精品解析：辽宁省辽阳市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023—2024学年度下学期期末质量监测 八年级物理试卷 （试卷满分80分，考试时间90分钟） ※考生注意：请在答题卡题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分 选择题 （共18分） 一、选择题（本题共9小题，每题2分，共18分。1~6题为单选题；7~9题为多选题，漏选得1分，错选得0分） 1. 在“生活中的光学仪器”跨学科实践活动收集资料中，有张照片展示了文物展中用到的光学元件，通过元件会看到正立、放大的文物，该光学元件是（　　） A. 凹透镜 B. 凸透镜 C. 平面镜 D. 凸面镜 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示以及题意可知，该光学仪器成正立、放大的像，且成的像和物体在镜的异侧，因此由凸透镜成像规律可得，只有凸透镜才能成正立、放大的像，而凹透镜对光线有发散作用，它不能形成实像，也不能形成正立、放大的虚像，平面镜也只能成等大、正立的虚像，凸面镜成像的特点是像比物体小，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 小明发现喝冷饮时，如果杯子外面结有水，不用力拿着杯子容易滑落，这主要是（　　） A. 人对杯子的摩擦力变小 B. 杯子所受的重力变大 C. 人对杯子没有了压力 D. 杯子对人没有作用力 【答案】A 【解析】 【详解】喝冷饮时，因为杯子外面结有水，即使人对杯子的压力不变，但手与杯子之间的接触面变得更为光滑，从而导致摩擦力变小，而杯子的质量不变重力也不变，当摩擦力不足以克服杯子的重力时，杯子就容易滑落，此时由于力的作用是相互的，人对杯子有压力，杯子对人也有反作用力。故A 符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 下面是老师复习压强知识时构建的思维导图部分内容，思维导图空白处内容分别是（　　） A. ①处为：物体表面积大小 B. ②处为：宽大的滑雪板 C. ③处为：人陷入沼泽时，卸掉背包 D. ④处为：增大物体体积 【答案】C 【解析】 【详解】A．影响压强大小的因素有两个，一是压力大小，二是受力面积的大小，而不是物体表面的大小，所以①处为受力面积大小，故A不符合题意； B．在压力一定时，通过减小受力面积可以增大压强。宽大的滑雪板是通过增大受力面积来减小压强的，故B不符合题意； C．在受力面积一定时，通过减小压力可以减小压强。人陷入沼泽时，卸掉背包是通过减小压力减小压强的，故C符合题意； D．要减小压强，可以减小压力，也可以增大受力面积。所以④处为增大受力面积，而不增大物体体积，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图为小明制作的“橡皮筋枪”，把橡皮筋拉开并把它挂在枪上，按下夹子橡皮筋会被发射出去，发射出去的橡皮筋（　　） A. 能向前运动，是受到惯性的作用 B. 在运动过程中一直处于平衡状态 C. 飞行中如果所受力消失，将做匀速直线运动 D. 在下落过程中，没有力对它做功 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，它不是一种力，因此不能说物体受到惯性的作用。所以，发射出去的橡皮筋能向前运动，是因为它具有惯性，而不是受到惯性的作用，故A不符合题意； B．平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。在这两种状态下，物体受到的合力为零。然而，发射出去的橡皮筋在飞行过程中，由于空气阻力和重力的作用，其运动状态会发生变化，因此它并不处于平衡状态，故B不符合题意； C．根据牛顿第一定律，如果物体不受外力作用，或者所受合外力为零，那么它将保持静止状态或匀速直线运动状态不变。对于发射出去的橡皮筋，如果它在飞行过程中所受的所有力都突然消失，那么它将不再受到任何外力的作用，因此它将保持力消失那一瞬间的速度和方向做匀速直线运动，故C符合题意； D．功是力和在力的方向上移动的距离的乘积。对于发射出去的橡皮筋，在下落过程中，它受到了重力的作用，并且在重力方向上移动了距离（即下落了一段距离），因此重力对它做了功，故D不符合题意。 故选C。 5. 在探究二力平衡条件的实验中，小明采用的实验装置如图，在探究过程中（　　） A. 硬纸片质量越大，实验效果越好 B. 装置两侧的定滑轮是为了改变力的大小 C. 实验中硬纸片所受拉力就是钩码的重力 D. 实验过程中，最好让硬纸片保持静止状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．硬纸片的质量越小，硬纸片的重力越小，对实验的影响也就越小，故A不符合题意； B．装置两侧的定滑轮是为了改变力的方向，并不是改变力的大小，故B不符合题意； C．不考虑滑轮摩擦，实验中硬纸片所受拉力大小等于钩码的重力大小，不能说拉力就是重力，这个力的性质不一样，故C不符合题意； D．实验过程中，应让小车保持静止状态，即小车处于平衡状态下，研究受二力情况，才能得出二力平衡条件，故D符合题意。 故选D。 6. 图所示为龙门式起重机，俗称龙门吊，它用钢丝绳竖直吊起货箱，既能沿竖直方向上下运动，也能沿水平方向左右运动，下列说法中正确的是（　　） A. 当货箱水平匀速运动时，重力对货箱做功 B. 当货箱水平匀速运动时，钢丝绳的拉力对货箱做功 C. 当货箱竖直加速上升时，钢丝绳的拉力对货箱不做功 D. 货箱匀速向下和加速向下运动相同距离，重力对货箱做功相同 【答案】D 【解析】 【详解】A. 当货箱水平匀速运动时，货箱运动的方向和重力方向垂直，重力对货箱不做功，故A错误； B. 当货箱水平匀速运动时，货箱运动的方向和钢丝绳的拉力方向垂直，钢丝绳的拉力对货箱不做功，故B错误； C. 当货箱竖直加速上升时，货箱在拉力方向上运动了一段距离，钢丝绳的拉力对货箱做了功，故C错误； D. 货箱匀速向下和加速向下运动相同距离，重力大小不变，货箱在重力方向上移动的距离相等，根据W=Gh可知，重力对货箱做功相同，故D正确。 故选D。 7. 一些公共通道金属扶手的起点和终点都有一些凸起的小圆点，这些凸起的小圆点是盲文标识，盲人通过手指触摸小圆点感知标识所提供的信息。关于该情境下列说法正确的是（　　） A. 盲人是通过感受摩擦力的不同来感知信息的 B. 凸起的小圆点减小了受力面积增大了压强 C. 如果识别不清楚可以适当的加大手指的压力 D. 感知时，手指的压力与手指受的支持力是一对平衡力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．盲道的凸起小圆点使得手和扶手的接触面积变小，从而增大压强，所以盲人是通过感受压强的不同来感知信息的，故A错误，B正确； C．压强与受力面积以及压力大小有关，所以加大手指的压力可以增大压强，从而识别更清楚，故C正确； D．感知时，手指压力与手指受的支持力作用在两个物体上，属于一对相互作用力，故D错误。 故选BC。 8. 如图是《天工开物》中记载的踏碓（duì）舂米的情景。踏碓被架在木杠上，可以绕着固定点转动，踏碓的前端装有圆锥状石块，用脚反复踩踏碓后端，就可以舂米。关于该脚踏碓说法正确的是（　　） A. 被踩起的踏碓属于费力杠杆 B. 舂米时该装置可以省功 C. 圆锥状的石块为了增大舂米时的压力 D. 碓从高处落下的过程中其运动状态不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．用脚踏碓舂米过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A正确； B．使用脚踏碓这种杠杆要费力，可以省距离，不能省功，故B错误； C．圆锥状的石块为了减小受力面积，增大压强，故C错误； D．碓从高处落下的过程中做的是变速运动，则运动状态改变，故D错误。 故选A。 9. 相同的甲、乙烧杯装有质量相等的水，放在水平桌面上。两块相同的橡皮泥，一块橡皮泥捏成碗状A放入甲杯，另一块分成质量相等的两块，一块捏成碗状B，一块捏成实心小球C，将B和C都放入乙杯中，静止时如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 橡皮泥B所受浮力是橡皮泥A所受浮力的一半 B. B排开水的体积小于C排开水的体积 C. 甲杯底对桌面的压强大于乙杯底对桌面的压强 D. 甲杯中水对容器底压强大于乙杯中水对容器底压强 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图可知、AB处于漂浮状态，此时浮力等重力，B的重力为A的一半，故所受的浮力为A的一半，故A正确； B．由于B漂浮，浮力等于重力，而C下沉，浮力小于重力，而B\C的质量相等即重力相等，所以B的浮力大于C的浮力，由可知、B排开液体的体积大于C排开液体的体积，故B错误； C．甲、乙两烧杯中，重力、两杯中的水和橡皮泥的总重力分别相等，所以两烧杯对桌面的压力大小相等，它们的受力面积也相同，故对桌面的压强相同，故C错误； D．由图知橡皮泥A、B都处于漂浮状态，受到的浮力F浮等于其自身的重力G，由阿基米德原理知F浮=ρ液gV排，即G=ρ液gV排，由题意得橡皮泥mA=2mB，故GA=2GB，故FA浮=2FB浮，其排开液体的体积VA排=2VB排，又由以上B选项分析可得B的浮力大于C的浮力，所以VB排>VC排，所以 VA排>VB排+VC排 又由于甲乙两烧杯底面积相同，所以甲杯水比一杯水深度h更深，由液体压强公式p=ρgh得，甲杯中水对容器底压强大于乙杯中水对容器底压强，故D正确。 故选AD。 第二部分 非选择题 （共62分） 二、填空题 （本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 实验小组的同学在老师的指导下自制了一个平行光源。如图所示，在硬圆纸筒的一端安装一个凸透镜，纸筒的另一端安装一个可在内部前后移动的灯泡。调节灯泡，利用光的________（选填“反射”或“折射”）原理，当灯泡位于________位置时，从筒内射出的灯光可认为是平行光。 【答案】 ①. 折射 ②. 焦点 【解析】 【详解】[1][2]凸透镜对光线有会聚作用，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚到主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，根据光路是可逆的（光的折射原理），把光源放在焦点上，光线经凸透镜折射后会平行射出。 11. 2024年6月4日，嫦娥六号在月背采样时，采样后采样区域呈现出一个“中”字。月壤被抓起的过程中，由静止变为运动，是力改变了月壤的_______；嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行，在匀速绕月飞行阶段，它受到的是_________（“平衡力”或“非平衡力”）。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 非平衡力 【解析】 【详解】[1]嫦娥六号在月背采样时，月壤从静止状态被抓起并变为运动状态。这个过程中，月壤的运动状态发生了改变，而这种改变正是由于受到力（即嫦娥六号的采样装置对月壤施加的力）的作用，因为力可以改变物体的运动状态。 [2]探测器在匀速绕月飞行阶段做的是匀速曲线运动而不是匀速直线运动，所以该运动状态不是平衡态，受到的力是非平衡力。 12. 在生物课上，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要用到胶头滴管。胶头滴管把水吸到滴管内，是_______作用的结果；水从滴管中滴下时，水滴所受重力的方向是_______的。 【答案】 ①. 大气压 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]用力挤压胶头，里面气压变小，松开后，水在大气压的作用下被压入管内。 [2]重力的方向总是竖直向下的，水从滴管中滴下时，水滴所受重力的方向是竖直向下的。 13. 2024年6月，“康华杯”全国赛艇联赛在辽阳市文圣区太子河公园举行。如图是比赛时的情景，当赛艇快速行驶时，赛艇附近水面上漂浮物会向赛艇漂来，这一现象可用“流速越大的位置，压强越_______”这一知识解释；赛艇靠岸赛手下艇后，赛艇受到的浮力_______。 【答案】 ①. 小 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大；水面上漂浮物在压强差的作用下，向赛艇漂来。 [2]赛艇靠岸赛手下艇后，赛艇总的重力变小，但仍处于漂浮状态，则浮力也变小。 14. 图甲所示是我国古代三大水利工程之一——陕西泾阳的郑国渠，图乙是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个______。若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面在______（选填“B”“C”或“D”）处。 【答案】 ①. 连通器 ②. C 【解析】 【详解】[1]两侧水渠和中间的涵洞底部是相通的，上端开口，相当于是一个连通器。 [2]若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面与A在同一水平面上，故在C处。 15. 如图为国产浅海全潜式观光潜水艇，观光潜水艇在海水中上浮或是下沉时，是通过改变_______来实现的。如果观光潜水艇在海面下悬浮时，其总质量为18t，则观光潜水艇排开海水的体积为_______m3.（取，取） 【答案】 ①. 自身重力 ②. 18 【解析】 【详解】[1]潜水艇浸没在水中，潜水艇的体积不变（排开水的体积变），受浮力不变，是通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力来实现沉浮，当浮力大于重力时，潜艇上浮；当浮力小于重力时，潜艇下潜。 [2]潜水艇悬浮时，浮力大小等于重力，则有 解得 三、作图题 （本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 图中O点为凸透镜的光心，F为凸透镜的焦点，光线a与凸透镜的主光轴平行，光线b通过凸透镜的光心。请在图中画出光线a、b经过凸透镜后的光线。 【答案】 【解析】 【详解】根据凸透镜的三条特殊光线，平行于主光轴的光线经凸透镜后向焦点会聚，过光心的光线经凸透镜后传播方向不变，如图所示： 17. 如图硬棒可绕墙上的O点转动，通过系在A点的绳将其固定在墙上。请在图中标出绳所承受的拉力最小时，绳固定在墙上的位置P点，并画出该拉力的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】在阻力和阻力臂不变时，要使动力（拉力）最小，需使动力臂最大，绳对杠杆的拉力作用在A点，只有OA作为动力臂时，动力最小，故过A点做与硬棒垂直的直线代表绳子，与墙壁交于P点，即为绳子的位置。OA为动力臂，用大括号标出，并标l，如图： 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18. 如图所示在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放在光具座50cm刻度线处， 凸透镜焦距为10cm。 （1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在________； （2）如图所示，将蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上得到烛焰清晰的倒立、________的实像。生活中的________就是根据这个原理制成的； （3）小明将自己的眼镜摘下，放在蜡烛和透镜之间，发现光屏上的像变得模糊不清，他将光屏向远离凸透镜方向移动，烛焰的像再次清晰，则他的眼镜是________眼镜。 【答案】 ①. 同一高度 ②. 放大 ③. 投影仪 ④. 近视 【解析】 【详解】（1）[1]点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度处，使成的像在光屏的中央。 （2）[2][3]由图知，蜡烛到凸透镜的距离约为15cm，这个距离大于10cm而小于20cm，即物距大于f而小于2f，所以光屏上得到烛焰清晰的倒立、放大的实像，生活中的投影仪、幻灯机是根据这个原理制成的。 （3）[4]适当地调整光屏使之远离凸透镜，光屏上又出现了烛焰清晰的像，说明光线比原来延迟会聚，则该眼镜对光线具有发散作用，为凹透镜，可知小明戴的是近视眼镜。 19. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B进行了如图甲、乙、丙所示实验，实验中小明缓缓地匀速拉动木块。 （1）在实验前，小明发现弹簧测力计的指针未对准零刻度线，小明应先将弹簧测力计在____方向调零； （2）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与________的关系；比较甲、丙两次实验可得出的实验结论是：________； （3）图丙中拉动木块A，使木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受摩擦力大小为_______N； （4）小明想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关？又设计了如图丁实验，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。换用各表面粗糙程度相同、质量不同的铁块，并调整沙桶中的沙子的量，调节桶中的沙子的目的是为了使铁块对木板的________，拉动木板，读出每次两个传感器的示数，多次实验后发现两传感器的示数都不发生变化，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小________。 【答案】 ①. 水平 ②. 接触面粗糙程度 ③. 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 ④. 0 ⑤. 压力相同 ⑥. 无关 【解析】 【详解】（1）[1]实验中，需要在水平方向匀速拉动弹簧测力计，若实验前测力计未水平方向调零会对测量结果有影响，故需要先在水平方向调零。 （2）[2]比较图甲和乙两次实验可知，压力不变，接触面的粗糙程度不同，滑动摩擦力大小（等于弹簧测力计的拉力）也不相同，根据控制变量法，这是为了要探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。 [3]甲丙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，压力不同（甲图中木块A上未放置木块B，即甲中对木板的压力小，乙图中木块A上放置了木块B，即丙中对木板的压力大），滑动摩擦力大小（等于弹簧测力计的拉力）也不相同，得出的实验结论是：在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[4]图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，B相对A没有相对运动的趋势，则木块B受到的摩擦力为0N。 （4）[5][6]在图丁实验中，为了探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，需要控制其他因素不变（如接触面的粗糙程度、压力大小等）。实验时接触面的粗糙程度已经相同，而调节沙桶中的沙子的目的是就为了使铁块对木板的压力也相同。通过多次实验并观察两个传感器的示数（分别显示拉力和压力的大小）是否发生变化可以得出结论。实验结果表明两传感器的示数都不发生变化说明在压力大小和接触面粗糙程度一定时滑动摩擦力的大小与物体的重力大小无关。 20. 物理课上，同学们利用液体压强计“探究液体内部的压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，大泽观察到U形管两侧液面存在高度差（图甲），接下来的操作是_______； A.U形管倒出适量的水 B.重新安装 C.向U形管内加适量的水 （2）正确操作后，分析图乙、丙的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________。保持探头不动，从丙容器中取出适量的水（探头仍浸没在水中），U形管两侧液面的高度差将会________； （3）利用图丙、丁来探究液体内部压强与液体密度的关系，通过分析图丙、丁的实验现象，得出结论：液体的深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越_______；（ρ水<ρ酞）小吴认为探究液体内部压强与液体密度的关系时，两容器中液面必须相平，此观点是否正确?________； （4）已知图丙中U形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则橡皮膜到水面的距离_________（选填“不大于”或“不小于”）6cm；（U形管中液体为水） （5）如图戊，大泽同学把绑有橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，橡皮膜向上凸出，向管内缓慢加入酒精，直至橡皮膜水平，根据已有的实验结论判断，玻璃管竖直插入水中深度h₁与管内酒精深度h₂大小关系为：h1________h2。（ρ水>ρ酒精） 【答案】 ①. B ②. 增加 ③. 变小 ④. 大 ⑤. 不正确 ⑥. 不小于 ⑦. <##小于 【解析】 【详解】（1）[1]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）[2]正确操作后，分析图乙、图丙的实验现象得，探头在水中深度越深，U形管两边液面高度差越大，根据转换法，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。 [3]保持探头不动，从丙容器中取出适量的水（探头仍浸没在水中），液体密度不变，液体深度变小，压强变小，U形管两侧液面的高度差将变小。 （3）[4]分析图丙、丁可知，液体的密度不同，探头所在的液体深度相同，盐水的密度较大，U形管两侧液面高度差较大，因此可知，液体的深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大。 [5]探究液体内部压强与液体密度的关系时，要控制液体的深度相同，所以不管两烧杯中液面是否相平，只要控制金属盒在液体的深度相同就可以；小吴认为两烧杯中液面必须相平，此观点不正确。 （4）[6]U形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，两侧液面高度差为6cm，即水产生的压强大小等于6厘米水柱产生的压强大小。考虑到U形管与橡皮膜连接部分内部的空气被压缩后体积会变小，则烧杯中水产生的压强至少要等于6cm水柱产生的压强，即橡皮膜到水面的距离不小于6cm。 （5）[7]橡皮膜水平时，橡皮膜内外压强相等，即 因，故。 21. 小吴同学根据已学知识设计了如下三个实验。 实验1： 如图甲所示，小吴用细线拴住一个乒乓球，将细线的一端固定在容器底，向容器内倒入适量水后，看到乒乓球将细线拉直后静止在水里，之后他又用另一根细线拴住一个铁球挂在容器侧壁上。 （1）当铁球静止时，发现拴乒乓球的细线与挂铁球的细线平行，这说明浮力的方向是________的； （2）此时乒乓球受到的浮力与重力大小关系为：浮力________重力； 实验2： 小吴继续实验来验证“阿基米德原理”。 （3）图乙步骤中，某同学指出溢水杯中的水未装满，这样会导致排出液体的重力偏________； （4）完善后继续进行实验，最后通过对 F1、F2、F3、F4相互关系的比较和分析，得出关系式：________，即：物体所受浮力等于物体________，从而验证了阿基米德原理的正确性； 实验3： 小吴为了探究浮力的大小与液体密度的关系，又做了如图丁所示的实验。 当小吴将该石块浸没在装满酒精（ρA >ρ水）的溢水杯中，发现F5>F3，可得到的结论是：在排开液体体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越________。除了用水和酒精外，他还用其它液体进行了实验，他这样做的目的是________。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 大于 ③. 小 ④. F1-F3=F4-F2 ⑤. 排开液体的重力 ⑥. 大 ⑦. 使实验结论更具有普遍性 【解析】 【详解】（1）[1]重力的方向总是竖直向下的，而实验中拴乒乓球的细线与挂铁球的细线平行，因此说明浮力的方向是竖直向上的。 （2）[2]根据题意可知，乒乓球将细线拉直后静止在水里，乒乓球受重力、向下的拉力和浮力而平衡，说明乒乓球受到的浮力大于重力。 （3）[3]如溢水杯中的水未装满，则开始放入物体时没有液体溢出，则会导致排出液体的重力偏小。 （4）[4][5]由称重法知，石块浸没水中受到的浮力为 F浮=F1-F3 石块排开水的重力为 G排=F4-F2 若 F1-F3=F4-F2 说明物体所受浮力等于物体排开液体的重力，即可验证阿基米德原理。 [6]如图丁，该石块浸没在装满酒精的溢水杯中，物体排开液体的体积相同，发现F5>F3，则物体在酒精中受到的浮力较小，说明：在排开液体体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越大。 [7]除了用水和酒精外，他还用其它液体进行了实验，是为了排除偶然性，寻找普遍规律。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 如图容器的底面积为 200cm2，现用细线拉着重为6N、体积为 200cm3的物体缓慢浸入水中，当物体浸没在水中后（无水溢出），水的深度为25cm。求物体浸没后： （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）容器底受到水的压强； （2）容器底受到水的压力； （3）物体所受浮力； （4）弹簧测力计的示数。 【答案】（1）2500Pa；（2）50N；（3）2N；（4）4N 【解析】 【详解】解：（1）由液体压强公式可得，物体浸没后容器底受到水的压强为 （2）由可得，容器底受到水的压力为 F=pS=2500Pa×200×10-4m2=50N （3）物体浸没在水中，排开水的体积为 V排=V=200cm3=2×10-4m3 由阿基米德原理可得，物体所受浮力为 （4）由称重法可知，弹簧测力计示数为 F=G-F浮=6N-2N=4N 答：（1）容器底受到水的压强为2500Pa； （2）容器底受到水的压力为50N； （3）物体所受浮力为2N； （4）弹簧测力计的示数为4N。 23. 小明用如图滑轮组往高处提升物品，用250N的拉力拉动绳子，使物品匀速直线上升了2m，用时10s，此过程滑轮组的机械效率为90%（不计绳重和摩擦）。求： （1）物品上升的速度； （2）提升时拉力所做的功； （3）提升时拉力的功率； （4）动滑轮的重力。 【答案】（1）0.2m/s；（2）1000J；（3）100W；（4）50N 【解析】 【详解】解：（1）物品上升的速度为 （2）n为2，提升时拉力所做的功 （3）提升时拉力的功率 （4）由机械效率可知，有用功为 根据做功的计算公式可得，物体的重力为 因为不计绳重及摩擦，则动滑轮的重力为 答：（1）物品上升的速度0.2m/s； （2）提升时拉力所做的功1000J； （3）提升时拉力的功率100W； （4）动滑轮的重力50N。 24. 密 度 计 学完浮力的知识后，大泽对密度计进行了研究，通过搜索资料、实物观察、完成了实际使用和简单制作。 【任务一】自制简易密度计 实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、盐水。 实验步骤：①把竹筷放入水中，发现竹筷无法竖直漂浮在水面； ②在竹筷的一端缝上适量细铅丝，放入水中竹筷能竖直漂浮在水面； （1）密度计漂浮水面时，所受浮力与重力是一对_______力； （2）在竹筷的一端缝上适量细铅丝后，不但改变了其重力，还改变它的_______的位置，这样使竹筷能竖直漂浮在水面上。 任务二】标出刻度 大泽把密度计放入水中，把水面对应的位置标为水的密度，然后放入密度不同的盐水中，在密度计上标出不同密度。 （1）在标计时大泽发现密度计上的刻度值分布是________（填“均匀”或“不均匀”）的。 （2）由于密度计的重力是一定的，我们可以分析出被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积越小，所以密度计的刻度值越往下越大。 （3）为了提高密度计测量的精确度，应该使密度计上相邻两条刻度线之间的距离大一些，请你提出一条合理的改进措施：_________________。 【任务三】拓展密度计知识 大泽在制作时，发现所制密度计无法测量密度小于水的液体密度，查资料发现，人们习惯把密度计能测大于水密度的密度计，称为“重表”；测小于水密度的密度计，称为“轻表”。 （1）密度计的结构图如图甲所示，若该密度计为重表， 1.0g/cm3刻度线在图甲中的______（填“A”或“B”） 处， 轻表的1.0g/cm3刻度线在图甲中的另一处。 （2）如果重表和轻表的质量和A、B两点间的部分相同。如图乙所示，玻璃泡部分体积较大的应该是_______表。 【答案】 ①. 平衡 ②. 重心 ③. 不均匀 ④. 减小密度计的直径 ⑤. A ⑥. 轻 【解析】 【详解】任务一 （1）[1]密度计漂浮水面时，处于平衡态，浮力大小等于重力，且方向相反，作用在同一物体，同一直线，则所受浮力与重力是一对平衡力。 （2）[2]在竹筷的一端缝上适量细铅丝后，不但改变了其重力，还降低了重心，让密度计能够更加稳定的竖直漂浮在水中。 任务二 （1）[3]在标计时大泽发现密度计上的刻度值分布是不均匀的，设密度计底面积为S，因为密度计漂浮时 密度跟浸入的深度成反比，则刻度分布不均匀。 （3）[4]减小密度计的直径，密度计的底面积减小，则密度的改变量相同时，底面积减小，浸入的深度增大，则相邻两条刻度线之间的距离增大。 任务三 （1）[5]人们习惯把密度计能测大于水密度的密度计，称为“重表”，则重表测量的最小密度为水的密度，密度最小，排开液体最大，则1.0g/cm3刻度线在图甲中的A处。 （2）[6]如果重表和轻表的质量和A、B两点间的部分相同，则两密度计的重力大小相等，漂浮时，密度计的浮力相等，在浸入相同深度时，因为轻表测量的密度小，则排开液体体积大，则玻璃泡部分体积较大的应该是轻表。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期期末质量监测 八年级物理试卷 （试卷满分80分，考试时间90分钟） ※考生注意：请在答题卡题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分 选择题 （共18分） 一、选择题（本题共9小题，每题2分，共18分。1~6题为单选题；7~9题为多选题，漏选得1分，错选得0分） 1. 在“生活中的光学仪器”跨学科实践活动收集资料中，有张照片展示了文物展中用到的光学元件，通过元件会看到正立、放大的文物，该光学元件是（　　） A 凹透镜 B. 凸透镜 C. 平面镜 D. 凸面镜 2. 小明发现喝冷饮时，如果杯子外面结有水，不用力拿着杯子容易滑落，这主要是（　　） A. 人对杯子的摩擦力变小 B. 杯子所受的重力变大 C. 人对杯子没有了压力 D. 杯子对人没有作用力 3. 下面是老师复习压强知识时构建的思维导图部分内容，思维导图空白处内容分别是（　　） A. ①处为：物体表面积大小 B. ②处为：宽大的滑雪板 C. ③处为：人陷入沼泽时，卸掉背包 D. ④处为：增大物体体积 4. 如图为小明制作的“橡皮筋枪”，把橡皮筋拉开并把它挂在枪上，按下夹子橡皮筋会被发射出去，发射出去的橡皮筋（　　） A. 能向前运动，是受到惯性的作用 B. 在运动过程中一直处于平衡状态 C. 飞行中如果所受力消失，将做匀速直线运动 D. 在下落过程中，没有力对它做功 5. 在探究二力平衡条件的实验中，小明采用的实验装置如图，在探究过程中（　　） A. 硬纸片的质量越大，实验效果越好 B. 装置两侧的定滑轮是为了改变力的大小 C. 实验中硬纸片所受拉力就是钩码的重力 D. 实验过程中，最好让硬纸片保持静止状态 6. 图所示为龙门式起重机，俗称龙门吊，它用钢丝绳竖直吊起货箱，既能沿竖直方向上下运动，也能沿水平方向左右运动，下列说法中正确的是（　　） A. 当货箱水平匀速运动时，重力对货箱做功 B. 当货箱水平匀速运动时，钢丝绳的拉力对货箱做功 C. 当货箱竖直加速上升时，钢丝绳的拉力对货箱不做功 D. 货箱匀速向下和加速向下运动相同距离，重力对货箱做功相同 7. 一些公共通道金属扶手的起点和终点都有一些凸起的小圆点，这些凸起的小圆点是盲文标识，盲人通过手指触摸小圆点感知标识所提供的信息。关于该情境下列说法正确的是（　　） A. 盲人是通过感受摩擦力的不同来感知信息的 B. 凸起的小圆点减小了受力面积增大了压强 C. 如果识别不清楚可以适当的加大手指的压力 D. 感知时，手指的压力与手指受的支持力是一对平衡力 8. 如图是《天工开物》中记载踏碓（duì）舂米的情景。踏碓被架在木杠上，可以绕着固定点转动，踏碓的前端装有圆锥状石块，用脚反复踩踏碓后端，就可以舂米。关于该脚踏碓说法正确的是（　　） A. 被踩起的踏碓属于费力杠杆 B. 舂米时该装置可以省功 C. 圆锥状的石块为了增大舂米时的压力 D. 碓从高处落下的过程中其运动状态不变 9. 相同的甲、乙烧杯装有质量相等的水，放在水平桌面上。两块相同的橡皮泥，一块橡皮泥捏成碗状A放入甲杯，另一块分成质量相等的两块，一块捏成碗状B，一块捏成实心小球C，将B和C都放入乙杯中，静止时如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 橡皮泥B所受浮力是橡皮泥A所受浮力的一半 B. B排开水的体积小于C排开水的体积 C. 甲杯底对桌面的压强大于乙杯底对桌面的压强 D. 甲杯中水对容器底压强大于乙杯中水对容器底压强 第二部分 非选择题 （共62分） 二、填空题 （本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 实验小组的同学在老师的指导下自制了一个平行光源。如图所示，在硬圆纸筒的一端安装一个凸透镜，纸筒的另一端安装一个可在内部前后移动的灯泡。调节灯泡，利用光的________（选填“反射”或“折射”）原理，当灯泡位于________位置时，从筒内射出的灯光可认为是平行光。 11. 2024年6月4日，嫦娥六号在月背采样时，采样后采样区域呈现出一个“中”字。月壤被抓起的过程中，由静止变为运动，是力改变了月壤的_______；嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行，在匀速绕月飞行阶段，它受到的是_________（“平衡力”或“非平衡力”）。 12. 在生物课上，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要用到胶头滴管。胶头滴管把水吸到滴管内，是_______作用的结果；水从滴管中滴下时，水滴所受重力的方向是_______的。 13. 2024年6月，“康华杯”全国赛艇联赛在辽阳市文圣区太子河公园举行。如图是比赛时的情景，当赛艇快速行驶时，赛艇附近水面上漂浮物会向赛艇漂来，这一现象可用“流速越大的位置，压强越_______”这一知识解释；赛艇靠岸赛手下艇后，赛艇受到的浮力_______。 14. 图甲所示是我国古代三大水利工程之一——陕西泾阳的郑国渠，图乙是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个______。若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面在______（选填“B”“C”或“D”）处。 15. 如图为国产浅海全潜式观光潜水艇，观光潜水艇在海水中上浮或是下沉时，是通过改变_______来实现的。如果观光潜水艇在海面下悬浮时，其总质量为18t，则观光潜水艇排开海水的体积为_______m3.（取，取） 三、作图题 （本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 图中O点为凸透镜的光心，F为凸透镜的焦点，光线a与凸透镜的主光轴平行，光线b通过凸透镜的光心。请在图中画出光线a、b经过凸透镜后的光线。 17. 如图硬棒可绕墙上的O点转动，通过系在A点的绳将其固定在墙上。请在图中标出绳所承受的拉力最小时，绳固定在墙上的位置P点，并画出该拉力的力臂l。 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18. 如图所示在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放在光具座50cm刻度线处， 凸透镜焦距为10cm。 （1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在________； （2）如图所示，将蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上得到烛焰清晰的倒立、________的实像。生活中的________就是根据这个原理制成的； （3）小明将自己的眼镜摘下，放在蜡烛和透镜之间，发现光屏上的像变得模糊不清，他将光屏向远离凸透镜方向移动，烛焰的像再次清晰，则他的眼镜是________眼镜。 19. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B进行了如图甲、乙、丙所示实验，实验中小明缓缓地匀速拉动木块。 （1）在实验前，小明发现弹簧测力计的指针未对准零刻度线，小明应先将弹簧测力计在____方向调零； （2）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与________的关系；比较甲、丙两次实验可得出的实验结论是：________； （3）图丙中拉动木块A，使木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受摩擦力大小为_______N； （4）小明想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关？又设计了如图丁实验，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。换用各表面粗糙程度相同、质量不同的铁块，并调整沙桶中的沙子的量，调节桶中的沙子的目的是为了使铁块对木板的________，拉动木板，读出每次两个传感器的示数，多次实验后发现两传感器的示数都不发生变化，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小________。 20. 物理课上，同学们利用液体压强计“探究液体内部的压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，大泽观察到U形管两侧液面存在高度差（图甲），接下来的操作是_______； A.U形管倒出适量的水 B.重新安装 C.向U形管内加适量的水 （2）正确操作后，分析图乙、丙的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________。保持探头不动，从丙容器中取出适量的水（探头仍浸没在水中），U形管两侧液面的高度差将会________； （3）利用图丙、丁来探究液体内部压强与液体密度的关系，通过分析图丙、丁的实验现象，得出结论：液体的深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越_______；（ρ水<ρ酞）小吴认为探究液体内部压强与液体密度的关系时，两容器中液面必须相平，此观点是否正确?________； （4）已知图丙中U形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则橡皮膜到水面的距离_________（选填“不大于”或“不小于”）6cm；（U形管中液体为水） （5）如图戊，大泽同学把绑有橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，橡皮膜向上凸出，向管内缓慢加入酒精，直至橡皮膜水平，根据已有的实验结论判断，玻璃管竖直插入水中深度h₁与管内酒精深度h₂大小关系为：h1________h2。（ρ水>ρ酒精） 21. 小吴同学根据已学知识设计了如下三个实验。 实验1： 如图甲所示，小吴用细线拴住一个乒乓球，将细线的一端固定在容器底，向容器内倒入适量水后，看到乒乓球将细线拉直后静止在水里，之后他又用另一根细线拴住一个铁球挂在容器侧壁上。 （1）当铁球静止时，发现拴乒乓球的细线与挂铁球的细线平行，这说明浮力的方向是________的； （2）此时乒乓球受到的浮力与重力大小关系为：浮力________重力； 实验2： 小吴继续实验来验证“阿基米德原理”。 （3）图乙步骤中，某同学指出溢水杯中的水未装满，这样会导致排出液体的重力偏________； （4）完善后继续进行实验，最后通过对 F1、F2、F3、F4相互关系的比较和分析，得出关系式：________，即：物体所受浮力等于物体________，从而验证了阿基米德原理的正确性； 实验3： 小吴为了探究浮力的大小与液体密度的关系，又做了如图丁所示的实验。 当小吴将该石块浸没在装满酒精（ρA >ρ水）的溢水杯中，发现F5>F3，可得到的结论是：在排开液体体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越________。除了用水和酒精外，他还用其它液体进行了实验，他这样做的目的是________。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 如图容器的底面积为 200cm2，现用细线拉着重为6N、体积为 200cm3的物体缓慢浸入水中，当物体浸没在水中后（无水溢出），水的深度为25cm。求物体浸没后： （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）容器底受到水的压强； （2）容器底受到水的压力； （3）物体所受浮力； （4）弹簧测力计的示数。 23. 小明用如图滑轮组往高处提升物品，用250N的拉力拉动绳子，使物品匀速直线上升了2m，用时10s，此过程滑轮组的机械效率为90%（不计绳重和摩擦）。求： （1）物品上升的速度； （2）提升时拉力所做的功； （3）提升时拉力的功率； （4）动滑轮的重力。 24. 密 度 计 学完浮力的知识后，大泽对密度计进行了研究，通过搜索资料、实物观察、完成了实际使用和简单制作。 任务一】自制简易密度计 实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、盐水。 实验步骤：①把竹筷放入水中，发现竹筷无法竖直漂浮在水面； ②在竹筷的一端缝上适量细铅丝，放入水中竹筷能竖直漂浮在水面； （1）密度计漂浮水面时，所受浮力与重力是一对_______力； （2）在竹筷的一端缝上适量细铅丝后，不但改变了其重力，还改变它的_______的位置，这样使竹筷能竖直漂浮在水面上。 【任务二】标出刻度 大泽把密度计放入水中，把水面对应位置标为水的密度，然后放入密度不同的盐水中，在密度计上标出不同密度。 （1）在标计时大泽发现密度计上的刻度值分布是________（填“均匀”或“不均匀”）的。 （2）由于密度计的重力是一定的，我们可以分析出被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积越小，所以密度计的刻度值越往下越大。 （3）为了提高密度计测量的精确度，应该使密度计上相邻两条刻度线之间的距离大一些，请你提出一条合理的改进措施：_________________。 【任务三】拓展密度计知识 大泽在制作时，发现所制密度计无法测量密度小于水的液体密度，查资料发现，人们习惯把密度计能测大于水密度的密度计，称为“重表”；测小于水密度的密度计，称为“轻表”。 （1）密度计的结构图如图甲所示，若该密度计为重表， 1.0g/cm3刻度线在图甲中的______（填“A”或“B”） 处， 轻表的1.0g/cm3刻度线在图甲中的另一处。 （2）如果重表和轻表质量和A、B两点间的部分相同。如图乙所示，玻璃泡部分体积较大的应该是_______表。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$