别了，不列颠尼亚-2024-2025学年高中语文选择性必修上册教学讲义（统编版）

别了，“不列颠尼亚” 周婷等 一、教学目标： 1、了解特写的特点，整体感知课文内容； 2、培养速读课文能力，了解重点语句的深刻含义； 3、欣赏作品的语言，感受作者的思想感情。 二、教学重点： 把握课文内容，感受文章蕴含的思想感情，培养正确的价值观和健康的审美情趣。 三、体裁知识： 新闻特写是新闻中的一个体裁，其特点是用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入事件新闻现场采写的一种现场感较强，篇幅较短小精悍的新闻文体，最突出的是它侧重“再现”——生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 四、教学时间：一课时。 同学们，香港回归祖国，这件事大家都知道吧。 现在看看香港在祖国的什么位置。请看课件之二。 香港又可分为香港岛、九龙、新界三大块，也请大家看看课件之三。 “回归”二字怎么解释呢？哪位同学来回答？ 学生：就是原来就是我们的，后来被强盗抢走了，现在我们有力量了，将它重新拿回来，回到祖国怀抱。 回答得很好。那么，香港是怎么被强盗抢走的呢？大家已经学习了中国近代的历史，应该有所了解，哪位同学来给大家复习一遍？ 学生：1940年，英国侵略者将大量鸦片运往中国，毒害中国人民，抢夺财富，清朝皇帝派林则徐到广东禁烟。当时英国已经工业化，用的是洋枪洋炮，因此悍然发动了大规模的侵华战争，腐败落后的清政府无力抵抗，无奈与英国签订了《南京条约》，忍痛将香港割让给了英国。 那么，九龙与新界又是如何丢掉的呢？谁来说说看？ 学生：在19世纪中期，英国帝国主义野心不足，又发动第二次鸦片战争，清政府第二次战败后，于1860年，又通过《北京条约》将九龙半岛割让给英国；1898年，英国又通过《展拓香港界址专条》，强行租借99年，香港完全沦为英国的殖民地。 那么，香港又是如何回归祖国怀抱的呢？谁能介绍一下？ 学生：中华人民共和国成立后，国力不断强大，英国租借99年的时间也日益临近。可是，英国人帝国主义思想一点没变，企图继续占领。今天的中国已非昔日的中国。国人坚决斗争，我国领导人不懈努力，与英国统治者作坚决的斗争，甚至准备武力夺回。今天的英国也非昔日的英国。他们也底气不足，因此，英国政府不得不退出香港，中国于1997年7月1日恢复对香港行驶主权。 说得很好，请看课件之四。 现在，请阅读分析课文。 别了，“不列颠尼亚” 周婷等 在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。 英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。 4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会再有港督旗帜从这里升起了。（这两句话是补叙，说明传统习惯）4时40分，代表英国女王统治了的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。（本段是对港督府的补叙）随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。（作者的议论） 晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。” 7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；（补叙当年英帝国主义的嚣张气焰）今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。（对比今天灰溜溜撤退的狼狈景象） 当然，最为世人瞩目的是子夜十分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。 在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。 零点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和英国特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。 师：这是一篇特写，要报道的是类似电影“特写镜头”。 请一位同学朗读课件之五，大家都注目上面红色的文字，思考这些文字的共同含义是什么，用一句话把这个含义概括出来。 这位同学朗读得不错，特别是突出了红色的文字，表意很清晰。 请问哪一位同学可以概括出含义？ 生：可以说，这段段语言表示，英国统治香港的日子马上就要结束了。 师：很好，概括准确。 中英两国对于香港的政权交接是需要一定仪式的。每一个仪式都是一个活动场面。下面，我们来解读各个场面。 师：第一组集体朗读课件之六，大家思考一下，第一个场面写的是什么时间、在什么地点、发生什么事项? 生：1997年6月30日下午4点30分，末任港督告别港督府，降下港督旗帜。 师：对第一个场面的概括很简洁准确。在对总督府的建筑物作出补叙之后，作者发出一个议论：“随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为了历史的陈迹。”你如何认识这个感慨? 生：作者的意思是：英帝国主义蹂躏中国人民的罪恶已经扫进历史的垃圾堆，中国人民已经屹立在世界的东方。 师：太好了，你的认识很有政治性，说出了香港回归的重大意义。 师：请第二组集体朗读课件之七，大家一道注意思考其中红色的文字：描写第二个场面除了交代时间、地点、人物、活动之外，为什么要突出紫荆花图案、“日落仪式”、雨越下越大、在雨中宣读? 学生回答可能有困难。请启发： 1、 紫荆花图案表示什么？ 2、 “日落仪式”与英国曾经的别 号有什么联系？ 3、“背景”与“雨”表示什么？ 生：明确： 1、 紫荆花：紫荆花是香港的市 花，也是香港区旗的标志。 2、 “日落仪式”——英国靠侵略 成为“日不落帝国”，这里讽刺英国的旗帜在香港落下了。 3、“背景”：形成对比，香港旗帜升起来了，英国的旗帜落下去了。 4、雨越下越大：象征英国人在落泪。 师：请第三组同学朗读描绘第三个场面的两段；大家思考，这个场面的重要性是什么?其中最关键的字眼是什么？ 生：最重要的是中英香港政权交接仪式。最重要的文字是“最后一分钟”与“第一分钟”。这是政权交接的庄重时刻。英国降旗，中国升旗是政权交接的标志。这是中华儿女扬眉吐气的时刻。 师：请第四组同学朗读描写第四个场面的倒数第二段；大家思考：为什么此刻突出“将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号”？ 生：中英香港交接仪式于1997年6月30日至7月1日之交进行，而前来执行任务的“不列颠尼亚”号却将于“1997年年底退役”。这里带有讽刺意义——由“日不落帝国”没落到一个不起眼的国家，今后也将如“不列颠尼亚”号一样，距离退役的时间已经不多了。 师：说得很好，思想很有深度，认识十分深刻。顺便说说，文章为什么以“别了，‘不列颠尼亚’”为标题？其间不是带着对英帝国主义的蔑视吗？ 师：最后一段全班同学一起朗读。 1841年1月26日，英国单方面派英军强占中国的香港岛。至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。 这篇文章我们阅读分析结束了，那么，全文表达一个什么中心思想呢？ 大家可以这样思考：本文记叙了……表现了…… 第一个省略号应该填进什么内容？就是将四个场面概括起来——集中描写英国政府向中国政府移交香港管理权力的全过程；表现了什么呢？想一想，嚣张的英帝国主义为什么愿意将香港行政管理权移交给我们？答案是：国家只有强大起来，才能推翻帝国主义强加给我们的不平等条约，才能保卫国家领土完整的真理。 现在我们将这个格式填写完整，就是全文的中心思想：本文记叙了英国政府向中国政府移交香港管理权力的全过程，表现了国家只有强大起来，才能推翻帝国主义强加给我们的不平等条约，才能保卫国家领土完整的真理。 前一个分句概括文章所写的核心内容——这是具体的人物或事物；后一个分局要升华、揭示前面所述事物蕴含的深刻道理（或人物精神、气质）——这是抽象的、理论性的事理。 英国统治香港的罪恶： 英国人占领香港，在香港建立资本主义制度，社会出现第一次社会矛盾的急剧变化。英国人占领香港，必然遭遇中国人的强烈反抗，英国人为了维护其统治地位，必然要武力镇压，因此早期英国人对华人实行高压统治，绝大多数华人受到公然歧视。1842年10月4日港英当局发布宵禁令，严禁香港居民夜间外出，此令直到1897年才宣布废除，长达半个多世纪。 1904年港英当局颁发《山顶区保留条例》规定，「山顶一带为欧洲人居住区，华人除港督许可外，不得于该区度宿（佣人例外）。」这种公开的民族歧视同样延续了半个世纪，直至1946年才正式废除。该条例将香港华人和欧洲白人分为两个「相对隔离」的社会，以维多利亚城为中心，港岛中央部分和半山区为欧洲人居住，港岛东西两端为华人聚居区。华人一般无固定住所，只能在临时搭盖的棚寮中栖生，有的甚至露宿街头。有房住的华人居住条件多数恶劣，只供二、三名欧洲人住的房屋却要住进三四十名华人。由于人烟稠密，通风不畅，没有卫生设备，加上缺乏排水系统，垃圾堆积如山，华人聚居区成了「疫病的温床」。疫病在太平山华人区连年肆虐，夺去了大批华人生命。据统计，1894—1900年间因患鼠疫年死亡千人以上者5次（年），累计7267人，1902—1922年因鼠疫年死亡人数在570人以上者8次（年），累计10072人。 港英当局将华人与「罪犯」相提并论，将「担心犯罪」作为针对华人的各项立法的「副题」，对华人严加防范。港英政府1844年3月制定法律将仆役各种「违约」行为如「无正当理由」缺勤，未出具「合理的通知书」自行离职，对雇主举止粗野或不执行雇主命令等，均以刑事罪论处，由警察将其押解巡理府究办。 香港回归后的成就： 回归祖国后，香港发生了以下变化： 1. 政治制度：实行“一国两制”政策，保留原有的资本主义经济体制和社会制度，但在政治方面实行“一国两制”原则，行政长官由居民普选产生，但由中央任命，特别行政区成为实施行政和司法权力的管理机构。 2. 经济发展：回归后，仍保持了高度自治和自由贸易地位，市场经济继续开放和发展，成为国际金融、商贸、航运和物流中心，经济持续繁荣。 3. 文化和教育：在回归后，继续保持了自身的独特文化和教育体系，在中西方文化交流中扮演着重要角色。的高等教育得到了进一步的发展，吸引了大量国际学生和学者。 4. 社会稳定和法治：回归后，社会保持了相对的稳定和安全，基本保持了法治和人权的原则。居民在法律保护下享有广泛的自由和权益。 5. 政治认同和社会对立：回归后，社会出现了一些政治认同和价值观的对立，一部分居民对中央的干预表示担忧，导致了一些政治和社会动荡。以上仅为回答问题，请注意这些变化是广泛而整体的描述，并不能详尽地涵盖每方面。回归祖国后，社会发展和政治环境的变化是复杂的进程，涉及多个方面的影响和变革。 作业： 1、收听网上朗读： 10 别了,_不列颠尼亚_ 周婷 杨兴_高中语文必修一朗读_免费在线阅读收听下载 - 喜马拉雅 (ximalaya.com) 2、朗读课文两遍。 3、作文： 学校（或任何单位）举行颁奖仪式，请将全过程分为几个场面（会场布置，人们的行动与议论；奖品的登台，介绍奖品的寓意；领导的授奖，颁奖词及答谢词；与会者的议论与感受），组织一篇文章。也可以借用中央电视台的颁奖大会为素材写作。 学科网(Zxxk.Com) 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高中语文选修第三课 <别了，“不列颠尼亚”> 教学讲义 第一课时 讲授教师 王国安 在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。 英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。 4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会再有港督旗帜从这里升起了。（这两句话是补叙，说明传统习惯）4时40分，代表英国女王统治了的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。（本段是对港督府的补叙）随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。（作者的议论） 晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。 阅读下面关于第三个场面的文字，思考：这个场面表示了什么？ 当然，最为世人瞩目的是子夜十分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。 在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。 零点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和英国特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 全文的中心思想： 本文记叙了英国政府向中国政府移交香港管理权力的全过程，表现了国家只有强大起来，才能推翻帝国主义强加给我们的不平等条约，才能保卫国家领土完整的真理。 前一个分句概括文章所写的核心内容——这是具体的人物或事物；后一个分句要升华、揭示前面所述人物、事物蕴含的深刻道理（或人物精神、气质）——这是抽象的、理论性的事理。 谢谢观看 $$