排泄系统+感觉器官（教案）-学前儿童卫生保健（高教版第二版）同步精品课堂

《学前儿童卫生保健》教案 课 题 排泄系统+感觉器官 课 型 专业课 课 时 2课时 授课班级 高一年级 授课时间 *** 授课教师 *** 教材分析 本课程属于《学前儿童卫生保健保育》第一章《学前儿童生理特点》的第八、九个学习任务内排泄系统+感觉器官，主要包括学前儿童幼儿排泄系统、感觉器官的特点及卫生保健措施。 学情分析 （1） 上节课学生已经学习了内分泌系统和神经系统，并模拟进行相应的知识练习。 （2）具有一定的自学能力，但是对知识的分析能力欠佳，将理论运用于实践的能力较差； （3）小组对操作更感兴趣，但因为对理论研究不深，导致技能细节把握不够好； （4）倾向于生动、形象的信息化课堂教学; 学习目标 1.知识目标：熟悉幼儿排泄系统、感觉器官的特点和卫生保健措施。 2.能力目标：了解幼儿泌尿系统的结构、功能及其易引发的疾病。 3.情感目标：不歧视感觉器官有问题的幼儿，关心、热爱、照顾好每一位幼儿。 学习重难点 1.重点：熟悉幼儿排泄系统、感觉器官的特点和卫生保健措施。 2.难点：了解幼儿泌尿系统的结构、功能及其易引发的疾病。 教学方法 情景导入法、讲解法、示范法、合作探究法等多种教学方法。 课前准备 多媒体设备及资源 教学媒体 PPT课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 人体新陈代谢过程中的营养物质被人体吸收利用，所产生的废物需经过排泄系统排出体外，否则有害身体健康。那么幼儿排泄系统有哪些特殊性？我们该如何促进幼儿排泄系统的健康？ 思考：请学生讨论，之后点个别学生回答。 融入真实的工作情景，调动学生的兴趣。 活动二： 调动思维 探究新知 （1） 幼儿排泄系统的特点 1、 泌尿系统 包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。（结合图示认识） （1） 幼儿肾脏中不起作用和不成熟的肾单位教多，易患肾病并影响肾脏发育。 （2） 幼儿输尿管长且弯，尿道短，易患尿潴留及尿路感染。 （3） 幼儿膀胱弹性弱，贮尿功能差，年龄越小，幼儿排尿次数越多。 2、 皮肤 皮肤的功能：保护、调节体温、感受刺激和排出废物等。 幼儿皮肤的保护功能和调节体温的能力均较差，易受损伤和感染。 （2） 幼儿排泄系统的卫生保健措施 1、 培养幼儿及时排尿、排便的习惯。 2、 保持幼儿会阴部卫生，预防泌尿道感染。 3、 保持幼儿皮肤的清洁。 4、 加强幼儿的体育锻炼和户外活动。 5、 注意幼儿衣着卫生。 预防和及时处理幼儿皮肤外伤。 1. 讨论幼儿排泄系统的特点 2. 讨论幼儿排泄系统卫生保健措施 学习幼儿排泄系统的特点及卫生保健 活动三： 调动思维 探究新知 （1） 幼儿视觉器官的特点及其卫生保健 1、幼儿视觉器官的特点 幼儿眼球的前后径较短，易出现生理性远视和调节性近视，若不及时矫治，会形成真性近视。 2、眼的卫生保健 （1）养成幼儿良好的用眼习惯。 （2）注意科学采光。 （3）加强幼儿的安全教育，预防斜视。 （4）培养幼儿良好的卫生习惯。 （5）定期给幼儿测查视力。 （二）幼儿听觉器官的特点及其卫生保健 1、幼儿听觉器官的特点 幼儿的外耳道狭窄，还没完全骨化，咽鼓管又短且平，所以幼儿易患中耳炎和脑膜炎等疾病。 2、耳的卫生保健 （1）禁止用锐利的工具为幼儿挖耳。 （2）预防幼儿患中耳炎。 （3）减少噪音，发展幼儿的听力。 1. 了解幼儿感觉器官的特点 2. 学生结合自身实际和幼儿实际进行理解探究学习 了解幼儿感觉器官的特点 活动四： 巩固练习 素质提升 分小组介绍本小组搜集的幼儿易患的排泄系统的疾病，及其诱因和预防措施，互相交流探讨。 将学生调查的幼儿视力情况及简单的分析，进行分组交流讨论，总结出防护的措施。 汇总整理出有效地方法 融入真实的工作情景，调动学生的兴趣 课堂小结 作业布置 对学生充分的准备工作和探究学习的表现进行充分肯定和评价，强调幼儿神经系统卫生保健措施的重要性。 作业：完成同步训练 板书设计 （一）幼儿排泄系统的特点 1、泌尿系统 包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。 2、皮肤 皮肤的功能：保护、调节体温、感受刺激和排出废物等。 （二）、幼儿排泄系统的卫生保健措施 1、培养幼儿及时排尿、排便的习惯。 2、保持幼儿会阴部卫生，预防泌尿道感染。 3、保持幼儿皮肤的清洁。 （2） 幼儿视觉器官的特点及其卫生保健 1、幼儿视觉器官的特点 2、眼的卫生保健 （1）养成幼儿良好的用眼习惯。 （2）注意科学采光。 （3）加强幼儿的安全教育，预防斜视。 （4）培养幼儿良好的卫生习惯。 （5）定期给幼儿测查视力。 （二）、幼儿听觉器官的特点及其卫生保健 1、幼儿听觉器官的特点 2、耳的卫生保健 （1）禁止用锐利的工具为幼儿挖耳。 （2）预防幼儿患中耳炎。 （3）减少噪音，发展幼儿的听力。 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$