3.3 细胞核的结构和功能(精彩课件)-【堂堂清】2024-2025学年高一生物上学期同步精品课件(2019人教版必修1)

2024-07-17
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3.3 细胞核的结构和功能 本节聚焦: 1.细胞核的结构和功能是怎样的? 2.为什么说细胞核是细胞的 “控制中心”? 3.怎样制作真核细胞的三维结构 模型? 1 细胞核的功能:①美西螈核移植实验 01 取核 生长发育 美西螈皮肤颜色(性状)的遗传受 的控制。 白色美西螈卵细胞 黑色美西螈胚胎细胞 实验过程 及结果 去核 实验结论 实验分析 该实验 ,可将 美西螈胚胎细胞核移植到 美西螈去核卵细胞进行培养作为 ,增强实验说服力。 重组细胞 没有设置对照组 白色 细胞核 黑色 对照 黑美西螈 赶课时,用旧知识回顾导入。旧知识回顾:细胞结构。我们今天快就来学习一下细胞核的结构和功能呢。 首先,看到书本P54-55的,让我们跟着科学家的脚步,探究细胞核的功能。 01 细胞核的功能:②蝾螈受精卵横缢实验 01 实验过程 及结果 实验结论 实验分析 横缢 一半有核 一半无核 → → → 挤入 细胞核 → → 蝾螈细胞的分裂、分化受 控制; 该实验既有 对照(有核与无核对照), 又有 对照(对无核细胞重新挤入细胞核)。 相互 自身前后 细胞核 蝾螈 受精卵 赶课时,用旧知识回顾导入。旧知识回顾:细胞结构。 我们今天快就来学习一下细胞核的结构和功能呢。 01 细胞核的功能:③变形虫切割实验 01 实验过程 及结果 实验结论 实验分析 变形虫 切割 一半有核→ 一半无核→ 生长、分裂、摄食、 对刺激有反应 不生长、不分裂、不能摄食、 对刺激无反应 ↓去核 核移植 变形虫的生长、分裂、摄食、应激性等生命活动受 控制; 该实验既有 对照(无核与有核对照), 又有 对照(进行核移植)。 相互 自身前后 细胞核 赶课时,用旧知识回顾导入。旧知识回顾:细胞结构。 我们今天快就来学习一下细胞核的结构和功能呢。 01 细胞核的功能:④伞藻嫁接与核移植实验 01 实验过程 及结果 实验结论 实验分析 帽 柄 假根 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 伞藻“帽”的形状是由 控制的。 实验更具有说服力,因为该实验可排除假根中其他物质的作用,从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。 细胞核 伞藻核移植 细胞核的功能:小结 01 后代的遗传性状与提供细胞核的亲代基本一致 细胞核控制着细胞各项生命活动 细胞核控制着细胞的 和 , 是细胞的“控制中心” 实验 实验 实验 实验 美西螈核移植 伞藻嫁接和核移植 蝾螈受精卵横缢 变形虫切割 代谢 遗传 1.科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽。如图所示,下列有关评价合理的是(  )①该实验证明了假根能控制伞帽的形状②该实验证明了细胞核是代谢的调控中心③欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验④该实验证明了细胞质是遗传的控制中心A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 重点题型随堂练1:细胞核的功能 B 因为该实验是将伞柄嫁接到假根上,所以证明了伞藻的伞帽的形状由假根决定,①合理; 该实验没有证明细胞核是代谢的调控中心,②不合理; 甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽,这说明乙的伞帽形成可能与细胞核有关,该实验中缺少对照实验,不能证明细胞核的功能,要证明细胞核的功能必须再增添对照实验,③合理; 该实验没有证明细胞质是遗传的控制中心,④不合理 2.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其代谢等活动又能恢复,这说明了细胞核是(  ) A.细胞代谢的主要场所 B.遗传物质的储存和复制场所 C.细胞遗传性状的控制中心 D.细胞生命活动的控制中心 重点题型随堂练1:细胞核的功能 D 细胞质基质是细胞代谢的主要场所,×; 没有涉及,×; 没有涉及,×; 细胞质基质是细胞代谢的主要场所,A错误;细胞核是遗传物质的储存和复制场所,但题干中没有涉及相关信息,B错误;细胞核是细胞遗传性状的控制中心,但题干中没有涉及变形虫的各种性状特征,C错误。 思考 细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢? 细胞核的结构 02 细胞核的结构 02 :双层膜,把核内物质和细胞质分开. 核膜 :与某种RNA的合成及核糖体的形成有关. :主要由DNA和蛋白质组成, DNA是遗传信息的载体. :实现核质之间频繁的物质交换 和信息交流. 核仁 染色质 核孔 注1:核膜外膜与内质网膜直接相连; 扩展:因容易被碱性染料染成深色而得名 ①核膜属于生物吗?属于。核膜的基本支架是磷脂双分子层。 细胞核的结构:染色质和染色体 02 染色质 染色体 极细的丝状物 圆柱状或杆状 高度螺旋化,缩短变粗 解开螺旋、恢复为细丝状 【注意】 染色质和染色体是 在细胞 的两种存在状态。 ①分裂间期[ ]:DNA复制,需要解开双螺旋结构。 ②分裂期[ ]:遗传物质需要均匀分配到两个子细胞中。 同一物质 不同时期 染色质 染色体 细胞核的结构:核孔 02 【资料】核孔结构复杂,至少由50种蛋白质构成,称为核孔复合体,大分子凭借自身的核定位信号与核孔复合体蛋白质(主要是中央运输蛋白)上的受体结合而实现物质运输过程。 思考 根据以上信息能否说明各种大分子物质都能自由进出核孔? 不能,核孔也具有选择透过性。 如:允许某些RNA和蛋白质通过,而DNA不能通过。 细胞核的结构:核孔 02 【资料】核孔结构复杂,至少由50种蛋白质构成,称为核孔复合体,大分子凭借自身的核定位信号与核孔复合体蛋白质(主要是中央运输蛋白)上的受体结合而实现物质运输过程。 思考 核孔是物质进出细胞核的唯一通道吗? 不是;核孔是某些大分子物质出入细胞核的通道。 小分子物质是经过核膜出入细胞核的。 细胞核的结构:核孔 02 【资料】核孔结构复杂,至少由50种蛋白质构成,称为核孔复合体,大分子凭借自身的核定位信号与核孔复合体蛋白质(主要是中央运输蛋白)上的受体结合而实现物质运输过程。 思考 代谢越旺盛的细胞中,蛋白质合成量越大,核质之间的物质交换越频繁。那么核仁大小、核孔数量与细胞代谢程度有什么关系? 代谢旺盛的细胞,往往核仁较大,核孔数量较多。 细胞核的结构:结构与功能相适应 02 DNA上贮存 着遗传信息 细胞核是遗传信息库, 是细胞代谢和遗传的控制中心。 ①在细胞分裂时,DNA携带的遗传信息可传给子代细胞 ②在细胞代谢中,DNA携带的遗传信息就是“蓝图” 思考 所有的真核细胞都有细胞核吗? 细胞核的结构 02 哺乳动物成熟的红细胞 (没有细胞核) 高等植物成熟的筛管细胞 (没有细胞核) 思考 真核细胞最多只能有一个细胞核吗? 细胞核的结构 02 骨骼肌细胞 (多个核) 草履虫 (两个核) 3.下列关于细胞核结构和功能的叙述,正确的是(  ) A.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 B.染色质和染色体是两种不同的物质 C.核孔是DNA、RNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性 D.核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分隔开 重点题型随堂练2:细胞核的结构 A 染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态,×; DNA不能通过核孔进出细胞核,×; 核膜是双层膜,×; 染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态,B错误;DNA不能通过核孔进出细胞核,C错误。] 4.如图为细胞核结构模式图,下列对其结构及功能的叙述,正确的是(  ) A.①是单层膜,其上有④,允许各种分子进出 B.②是染色质,其主要由DNA和蛋白质组成 C.③是核孔,它是细胞核行使遗传功能的结构 D.细胞核是细胞代谢的主要场所 重点题型随堂练2:细胞核的结构 B ①核膜是双层膜,其上有④核孔,是大分子物质进出细胞核的通道,×; ③是核仁,与某种RNA的合成及核糖体的形成有关,×; 细胞质基质才是细胞代谢的主要场所,×; 科学方法:建构模型 1.模型的概念: 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 的 的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的。 简化 概括性 科学方法:建构模型 2.模型的形式: 对真核细胞结构特征的文字描述; 对光合作用过程中物质和能量的变化的解释; 【 】 指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。 【 】 以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。 【 】 用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 数学模型 概念模型 真核细胞三维结构模型 物理模型 注1:照片不是模型。 注2:设计并制作模型时,科学性是第一位, 其次才是模型的美观与否。 课堂小结 核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开 结构 功能 相适应 细胞核 核仁:与rRNA的合成及核糖体的形成有关 核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 染色质:DNA和蛋白质组成,高度螺旋化后形成染色体。 遗传信息库 细胞代谢和遗传的控制中心 储存遗传信息 $$

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