1.5 水能溶解多少物质 分层练习-2024-2025学年科学三年级上册（教科版）

5.水能溶解多少物质（分层练习） 三年级科学上册（教科版） 基础作业 一、填空题 1.水能溶解的物质有___________、___________、___________。 2.不能溶解在水中的物质有___________、___________。 3.不同物质在水中的溶解能力是___________的。 4.食盐的溶解能力比小苏打___________。 5.比较食盐和小苏打的溶解能力时，加入的水量要___________。 二、判断题 1.相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的。（ ） 2.将物质研碎后可使其在一定质量的水中溶解能力增强。（ ） 3.食盐能够在水中无限地溶解。（ ） 4.因为红糖可以溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解红糖。（ ） 5.比较食盐和小苏打的溶解能力时，需要把食盐和小苏打一份一份地加入。（ ） 三、选择题 1.一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列能使少量食盐继续溶解的是（ ）。 A.用筷子搅拌 B.加入少量研碎的食盐 C.加入少量的水 2.在相同条件下，食盐和小苏打在水中的溶解能力相比：（ ）。 A.小苏打强 B.两者一样强 C.食盐强 3.一杯水能溶解多少食盐，首先要确定的是（ ）。 A.是否搅拌 B.水的温度 C.水的多少 4.下面能够在水中无限溶解的是（ ）。 A.酒精 B.食盐 C.小苏打 优化提升 四、简答题 将一杯浓盐水放在桌上静置一段时间，你会发现因蒸发水变少的同时， 杯壁内侧会沾着一些盐粒。 请你利用已学知识解释这现象。 五、科学探究区 以下是某小组关于“小苏打和食盐谁的溶解能力更强”的实验，用烧杯各取20毫升的水每次每份各加约1克，能溶解的画“√”，不能溶解的画“×”，结束实验，回答下列问题： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 小苏打 √ √ × 结束实验 食盐 √ √ √ √ √ √ √ × 1.根据上表可知，溶解能力更强的是（ ）。 A.差不多 B.食盐 C.小苏打 2.在第8次向水中加入食盐时，烧杯里出现了浑浊的现象，下列说法正确的是（ ）。 A.如果用玻璃棒搅拌，浑浊会全部消失，多余的食盐继续溶解了 B.如果玻璃棒只是慢慢搅拌，浑浊也会全部消失，只不过时间长 C.无论用玻璃棒怎么搅拌，浑浊都不会消失 3.通过上述实验，我们得知100毫升水最多能溶解（ ）的食盐。 A.约8克 B.约30克 C.约35克 参考答案 一、 1.答案不唯一，合理即可 2.答案不唯一，合理即可 3.不同 4.强 5.一样 二、 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 三、 1.C 2.C 3.C 4.A 四、 因为一定量的水溶解盐的量是有限的。当水的量因蒸发减少时，水中能溶解的盐的量也相应减少。（合理即可） 五、 1.B 2.C 3.C 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$