏维埃热情高 D. 适时调整农村生产关系 13. 下图描绘了19世纪80年代某一国际会议上，德国首相俾斯麦拿着刀正在为与会各国领导人分割桌子.上写着“AFRIQUE”的蛋糕。该会议的召开（ ） （AFRIQUE：法语“非洲"） A. 消除了列强殖民扩张的矛盾 B. 加速了资本主义殖民体系的形成 C. 巩固了列强瓜分非洲的成果 D. 保障了自由贸易原则的贯彻落实 14. 二战后，美军单独占领日本并在日本推行“民主化改革”。有美国学者评价道：“（驻日盟军总司令）麦克阿瑟，蓝眼睛的幕府将军，家长式温情的军事独裁者。正如天皇和江户时代的将军们一样，他坐在司令部里，骄横地颁布法令。”该学者意在强调（ ） A. 改革过程背离了民主原则 B. 美国将日本变为其殖民地 C. 民主化不符合日本的国情 D. 美军竭力清除法西斯残余 15. 2016年英国通过公投脱欧；特朗普上台后力推“美国优先”战略，推行贸易保护主义政策，宣称只买美国商品和雇佣美国工人，甚至退出《巴黎协定》材料表明（ ） A. 霸权主义依然盛行 B. 区域集团化受到挑战 C. 逆全球化现象出现 D. 经济多极化不断加剧 16. 图中分别为1950年和1970年世界部分国家（或地区）占世界出口贸易总额比例图。对图中数据解读合理的是（ ） A. 经济区域集团化成为时代的潮流 B. 冷战削弱了美国的世界霸主地位 C. 苏联模式长期制约苏联经济发展 D. 欧洲一体化冲击了世界经济格局 二、材料分析题（52分） 17. 阅读材料，回答问题 史料的辨析和使用是历史学习的一项基本能力。阅读材料，完成下列要求。 材料 图1尼尼微古城出土的《吉尔伽美什》泥板史诗 （楔形文字） 图2古埃及阿布考石碑 （象形文字） 图3古印度梵文文献《贝叶经》 （梵文） 图4殷墟出土的甲骨（甲骨文） 摘自百度图库 ——摘自百度图库 （1）根据材料，指出上述史料的类型。 （2）根据材料并结合所学知识，说明上述史料的价值。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战后，英国在国际政治和经济领域中的地位不断下降，因此，通过一战“已经得到一切——甚至比一切更多”的英国打算通过避战求和，以维护本国的既得利益。自19世纪以来，英国政府和社会的注意力主要集中在国内，使得国家政策具有明显的“内向性”，1929～1933年的经济危机更加深了这种倾向。当时的财政大臣尼维尔·张伯伦惊呼：“危机一个接一个地向我们袭来。”另外，第一次世界大战之后，“对于绝大多数英国人来说，维护和平主义意味着避免任何导致战争的政策”。这种思潮形成了一股强大的潮流，影响和作用着政府。 ——摘编自王宇博《评析英国绥靖政策》 材料二 1939年3月14日，在希特勒的导演下，斯洛伐克和卢西尼亚宣布“独立”。第二天，德军就占领了捷克地区。3月18日，英法两国政府在国内舆论压力下，向德国提出抗议，纳粹政府轻蔑的予以拒绝。慕尼黑协定不仅导致了捷克斯洛伐克的灭亡，而且助长了希特勒的侵略气焰。慕尼黑协定的签订，动摇了东南欧小国对英法的信任，削弱了潜在的反法西斯力量。由于从苏台德危机到签订慕尼黑协定，苏联一直被排挤在外，以及法国废弃了《法苏互助条约》，这一切都加深了苏联对英法的猜疑，为后来的苏英法谈判造成了心理障碍。 ——摘编自洪聚堂《慕尼黑协定产生的根本原因以及后果》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国出台绥靖政策的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析《慕尼黑协定》签订的影响。 19. 17—18世纪的启蒙运动对美国产生了重要的影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 我们作为美利坚人……我反对以“父母之邦”或“祖国”这样的字眼专用于英格兰。……上帝安排英国与美利坚相距遥远，这也是强有力的和自然的证据，证明一方对另一方的统治不符合上天的意图。 ——摘自【美】托马斯·潘恩《常识》（1776年1月） 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……当任何形式的政府对这些目标具破坏性时，人们便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府。 ——摘自【美】《独立宣言》（1776年7月） （1）根据材料一、二并结合所学知识，简析启蒙运动对美国独立战争的影响。 （2）结合材料和所学知识，指出1787年美国宪法体现的启蒙思想。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料－ 19世纪后期到20世纪初，在世界领地已被帝国主义列强瓜分完毕，资本输出数额及运营空前增长等新的历史条件下，全球性的资本主义市场终于形成。 ——摘编自郭吴新《20世纪初期的世界经济格局》 材料二 全球经济一体化把世界融合为一个不可分割的有机整体，这必然使跨越国界的政治、经济、安全等全球性问题日益增多。全球性问题不是某一国家所能单独应付、处置和解决的，而必须要依靠全球性的努力。各主权国家必须在全球范围内展开合作，协调政策立场，采取共同对策，才能取得共同繁荣和发展。因此，在经济全球化中，为了保障经济的良性运行和有效地调解国际经济冲突，各国的经济活动必须越来越多地遵循国际条约、协定和惯例行动，于是各国在自愿基础上自主地让渡和限制部分主权成为必要。 ——以上材料均摘编自戴轶《经济全球化与国家主权矛盾析论》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简述世界市场的形成过程。 （2）据材料二，概括作者关于应对“全球性问题”的主要观点及举措。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 育英高中2023-2024学年度第二学期期末考试 高一历史试卷 试题总分：100分；考试时间：75分钟； 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 如图为《上古农业文明区域示意图》。据此可知，影响农业文明产生与发展的重要因素是（ ） A. 宗教信仰 B. 历史传统 C. 文明交流 D. 地理环境 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：上古时期（世界）。根据材料“《上古农业文明区域示意图》”可知，古代四大文明古国，其农业文明的产生和发展具有相同的特点，首先都在大河流域附近，其次所处的纬度处于北纬20——40度之间，气候温暖湿润，综上可知，影响农业文明产生与发展的重要因素是地理环境，D项正确；宗教信仰、历史传统、文明交流在材料示意图中无法体现，排除ABC项。故选D项。 2. 希罗多德《历史》记载：“那里的农夫只需等河水(尼罗河)自行泛滥出来，流到田地上去灌溉(引洪灌溉)，灌溉后再退回河床，然后每个人把种子撒在自己的土地上，此后便只是等待收获了。”这说明（ ） A. 古埃及农业生产方式最为先进 B. 农业的出现促进了古埃及人生活变化 C. 尼罗河农业体系决定古埃及命运 D. 尼罗河为古埃及农业发展提供了条件 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代埃及。据材料可知,古埃及的农夫利用尼罗河的河水进行灌溉和播种,这说明尼罗河为古埃及的农业发展提供了条件,D项正确；A项“最为先进”无法从材料得出,排除A项；材料没有涉及古埃及人生活变化的信息,排除B项；材料只涉及了尼罗河对古埃及农业的影响,并非强调农业对古埃及的影响，排除C项。故选D项。 3. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ） A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：中古西欧。根据所学知识可知，中古西欧城市兴起后，市民阶层反对封建主干预城市的生产和经营活动，要求自己管理城市的事务，一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权，A项正确；人身自由权、男女平等权主要是近代资产阶级民权理论的内容，排除B项、D项；特许经营权属于经济权利，排除C项。故选A项。 4. 《天方夜谭》汇集了古代近东、小亚细亚和其他地区民族的神话传说、寓言故事，形象地再现了中世纪时期阿拉伯文明以及周边文明的社会风貌和风土人情，生动地描绘了一幅中世纪阿拉伯帝国社会生活的复杂图景。这反映出古代阿拉伯文明（ ） A. 推崇帝国统治 B. 具有包容性 C. 以和谐为理念 D. 极富扩张性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，《天方夜谭》汇集了古代近东、小亚细亚和其他地区民族的神话传说、寓言故事，再现中世纪时期阿拉伯文明以及周边文明，这反映出古代阿拉伯文明具有包容性，B项正确；材料未涉及阿拉伯的帝国统治，排除A项；材料未涉及阿拉伯文化体现和谐理念，排除C项；极富扩张性与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 5. 1497年，英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛；16世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和航海图；1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时到达新西兰。这些航线的开辟（ ） A. 实现了西欧人的寻金梦 B. 建立了世界各大洲之间的直接联系 C. 丰富了人类的地理知识 D. 导致欧洲贸易中心移到大西洋沿岸 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干提示词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是新航路开辟后的世界。据材料“纽芬兰岛、北冰洋地区、新西兰”的被探险、被发现，并结合所学，在此之前，人们对这些地区不知晓不清楚，通过对比可知，这些航线的开辟丰富了人类的地理知识，C项正确；达•伽马、麦哲伦等人开辟的航线就实现了西欧人的寻金梦，而不是靠材料中的这些航线，排除A项；哥伦布、达•伽马、麦哲伦等人开辟的航线建立了世界各大洲之间的直接联系，导致欧洲贸易中心移到大西洋沿岸，而不是靠材料中的这些航线，排除BD项。故选C项。 6. 意大利人文主义者波焦·布拉乔利尼（1380—1459）曾说：“金钱是国家的力量所在，赚钱应视为国家的基础和根本。”萨卢塔蒂（1331—1406）也认为：“上帝是以仁慈的目光注视着雅各那肥壮羊群的富裕财产的。”这些言论（ ） A. 为资本主义制度的形成作了舆论宣传 B. 沉重地打击了天主教会的权威 C. 凸显资本主义萌芽时代的特点 D. 推动意大利积极寻找通往美洲的航路 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是14至15世纪的欧洲。根据材料“金钱是国家的力量所在，赚钱应视为国家的基础和根本。”“上帝是以仁慈的目光注视着雅各那肥壮羊群的富裕财产的。”及所学可知，14世纪以来，随着欧洲商品经济的发展，人们热衷于金钱财富的追求，折射出了资本主义萌芽时代的特点，C项正确；启蒙思想为资本主义制度的形成作了舆论宣传，排除A项；宗教改革沉重地打击了天主教会的权威，排除B项；资本主义萌芽的出现及商品经济的发展，刺激了人们对黄金财富的追求，推动了西欧国家开辟新航路的进程，排除D项。故选C项。 7. “光荣革命”是一场不流血的政变，新国王和王后接受了议会提交的《权利法案》，该法案规定了国王合法且有限的权利，建立了一个以依靠法治、选举的议会为基础的政府体系。这（ ） A. 促使责任内阁制开始形成 B. 完善了英国的君主立宪制 C. 使工业资产阶级跻身统治地位 D. 推动了英国的民主化进程 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。根据材料和所学可知，《权利法案》的颁布，确立了议会主权，限制了国王的权力，促进了法治和议会选举制度的发展，使得英国的政治体制更加民主化，D项正确；责任内阁制是在英国君主立宪制的发展过程中，逐渐形成的政治体制，与《权利法案》并没直接关系，排除A项；《权利法案》颁布后，君主立宪制在英国逐步形成，责任内阁制的产生等事件完善了英国的君主立宪制，排除B项；议会改革使工业资产阶级跻身统治地位，排除C项。故选D项。 8. 马丁·路德讽教皇：“他们一生没有从《圣经》中学到什么，却希望做《圣经》专家。他们企图使我们相信，不管教皇是好是友，他在信仰上是不会错误的，但他们并不能丝毫予以证明。”这表明，马丁·路德（ ） A. 主张放弃对天主教的信仰 B. 抨击天主教会的禁欲主义 C. 否定教皇解释《圣经》的权威 D. 强调王权的地位高于教权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“马丁·路德讽教皇：“他们一生没有从《圣经》中学到什么，却希望做《圣经》专家。”可知马丁·路德认为教皇不能很好的解释《圣经》，C项正确；A项与史实不符，排除A项；材料主旨未提及禁欲主义，排除B项；材料主旨未提及王权的地位，排除D项。故选C项。 9. 1832年议会改革之后，英国全国选民的人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，而其占全国人口的比例仅从约2%增加到3.3%。这说明了英国（ ） A. 国王开始“统而不治” B. 代议制民主的局限性 C. 议会的权力日益扩大 D. 责任内阁制正式形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪30年代（英国）。据本题材料概括得出主要结论是：1832年议会改革之后，英国选民的人数上升幅度较大，但占全国人口的比例仍较小，说明代议制民主发展不充分，存在局限性，B项正确；据所学，英国国王处于“统而不治”的地位，始于18世纪责任内阁制的形成，排除A项；材料未涉及议会权力的变化，排除C项；据所学，18世纪前期，责任内阁制正式形成，时间与材料不符，排除D项。故选B项。 10. 马克思主义是科学的理论，它犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解收的道路。在人类思想史上，没有一种理论能达到马克思主义的高度，也没有一种思想能像马克思主义那样对人类文明进步产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《权利法案》的颁布 B. 《独立宣言》的发表 C. 《人权宣言》的颁布 D. 《共产党宣言》的发表 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。依据材料“马克思主义是科学的理论，它犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解收的道路”和所学可知，1848年，马克思与恩格斯为共产主义者同盟起草起《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，为全人类解放指明了路径，成为世界无产阶级的锐利思想武器，D项正确；1689年《权利法案》颁布，英国逐步形成了君主立宪制，排除A项；1776年《独立宣言》标志北美十三个英属殖民地宣布美国独立，它深刻地阐述了资产阶级民主主义原则，排除B项；1789年在法国大革命时期颁布《人权宣言》，宣布了自由、平等、财产和安全是天赋的神圣不可侵犯的人权及主权在民等资产阶级基本原则，排除C项。故选D项。 11. 下列选项中，对图解读合理是（ ） “大棒政策”（绘画作品） A. 体现了欧洲列强对拉美的殖民统治 B. 反映了一种暴力和恐吓的政治手段 C. 主张人民应该遵守列强的大棒政策 D. 表达了人民对大棒政策的积极支持 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美洲）。根据材料“大棒政策”结合所学知识可知，20世纪初，美国凭借其大为增强的军事经济力量，积极推行向外扩张计划，加强了对拉丁美洲的侵略，反映了一种暴力和恐吓的政治手段，B项正确；“大棒政策”是美国提出的，与欧洲国家无关，排除A项；材料没有提及人民，无法得出该结论，排除C项；材料没有提及人民，无法得知人民对“大棒政策”的态度，排除D项。故选B项。 12. 下表反映的是苏俄（联）1921～1925年粮食作物产量和粮食耕种种面积的变化情况。这一变化源于当时苏俄（联）（ ） 1921年 1923年 1925年 粮食作物产量（亿普特） 22.13 34.55 44.24 粮食作物耕种面积（万公顷） 6620 7860 8730 A. 农村生产技术进一步发展 B. 坚持以农业建设为中心 C. 农民建设苏维埃的热情高 D. 适时调整农村生产关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：苏俄（联）1921～1925年。根据材料可知，1921-1925年苏俄（联）耕种面积不断扩大，粮食产量大幅度上涨，结合所学可知，俄国自1914年到1920年，战争一直不断，经济遭到严重破坏，国内战争结束后，1921年，列宁领导实施了新经济政策，粮食税取代余粮收集制，适时调整农村生产关系，促进了国民经济的恢复和发展，因而耕种面积和粮食产量大幅度上涨，D项正确；1925年苏联尚未开始工业化建设，不能得出生产技术发展，排除A项；新经济政策核心是恢复和发展商品生产和商品交换，排除B项；新经济政策满足了劳动者的利益，极大地调动了劳动者特别是农民的生产积极性，农民的建设热情源于国家政策对生产关系的调整，排除C项。故选D项。 13. 下图描绘了19世纪80年代的某一国际会议上，德国首相俾斯麦拿着刀正在为与会各国领导人分割桌子.上写着“AFRIQUE”的蛋糕。该会议的召开（ ） （AFRIQUE：法语“非洲"） A. 消除了列强殖民扩张的矛盾 B. 加速了资本主义殖民体系的形成 C. 巩固了列强瓜分非洲的成果 D. 保障了自由贸易原则的贯彻落实 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪80年代（非洲、欧洲）。据题干时间19世纪80年代的、德国首相俾斯麦拿着刀正在为与会各国领导人分割桌子上写着“AFRIQUE”的蛋糕（AFRIQUE：法语“非洲"）可知该国际会议涉及欧洲国家瓜分非洲内容，据所学可知，这场会议是柏林会议，柏林会议实质上协调了列强在瓜分非洲问题上的矛盾，加速了列强瓜分非洲的进程，B项正确；A项错在消除，据所学可知，柏林会议只是协调了列强在瓜分非洲问题上的矛盾，但是欧洲各国瓜分非洲的矛盾不可能消除，排除A项；材料不涉及列强瓜分非洲的成果，排除C项；材料不涉及欧洲国家的自由贸易，材料涉及欧洲列强在协调瓜分非洲问题上的矛盾，排除D项。故选B项。 14. 二战后，美军单独占领日本并在日本推行“民主化改革”。有美国学者评价道：“（驻日盟军总司令）麦克阿瑟，蓝眼睛的幕府将军，家长式温情的军事独裁者。正如天皇和江户时代的将军们一样，他坐在司令部里，骄横地颁布法令。”该学者意在强调（ ） A. 改革过程背离了民主原则 B. 美国将日本变为其殖民地 C. 民主化不符合日本的国情 D. 美军竭力清除法西斯残余 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（美日）。由材料可知，美国在日本推行“民主化改革”的方式是由美军高层主导的，而且颁布改革法令的过程也未广泛征集日本社会的意见，这说明改革背离民主原则，A项正确；日本名义上仍是拥有独立主权的国家，排除B项；日本的资本主义经济具有较高的水平，民主化符合当时的日本国情，排除C项；美军推动民主化改革的方式是独裁式的，带有封建大家长制色彩的，这与法西斯国家政治运行模式相近，不利于清除法西斯在日本政坛的残余，排除D项。故选A项。 15. 2016年英国通过公投脱欧；特朗普上台后力推“美国优先”战略，推行贸易保护主义政策，宣称只买美国商品和雇佣美国工人，甚至退出《巴黎协定》。材料表明（ ） A. 霸权主义依然盛行 B. 区域集团化受到挑战 C. 逆全球化现象出现 D. 经济多极化不断加剧 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是2016年（英国）。据材料“2016年英国通过公投脱欧……推行贸易保护主义政策，宣称只买美国商品和雇佣美国工人，甚至退出《巴黎协定》”可知，当今世界经济发展呈现全球化的趋势，但是英国脱欧以及“美国优先”战略，都是逆全球化的变现，C项正确；材料并未提及霸权主义的信息，排除A项；材料体现的是经济全球化受到挑战，并不是区域集团化受到挑战，排除B项；材料强调的是逆全球化，并未提及经济多极化的信息，排除D项。故选C项。 16. 图中分别为1950年和1970年世界部分国家（或地区）占世界出口贸易总额比例图。对图中数据解读合理的是（ ） A. 经济区域集团化成为时代的潮流 B. 冷战削弱了美国的世界霸主地位 C. 苏联模式长期制约苏联经济发展 D. 欧洲一体化冲击了世界经济格局 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年和1970年世界部分国家（或地区）。根据材料可知，欧共体国家占世界出口贸易总额比例增长幅度明显，美国占世界出口贸易总额比例有所下降，反映了欧洲一体化冲击了世界经济格局，D项正确；材料为1950年和1970年世界部分国家（或地区）占世界出口贸易总额比例，未涉及经济区域集团化，更未体现它成为时代的潮流，排除A项；材料反映了世界经济格局的变化，未体现冷战对美国世界霸主地位的影响，排除B项；苏联比例有增长，不能说明苏联模式长期制约苏联经济发展，排除C项。故选D项。 二、材料分析题（52分） 17. 阅读材料，回答问题 史料的辨析和使用是历史学习的一项基本能力。阅读材料，完成下列要求。 材料 图1尼尼微古城出土的《吉尔伽美什》泥板史诗 （楔形文字） 图2古埃及阿布考石碑 （象形文字） 图3古印度梵文文献《贝叶经》 （梵文） 图4殷墟出土的甲骨（甲骨文） 摘自百度图库 ——摘自百度图库 （1）根据材料，指出上述史料的类型。 （2）根据材料并结合所学知识，说明上述史料的价值。 【答案】（1）史料类型：均为实物史料（一手史料）。 （2）史料价值：实物史料能比较真实直观地反映历史，学术价值较高；但实物史料无法完全反映历史全貌，需要与其他史料互相印证、相互补充。 图1尼尼微古城出土《吉尔伽美什》泥板史诗，是目前所知最早的史诗，对于研究世界最古老的楔形文字和西亚辉煌的文化成就有重要史料价值；图2古埃及阿布考石碑对于研究古埃及的象形文字和历史具有较高史料价值；图3古印度梵文文献《贝叶经》对于研究古代印度的佛教及书写佛经的文字有较高的史料价值；图4甲骨文对于研究古代中国商朝历史和中国文字的演变具有重要史料价值。总之，这些历史文物是古代人类文明多元特征的一个缩影。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代世界。 据材料可知史料均是出土文物，结合所学可知，出土文物均为实物史料（或一手史料）。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是古代世界。 史料价值：结合所学可知，实物史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性，因而学术价值较高；但实物史料也有一些局限性，比如无法完全反映历史的全貌，需要与其他史料互相印证、相互补充。 图1尼尼微古城出土的《吉尔伽美什》泥板史诗，是目前所知世界上最早的史诗，对于研究世界最古老的文字楔形文字和古西亚社会、文化和宗教状况有重要史料价值；图2古埃及阿布考石碑呈现了古埃及祭司阿布考夫妇接受子女和仆人供奉的场景，对于研究古埃及的象形文字和历史具有较高史料价值；图3《贝叶经》是指用铁笔在贝多罗树叶上所写的佛教经文，是古印度收藏和传布佛典的一种方法。古印度梵文文献《贝叶经》对于研究古代印度的佛教及书写佛经的文字有较高的史料价值；图4甲骨文对于研究古代中国商朝历史和中国文字的演变具有重要史料价值。总之，这些历史文物是古代人类文明多元特征的有力证据，重要表现。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战后，英国在国际政治和经济领域中的地位不断下降，因此，通过一战“已经得到一切——甚至比一切更多”的英国打算通过避战求和，以维护本国的既得利益。自19世纪以来，英国政府和社会的注意力主要集中在国内，使得国家政策具有明显的“内向性”，1929～1933年的经济危机更加深了这种倾向。当时的财政大臣尼维尔·张伯伦惊呼：“危机一个接一个地向我们袭来。”另外，第一次世界大战之后，“对于绝大多数英国人来说，维护和平主义意味着避免任何导致战争的政策”。这种思潮形成了一股强大的潮流，影响和作用着政府。 ——摘编自王宇博《评析英国绥靖政策》 材料二 1939年3月14日，在希特勒的导演下，斯洛伐克和卢西尼亚宣布“独立”。第二天，德军就占领了捷克地区。3月18日，英法两国政府在国内舆论压力下，向德国提出抗议，纳粹政府轻蔑的予以拒绝。慕尼黑协定不仅导致了捷克斯洛伐克的灭亡，而且助长了希特勒的侵略气焰。慕尼黑协定的签订，动摇了东南欧小国对英法的信任，削弱了潜在的反法西斯力量。由于从苏台德危机到签订慕尼黑协定，苏联一直被排挤在外，以及法国废弃了《法苏互助条约》，这一切都加深了苏联对英法的猜疑，为后来的苏英法谈判造成了心理障碍。 ——摘编自洪聚堂《慕尼黑协定产生的根本原因以及后果》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国出台绥靖政策的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析《慕尼黑协定》签订的影响。 【答案】（1）原因：英国国家实力下降，极力避战；经济危机的影响；欧洲和平主义思潮盛行。 （2）影响：导致了捷克斯洛伐克的灭亡；暴露了英法的软弱；助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了二战的爆发；动摇了英法的国际威信，削弱了反法西斯力量。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是一战后（英国）。据材料“第一次世界大战后，英国在国际政治和经济领域中的地位不断下降”，得出英国国家实力下降，极力避战；据材料“1929～1933年的经济危机更加深了这种倾向”，得出经济危机的影响；据材料“对于绝大多数英国人来说，维护和平主义意味着避免任何导致战争的政策”，得出欧洲和平主义思潮盛行。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是1939年（欧洲）。据材料“慕尼黑协定不仅导致了捷克斯洛伐克的灭亡”，得出导致了捷克斯洛伐克的灭亡；从对英法的影响分析，得出暴露了英法的软弱；据材料“而且助长了希特勒的侵略气焰”，得出助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了二战的爆发；据材料“动摇了东南欧小国对英法的信任，削弱了潜在的反法西斯力量”，得出动摇了英法的国际威信，削弱了反法西斯力量。 19. 17—18世纪的启蒙运动对美国产生了重要的影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 我们作为美利坚人……我反对以“父母之邦”或“祖国”这样的字眼专用于英格兰。……上帝安排英国与美利坚相距遥远，这也是强有力的和自然的证据，证明一方对另一方的统治不符合上天的意图。 ——摘自【美】托马斯·潘恩《常识》（1776年1月） 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……当任何形式的政府对这些目标具破坏性时，人们便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府。 ——摘自【美】《独立宣言》（1776年7月） （1）根据材料一、二并结合所学知识，简析启蒙运动对美国独立战争的影响。 （2）结合材料和所学知识，指出1787年美国宪法体现的启蒙思想。 【答案】（1）北美出现了启蒙思想家；启蒙思想家传播启蒙思想，号召人民摆脱殖民统治；天赋人权、自由平等等启蒙思想是独立战争纲领性文件《独立宣言》的核心思想；《独立宣言》鼓舞北美人民取得战争胜利。 （2）启蒙思想：孟德斯鸠的分权学说；卢梭的主权在民思想。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空是美国独立战争时期（美国）。据材料“托马斯·潘恩《常识》”，得出北美出现了启蒙思想家；据材料“我反对以父母之邦或祖国这样的字眼专用于英格兰”，得出启蒙思想家传播启蒙思想，号召人民摆脱殖民统治；据材料“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”，得出天赋人权、自由平等等启蒙思想是独立战争纲领性文件《独立宣言》的核心思想；从《独立宣言》的影响分析，得出《独立宣言》鼓舞北美人民取得战争胜利。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是1787年（美国）。据所学知识可知，1787年美国宪法体现的启蒙思想有孟德斯鸠的分权学说；卢梭的主权在民思想。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料－ 19世纪后期到20世纪初，在世界领地已被帝国主义列强瓜分完毕，资本输出数额及运营空前增长等新的历史条件下，全球性的资本主义市场终于形成。 ——摘编自郭吴新《20世纪初期的世界经济格局》 材料二 全球经济一体化把世界融合为一个不可分割的有机整体，这必然使跨越国界的政治、经济、安全等全球性问题日益增多。全球性问题不是某一国家所能单独应付、处置和解决的，而必须要依靠全球性的努力。各主权国家必须在全球范围内展开合作，协调政策立场，采取共同对策，才能取得共同繁荣和发展。因此，在经济全球化中，为了保障经济的良性运行和有效地调解国际经济冲突，各国的经济活动必须越来越多地遵循国际条约、协定和惯例行动，于是各国在自愿基础上自主地让渡和限制部分主权成为必要。 ——以上材料均摘编自戴轶《经济全球化与国家主权矛盾析论》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简述世界市场的形成过程。 （2）据材料二，概括作者关于应对“全球性问题”的主要观点及举措。 【答案】（1）过程：新航路开辟后，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现；西欧国家通过殖民扩张和野蛮掠夺，进一步拓展世界市场；借助工业革命，19世纪中后期，以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成；在第二次工业革命推动下，19世纪末20世纪初，以欧美资本主义国家为主导的世界市场最终形成。 （2）观点：应对全球性问题，要依靠全球性的努力。举措：各主权国家相互合作；各国应遵循国际约定；适度让渡和限制部分主权。 【解析】 【详解】（1）根据材料结合所学可知，新航路开辟打破了世界各地原有相对隔绝、封闭的状态，加强了世界各地之间的联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现；新航路开辟后西欧国家纷纷走上殖民扩张道路，客观上进一步加强世界各地之间的联系，世界市场得到拓展；第一次工业革命促进人类社会进入蒸汽时代，出现新的交通运输工具等，加强了世界各地之间的进一步联系，以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成；第二次工业革命促进人类社会进入电气时代，新的交通工具和通讯工具投入使用，进一步加强世界各地之间的联系，以欧美资本主义国家为主导的世界市场最终形成。 （2）观点，根据材料“全球性问题不是某一国家所能单独应付、处置和解决的，而必须要依靠全球性的努力”可得出应对全球性问题，要依靠全球性的努力。举措，根据材料“各主权国家必须在全球范围内展开合作”可得出各主权国家相互合作；根据材料“各国的经济活动必须越来越多地遵循国际条约、协定和惯例行动”可得出各国应遵循国际约定；根据材料“于是各国在自愿基础上自主地让渡和限制部分主权成为必要”可得出适度让渡和限制部分主权。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$