四川省自贡市富顺县西区九年制学校（富顺县安和实验学校）2023-2024学年六年级下学期6月教情调研语文试卷

2023-2024年六下小学语文第二次学情调研试卷 ,从下列句子中，达出与材料二中"生机”意思不月的一顾。(） 注意弯项：本试推三个大题：端分10分：120分钟党在 A。春风吹过，大地万物复苏，充满了生机。：京津宾协具发展为策游业带来勤勃生机 C.具要有一线生机，鲁滨泌就不轮言放弃。D.生机洛然的校园承载着我门美好的回忆。 情境二：在此次主愿学习实线活动中，列学们运用了许多司语和诗文，根据要求完成下列各 豪爱的同学们。家国天下，少年有责，学校将开展“位4中铭记历史。备连中开西表来”主图学习卖 践需动，让我们一起储记历史。争敏新倒代好少年！ 题. 一、积累与递用(41分) (三)，请为下列各题选择量恰当的容案。《14分) 6、下列读音有误的一项是《)〔2分) 纳规一？下百是可学们为6月1后日·奇斗中鳍记历史，奋送中开粘末案”宣读好南婴的相关贷料。 根据妻求定成第1一5题， A.兴E(x1ng 祥属66》 栖2(q1) 写知牛罐{gn H.单周(di6o) 依很(i》 甜箱倒柜《d0】 材料：习近平见书记强调。要发扬以爱国主义为（面融》的科学家精神。新中国成立后， 而匙(ch1) C,争执(xh1) 李四光摧鼓国国，在《qo》物货与技术支持的情况下，《agxi)达且研究材料、风 分外fm》 擅拌han 玲缝职透(H) D.处境cha) 侵袭(qtn 非料(hunl) 见微知著的) 暂露宿实地◆察，为发现大庆油田、胜利油田立下仟马功劳：“共和国防章”获得着于傲服从粗 了，下列各组词语中没有错拼字的一项是()(2分) 国需要，静装田队在mg)艰苦的大西m面u)苦千，解决了中国弹研制中的一居 A。拔弄占据书箱 万象更新B,避免肿张 惊复 载然不月 列问题，一大批科学家为科学技术进步、人民生活改香、中华民装发展作出了重大责献。 C,揭色：空迪轻数 司空见贯D,悬涯难登 嵛托 死得其案 材料二从古至今，中华民铁对学宙的思考和探蒙从未停止，夜夜可见的理星（小眼）8，下列句子有语莉的一现是《）〔？分) 着多少人的梦想。航天人q女bù忘我工作、物同间攻型，让那看就（心如h》的梦想今初 A.(爱围丝爱常奇境》这本小说的作者出自英闲作家刘易断·卡罗尔之于 战为了现实。一神身“往返、一天宫”选混、帽峡”探月，“天问探火探常洁瀚学由，我门的 且.课堂上，老0向我们提出了“陆立思考，积极合作”的要求。 哥究从未回斯：发展航天事业。我们勇敢迎接挑战。223年5月30日，神丹十六号裁人飞船 C董存瑞虽编壮烈辆牲了，但是绝水远活在我们的心中 成功发财，再次向世界展现了我国航天事北的生机与活力 D,红军战士们冒看大南在泥行的小路上快步截进的身影时常浮观我的限前。 (一)1，根据假语拼音和语境，写出正确的词请《8分) 、说起“五四运动”，人们就会想起中国段炎难深重的澄桑历史，下列表述中却点成语运 ise(,)9uda(）ong xio(）huang liang(） 用不恰当的一项是《)·(2分) mu().g2油(）9Hegb0se()yui() A.当时的中围内忧处速，中华民族到了生死存亡的时钢。 (三)，请为下列各题遗择最恰当的答案。(4分) B.当时的中正值多事之拉。丰权受到指害，社会对等不度。 C,当时经济萧条，百姓生活国苦。路不抢速，◆人衰省 2。“辑”在字典里的有下列两种解释，“辑转”一词在材料一中应选第()解释。 山，当时的百姓多么渴里国家察荣凸强，人民安思乐业 A身体)额来厦去：一风侧一不鼠。 10、关于本次话动，小文建配从以下两幅书法作品中透语一幅作为木次展板的 B经过许多人的手或经过许多地方：一流传一于北京，上海，广求等地。 题字，下面司学韵建议和理由，正确的一项是〔 3。“批”字的第网笔是()。 AI BL C. D. 少年正是读书时 少年正是读书时 4,从下面园语中，选出与材料二里的间衡”的“间”字读音不同的一项() 【@】 【a】 A间接 B同距 C,亲密无间 五，黑白相间 A.顶逢①，①为度偏典且的来书，使表灵出读书人的优康气通。 -1 焦可话0，为方正正重的情样，能提霸花)读书要脚脑实知， 爆红料塔，《少年)程出了不机风段，不柏？变：《少年》用出了悦意进取，胶于创新。即将书 仁可法。少为狂软不判的草性，经营造出读时自由的心领 业的少年们，请照《少年的微词.好一写少年之敢，为白己加油数劲。(2分) D.可建必.2为灵功清满的行书，使体民出读书时平静的心情 我还是从前属个夕年，没有一丝能改变 畏还是从属那个少年，受有一批锐改变 11,下鲜与“背真起案了，我的母素.转过身来了，我的母亲。”的修辞平法不同的一项是() 时间只不过是考验，种在心中帕么管毫未减 A那里的天比别处更可爱，空气是么新解。天空是事么明期，使我越想高歌一曲。表示我满 心的承输 情境三：小文将代表班最参加“奋斗中铭记历史，奋进中开拓未来”简株比赛，情大家蒂她完 围起初是全场肃静，其听见地声和乐由声，只所见国撒和其也许多出积贸棒的声音。 善她的资冻璃。 C,母亲说完，立刻又坐了下去，文刻文粤曲了背，立刻又将头葡在链饲机板上了，立射又眉入 15.请根据材料昌容间题。(3分) 了忙绿… 江划被桶关群在重庆渣滓料蓝碱，特务用尽各种m利，甚至将竹签钉选地的十指，目江妇 血花开了，航像锤图了拟的，鸟飞了，处像在天上速饮的，虫子叫了，此像在说活似的： 始锋坚贞不届，地说：“竹签子是竹子敏的，共产党员的意志是钢铁！”19的年1山月14日， 12、下面雪度的空白处，应依次填入的组句子是〔)， 江姐按国民党军免转务杀害于渣神洞监其。年仅9岁， (1)如果要透月一种花开来形容江组精神，你认为合话的是 俱针丹B梅花C兰花)（填 对于实现梦见而言，今天最重妻，今天是你最家的陵石，虽然不是道 序号) 天是像栽下的树苗，虽然不伟堂， :今天是你写下的片仅，虽然不完整， (2)工妇故居是型核解精神的重要场箭，为了让更多的人了解江组精神，了解江如故居，请 ,,,,请你珍推今天，用今天的积淀成就明天的梦朝！ ①持请就了你明天的华章②却垫起了你明天的高度。③却给羊了你明天的阴凉 你：为工妇故居写-一段宜传语。(2分) L30②且.②①①c①②0 二、阅读与感悟(29分) 1.2①① 《四)13，请根据积累，把正确答案写在“ ”上。(10分) 情境四：小文读完《“海空卫士”)后，地想把这个感人的故事分享给大家，请孩要求完成问 思. 《1》作为断时代少年，我们要有志向有担当，题苦学本额强技饶。少年的成长。，雷要榜样 的力量，强国有我，王昌阶笔下的战士们立下“黄金百战桨金甲， (一)现代文阅读(12分) “的有言： 组国有我，于谦惜石灰来表达自己” ,要留清白在人可”的可贵精神，强国有我， “海空卫士” 长征路上，“红军不怕鸿任， :激田有我，我是中国少年。“ ①在挥工阔州飞风大艳务的风凰公园里，有一怪·海空卫士”王伟的留隆足念碑。足念牌上的人像， 少年立则国鞋立”。“放今日之责任，不在他人， 穿笔行质、头酸怎甘风态，仁这在红填下，目光直冲云霄，注规看粗国的海空，板的英要透出黏危不机的 (2)少年的成长，离不开引读书，季习。量书学习要點奋努力，因为“ 风果 更有早行人”，速书货像劲竹一样“咬定青山不救松。 ”,坚定目标。努力向 闻。多少人年少时贪图一时享乐，置学业于不顿.也门不懂“良药苦口利于病， 1呢图年1月6目出坐的王伟。小时候的理想城是当一名飞打负，长大教效组国。工售教家乡有个空军 的道理，对于老师的苦口签心置之不理：也不罐“树武静面风不止， ”的递 机场，只要有飞机飞过，无论艳在干什么，都要银出去看飞机。高中体坐后趋授有考大学，南是当了一名钢 理，对于又母的匆匆老去漠不关心，对这丝蓬凌学业，患度光刚的同学，我里用这样的名言 政军被士，在溶队。饱努力学习高技知机，朝西估研飞行找术。无论驾健摩一种型号的战机，他德凭地 来对告他：” ,事非经过不知难” 作苦德的本领做到空中精飞，王伟也因此成为雄飞“四种气象”的飞行是。挥决飞行写核都是“民秀”。在 14“我还局从前事个少年，设有一耸丝改变，时阿只不过是考险，种在心中信念丝毫末减。眼 军校学习时：他积段避取。高得多个“第一”，第一个当研长和区队长。第一数入党，第一个写验改装的异 输这个少年，还是最初球张险，面前再多恩的不起，水运不要说收弃.，”一首（少年） T飞机放单飞：不管在哪具。主伟荐如蜂促持昂扬精神代老。妇铃常棋角重大飞行任务：多次意功受奖 201年4月1日早上，美国海军一起电子相解机植白进入我国持南岛海线上空。侵犯我国海域主权 2 如：某不在知时间内博美方飞机赶出境内。势必金西成我方重复信息的漫海，我为发观后。即深出赵字。王19，为什么移王伟是·海空卫士”？结合文章内容简要说明即因。（至少写出两点）(2分) 伟驾驶的解号分划为8阳和11纪的两刻根年机对其湘库。8时s分，一序战斗警根声耀然响起！王售和 棍友场字百米并来程张向域机，迅吹起飞，今时力里无云，就见度段高。起飞后不久。霍达是示0千发外 齿观了一是当时量界级约电子使察肌一组大根的美国伊)飞机，摩3能探测出0千米内的日标，王伟和 20.结尾“今天，我们可以告塑程士王伟：81192号可以放心返航了，因为相国的 赵学在万米高空密透合作，很快粹美圆使整机迁出短内，减在桂阿再将返航的途中。更方飞行负突然☒国， 海空之上，有了更强的捍卫者【·这里“更强的捏卫者”指的是 料直接开到了我方战机物上方，王伟与赵字再次对其尚击：王伟晚下了氧气单，并且风美方黄出簧告的手势 ,2分》 时无作驾我的战机与美方韵傲察肌相断只有多米，这在在速飞行的时候，是个危码极大约举动.9时团分 21,文章题日可以不堆一，下面的内容是网民对王伟的哀思之河。请你根基对文中 当中方飞机在海南路东南1时千米处正常飞行时。夷根再皮突胡向中方飞肌帮向。其1头和左翼与王信驾鞋 人物的理解，从中选择词句。组风讲言，给文章换一个邀日。〔2分) 的飞机相植。当倒王售飞机的尾留被美1履旋奖科得”幢纸片样”飞竹开了，摄机发出一阵等测的多复，星 23年前的4月1日，“有空卫士·王伟速妇大弹。云海茫，大海溶智。南 右密下貂状下常，仍然县套试保的成肌安全的正伟。将个人生死置之度外，他试图用自己的金肉之塑数护成中海泽起一堆堆衰思的婆花，阵降涛声手唤着英堆的名字一“海空卫士”王伟！ 机地驾写驶灌已经克全大控的飞肌，在空中相滚下是的贰急关头：慎定地向赵字餐告：·飞机控刷失灵，飞 青山背松，相依互蔓，英雄无提的锋锋铁骨，干古不朽 机控制英灵：“在地心中：只有个虎念：人和2权其存亡直所见赵中平四·赶快线伞“时，王信才用 长江长就，东海南沙，覆土坦药的巍嫩正气，与世长存 江稳的技术授作和多套不舍的心情，离罪了和自己解夕相址的心爱的域机。倦就如一通耀观的漆暴，延烧着 文章的耳可以是： 主命的降极昌亮，在南有上空划出一抹壮图的人生物透。 (二)文言文侧读 ①王伟提伞落司后，第军及地方有关单位和当粒群众，义勇上琴劣环境和复染气候等困难，进铁奋战 载年(9分) 了1料个经夜，展开大规德捏较行动，目给终设有视到他的麻适。“这层是8：2，这里是81陀，我是驾驶 西番①有二仙，奔于巾树下。一老餐于树上日度其运子之法，因得其巧。国人闻而往观， 是王伟，我已无法短斯：请你们催线溪进！”零客数语，成为王伟量后的通话记录， 仙者道去，餐即下树与人奔，退国中莫能雅。国人奇之，献于朝②，上而征能年者与之较， 皆不敌。或言椅靖善年。时杨靖以事系④于积，诏释出之。精请以盘盛桃。置于蹊闻。翼心率 50年社去了，英雄从未冠去，人民无法忘记！每年的4月1甘。大家都要呼现E靠们根机192号题 于桃，无心年，递败 佩。令天，我门可以齿数强士王伟：892号年以哀心题航了，因为程园的海空之上，有了更强养悍卫者！ 注帮：①西潘：古民对西域一雷的泛黎 得：朝狂 16、联系上下文，解释下面的词语，(2分) 家上福：帝下订· 0系：同四 ()格危不其： 22.判断下列说法，对的打”、”。#的打“×”。(3分》 〔2)朝乡相处： (1)读了小古文，我知道“裂殊”的意思是翼子跟鬻子下棋 17,文章主裂讲运了 的事，赞湖了王伟② (2)“围人/闻面往观，仙者通/去。”这一处停顿是请误的 的崇高精神。2分) (3)杨请扇了老服的原因主要是因为也善穿 8、文中王伟设有及早算伞的原因是《 )·(多选》2分) 23,联系上下文，写出等点字“之”的意思。(2分) A但驾驶的故机呈右滚下俯状下坠，来不及锅伞。 (1)狂能年者与之蚊 2)老孩于树上日复其运子之法 Ⅱ.他有·人和战机共存亡”的信念 24.“国人奇之，献干朝”时，绝会如何介绍这只奇察呢？《2分) C,他想尝试保护失控橇机的安全。 国人： D海上环境恶劣。不满足先伞条件 25,餐子失败的原因是自（用文中的话回答），用一个成语度括就是：②(2分》 (三)非连峡性文本(8分) 【材料三】我的迫“星”档案 【材料一】跟着电影追“架 姓玉：董存瑞 豆瓣评分可 生年蓝企：192？车10月15日出生于河光省怀来县南山堡村：13 岁者选儿童国回长，15岁套加八路军并参加龙关，本城成平，17岁 黄★★★★回 9.5 加入中国头产党。停年就立下一次大功、二论小功，自倍不下火线。 ★★★★士 南★★ 194绝年大胜岭风浸爱孩一等功，19岁那年在境打隆化我斗中壮孔钙 ★■ B606人评分 是丧画面：重存瑞吊有刺两，然在桥底中免。左千托起并持包，预位将底，右手猛她 B2写人青过特3活人粤者 一拉导大常。 追“至”理由：董存高为了新中国的解救事数计愿板出角已年轻、宝誉的生命。这种 大无是的好性精神和承高的羊◆理想深深且舞着我。 汤，下列说法正骑的打“、”，册误的打”×”。 大众影评 ①从上述材料来看，影片《地道战)比影片（小兵张嘎》更受欢通。(） ●二月飞省评《小兵系要》：“要小子”草 ②话购购。袁降平都是诺契尔奖获将者，也们侧造了举世曜目的科技成就。() 爱散模，富有王夏感。其各了中国儿堂卦势 ③从材料三中爱现童存瑞年纪显小。任参加不少战年，是名酬其实的抗战小英雄。() 勇敷。聪明，》倒的性格待证，“曼小子“ 这一经典形象平巴深入人心，止几代中国人 ④小兵张理。董存瑞，袁隆平，据财购的精神都可以用诗句“松骨绵身浑不检。要留清白在人 难以忘坏。 闻”米形容，(》 27、销合上述材料，你认为我们应该追的“星”具有①、②一的特点。(2分) 28.在中华民族伟大复兴的征程上。酒现了一代又一代的杰出科技工作者。你还如道有得些？请 【材料二】这些显，才是我门该追的」 写出姓名，并前要说明成就。(2分) 科学家① 一，主要战就 2023年5月30日是第七个全国科技工作者日，在中华民族伟大复兴的征程上，新现了一 三、表达与交流(30分) 代又一代的法出科技工作者。也门心有大我，至藏报国：他1造求真理，淡泊名利。独们用青 “教室”是知识传播的起点。是实现梦想的摇篮。大年的小学生新中，教室的每一个角落都留 春和热直，瓷灌心中理想，点亮精神火炬，创造了爷世属日的科技成就 下我门成长的印迹：这里有路伴我们成长的良师丝友：这里有我们认真角听。奋笔疾书的身影： 袁隆平《1930一221，中国工程家豌士，世界“杂交水格之父”，共和国助章获得者》他 这里有我门烂漫天真的欢声笑语：这里有我们互帮直助的温厦面面…情陈选择记忆深处发生 一生玫力千桑交本技术的研究，应用与推广，发明“三乘法“和型条交木相，成勇研究出“再 在教室里的那作事成都个人，尧成一算习作。 系法”桑交水经，创建了超微交相技术体氛，为我国粮合安全、农业科学发展和世界粮红供 【要求】①内容可具体，表达真情实感：②题日自乱：③书写工整，标点规范，不少于00学： 给作出杰出页就， ④不出瑰真宴校名，姓名可以另偏代 展侧喲《著名药学家，诺具尔奖获得者，我和国扇章获得者》地仙多年致力于中医药研究 实践，带领团只攻坚克难，研究发现了青高素。解决了抗珀泊疗失败题。为中医药科技创新 和人类健废做出目大西献 4