内容正文:
辽宁省重点高中沈阳市郊联体
2023一2024学年度下学期高二年级期末考试试题
生物
装
命题人:沈阳市第三十中学
董丽文
校题人:沈阳市第五十一中学
张晓欢
考试时间:75分钟
试卷总分:100分
注意事项:
订
1.答卷前、考生务必填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、本试卷选择题部分、一律用2B铅笔按题号依次填涂在答题卡上;非选择题部分,
黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
一、单项选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项
只有一项符合题目要求。
1.每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列说法正确的是()
A.细胞学说揭示了真核生物和原核生物在结构上的统一性
B.“一棵杨树”和“一头牛”,二者所含有的生命系统层次不完全相同
C.低倍镜下脂肪细胞清晰可见,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
D、科学研究中的不完全归纳法得出的结论是完全可信的,可以用来预测和判断
2.虾皮是毛虾的干制品,含有钙、钠、铁、蛋白质、糖类等多种元素和化合物,
订
养价值很高的上乘食品。下列相关叙述错误的是()
)不
A.虾皮中含有的化学元素在无机自然界中都能够找到,但含量大不相同
B.钙在骨酪生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用,适当补充维生素D可以
肠道对钙的吸收
C。无机盐可以参与细胞中化合物的组成,如铁是构成血红素的大量元素
要
D。几丁质又称为壳多糖,是一种多糖,是构成虾的外骨骼的重要组成成分
3,蛋白水解酶分为内切酶和外切酶2种,其中内切酶作用于肽链内部特定的区域:
酶1作用于天冬氨酸(C4HNO4)氨基端的肽键,酶2作用于亮氨酸(CHN(
两侧的肽键,某五十肽经酶1和酶2分别作用后产生的肽链如图所示。下列叙
答
确的是()
H,N-
-COOH
1
酶2
116173031
49
2224
50
B
题线
A,将该五十肽加热处理后,用双缩脲试剂鉴定不会出现紫色现象
B,该五十肽的第23号位为亮氨酸,亮氨酸的R基为一CH0
C.经酶1作用后形成的肽链A、B、C和原五十肽相比少了1个氧原子
D.若酶1和酶2同时作用于此多肽,可形成4条肽链和1个氨基酸
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4.诺如病毒(NV)感染是导致急性胃肠炎和人感染性腹泻暴发疫情的主要原因,成人
与儿童均可感染,在世界范围内星流行性。下列相关叙述错误的是(,)
A.NV在无生命系统的培养基中无法生长、繁殖
B.NV的遗传物质是一种生物大分子,以碳链为基本骨架
C.NV与染色体、ATP含有的五碳糖相同
D.NV含有的核酸彻底水解后可以得到6种化合物
5、施一公院士曾说过:“结构决定功能,这是所有物质科学的基本共识”。下列有关叙
述错误的是()
A.没有线粒体的细胞,其生命活动会很快终止
B.细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关
C.由于氢键不断地断裂和形成,使水在常温下能维持液体状态
D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜的更新速度越快
6.康奈尔大学的一项研究揭示了人体内蛋白质分选转运装置的作用机制,即为了将细
胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(“分子垃圾袋”)的形成,将来自
细胞内旧的或者受损的蛋白质“速”进内部“回收利用工厂”,并将废物降解成为
“组件”,重新利用。下列相关叙述正确的是(“)
A.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸
B.细胞膜塑形蛋白含量与该细胞降解胞内废物的能力呈正相关
C.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和细胞膜等
D.“分子垃圾袋”边界的主要成分是蛋白质和胆固醇,其中胆固醇能增强该结构的
流动性
7.下列有关实验技术与实验内容的叙述,正确的是()
选项
实验目的
实验方法
实验说明
A
分离细胞器
差速离心法
离心液的pH与细胞质基质相
同而渗透压比细胞质基质小
研究分泌蛋白的
用H标记亮氨酸的氨基或羧
B
台成和运输
同位素标记法
基中氢原子
探究酵母菌细胞
C
将等量酵母菌培养液置于不
无氧组溴麝香草酚蓝溶液会由
呼吸的方式
同氧气条件下进行对比实验
橙色变成灰绿色
将抽气后的等量绿色植物叶
0
探究C02浓度对
叶圆片上浮所需时长主要取决
光合作用的影响
圆片分别置于等体积不同浓
于光合作用释放氧气的速率
度的NaHCO3溶液中
A.A
B.B
C.C
D.D
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8.核孔复合体镶嵌在内外核膜融合形成的核孔上。如图为核孔复合体参与的三种物质
11
运输方式,其中只有丙方式需要消耗细胞代谢提供的能量。下列叙述错误的是()
胞质侧
中块栓蛋白
-受体
核质侧
丙
A.细胞核对通过核孔复合体进出的物质具有一定的选择性
12.
B.某些分子以甲或乙的方式进出核孔复合体可看作是被动运输
C.以丙方式进入细胞核的物质的运输速度,会受相应受体浓度的制约
D.解旋酶、RNA聚合酶和染色质等均可经核孔复合体进入核仁
9.一定条件下,酶促反应速率与能接触到反应物的酶量成正相关。研究者将大鼠肝细
胞悬浮液置于不同浓度的蔗糖溶液中,提取并检测溶液中两种酶的酶促反应速率,
结果如图。下列相关叙述正确的是()
100
图50
·酸性磷酸酶
。B-葡萄醛酸苷酶
0.050.100.150.20025
蓬糖溶液浓度/(molL)
13
A.检测出的酶促反应速率与膜结构的完整性有关
B.推测两种酸性水解酶存在于细胞的液泡中
C.较低浓度的蔗糖溶液中,酶溢出的量少,酶促反应速率大
D.正常细胞中两种水解酶所处溶液的浓度比0.2molL的蔗糖溶液浓度小
10.细胞内的ATP合酶可催化ATP合成,其催化中心的蛋白质有三种不同构象:O态(图
中白色:ATP与酶亲和力低)、L态(图中灰色:ADP、Pi与酶结合疏松)、T态(图
中黑色:ADP、Pi与酶结合紧密),ATP合酶的催化功能是由H跨膜回流时驱动这三
种构象的动态变化实现的,如图所示。下列叙述正确的是(
)
1
甘回
A.原核细胞中存在ATP合酶,叶肉细胞中ATP合酶仅存在于线粒体内膜上
B.温度和pH都仅通过影响H的跨膜速率,进而影响ATP的合成速率
C.中心蛋白呈O态时有利于ATP释放,该酶可降低ADP与Pi结合反应的活化能
D.ATP合酶催化的结果是使H跨膜蛋白磷酸化,能量储存到特殊的化学键中
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11.科学研究中,生物的呼吸方式可通过呼吸商(RQ)来推测,RQ是指单位时间内生
物进行呼吸作用释放的C02量与消耗的O2量的比值。某种微生物以葡萄糖为呼吸底
物,测定其RQ值,结果如图所示。下列叙述错误的是()
A.A点时,该微生物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
RO
B、AB段,该微生物产生的酒精逐渐增多
C、呼吸商越大,细胞有氧呼吸越羽,无氣呼吸越强
装
D、为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至C点时
装
时简
所对应的浓度
12、下图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中
该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析正确的是()
从空气虫吸收C02的量
30
色素相对含量
25
甲
细胞呼吸消耗02的量
线
丙
10
与滤液细线的相对距离51015202530温度
图1
图2
A.
由图2可知,为获得最大的经济效益,温室应控制温度为30℃
B.由图1可知,秋天收获时节,大豆叶片中色素量变化为(甲+乙)<(丙+丁)
C.图2中,只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍
D.由图2可知,在温度为5℃时,绿叶细胞的光合速率等于呼吸速率
订
13.发酵工程是指利用微生物的特定功能,通过现代工程技术,规模化生产对人类有用
的产品。目前在许多领域得到了广泛的应用。下列说法错误的是(
不○
A.发酵工程大多使用单一菌种,可以从自然界中筛选也可以通过诱变育种或基因工
程育种获得
B.发酵工程的中心环节是分离、提纯产物,如果产品是微生物细胞本身,可采用过
滤、沉淀等方法分离
C.在酸性和碱性条件下谷氨酸棒状杆菌积累的代谢产物不同,发酵过程需严格控制
要
pH值
D.发酵工程可用于生产微生物农药,主要是利用微生物或其代谢物来防治病虫害
●
14.英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,其培育过
程可选用如下技术路线。据图分析,下列叙述不正确的是()
MⅡ期
答
卵母细胞
●
捐献著卵母细胞
○取核
然
母亲卵母细胞
精子
受精卵
A,该技术可以避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
线题
B.精子获能后才能与MⅡ期的卵母细胞完成受精作用
C.
“三亲婴儿”的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D.
“三亲婴儿”的培育涉及动物细胞培养、细胞核移植、胚胎移植等技术
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可▣
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15.生物技术是以现代生命科学理论为基础,在个体、细胞及分子水平上研究及制造产
品或改造动物、植物、微生物等,并使其具有所期望的品质和特性。下列叙述错误
的是(·)
A.干细胞培养在临床医学等领域前景广泛,但也可能面临安全性问题
装
B.通过改造基因使B干扰素第17位半胱氨酸变为丝氨酸,生产稳定性更高的干扰
素
C、将基因编辑技术应用于生殖性克隆,不符合人类伦理道德
D、生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
订
二、不定项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,
至少有一项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0
分。
16、胞间连丝是贯穿两个相邻细胞细胞壁的圆柱形细胞质通道。高等植物大多数相邻的
线
细胞间能形成胞间连丝,初生胞间连丝是在形成细胞板时因内质网膜的插入而形成
O
的;次生胞间连丝是由一些水解酶的作用使完整的细胞壁穿孔而形成的(如图所示)。
下列叙述正确的是()
A.胞间连丝使相邻细胞的生物膜形成了结构上
细胞质
0
内
的联系
次生胞
胞间层间连丝
内质网
B.植物体细胞的初生胞间连丝构成细胞骨架并
细胞壁
细胞壁
参与细胞的能量转化
细胞壁
细胞壁氨
订
C.次生胞间连丝的形成与纤维素酶、果胶酶等
细胞膜
细胞膜
内质网
初生胞间连丝
0不
有关
细胞质
D.胞间连丝有利于相邻细胞间的物质交换和信息交流
I7.盐胁迫环境下,过多的Na+积累在细胞内,会造成Na/K+的比例异常,从而导致细
O
胞内部分酶失活,影响蛋白质的正常合成,植物根部细胞对此形成了应对策略。部
要
分生理过程如图所示(图中NHX、KUP、CLC为膜蛋白质)。下列叙述错误的是()
A.通过外排或将Na+区隔化在液泡中可降
低Na过量积累对胞内代谢的影响
Na
NHX
B.Na以主动运输的方式进入液泡,有利
Na
答
于提高液泡内渗透压,增强细胞吸水能力
ADP+Pi
C.K*借助KUP蛋白进入细胞有利于维持
P型ATP德
-H
V型ATP酶
正常的Na*K*比例,该运输方式为协助
泡
ATP
(易化)扩散
H'-
KUP H'
CLC
题线
D.P型和V型ATP酶转运的Ht可为NHX
蛋白、CLC蛋白分别转运Na+和CI提
ADP+Pi
供动力
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18.幽门螺杆菌(Hp)感染会引发胃炎、消化性溃疡等多种疾病。研究人员将H印的pp20
基因作为目的基因,通过基因工程制备相应的疫苗,具体操作步骤如图所示。下列相
关叙述正确的是()
BamHI
自动子
培养基B
生基因
Xho I
pp20基因
沟建基因
抗性基因
6
终止子
粒
培养基人
BamH I
质粒
Xba I
培养基
A.可以选择限制酶XhoI和XbaI切割质粒
B、基因表达载体导入之前,可用Ca+处理大肠杆菌
C.能用来生产即疫苗的大肠杆菌在菌落3和5中
D.培养基A中添加了氯霉素,培养基B中添加了潮霉素
19.龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”,有消肿止痛、收敛止血的功效。图
甲、乙分别为龙血树在不同条件下相关指标的变化曲线(单位:mmol*cm2,hl)。
下列叙述错误的是()
4CO2吸收或产生速率
4C02吸收量
一C02吸收
B
-C02产生
E
-
2
-D
15304560温度/℃
才2345光照强度k1x
-2C
乙
A.据图甲分析,温度为30℃和40℃时,叶绿体吸收C02的速率相等
B.40℃条件下,若黑夜和白天时间相等,龙血树能正常生长
C.补充适量的矿质元素和增加CO2供应可能导致图乙中D点右移
D.图乙中限制C、D、E三点光合速率的主要环境因素是光照强度
20.生命系统中很多结构的形成和细胞代谢的进行均依赖两种生物分子形成‘复合体,
的方式。若用模型MN'表示上述‘复合体’(其中M、N分别为两种生物分子),
下列相关说法正确的是()
A.若M是RNA,N是氨基酸,则该复合体可在核糖体中发挥重要作用
B.若M是糖类,N是蛋白质,则该复合体可能与细胞膜的信息交流有关
C.若M是DNA,N是蛋白质,则该复合体可参与构成低等植物的中心体
D.若M是脂质,N是蛋白质,则在该复合体上可能存在固定光能的色素分子
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三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21、(共10分)“稻香秫熟暮秋天,阡陌纵横万亩连“夜来南风起,小麦覆陇黄",农
作物收获的金黄色给人以无尽遐想。东北地区主要种植玉米、小麦、水稻、花生等
农作物、玉米、水稻、小麦种子富含淀粉,花生种子富含脂肪。请回答下列有关问
题:
(1)玉米种子萌发过程中,细胞代谢旺盛,细胞中结合水/自由水的比值(选填
“上升"或“下降")。
(2)种子萌发过程中,淀粉在ū淀粉酶、B淀粉酶等酶催化下,进行一系列水解过
程生成麦芽糖、葡萄糖等。不同物种的B·淀粉酶差异很大,这是因为不同生物
的DNA分子具有多样性,关于造成DNA分子多样性的原因,不正确的有()
A、脱氧核苷酸的种类具有多样性
B.脱氧核苷酸的数目具有多样性
C、脱氧核苷酸排列顺序具有多样性D.DNA分子空间结构具有多样性
(3)兴趣小组为了探究小麦种子萌发过程中,淀粉是否水解及水解程度。设计了如
下实验:
首先取等量的萌发1日、3日、5日、7日、9日的小麦种子分别制成匀浆,各
取2mL置于甲、乙两组试管中,并编号甲1、甲2、甲3、甲4、甲5:乙1、
乙2、乙3、乙4、乙5。
接着实验同学向甲组试管中依次加入等量碘液并充分震荡,向乙组试管中加入
等量
并充分震荡,并于
条件处理,观察实验结果。
若观察到
现象,可得到结论为淀粉部分水解。
若观察到
现象,可得到结论为淀粉完全水解。
(4)与水稻种子相比,花生种子更适合
(填“深播”或“浅播”);种子细
胞间隙的O2参与呼吸作用至少穿过
层磷脂分子层。
22.(共10分)某课外学习社团为巩固“植物细胞的质壁分离与复原”相关知识,分别
进行了如下实验:
(1)甲组:同学们将紫色洋葱鳞片叶表皮剪成大小相等的若干小块,分别置于不同
浓度的NO,溶液中,制成临时装片,在显微镜下观察到的实验结果如下表所
示(“一”表示未发生):
叶表皮小块编号
A
B
C
D
E
F
KNO,溶液浓度(mo/L)》
0.11
0.12
0.125
0.13
0.14
0.50
质壁分离程度
初始分离
分离
显著分离
显著分离
质壁分离复原状况
自动复原
自动复原
诱发复原
不能复原
参照表中提供的数据,可推知该洋葱鳞片叶表皮的细胞液浓度大约在
之间,细胞发生质壁分离的结构基础是
C和D
均发生质壁分离后自动复原,你对这种现象作出的合理解释是
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2)乙组:同学们发现洋葱鳞片叶内表皮容易撕取,但内表皮无色透明,实验效果
不理想。已知伊红是植物细胞不吸收的红色染料,而中性红能被植物活细胞吸
收并进入液泡,死细胞用中性红染色后,不产生液泡着色现象,但可使细胞核
染色。下图1、图2和图3是该组观察到的实验现象。请回答下列问题:
图1
图2
图3
用添加少量伊红的蔗糖溶液进行洋葱内表皮细胞质壁分离实验,观察到的实验
现象最可能的是图
(填数字),若用添加少量中性红的蔗糖溶液对内表
皮进行染色,观察到的实验现象如图2所示,其中I所指空白处的物质是,
Ⅱ所指的细胞核被着色,而其他结构没有着色,可能的原因是
(3)丙组同学通过将完全相同的植物细胞分别放置在蔗糖溶液、NO,溶液中进行实
验,对细胞失水量进行统计后绘制出图4曲线。若适当增大乙曲线代表溶液的
初始浓度,则曲线中a点(填“上升”或“下降”),b点(填“左
移”或“右移”)。
失水
。处复时间/
图4
(共14分)在光下叶绿体中的C3能与C02反应形成C3:当C0O2比值低时,C
也能与O2反应形成C2等化合物。C2在叶绿体、过氧化物酶体和线粒体中经过一系
列化学反应完成光呼吸过程。上述过程在叶绿体与线粒体中主要物质变化如图1。光
呼吸可将已经同化的碳释放,且整体上是消耗能量的过程。请回答下列问题。
在叶爆体中:C,+C0,织2C
①
C,+0,®C+C
在线粒体中:
2C,+BAD酶C+CO,ND阳+E
注:C:表示不同种模的二碳化合物,C也共激
图1
1)据图可知,光呼吸与光合作用都利用了
为原料,反应①是
过程。
若光照强度突然减弱,短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有
(填序号:①Cs、②ATP、③NADPH、④C),
2)推测光呼吸过程中O2与C结合是在细胞的
进行。与光呼吸不同,
以葡萄糖为反应物的有氧呼吸产生NADH的场所是
。从气体
的角度分析,卡尔文循环和光呼吸的主要区别是
高二生物第8页(共10页)
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(3)我国科学家将改变光呼吸的相关基因转入某种农作物野生型植株(WT),得到
转基因株系1和2,测定净光合速率,结果如图2、图3。图2中植物光合作用
C02的来源除了有外界环境外,还可来自
和
(填生理过程)。7~
10时随着光照强度的增加,株系1和2的光呼吸速率较野生型植株(WT)
装
(填“高”或“低”)。分析图3中的数据(填“能”或“不能”)计
算出株系1和2的实际光合速率。
2000
600
25
20
200
15
订
10
10
400
0
1012.14
6
时刻
C0,浓度/(molmol)
图2
图3
线
24.
(共11分)北虫草是著名的虫草属药食两用菌,又称北冬虫夏草,其含有的超氧化
物歧化酶(PSSOD)具有抗衰老作用。研究人员培育了能合成PSSOD的转基因酵母
菌,结合下图回答下列问题:
ApaL I
内
外源PSSOD基因
氨苄青莓素抗性基因
-ApaL I
PSSOD基因
HindⅢ
基因表
达载体
ThyA基因
不
图1
图2
注:图1中HindⅢ和ApaL I是两种限制酶,箭头表示限制酶的切割位置:图2中a、
b、c、d表示引物。
(1)利用表达载体构建重组DNA,如图1所示,由于载体上的启动子往往具有物种
(填“虫草”“酵母菌”
要
特异性,PSSOD基因上游的启动子应选择
或“虫草或酵母菌”)的启动子。图1所示的表达载体存在氨苄青霉素抗性基
因,不能导入用于食品生产的酵母菌中,据图1分析,可用
切割该表
达载体,再用
酶使表达载体重新连接起来。
(2)现利用PCR技术在体外对图2所示的DNA中的PSSOD基因进行扩增,设计的
答
扩增引物位置是图2中的
(填字母)。该DNA分子经PCR扩增4次共
产生
个等长片段,PCR的产物一般通过
来鉴定。
(3)作为受体细胞的酵母菌缺失TyA基因,必须在含有胸腺嘧啶的培养基中才能存
活,因此图1所示表达载体上的TyA基因可作为
供鉴定和
题线
选择,为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌,所使用的培养基
(填
“需要”或“不需要”)添加胸腺嘧啶。从受体细胞中检测到PSSOD基因转录
出了mRNA,还需进行
以检测PSSOD基因是否翻译出相应的蛋
白质。
高二生物第9页(共10页)
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25.(共10分)科研人员按照如图所示流程从盐湖土壤中分离筛选出了一株高产α-淀粉
酶的耐盐性菌株NWU-8,并通过Hc-No激光照射提高该菌株产a-淀粉酶的能力,
实验中需要a、b两种培养基,a的组分为牛肉膏、蛋白胨、高浓度NaCl、水,相比
培养基a,培养基b的组分增加了可溶性淀粉。回答下列问题。
梯度
耐盐性、
盐湖稀释
利用a培养基平板涂布
取上述菌种
30℃培养7天
挑选产酶能
He-Ne
分离、并挑取菌落反复
接种于b培
力高的菌株,
划线,得到纯单蘭
养基平板
滴加磷液
酶能力和酶
命名为NWU-8
激光照射
活力检测
(1)要在培养基上形成菌落,a、b培养基中均还应加入
配制好的培
养基通常采用的灭菌方法是
挑取a培养基平板上的菌落进一步纯
化时,下列图示中正确的操作示意图为
A
B
C
(2)b培养基平板滴加碘液后,部分菌落周围出现透明圈,菌落直径/透明圈直径的
比值
(填“大”或“小”)的菌落初步判断为产酶能力较高的菌株。
实验小组为获得耐盐纯培养物,使用的培养基应是
(填“普通培
养基”或“选择培养基”),为获得纯培养物的耐盐基因X,实验小组应用纯
培养物提取了DNA,检测DNA所用的试剂是
若将耐盐基因X导
入大豆细胞,常采用
法。
(3)H-Ne激光照射诱导后的菌种需要对耐盐性和产酶能力等进行检测和筛选,若
取某一时刻的发酵样液,稀释108倍后取0.1ml涂布平板,菌落数目稳定时,菌
落数分别是147、162、153,推测样液中菌体的数量为
个mL。若改用
显微镜直接观察法检测活菌的数量,往往较实际值
(填“偏大”或“偏
小”)
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