1.2 地球与地球仪-【地理优课PPT】2025-2026学年七年级上册地理同步PPT课件（人教版2024）

初中地理 · 新人教版 · 七年级上册 Copyright © 地理优课PPT 内容要求 地球 通过了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。 会用平均半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小。 地球仪 观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 在地球上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物。 在地球上识别两极、赤道、男北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 学业要求 能够通过设计、制作简易地球仪模型，在地球仪上识别经线和纬线，说明经度和纬度的分布特征。 利用经纬网对现实中的地理事物和现象进行定位，描述地理事物和现象所在地的经纬度位置和相对位置等。 CONTENTS 目 录 01 地球的形状和大小 02 地球的模型 ——地球仪 03 经线和经度 04 纬线和纬度 05 利用经纬网定位 1、人类对地球形状的认识过程 地球的形状和大小 直觉认知 “天圆地方” 推测 地球是球体 证实 地球是球体 确证 地球是球体 古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认为天是圆的，地是方的 。 我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。 后来人们根据太阳、月球的形状，推测地球也是一个球体。 古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认为天是圆的，地是方的 。 我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。 1519-1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论。 20世纪，人类进入了太空，可以从太空观察地球。 地球卫星影像，确证地球是一个球体。 2、地球的大小 地球的形状和大小 现在人们利用人造地球卫星不仅确证了地球的形状，而且精确地测量了地球的大小。 赤道周长 4万千米 极半径约为6357千米 赤道半径约为6378千米 平均半径约为6371千米 地球表面积 5.1亿平方千米 北极 南极 活动-认识地球的大小 地球的带下不仅可以用数字描述，还可以通过比较的方法描述。 用你生活中熟悉的事物做比较，感受地球的大小。 7.29×1010 50 活动-认识地球的大小 用太阳和月球作比较，感受地球的大小。 11960 4 我的表面积越6.1万亿平方千米，约是地球表面积的 倍。 我的周长约1万千米，地球周长约是我周长 的 倍。 1、地球仪 地球的模型——地球仪 地球仪——地球的模型 为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。 2、地球仪的应用 地球的模型——地球仪 在地球仪上，人们用不同的颜色、 符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。 地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。 3、地球仪上的点和线 地球的模型——地球仪 A B D E C 地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。 两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点；指向北极星附近的一点叫北极；与北极星相对的一点叫南极。 活动-制作简易的地球仪 按照下面的步骤制作建议地球仪。 准备材料：泡沫球、铁丝、胶布、 橡皮泥、毛线、胶水、剪刀等。 如图1.10中①所示，在泡沫球的中 间贴上毛线，作为赤道；在a、b两 点各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等，作为极点。 把铁丝的一端从一个极点穿至另一个极点，使球体能围绕铁丝旋转；余下的铁丝大致沿球体外侧弯为半圆状，将其余部分卷成底座，使球体能放置在桌面，如图1.10②所示。注意极点连线与桌面的夹角大致为66.5°，同时所弯的半圆要比泡沫球略大一点。 活动-制作简易的地球仪 按照下面的步骤制作建议地球仪。 在图1.10中③a、b两个极点处裹 上胶布，使球体可固定在倾斜铁 丝的中间，又可以自由转动。 在图1.10③c的部位，包上一些 橡皮泥，使做好的地球仪不会翻到。 如果你有制作地球仪的其他方法，可以用自己的方法制作一个地球仪，冰河同学交流制作经验。 ·03· 经线和经度 1、经线的概念与特征 经线和经度 在地球仪上，连接南北两极的半圆弧，叫经线。经线指示南北方向。 我国古代用“子”代表北方，用“午”代表南方。因此，经线也叫子午线。 2、经线和经度 经线和经度 0°经线被称为本初子午线，是经度的起始线。 由此向东和向西，各分180°，称为东经和西经，分别用“E”和“W”表示。 东经和西经的180°是重合的，通常成为180°经线。 2、经线和经度 经线和经度 任意两条相对的经线组成一个经线圈；任意一个经线圈，可以把地球分为两个半球。 一般以20°W和160°E组成的经线圈划分东西半球。 思与学-为什么以20°W和160°E组成的经线圈划分东西半球 在英国格林尼治天文台旧址建有本初子午线的标志，该标志以一条宽十几厘米、长十多米的铜线代表本初子午线。前去参观的人们往往会脚跨这条铜线，拍下“一只脚在东半球，另一只脚在西半球”的照片。 为什么他们会“一人跨东西两个半球”？ 东西半球是以哪个经线圈划分的？ 划分东西半球有两种方法。以本初子午线和180°经线组成的经线圈划分东西半球，把欧洲、非洲一些国家的版图划分在东西两个半球。因此产生了以20°W与160°E组成的经线圈划分东西半球的方法。 西经度 东经度 西半球 东半球 ·04· 纬线和纬度 1、纬线的概念与特征 纬线和纬度 在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈，叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。纬线指示东西方向。 赤道是最大的纬线圈，把地球平分为南北两个半球。 纬线在南北两极缩成一点。 2、纬线与纬度 纬线和纬度 赤道的纬度为0°，是纬度的起始线。 从赤道向北和向南，各分90°，称北纬和南纬，分别用“N“和“S“。 北极和南极分别为90°N和90°S。 0°——30°为低纬度地区 30°——60°为中纬度地区 60°——90°为高纬度地区 活动-认识经纬线和经纬度 观察地球仪，可以发现经线(度)和纬线(度)有一些共同之处，也有很多区别。可以用对比的方法找出它们的特点，进一步认识经纬线和经纬度。 观察地球仪，找出经纬线和经纬度各自的特点，并填入表1.4和表1.5。 半圆圈 圆圈 等长 由赤道向南北两极缩短 南北方向 东西方向 活动-认识经纬线和经纬度 观察地球仪，找出经纬线和经纬度各自的特点，并填入表1.4和表1.5。 0°—180° 0°—90° 东经(E)、西经(W) 北纬(N)、南纬(S) 由赤道 向南、北各分为90° 由本初子午线 向东、西各分为180° 活动-认识经纬线和经纬度 在地球仪上找出赤道、南北回归线、南北极圈。 在地球仪上找出0°经线与180°经线组成的经线圈。如果以此经线圈划分东西半球，看看哪些国家被划分在两个半球。 欧洲、非洲的部分国家会被划分在两个半球。 0°经线穿过英国、法国、西班牙、阿尔及利亚、布基纳法索、加纳； 180°经线穿过俄罗斯、斐济。 ·05· 利用经纬网定位 如果船只遇到事故，怎么报告位置啊？ 能否像在电影院里一 样，说在几排几号呢？ 1、经纬网定位 利用经纬网定位 在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。 地球表面任一地点的位置，可以用相交于该点的经线和纬线确定，用经纬度表示。 “泰坦尼克号”失事地点的 经纬度位置为41.73°N，49.95°W 0°，0° 几内亚湾 30°E，30°N 尼罗河口 90°E，23°26′N 恒河三角洲 120°E，30°N 长江三角洲 90°W，0° 科隆群岛 90°W，30°N 密西西比河口 2、经纬网的应用 利用经纬网定位 利用经纬网确定位置，方便导航，在生产、生活的各个方面都有广泛的用途。 活动-学会利用经纬网定位 在地球仪上利用经纬网查找城市，填入表1.6。 纬度 经度 城市 40°N 116°E 北京 51°N 0° 60°N 25°E 纬度 经度 城市 0° 79°W 30°N 120°E 23°S 43°W 表1.6 经纬度与对应城市 伦敦 赫尔辛基 基多 上海 里约热内卢 活动-学会利用经纬网定位 2.2021年第18号台风“圆规”于10月8日在西北太平洋洋面上生成，其中心位于13.8°N，131.4°E。10月13日“圆规”在19.2°N，110.4°E登录。请你在地球仪上大致标出台风圆规的生成位置和登录位置，说说它附近的主要地名。 13.8°N,131.4°E 台风中心 19.2°N,110.4°E 台风登录地 - 板书设计- 45 人类对地球形状的认识经历了一个曲折的过程。下图为其中最具有代表性的阶段。据此完成1～2题。 1．人类对地球形状的认识过程是( ) A．①②③④ B．①③②④ C．①④③② D．①④②③ 【解析】人类对地球形状的认识过程是先认为天圆地方——进行猜想地球是圆的——进行环球实践——利用科技证明地球是球体。因此是①④③②，ABD错误。 C 人类对地球形状的认识经历了一个曲折的过程。下图为其中最具有代表性的阶段。据此完成1～2题。 2．人类利用人造卫星精确地测量出地球的平均半径是( ) A．4万千米 B．6371千米 C．5.1亿平方千米 D．8万千米 【解析】赤道周长4万千米，平均半径是6371千米，地球表面积是5.1亿平方千米。因此ACD错误，故选B。 B 3．小亮用乒乓球和铁丝制作地球仪，正确的是( ) 【解析】由地球仪知识可知，地球仪会绕着一根固定的轴转动，这根穿过地心的假想轴为地轴，地轴倾斜，不垂直于地面，地轴与地球表面有两个交点，叫两极。北极是地球的北端，位于地球仪的上方，对应的南极是地球的最南端，位于下方，D正确。 D 阅读经纬网图，结合所学知识完成4～5题。 4．图中①②③④四点位于南半球、西半球 的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 【解析】根据图中经纬度可知，①点(10°S，40°W)，位于南半球和西半球，A正确；②点(10°S，0°)，位于南半球和东半球，B错误；③点(70°S，20°W)，位于南半球，由于③点位于东西半球的分界线20°W上，所以③点既不在东半球也不属于西半球，C错误；④点(70°S，20°E)，位于南半球和东半球，D错误。综上，BCD错误，故选A。 A 阅读经纬网图，结合所学知识完成4～5题。 5．④的地理坐标为( ) A．(70°N，20°E) B．(70°S，20°E) C．(70°N，20°W) D．(70°S，20°W) 【解析】根据图中经纬度可知，④点(70°S，20°E)。综上，ACD错误，故选B。 B 读图，完成6～7题。 6．①地位于③地的( ) A．东北方 B．东南方 C．西北方 D．西南方 【解析】根据经纬网的指示方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，同时根据劣弧判断东西方向，则①点位于③点的东北方向。A正确。 A 读图，完成6～7题。 7．②点关于地心的对称点的地理坐标是( ) A．(40°N，40°E) B．(40°N，140°w) C．(40°S，140°E) D．(40°S，40°w) 【解析】在经纬网上，经线的度数叫做经度， 若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。图中②点地理坐标是(40°N,40°W)，与②点关于地心对称的点的坐标是(40°S，140°E)，C正确。 C 初中地理 · 新人教版 · 七年级上册 Copyright © 地理优课PPT $$初中地理 · 新人教版 · 七年级上册Copyright © 地理优课PPT 内容要求 1. 地球 • 通过了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。 • 会用平均半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小。 2. 地球仪 • 观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 • 在地球上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一 地理事物。 • 在地球上识别两极、赤道、男北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划 分南北半球、东西半球的依据。 学业要求 ① 能够通过设计、制作简易地球仪模型，在地球仪上识别经线和纬线，说明经 度和纬度的分布特征。 ② 利用经纬网对现实中的地理事物和现象进行定位，描述地理事物和现象所在 地的经纬度位置和相对位置等。 C O N T E N T S 01 02 03 04 05 1、人类对地球形状的认识过程 地球的形状和大小 直觉认知 “天圆地方” 推测 地球是球体 证实 地球是球体 确证 地球是球体 • 古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认为天是圆 的，地是方的 。 • 我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。 • 后来人们根据太阳、月球的形状，推测地球也是一个球体。 • 古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认为天是圆 的，地是方的 。 • 我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。 1519-1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的 航行，结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论。 • 20世纪，人类进入了太空，可以从太空观察地球。 • 地球卫星影像，确证地球是一个球体。 2、地球的大小 地球的形状和大小 现在人们利用人造地球卫星不仅确证 了地球的形状，而且精确地测量了地 球的大小。 赤道周长 4万千米 极半径约为6357千米 赤道半径约为6378千米 平均半径约为6371千米 地球表面积 5.1亿平方千米 北极 南极 活动-认识地球的大小 地球的带下不仅可以用数字描述，还可以通过比较的方法描述。 1. 用你生活中熟悉的事物做比较，感受地球的大小。 7.29×1010 10万 活动-认识地球的大小 2. 用太阳和月球作比较，感受地球的大小。 11960 4 我的表面积越6.1万亿平方千米，约是地球表面积 的 倍。 我的周长约1万千米，地球周长约是我周长 的 倍。 1、地球仪 地球的模型——地球仪 • 地球仪——地球的模型 • 为了便于认识地球，人们仿造地球的形状， 按照一定的比例缩小，制作了地球的模 型——地球仪。 2、地球仪的应用 地球的模型——地球仪 • 在地球仪上，人们用不同的颜色、 符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、 河湖、国家和城市等地理事物的位置、 形状及名称等。 • 地球仪可以方便我们知道地球的面貌， 了解地球表面各种地理事物的特征及其 分布。 3、地球仪上的点和线 地球的模型——地球仪 A B DE C • 地轴：地球仪上，地球绕转 的轴，其倾斜方向不变—— 北端始终指向北极星。 • 两极：地轴穿过地心，与地 球表面相交的两点；指向北 极星附近的一点叫北极； 与北极星相对的一点叫南极。 活动-制作简易的地球仪 1. 按照下面的步骤制作建议地球仪。 ① 准备材料：泡沫球、铁丝、胶布、 橡皮泥、毛线、胶水、剪刀等。 ② 如图1.10中①所示，在泡沫球的中 间贴上毛线，作为赤道；在a、b两 点各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等，作为极点。 ③ 把铁丝的一端从一个极点穿至另一个极点，使球体能围绕铁丝旋转；余下的 铁丝大致沿球体外侧弯为半圆状，将其余部分卷成底座，使球体能放置在桌 面，如图1.10②所示。注意极点连线与桌面的夹角大致为66.5°，同时所弯的 半圆要比泡沫球略大一点。 活动-制作简易的地球仪 1. 按照下面的步骤制作建议地球仪。 ④ 在图1.10中③a、b两个极点处裹 上胶布，使球体可固定在倾斜铁 丝的中间，又可以自由转动。 ⑤ 在图1.10③c的部位，包上一些 橡皮泥，使做好的地球仪不会翻到。 2. 如果你有制作地球仪的其他方法，可以用自己的方法制作一个地球仪，冰河 同学交流制作经验。 1、经线的概念与特征 经线和经度 • 在地球仪上，连接南北两极的半圆弧，叫经线。经线指示南北方向。 • 我国古代用“子”代表北方，用“午”代表南方。因此，经线也叫子午线。 2、经线和经度 经线和经度 • 0°经线被称为本初子午线，是经 度的起始线。 • 由此向东和向西，各分180°，称 为东经和西经，分别用“E”和 “W”表示。 • 东经和西经的180°是重合的，通 常成为180°经线。 2、经线和经度 经线和经度 • 任意两条相对的经线组成一个经线圈；任意一个经线圈，可以把地球分为两 个半球。 • 一般以20°W和160°E组成的经线圈划分东西半球。 思与学-为什么以20°W和160°E组成的经线圈划分东西半球 在英国格林尼治天文台旧址建有本初子午线的标志， 该标志以一条宽十几厘米、长十多米的铜线代表本初 子午线。前去参观的人们往往会脚跨这条铜线，拍下 “一只脚在东半球，另一只脚在西半球”的照片。 ① 为什么他们会“一人跨东西两个半球”？ ② 东西半球是以哪个经线圈划分的？ 划分东西半球有两种方法。以本初子午线和180°经线组 成的经线圈划分东西半球，把欧洲、非洲一些国家的版 图划分在东西两个半球。因此产生了以20°W与160°E组 成的经线圈划分东西半球的方法。 西经度 东经度 西半球 东半球