内容正文:
1.1.3 托幼园所安全工作的要求
同步精品课程——中职专业课
《安全照护婴幼儿》
(高教版第五版)
1
导入情景
01
同学们,通过本堂课我们一起去了解学习托幼园所安全工作的“主线任务”是什么?
托幼园所“主线任务”是:生命第一......
1.能理解并说出托幼园所安全工作的主要任务。
2.能根据托幼园所安全工作的主要任务提出解决案例中问题的合理建议。
3.感受安全工作的重要价值,树立“生命至上,安全第一”的意识,尊重每名婴幼儿的生命价值,对生命具有敬畏之心。
教学目标
1.能理解并说出托幼园所安全工作的主要任务。
2.能根据托幼园所安全工作的主要任务提出解决案例中问题的合理建议。
一、安全管理
新知学习
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新知学习
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安全管理工作体系内容
设施安全
安全保卫
卫生保健
教育教学
德育工作
财务
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形式
建立安全管理工作制度
制定安全风险预案
完善安全管理工作机制
安全教育、安全演练和安全技术保障
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1.建立安全管理工作制度
安全管理工作制度是托幼园所管理的基础,是落实依法治园的重要依据,制度建设为园所一切工作有条不紊地开展提供
保障。
2. 制定安全应急预案
预案是重要的一环,利于加强和改进托幼园所安全检查工作,保障 全体师幼健康、平
安,防范安全事故发生,并能合理
处理突发安全事故。
3. 完善安全管理工作机制
以日常记录、日常检查,随机抽查、
定期排查等方式保障各项安全管理制度的落实,就其中发现的问题以集体决策、责任落实的方式不断改进。
托幼园所安全预案包括:防传染
病、防误食药物、防触电事故、防拐、
防烫伤、防煤气中毒、应对雨雪冰冻天气、防食物中毒、防踩踏、防震、防校园暴力、防溺水等。
安全管理
二 、安全培训
新知学习
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新知学习
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保教人员是托幼园所发展的关键因素,是实施安全教育的重要人力资源,让保教人员理解并掌握安全教育的意义、内容、方法等,是实施安全教育的重要前提。
培训内容:婴幼儿安全管理相应的政策法规;日常伤害事故的预防及应对措施;公共卫生事件的预防及应对;公共安全事件的预防及
应对;自然灾害事故灾难的预防及应
对、危机处理。
另一类是根据托幼园所实际需要
引发的案例典型的培训,集中解决某
一类问题, 就生成的内容而言,一般情况下可以先采用导师带徒的方式共同解决,再以案例剖析的方式进行集中培训。
培训方式:一类是有目的、有计
划的、预设的培训,是托幼园所管理者根据园所发展整体规 划设计好的培训体系,即预设的内容。
安全培训
三、安全实践
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1. 安排集体安全教育
集体教育活动是保教人员有目的、有计划地引导全体或多个婴幼儿围绕某一特定内容开展的教育活动。因为其目的性、计划性强,适合开展面向全体婴幼儿的安全教育,教师可以通过游戏、故事、表演等方式对婴幼儿实施安全教育,促进婴幼儿健康发展。
新知学习
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2.组织安全实践活动
安全宣传日(月或周)、安全演习、专题运动会等专题的社会实践活动是托幼园所开展安全教育的重要途径,其内容更加丰富多样,深入且多为实践性活动,适宜婴幼儿以亲身体验为主的学习特点,使教育效果更加显著。
新知学习
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四、安全家园合作
新知学习
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1.签订安全协议
是一种安全责任的签署,更是一种相对比较郑重的安全宣教方式,节假日来临及亲子春游、秋游等大型社会实践活动前,托幼园所会和家长签订“安全协议书”,在协议书中会进行详尽的安全提醒,提高家长的安全意识,提升他们照护孩子的能力。
新知学习
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安全
宣传
以“月报”、“宣传栏”、“宣传手册”等方式向家长开展安全宣教工作,是幼儿园围绕安全教育开展家园工作的重要方式,
“月报”常常由卫生保健部门定期向家长发放,内容涉及饮食安全、传染病预防、安全小常识等方面;
“宣传栏”常设置在幼儿园大门两侧,供家长接送幼儿时浏览,介绍一些与季节、地理位置等密切相关的安全常识,提醒家长注意幼儿生活中的安全隐患;
“宣传手册”常与“安全宣传月”等大型实践活动联合使用,其内容更加全面、丰富、具体,系统性强。
3.开展亲子活动
安全相关的亲子教育活动是幼儿园面向家长开展的安全教育的另一种主要方式,教师通过精心设计的教育活动,让家长和幼儿切身感受到某一方面的安全隐患及预防措施,切实提高家长的安全意识与安全防护能力。
新知学习
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莹莹到某幼儿园应聘保育员,园长面试提问:幼儿园安全工作的主要任务是什么?莹莹答:保护幼儿安全。
你对莹莹的回答有什么看法?你认为托幼园所安全工作有哪些主要任务?
师生双边互动
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师生双边互动
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看法:莹莹回答的太过于片面,幼儿园安全工作的主要任务不仅是保护幼儿安全,还包括制度和机制在内的完整体系,园所安全管理制度包括各岗位安全职责、安全工作规范等,工作机制包括安全教育与培训、安全风险预防与处理流程,安全考核等,从保教工作以及家园互动等多个维度为婴幼儿的安全健康成长提供保障与支持。简单来说是四个方面:一、安全管理;二、安全培训;三、安全实践;四、安全家园合作。
师生双边互动
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秋冬季节流感高发,作为托幼园所的保育员你应该做些什么工作?如果需要面向家长开展相关安全宣传,你会怎么做?
请进行模拟操作并进行解说。(要求:先在小组内讨论并模拟,然后各组展示并加以说明。)
1.( )是托幼园所发展的关键因素。
A.国家 B.保教人员
C.园长 D.家长
随堂练习
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解析:课本13页——保教人员是托幼园所发展的关键因素,是实施安全教育的重要人力资源,因此,开展必要的安全教育培训,让保教人员理解并掌握安全教育的意义、内容、方法等,是实施安全教育的重要前提。故正确答案为B。
B
2.托幼园所安全师资培训的方式有( )。(多选)
A.有目的、有计划的、有预设的培训
B.工作实践中的培训
C.根据托幼园所实际需要引发的案例典型的培训
D.外出培训
随堂练习
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解析:课本14页——一类是有目的、有计划的、预设的培训,是托幼园所管理者根据园所发展整体规 划设计好的培训体系,即预设的内容。另一类是根据托幼园所实际需要引发的案例典型的培训,集中解决某一类问题, 即生成的内容。就生成的内容而言,一般情况下可以先采用导师带徒的方式共同解决问题,再以案例剖析的方式进行集中培训。A、B、C三项正确,故选ABC。
ABC
3.托幼园所安全工作的主要内容有( )。(多选)
A.安全管理B.安全培训
C.安全实践D.安全活动
随堂练习
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解析:课本12页——工作机制包括安全教育与培训、安全风险预防与处理流程,安全考核等,从保教工作以及家园互动等多个维度为婴幼儿的安全健康成长提供保障与支持。A、B、C、三项正确。故正确答案为ABC。
ABC
安全管理两步走(内容与形式)三落实(1.建立安全管理工作制度;2. 制定安全应急预案;3. 完善安全管理工作机制)
保教人员安全培训最重要,坚持培训五内容两方式。
理论不如实践,安全实践是检验
安全工作的重要标准
托幼园所安全工作离不开家长的
信任与合作,做好家校合作共同建构园所安全屏障。
主线任务
课堂小结
05
作业布置
06
完成本节课的练习小册;
熟记今天的重点知识;
预习下一节的内容。
感谢观看
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