7.6 学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关 课件 2023-2024学年北师大版物理八年级下册

2024-07-17
| 23页
| 374人阅读
| 160人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 六、学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.19 MB
发布时间 2024-07-17
更新时间 2024-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46377981.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 运动和力 第6节 学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关 新知导入 A.停止撑地面,运动员就会停下来 B.冰面再光滑,冰壶最终要停下来 图中都是生活中的现象,为什么会产生这种现象? 学习目标 1.知道什么是滑动摩擦力; 2.知道影响滑动摩擦力大小的因素; 3.认识什么是静摩擦和滚动摩擦; 4.认识摩擦的利与弊,知道增大和减少摩擦的办法。 【活动】感受滑动摩擦力 1.将手掌压在桌面上,并在桌面上滑动,你是否感到桌面对手掌有阻碍作用? 你感受到的滑动摩擦力是一个什么样的力?作用在哪?作用方向如何? 新知学习 滑动摩擦力 一 两个物体接触且有压力 与相对运动或相对运动趋势方向相反 v f v f 摩擦力产生条件 有相对运动或相对运动趋势 接触面不光滑 摩擦力的方向 定义:两个互相接触的物体,当它们发生相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,叫做滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力 显微镜下的桌面 符号:f 或 F摩 关于摩擦力,下面哪些说法是正确的(  ) A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的 B.一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时,才有可能受到摩擦力 C.静止的物体一定受到静摩擦力的作用 D.具有相对运动的两个物体,一定存在摩擦力 B 小试牛刀 1.测量滑动摩擦力 测量方法:(转换法) 用弹簧测力计水平拉动木块,使木块沿木板做匀速直线运动 f=F拉 测量工具:弹簧测力计 测量原理:二力平衡 影响滑动摩擦力大小的因素 二 我们能轻松推动地面上的一只木箱,但很难推动一辆汽车;斜面越光滑,木块越容易滑下;哪些因素会影响到滑动摩擦力的大小呢? 我们猜想:1.滑动摩擦力大小可能与接触面粗糙程度有关; 2.滑动摩擦力大小可能与两物体间的压力有关; 3.滑动摩擦力大小可能与接触面的大小有关。 【设计实验】探究影响滑动摩擦力大小的因素 ·实验需要什么研究方法?做几组实验? ·如何控制、改变压力和接触面粗糙程度? ·实验时应该注意什么? 实验方法 控制变量法 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线运动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。 思考 1.很难控制木块做匀速直线运动 2.弹簧测力计在运动中,不便于读数 1.没必要控制木块做匀速直线运动 2.弹簧测力计相对桌面静止,便于读数 改进方案 不足: 优点: 次数 接触面情况 摩擦力 f / N 1 木块与木板 2 木块与毛巾 结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 (一)探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 次数 压力大小 摩擦力 f / N 1 只有木块(小) 2 加砝码(大) 结论:当接触面的粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大。 (二)探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系 次数 接触面情况 摩擦力 f / N 1 平放(大) 2 侧放(小) 结论:一定范围内,摩擦力大小与接触面积无关。 (三)探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系 滑动摩擦力大小与拉木块的速度有关系吗? 想一想: 影响滑动摩擦力 有关因素:压力大小、接触面粗糙程度 无关因素:接触面积大小、运动速度快慢 在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mp<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动,则下列关系式正确的是(  ) A.F1>F2 B.F2=F3 C.F3=F4 D.F3<F4 C 小试牛刀 静摩擦力和滚动摩擦力 三 静摩擦:两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。 静摩擦力的方向总是与物体间相对运动趋势的方向相反。 握住的茶杯 走路 除了上面介绍的滑动摩擦之外,生活中常见的摩擦还包括静摩擦和滚动摩擦。 滚动摩擦:一个物体在另一个物体上滚动时,由于接触面发生形变所引起的一种阻碍滚动的作用叫作滚动摩擦。 行驶的汽车 各种轴承 增大压力 增大接触面的粗糙程度 1、增大摩擦的方法 用力捏闸 汽车的防滑链 用力擦黑板 涂防滑粉 交流讨论:列举出生活中利用摩擦力的例子 摩擦的利用和防止 四 很多时候摩擦又是不利的。 自行车骑久后再骑会觉得吃力 你知道怎样来减小摩擦吗? 地面上的物体太重时会拉不动 减小压力 减小接触面的粗糙程度 变滑动为滚动 使两接触面彼此分离 2、减小摩擦的方法: 握单缸不能太紧 冰壶运动时刷冰 滚动轴承 气垫船 自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中正确的是(  ) A.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦 B.用力捏刹车闸是为了减小摩擦 C.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看 D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦 A 小试牛刀 课堂小结 摩擦力 摩擦力 影响滑动摩擦力的因素:a.压力大小 b.接触面粗糙程度 定义 静摩擦力和滚动摩擦力 摩擦的利用和防止 滑动摩擦力 $$

资源预览图

7.6 学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关 课件 2023-2024学年北师大版物理八年级下册
1
7.6 学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关 课件 2023-2024学年北师大版物理八年级下册
2
7.6 学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关 课件 2023-2024学年北师大版物理八年级下册
3
7.6 学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关 课件 2023-2024学年北师大版物理八年级下册
4
7.6 学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关 课件 2023-2024学年北师大版物理八年级下册
5
7.6 学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关 课件 2023-2024学年北师大版物理八年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。